小學(xué)生活作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生活作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生活作文 篇1
在我六年的小學(xué)生涯里，最難忘的是20xx年5月12日這天發(fā)生的一件事，它讓全國(guó)人民悲痛！讓全世界震驚！也讓我第一次感到地震的威力。
5月12日下午兩點(diǎn)二十八，我們?nèi)喽荚跒楫厴I(yè)考試緊張的復(fù)習(xí)著，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。突然我的課桌在搖動(dòng)，讓我無(wú)法寫(xiě)字，我以為是我的鄰桌在搗亂，我小聲地埋怨道：“李馳航，不要?jiǎng)游业淖雷�！”，接著我把桌子輕輕地向外挪了挪，遠(yuǎn)離李馳航�！百M(fèi)安蒂，你搖我的桌子干什么！�！崩铖Y航小聲的向我吼道�！拔覜](méi)動(dòng)呀�！蔽乙槐菊�(jīng)地說(shuō)道。這時(shí)候我看見(jiàn)每張桌子都在搖動(dòng)，燈及風(fēng)扇也在搖動(dòng)，整個(gè)教室熱鬧起來(lái)，大家都不知是怎么回事�！笆遣皇秋L(fēng)扇開(kāi)得太大了，讓整個(gè)教室搖晃起來(lái)。”我想到這兒，立馬去關(guān)電扇，但是關(guān)后桌子、水杯、電燈還在跳舞。不知誰(shuí)吼了一句：“地震來(lái)了！”，同學(xué)們這下慌了起來(lái)，都往教室外沖。
教室有兩個(gè)門，平時(shí)從來(lái)沒(méi)有感到這樣擠過(guò)，那天多么希望教室里有四五個(gè)門，老師叫我們往操場(chǎng)跑，我班在平街1樓，離操場(chǎng)最近，基本上是第一個(gè)跑到操場(chǎng)上，這時(shí)我突然想起我的書(shū)包還在教室里，就往回沖，老師拉著我，不準(zhǔn)回去，我回頭一看，同學(xué)們大多數(shù)都沒(méi)拿書(shū)包。一會(huì)兒，操場(chǎng)上蜂涌而至的人越來(lái)越多。
這時(shí)我看見(jiàn)四周的房子都在搖，離我們學(xué)校大約200米遠(yuǎn)的我的家，一棟26層的高樓搖得更厲害，糟了，我的'奶奶應(yīng)該在睡午覺(jué)，我要通知她，我找來(lái)電話，卻怎么也打不通，給爸媽也打不通，我很想沖回家，但門衛(wèi)不準(zhǔn)，這時(shí)我的眼淚奪眶而出，我的父母和奶奶會(huì)逃出來(lái)嗎？
大家都在打電話，但都沒(méi)打通，我們從未見(jiàn)過(guò)如此陣勢(shì)，有些禁不住哭了起來(lái)，一時(shí)間，情緒很不穩(wěn)定。整個(gè)操場(chǎng)充滿著恐懼。這時(shí)，學(xué)校的廣播響了起來(lái)，一 遍又一遍地?fù)嵛看蠹�，是四川汶�?級(jí)大地震，我們只是余震，我們待在操場(chǎng)會(huì)很安全。平時(shí)我們最喜歡的地方就是操場(chǎng)，那天呆在那卻怎么也高興不起來(lái)。
后來(lái)沒(méi)多久電話能打通了，學(xué)校通知家長(zhǎng)領(lǐng)著自己的小孩回家了，為了安全，我們都沒(méi)有回教師拿書(shū)包，這是我上學(xué)以來(lái)第一次回家沒(méi)有背書(shū)包。
這次地震讓我在即將離去的小學(xué)校園中留下了一個(gè)難忘的記憶。
小學(xué)生活作文 篇2
