【精品】小學(xué)生的作文600字匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文600字 篇1
我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我愛(ài)酷暑難耐的夏天，我愛(ài)果實(shí)累累的秋天，但我更愛(ài)大雪紛飛的冬天，因?yàn)槲蚁矏?ài)雪，它給我們小朋友增添了無(wú)限的歡樂(lè)。
冬天來(lái)到了，寒風(fēng)吹過(guò)，臉上如刀割一般，冬天的小精靈雪，從天空中跳著優(yōu)美的舞蹈，來(lái)到了人間的每一個(gè)角落，不經(jīng)意間，早已將房頂，樹(shù)木，草地，公路當(dāng)做了自己的舞臺(tái)，爭(zhēng)先恐后地前往表演。
昨天早晨，天空中突然紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起了雪花，我仔細(xì)觀察著雪花，開(kāi)始還是一點(diǎn)一點(diǎn)地下，漸漸的，大片大片的雪花猶如潔白的云朵一樣，從烏云密布的天空中落落了下來(lái)，雪越下越大，不一會(huì)兒，大地穿上了又厚又白的棉襖，整個(gè)世界，白茫茫的.一片。它們都被雪牢牢地抱住了。
雪停了，我和幾個(gè)小伙伴，一起手拉著手興高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里。哇!我們尖叫一聲，那雪真白，白的像一張素描紙;那雪真厚，厚得掩住了腳;那雪真多，將整個(gè)地上都鋪滿(mǎn)了。我們邁著艱難的步伐，來(lái)到了雪地的中央，從雪地里抓起一把雪，把它搓圓，你追我趕，不停地往對(duì)方身上扔，一，二，三，四，五只聽(tīng)見(jiàn)啪啪聲。
不一會(huì)兒，小伙伴們都回家了，我也跑回了家。一到家，在我的房間里，只見(jiàn)窗戶(hù)上有一層像霜一樣的東西，用手摸了摸，竟然能寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。我用手在窗戶(hù)上寫(xiě)了幾個(gè)字：我愛(ài)你，冬天的雪。
啊!冬天的雪，你的心靈那樣純潔，我和小伙伴們忘不了你的美麗，更忘不了你對(duì)小朋友的一切奉獻(xiàn)，每年冬天，你都在為我們默默付出，你是那么的純潔善良。
我愛(ài)你，冬天的雪。
小學(xué)生的作文600字 篇2
在我上三年級(jí)時(shí)，老姑給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。當(dāng)時(shí)我喜出望外，急忙穿上，來(lái)到家門(mén)口。
由于我不會(huì)滑，剛滑動(dòng)兩步就摔倒在地，我因此沒(méi)了興趣，氣憤地把鞋往下脫。媽媽正巧過(guò)來(lái)，看到我那氣餒的表情，就猜到：我肯定被旱冰鞋給“打敗”了。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“女兒，你剛嘗試，不會(huì)滑是很正常的！失敗乃成功之母，有誰(shuí)能沒(méi)學(xué)過(guò)就會(huì)？”媽媽這一番鼓勵(lì)我的話有如一縷溫暖的陽(yáng)光，滋潤(rùn)了我幼小的心田。我重心鼓起信心，再次“應(yīng)戰(zhàn)”。
在練習(xí)過(guò)程中我還是經(jīng)常摔倒。媽媽用心的指導(dǎo)我，并告訴我：身子要彎，這樣能避免摔倒時(shí)磕到頭，不會(huì)向后仰去；手要背在身后，眼睛要平視。這樣練習(xí)，我不但不摔跤了，而且速度也提升了百分之二十。
我為了能增加自己的熟練度，在平時(shí)家長(zhǎng)出去買(mǎi)菜時(shí)，我就穿上旱冰鞋跟隨家長(zhǎng)一起去。
走在街上，我看到與我同齡的學(xué)生用羨慕、嫉妒的眼神看我，我的心里就無(wú)比自豪！
