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小學(xué)生作文

時(shí)間:2025-12-02 04:02:40 小學(xué)生作文

小學(xué)生作文精華【4篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文精華【4篇】

小學(xué)生作文 篇1

  我們送走了炎熱的夏天,迎來了涼爽的秋天。在一個(gè)秋高氣爽的日子里,我們興高采烈地和老師去秋游。

  山林里面,有的是綠色的葉子,還有的已經(jīng)變成了黃色,一陣秋風(fēng)吹來,樹葉就紛紛落下來,向翩翩起舞的蝴蝶,還有的像一只鳥飛到很遠(yuǎn)的地方。

  我看見了一片果實(shí)累累的豐收景象。秋姑娘像一位神奇的畫家,畫出了紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、金燦燦的橘子、綠油油的柚子、紫色的葡萄、火紅火紅的`的柿子。水果娃娃擠在一起,可熱鬧了。同學(xué)們爭先恐后地摘蘋果,我一手拎著籃子,一手伸的很高,摘到了一個(gè)有紅又大的蘋果,非常高興。

  有的同學(xué)還在采集樹葉,一個(gè)小女孩小心翼翼的撿起一片火紅的楓葉,一個(gè)小男孩撿起一片銀杏葉,他興奮地舉了起來。

  在秋天里人人都在收獲勞動(dòng)的果實(shí),人人都在豐收里得到了無比的快樂。

小學(xué)生作文 篇2

  那一年,那一天。

  她第一次挨爸爸的打!一個(gè)巴掌,還流了鼻血。

  因?yàn)樗龥]有跟大人講就和弟弟一起和一幫大哥哥大姐姐去了后山的深池邊玩。據(jù)說那池深得沒底!但是卻總會有很大很大的魚。她小,只有害怕,帶著一身泥回房間,弟弟跟著。

  除了怕還是怕。

  可笑的是···兩人竟乖巧地去洗澡······不去浴室卻選擇了一個(gè)直徑不到一米五的.“大腳盆”現(xiàn)在不可思議,當(dāng)時(shí)兩個(gè)人是怎么做進(jìn)去的······然后被隔壁的阿姨聽到我倆歡快的歌聲:“妹妹你坐船頭····”汗~那些年流行····

  那一年,那一天。霸業(yè)被哭泣著的媽媽叫醒。爸爸在廈門出了車禍。她難以理解母親的悲傷,弟弟小,所以媽媽把他帶上連夜趕往廈門。我由外婆,帶著妹妹的奶奶輪流看著。心里卻沒有絲毫傷感!!

  那一年,那一天。爸爸在病床上和她通電話······才聽見爸爸喚自己的名字······喉嚨已經(jīng)有東西卡住,鼻子泛酸了!掛了電話···大哭。

小學(xué)生作文 篇3

  課間10分鐘雖然短暫,但是我們也能玩得盡情、玩得愉快。

  就拿踢鍵子來說吧。

  每節(jié)下課,我會和好朋友一起比賽踢毽子,看誰一次踢得最多,誰就是獲勝者。毽子在我們腳上輕快地上下飛舞著,猶如一個(gè)個(gè)彩色的.小精靈。而男生就站在旁邊,目不轉(zhuǎn)睛地看著毽子上下飛舞。

  “1個(gè)、2個(gè)……6個(gè)。哈哈,我第一!”我滿臉笑容地歡呼著。玩得不亦樂乎時(shí),可能是因?yàn)槲覄倓偰枪筛吲d勁兒還沒過去,用力太猛,把毽子踢到一個(gè)男生腳邊。他迅速撿起來,試著踢了幾個(gè)。我正要去拿,這個(gè)男生手腳麻利地把毽子傳給了離他最近的一個(gè)男生,而那個(gè)男生又扔給了另一個(gè)男生……毽子不停地被他們?nèi)觼砣尤,我的目光也隨著毽子一會兒左、一會兒右,被他們弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?磥,我這一課間別想玩了。男生們見我沒有再去搶,便不再傳來傳去,開始有模有樣地踢了起來。

  “丁零——”上課鈴聲響起,一個(gè)男生滿臉壞笑地把毽子扔給我,溜進(jìn)教室,毽子終于回到了我的身邊。

  課間10分鐘雖然短暫,但是我們都很快樂!

小學(xué)生作文 篇4

  學(xué)校的操場,是每次讓男生們留連忘返,依依不舍的地方;球場周圍的黑色軟墊,是低年級小朋友們追逐嬉戲的去處;而位于操場一隅的羊蹄甲樹下,則是我駐足沉思,休息談心的秘密基地了。

  記得曾經(jīng)有段時(shí)間,我們做課間操的地點(diǎn)剛好在羊蹄甲樹下。隨著課間操的節(jié)奏,羊蹄甲的.葉子再風(fēng)中擺動(dòng),抖下一朵朵粉紫色的花兒,這是秋天的羊蹄甲。

  我喜歡一個(gè)人在羊蹄甲樹下,撿起淡黃的心型葉子,比一比,哪些完整,哪些漂亮;也喜歡撿起落在地上的褐色豆莢,把它埋在土里,給渺小的種子一個(gè)發(fā)芽成長的機(jī)會。這是冬天的羊蹄甲。

  夏天,羊蹄甲顯得綠意盎然,我喜歡在茂密的樹蔭下,看著樹上的五色鳥啄著朽木,尋找著能夠讓自己安心的家園,好讓新生兒,一出世界,就有一個(gè)溫暖的家。

  羊蹄甲,在我的小學(xué)生涯中,給了我許多美好的回憶,它的多變;它的美好,已經(jīng)深深的烙印在我的腦海里,我想,它就是讓我最難忘的“校園一隅”了!

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