一個(gè)安靜的早晨，轟的一聲，我房間的門忽然被推開(kāi)了，門口傳來(lái)媽媽的聲音：“寶貝，快起床今天我們要去37°夢(mèng)幻海玩。”本來(lái)睡得迷迷糊糊的我一下子精神百倍，一下子從床上坐了起來(lái)，三下五除二的把衣服穿上，急急忙忙的洗臉?biāo)⒀�，連早飯都顧不上吃就出發(fā)了。不過(guò)貼心的媽媽在她的百寶箱里為我準(zhǔn)備了一頓美味佳肴。
到了37°夢(mèng)幻海我發(fā)現(xiàn)這里早已人山人海熱鬧非凡，過(guò)了半個(gè)小時(shí)我拿著票迫不及待的沖進(jìn)期盼已久的37°夢(mèng)幻海。首先映入眼簾的是水寨：絢麗多彩的繽紛滑道，水流不時(shí)從巨大的中央水桶中傾瀉而下，四處飛濺。各種各樣的卡通滑道，讓我隨時(shí)可以順流而下。然后出現(xiàn)在我視野中的是潛龍入淵，我們排了50分鐘的隊(duì)終于輪到我們了。首先我們?cè)谧暇ǖ郎细_穿越。來(lái)到無(wú)以比擬的巨碗中，稍覺(jué)平靜平穩(wěn)之際，突然發(fā)現(xiàn)巨獸碗中出現(xiàn)巨大的`黑洞將我猛然吸入，突如其來(lái)的變化讓我們措手不及。極速漂流河讓我們感受到漂流的刺激在尖叫中回應(yīng)，漂流的成功在歡呼中雀躍中體現(xiàn)。讓我們感受到這樣的刺激之旅。我們?nèi)矣滞媪嗽炖顺睾蛯氊愃恰?/p>
我和37°夢(mèng)幻海戀戀不舍的告別。可愛(ài)的37°夢(mèng)幻海我還想再來(lái)一次呢！林濟(jì)東
小學(xué)生活作文 篇3
現(xiàn)在我們的生活過(guò)得非常好，靠的是什么？靠的是科技�？萍际刮覀兊纳畲蟠蟾挠^，怎樣改觀的呢？
先說(shuō)說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)吧。在沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，人們查找資料需要翻箱倒柜地找書(shū)，自從蒂姆·伯納斯—李（Ti Bernes—Lee）于1960年發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)后，人們的福利就來(lái)了，查資料不需像以前那樣麻煩，只需敲幾下鍵盤(pán)按一下鼠標(biāo)，資料立刻就會(huì)被找到。
再說(shuō)說(shuō)車吧。大家都記得王維寫(xiě)的《送元二使安西》吧。王維在渭城跟即將要去安西的'元二一別千日。從渭城開(kāi)車到安西最多不過(guò)一天半，如果當(dāng)時(shí)有車的話，除掉元二辦事的時(shí)間，王維最多三天就可以重見(jiàn)故友了，可見(jiàn)現(xiàn)在的交通比當(dāng)時(shí)發(fā)達(dá)得多。
電話是19世紀(jì)末期貝爾發(fā)明的，也跟我們的生活帶來(lái)了很大的好處。古人都用神話中的順風(fēng)耳來(lái)寄托自己美好的愿望，可現(xiàn)在順風(fēng)耳已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，不再是神話�！度龂�(guó)演義》中伐東吳火燒連營(yíng)是因?yàn)樗托挪患皶r(shí)而導(dǎo)致劉備戰(zhàn)敗，如果當(dāng)時(shí)有電話，劉備說(shuō)不定就不會(huì)戰(zhàn)敗了。
貝爾德于20世紀(jì)初期發(fā)明了電視，以前沒(méi)有電視人們就靠報(bào)紙來(lái)傳遞消息，如果報(bào)紙賣光了，你就看不到新聞了，現(xiàn)在只要你輕輕按一下手中的遙控器，新聞馬上就可以看到，而且電視還可以用來(lái)娛樂(lè)。
小學(xué)生活作文 篇4
生活是一首交響曲，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而惆悵。。。即使在艱苦的環(huán)境下也有美麗的春天.