有一次，媽媽帶我來(lái)到我家附近的旱冰場(chǎng)，讓我在這兒練習(xí)。我熟練的在旱冰場(chǎng)上滑了起來(lái)。突然有一個(gè)滑旱冰的人朝我迎面而來(lái)，我心里像十五個(gè)吊桶提水——七上八下。我無(wú)計(jì)可施，急忙把腳向左退了一步，他以閃電般的速度把我撞了一個(gè)趔趄，還好有媽媽在旁邊扶住了我。
我不因這件事而害怕的'不敢滑了，而是繼續(xù)在旱冰場(chǎng)練習(xí)。
在旱冰場(chǎng)時(shí)的我，宛如一只小蝴蝶，在場(chǎng)中翩翩起舞！
享受滑旱冰的樂(lè)趣真好！通過(guò)滑旱冰的這幾天練習(xí)，我明白了：人生宛如著一雙旱冰鞋，在練習(xí)中的挫折宛如人生中的磕磕絆絆，一定要鼓起勇氣，勇敢地面對(duì)困難，雨后就會(huì)見(jiàn)彩虹了！
小學(xué)生的作文600字 篇3
剛放假?zèng)]幾天，就到了收割早稻的時(shí)候。
這不，天還沒(méi)有亮，媽媽就把我從夢(mèng)中叫醒，要我和爸爸去田里割禾，她留在家里做家務(wù)。我很不情愿，但是又沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫我們是農(nóng)村孩子呢！我和爸來(lái)到我家田邊，我無(wú)奈拿起鐮刀，割了起來(lái)。不一會(huì)兒，爸爸便把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。他割得那么快，我想我這輩子恐怕都趕不上他。我呢，總是割一會(huì)兒，休息一會(huì)兒，我不喜歡彎著腰割，而是蹲著割。我知道這種割法是錯(cuò)誤的，但是我覺(jué)得彎腰割禾實(shí)在是太累了。望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，望著他那汗滴滴的衣裳，心里久久不能平靜。不，我不能落后，我一定要趕上去。我要多割一些，這樣爸爸就不用割那么多，也不會(huì)那么累了。
收割的日子剛結(jié)束，緊隨而來(lái)的是栽晚稻。插秧這活我可有點(diǎn)怕，因?yàn)樘锢镉小拔怼薄浕龋≡院淌紫纫烟镎砗�。這幾年還好，都是花錢(qián)請(qǐng)人用拖拉機(jī)耕田。前幾年可就不同了，都是爸爸用牛耕田，并且赤腳踩在田里，時(shí)不時(shí)被田里的石頭瓦片之類(lèi)的東西弄傷腳。就算是上了藥，還是一會(huì)半會(huì)好不了，因?yàn)檫�要插秧嘛。爸爸又不喜歡穿農(nóng)田靴在田里干活，傷口就一直這么拖著，最起碼也要等到插秧這活忙完了再說(shuō)。
媽媽曾告訴我，剛拔的秧不能直接遞到別人的'手里，否則手會(huì)無(wú)緣無(wú)故地腫痛起來(lái)。我也不知到這種說(shuō)法是否科學(xué)。但俗話不是說(shuō)么：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！甭�(tīng)媽媽這樣一講，我還真的有點(diǎn)害怕，心理覺(jué)得還是不要這樣做為妙。
一個(gè)繁忙的暑假就這樣過(guò)去了。雖說(shuō)辛苦點(diǎn)，但令我收獲不少，令我回味無(wú)窮。
小學(xué)生的作文600字 篇4
白色的粉筆末，一陣陣飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁——她就是我的英語(yǔ)老師Yoyo。
Yoyo老師擁有一雙黑黑的眼睛，看上去炯炯有神;烏黑的頭發(fā)中也有稀少的白發(fā)，濃密的眉毛，每次都扎著一個(gè)小辮來(lái)到教室，整個(gè)人看起來(lái)優(yōu)雅、美麗。
Yoyo老師是一位治學(xué)嚴(yán)瑾的人。我以前有好多需要掌握但又不會(huì)讀的單詞，Yoyo老師卻很有耐心地去教我。記得有一次，我在英語(yǔ)書(shū)上抄了許多不會(huì)的單詞去問(wèn)老師，老師對(duì)于不會(huì)英語(yǔ)的我來(lái)說(shuō)真是煞費(fèi)苦心呀!大猩猩這個(gè)單詞老師教我讀了一遍又一遍，但我就是不會(huì)，老師不辭辛苦反反復(fù)復(fù)給我讀了好多遍我才學(xué)會(huì)。