歡快時(shí)，那次我過(guò)生日，原來(lái)我準(zhǔn)備告訴全班人，但我不想就那么簡(jiǎn)單就告訴他們，于是我對(duì)我的哥們說(shuō)：“今天貌似有人過(guò)生日吧�！彼f(shuō)：“有么？我不知道。”當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我傷心極了，竟然今天是我生日都不知道，還算什么，當(dāng)我垂頭喪氣地回到家時(shí)，一打開(kāi)門時(shí)，燈光瞬間照在生日蛋糕上，所有人一起跳出來(lái)說(shuō)：“生日快樂(lè)。”我一下化悲憤為快樂(lè)，和他們一起狂歡，這是最開(kāi)心的一天。
悲傷時(shí)，我是個(gè)比較淘氣的'孩子，十分喜歡跑來(lái)跳去，在我期末考試的上節(jié)的休息時(shí)間，我暫時(shí)沒(méi)去學(xué)習(xí)，上廁所回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了我們班的飛毛腿——也是我的哥們，我立刻加速?zèng)_過(guò)了他，他見(jiàn)我如此也開(kāi)跑，我們倆并駕齊驅(qū)，胳臂碰胳臂，肩貼肩，但不料，正前方有個(gè)胖墩，我下意識(shí)的躲了一下，卻發(fā)現(xiàn)自己失去了平衡，向左邊斜著倒了下去，我突然意識(shí)到我這樣臉部著地可能會(huì)毀容，腦震蕩。。。我下意識(shí)在空中轉(zhuǎn)了180°又摔在地上，當(dāng)時(shí)我痛極了，我左手,右手，左腿，右腿和肚子都出了血，我的同學(xué)立刻將我扶起來(lái)去見(jiàn)了老師，一路山我忍著疼痛一步一步走，終于見(jiàn)到了老師，老師說(shuō)：“你還能不能考試了？”我堅(jiān)定的說(shuō)：“能！”但最后因?yàn)樘弁次野l(fā)揮失常，考的很不好。唉！真是世道無(wú)常呀！
生活是一首交響曲，跌蕩起伏，就算一曲終了，也要唱出動(dòng)人的音符，即使遍體鱗傷也要活的精彩！
小學(xué)生活作文 篇5
終于期盼到了周五下午那悠揚(yáng)的鈴聲響起了，我暫且長(zhǎng)舒了口氣：“真好，可以回家了!”我摸了摸口袋：“呵，正好還剩下買兩盒奶茶的錢!”我嘴角微微上揚(yáng)，大步流星地向大門外的商店走去。
一路上風(fēng)景煞是“好看”，雖然只是些枯楊敗柳，枯黃的樹(shù)葉和那些被秋風(fēng)摧殘的光禿禿的樹(shù)干，但心中的那一份喜悅自然不會(huì)被這些事物所淹沒(méi)。到了家門口大喊一聲：“我回來(lái)了!”，便見(jiàn)到了父母迎接我的笑呵呵的臉龐。
吃過(guò)飯，父親則是在內(nèi)屋看著電視，母親則是在外屋刷碗。而我，卻饒有興致的“照顧”著我那兩杯剛泡好的奶茶，可這卻讓我犯了難，“我是喝還是不喝呢?如果我喝，那爸媽其中一個(gè)就喝不上了�！卑Α巴矍暗哪滩�，我連連嘆氣。可最后，還是把它們一杯給了老爸、另一杯給了老媽，送完后，兩手空空的回到屋里。卻不知怎么的，心中卻不曾有過(guò)舍不得的那種感覺(jué)。就像是”送人玫瑰，手有余香“那樣。而我卻是”送人奶茶，手留余香“就在那一瞬間，我也突然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了……
帶著好心情便開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸手里揣著一杯奶茶進(jìn)了我屋，并把他手中的奶茶放在了我的桌旁”你媽讓我把這個(gè)拿給你，最近學(xué)習(xí)累，你媽舍不得喝，留給你的!“”不用，你讓她喝吧!“我順手把奶茶往爸爸面前推了推：”你留著喝吧，別學(xué)太晚!“說(shuō)完，他便轉(zhuǎn)身走了。頓時(shí)，我的.心頭猛地一顫。當(dāng)我再次拿起這杯奶茶的時(shí)候，沉甸甸的，重了好多，我知道那是一位母親對(duì)女兒細(xì)致入微的關(guān)懷……我低下頭，輕吮一口，被奶茶的熱氣溫了雙眼，嘴里的奶茶卻是一種無(wú)法用語(yǔ)言描述的甘甜。
當(dāng)我對(duì)母親的愛(ài)和母親對(duì)我的愛(ài)互相觸碰時(shí)，我才明白這才是最真、最美的親情!
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