我很喜歡她的`課，因?yàn)閅oyo老師的課上得很精彩，生動(dòng)有趣。Yoyo老師也是一位尊重學(xué)生自尊的老師，記得三年級(jí)我回答問(wèn)題時(shí)，回答錯(cuò)了。班上的同學(xué)都笑我，Yoyo老師說(shuō)：“笑什么呀，你回答錯(cuò)了別人也笑話你嗎?”這時(shí)，Yoyo老師來(lái)到我的身邊，認(rèn)真來(lái)糾正我的錯(cuò)誤，讓我感到了莫大的安慰。
又迎來(lái)了一次考試，這次考試我根本就沒(méi)放在心上。老師發(fā)了卷后，我連題都沒(méi)看，拿起筆就寫(xiě)，很快就答完了。發(fā)成績(jī)時(shí)，我考得一點(diǎn)都不理想，心理很失落。下課后，Yoyo老師對(duì)我說(shuō)：“你太粗心了，怎么連題都不看呢?這次要吸取教訓(xùn)。沒(méi)關(guān)系，咱們要重拾信心，積極的去面對(duì)下一次考試�！蔽业玫搅藛l(fā)，老師每次講課我都認(rèn)真聽(tīng)講，課下按時(shí)完成作業(yè)，經(jīng)過(guò)努力我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提升。Yoyo老師改變了我粗心大意的毛病，讓我成為了一位細(xì)致認(rèn)真的孩子。
您是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。您的付出是我們的動(dòng)力，我們的成績(jī)是您的驕傲。您燃燒自己，照亮我們，付出了美麗的青春。我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
小學(xué)生的作文600字 篇5
“開(kāi)飯啦！開(kāi)飯啦！”在我的滿(mǎn)懷期待下，媽媽終于做好了晚飯，我蹦蹦跳跳來(lái)到餐桌前準(zhǔn)備飽餐一頓時(shí)，看到桌上的“素食”立刻就沒(méi)了興致。
“快坐下來(lái)吃飯咯。”媽媽開(kāi)心的說(shuō)著把米飯端過(guò)來(lái)�！拔也怀郧嗖�！”我把青菜推到一邊，不樂(lè)意的噘著嘴說(shuō)。疼我的奶奶看見(jiàn)我一臉不高興立刻站起來(lái)向廚房走去：“寶貝孫女，你想吃什么呀？告訴奶奶，奶奶給你做。”正當(dāng)我偷樂(lè)時(shí)，媽媽一把攔住了走向廚房的奶奶：“媽?zhuān)悴荒苓@么慣著她，你看她都胖成什么樣了，再不吃點(diǎn)青菜，就離生病不遠(yuǎn)啦�！币贿呎f(shuō)一邊還把“生病”兩個(gè)字提高音量故意讓我聽(tīng)清楚。我的紅燒肉啊，看來(lái)今天是很難吃到了，我立馬向一旁的爸爸求救，使勁給爸爸使眼色。爸爸看局勢(shì)不妙，又看了看媽媽瞪著的帶火的眼睛轉(zhuǎn)過(guò)身勸我：“乖，今天就吃點(diǎn)青菜吧，別惹你媽媽生氣了，媽?zhuān)阋不貋?lái)吃飯吧，慧慧確實(shí)該減減肥了�！�
這下我更不服氣了，爸爸竟然這么怕老婆，看來(lái)，還要靠自己啊！我心里默默打著小算盤(pán)，軟的不行來(lái)硬的.：“我不吃！就算餓死也不吃青菜！我要絕食！”我以為這招會(huì)嚇到媽媽?zhuān)Y(jié)果媽媽比我更硬：“好啊，我看你能餓幾天，今天晚上所有的零食也都不能吃！”聽(tīng)了媽媽的話，我既傷心又憤怒，心想：我只是不想吃青菜嘛，干嘛要這么逼我，委屈的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這可嚇壞了一旁的奶奶：“這可不行啊，不吃飯餓壞了怎么辦啊!”“好了，都別吵了�！币幌虺聊蜒缘臓敔斦f(shuō)話了：“你這個(gè)鬼機(jī)靈啊，吃點(diǎn)青菜多好啊，干凈衛(wèi)生還有益身體健康。看看你自己的身體，咋能不吃點(diǎn)青菜。這次吃了青菜下頓飯?jiān)俳o你做紅燒肉，要飲食均衡�！�
爺爺?shù)倪@一席話平息了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我?jiàn)A起一片青菜放在嘴里，感覺(jué)青菜也沒(méi)有我想象中的那么難吃嘛。
小學(xué)生的作文600字 篇6
我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)聞名中外的黃果樹(shù)瀑布了，可是卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)目睹它的風(fēng)采。這不，機(jī)會(huì)來(lái)了。今年暑假，我隨媽媽來(lái)到貴州旅游。我們乘車(chē)來(lái)到貴州西部旅游中心，這就是黃果樹(shù)瀑布的根據(jù)地。
一下車(chē)，我就聽(tīng)見(jiàn)雷鳴般的巨響，果然不同一般。
我們順著彎彎曲曲的石徑，來(lái)到了瀑布對(duì)面的觀瀑亭。憑欄眺望，但見(jiàn)巨瀑似布如帛，洶涌澎湃。瀑水由懸崖直瀉牛潭中，氣勢(shì)磅礴。濺起的水珠高五六丈，閃銀亮玉，極為壯觀，仿佛那是無(wú)數(shù)晶瑩透亮的珍珠在陽(yáng)光下跳躍。順著彎彎曲曲的石徑，我門(mén)又來(lái)到峽谷底。從下往上看，瀑布就像一塊巨大的白紗披在青山少女的肩上；又似老人白雪般的銀發(fā)一落千丈。瀑布那強(qiáng)有力的`節(jié)奏，如同一支交響在我耳邊回蕩。它的美是無(wú)法形容的，它是一顆未經(jīng)雕琢的鉆石，那樣晶瑩；那樣純樸。
大瀑布半腰有一個(gè)長(zhǎng)約一百三十米的水簾洞，橫穿而過(guò)，置身其間，萬(wàn)傾瀑水從頭頂轟鳴而下，驚心動(dòng)魄。見(jiàn)到此情此景我覺(jué)得仿佛來(lái)到了孫悟空的花果山一樣，真是天地造化，使這里如同仙境一般。
黃果樹(shù)除大瀑布外，還有風(fēng)姿各異的瀑布群，如瀑頂最寬的陡坡擴(kuò)瀑布，灘面最長(zhǎng)的螺絲灘瀑布，落差最大的滴水潭瀑布，形態(tài)最美的銀練墜潭瀑布等構(gòu)成了“九級(jí)十八瀑”的洋洋大觀。
在貴州不僅瀑布舉世聞名，這里石筍密集、植被茂盛，水到景成，也給貴州增添了不少色彩。
黃果樹(shù)瀑布啊，你的風(fēng)姿讓無(wú)數(shù)游人留戀忘返；你的氣魄無(wú)不讓詩(shī)人們夸口稱(chēng)贊；多少人為了你來(lái)到中國(guó)；多少人被你那動(dòng)人的美景所折服？
黃果樹(shù)瀑布啊，我愛(ài)你！
小學(xué)生的作文600字 篇7
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，小學(xué)的生活即將過(guò)去，再過(guò)不久，我將離開(kāi)老師，離開(kāi)母親，離開(kāi)和我朝夕相處了六年的同學(xué)。每當(dāng)想起這些，我的心里總有絲絲懷念。
從一年級(jí)到五年級(jí)張老師都是我們的班主任。她年輕、漂亮，對(duì)學(xué)生熱情、親切。我永遠(yuǎn)記得一年級(jí)的時(shí)候，剛開(kāi)始學(xué)拼音，張老師領(lǐng)著我們一遍又一遍，不厭其煩的朗讀，從“a、o、e”開(kāi)始，每天讀得嗓子都嘶啞了，但她從沒(méi)有請(qǐng)一節(jié)課的假休息，更沒(méi)有耽誤我們的學(xué)習(xí)，甚至有時(shí)候還把不會(huì)的同學(xué)留下來(lái)，課后再輔導(dǎo)。這樣的好老師我怎能忘記？六年過(guò)去了，我也看見(jiàn)張老師頭上的些許白頭發(fā)，這都是老師為我們太操勞了。到六年級(jí)，我們迎來(lái)了新的班主任——趙老師。他是我們的數(shù)學(xué)老師，他很有耐心。對(duì)我們不會(huì)的題，他總是一遍遍的講解。會(huì)的.題，他總是對(duì)我們說(shuō)：“要有創(chuàng)新精神，看看還有什么新的方法�！彼v課也很幽默，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
當(dāng)然，我也忘不了同窗六年的各位同學(xué)。我們都太熟悉了，閉上眼睛，只要說(shuō)出那位同學(xué)的名字，我馬上就能說(shuō)出他（她）的特征和在我心中的印象。我更忘不了我的好朋友——?jiǎng)⑺纪┖蛣⒂曷�。我們�?jīng)常在一起玩耍嬉戲。但也免不了產(chǎn)生一些小的矛盾和小的摩擦，但每次我們都能相互諒解，再握手言和，這也是我們課外生活中的一幕小小的插曲。
六年中發(fā)生的事怎么也說(shuō)不完，有很多難忘的事，有很多高興的事，也有很多傷心的事，我把這些事已經(jīng)裝在一只小船上，將讓它永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋中。
最后我要感謝你，像家一樣溫暖的母校，感謝你，如同家人般伴我成長(zhǎng)。因?yàn)橛心�，我的小學(xué)生活才回味無(wú)窮，豐富多彩有。
小學(xué)生的作文600字 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的主題是《做一個(gè)有道德的人》
記得劉備曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人�！边@句百年不朽的名言警句，已流傳至今。看來(lái)，早在很久以前，我們的古人就已把道德至上，懂得了“以理服人”的道理，達(dá)到了美德的至高境界。
古往今來(lái)，身邊的道德人士數(shù)不勝數(shù)。忘不了乖巧懂事的孔融，雖然讓的只是一個(gè)梨子，卻足以體現(xiàn)他的關(guān)懷和品德；忘不了為父母背米的仲由，家庭的'窮困并沒(méi)有磨損他對(duì)父母的愛(ài)，一袋袋米盛滿(mǎn)了他的孝心；忘不了我們身邊隨地?fù)炱鸺埿嫉哪吧恕驗(yàn)樗麄�，世間才會(huì)有道德存在，才彰顯了中華兒女的優(yōu)良素質(zhì)。
如今，我們提倡“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”�！盃�(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良的好少年”便是教會(huì)我們做一個(gè)有道德的人。我們是少先隊(duì)員，需要傳遞時(shí)代的接力棒；我們是未來(lái)的希望，身上背負(fù)著重任。因此，我們更應(yīng)該從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起�！叭祟�(lèi)被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)�！比欢赖碌男摒B(yǎng)就是我們精神成長(zhǎng)的一部分，是我們的成長(zhǎng)道路上必要的財(cái)富。它比得上任何金銀財(cái)寶，擁有它，我們便擁有了孝心、愛(ài)心和善良，這種精神的財(cái)富是值得寶貴的。
記得有一次乘公共汽車(chē)，一位白發(fā)蒼蒼的老太太走上車(chē)，我便不假思索所地把位子讓給了她。我看到那位老太太滿(mǎn)是皺紋的臉上泛起一陣笑意，夸我真是一個(gè)好孩子。這個(gè)時(shí)候，我仿佛吃了蜜一樣甜。我體會(huì)到了道德的含義，那就是一份愛(ài)，一份付出，哪怕很小很��；我也嘗到了擁有道德的滋味，比糖還甜，耐人尋味。
道德是一盞燈，點(diǎn)亮了它，皎皎的光芒便能深入人心；道德是一扇窗，打開(kāi)了它，柔柔的微風(fēng)便能沁人心脾；道德是一道彩虹，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，你才能看見(jiàn)它的美麗！
其實(shí)，道德很簡(jiǎn)單，只要有勇氣去做，你就會(huì)嘗到它的甜蜜。讓我們一起做一個(gè)有道德的人！
謝謝大家！
小學(xué)生的作文600字 篇9
我喜愛(ài)書(shū)法，我熱愛(ài)書(shū)法，我酷愛(ài)書(shū)法那龍飛鳳舞千年流傳的中華文化藝術(shù)之國(guó)粹。
我愛(ài)上書(shū)法，那是很久以前的事了。記得有一次媽媽帶我到一位大姐姐家里去玩，大姐姐正在勤練毛筆字，而旁邊的大人都對(duì)她贊不絕口，夸她字如其人、人如其名。我站在旁邊很是羨慕，便也有了學(xué)習(xí)書(shū)法的想法。媽媽也支持我，于是我便加入了何老師的書(shū)法學(xué)習(xí)班。
初學(xué)書(shū)法之時(shí)，何老師都讓我練習(xí)一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺。我練的點(diǎn)就像小蝌蚪在游泳，練的橫就像一條條奇形怪狀的蛇在爬行，而那撇和捺就更不用說(shuō)了，簡(jiǎn)直就是五線譜上的音符。就這樣大約有半年了，我自己感覺(jué)有點(diǎn)進(jìn)步了。就跟何老師說(shuō)想練別的字。何老師耐心地教導(dǎo)我說(shuō)：學(xué)習(xí)書(shū)法主要在基本功，它就像是造房子必須打扎實(shí)的基礎(chǔ)才能造出雄偉的高樓大廈。聽(tīng)了這番話，我受益匪淺，繼續(xù)努力地勤加練習(xí)。漸漸地我知道了許多書(shū)法的技巧：如在練習(xí)一個(gè)獨(dú)體字時(shí)，假如有三橫的字，那必定有一橫是最長(zhǎng)，作為整個(gè)字的支撐點(diǎn)。
去年六一兒童節(jié)，我迎來(lái)了人生第一次的考驗(yàn)參加學(xué)校書(shū)法比賽。為了這次比賽，我一直在認(rèn)真地努力著，盡力做好充足的'準(zhǔn)備。到了上陣的前幾天，我的壓力特別的大。終于比賽的時(shí)間到了，我進(jìn)入比賽場(chǎng)地，一下子懵了，字竟然這么難！要寫(xiě)的字是天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張，寒來(lái)暑往，秋收冬藏。我深深地呼吸了一口氣，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。我一筆一劃地寫(xiě)著，到了最后一個(gè)字藏時(shí)，還是打了一個(gè)寒顫，這個(gè)字我可從沒(méi)寫(xiě)過(guò)呀！我照著字形，努力地寫(xiě)，就像在完成一幅美麗的作品。這次比賽將是我書(shū)法道路上的一個(gè)里程碑，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。
最后，我獲得了書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)，雖然還是有些許遺憾，但我堅(jiān)信我的書(shū)法之路一定會(huì)越走越寬，越走越遠(yuǎn)！
小學(xué)生的作文600字 篇10
為什么所有的動(dòng)物長(zhǎng)大之后都必須離開(kāi)媽媽的身邊？為什么蒲公英在成熟后，會(huì)把種子撒向天空？為什么我們需要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后需要離開(kāi)家，去大千世界闖蕩。
我是家里的獨(dú)生子，家中只有我一個(gè)孩子。小的時(shí)候，爸爸媽媽爺爺奶奶總是哄著我，陪我玩，使我獲得了人生中第一個(gè)彩虹關(guān)愛(ài)和第二個(gè)彩虹幸福。我在這種甜蜜的.日子里度過(guò)了7年光陰。那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我拾獲了一個(gè)彩虹 自由，也與同伴玩耍了7年，所以我也拾獲了一個(gè)名叫活潑的彩虹。在7歲時(shí)，我步入了小學(xué)的教室，猶如自由自在的小鳥(niǎo)，一下子被拘束了起來(lái)。那時(shí)，我丟掉了一個(gè)彩虹自由。當(dāng)我在小學(xué)，第一次因?yàn)檎{(diào)皮而被老師叫去辦公室批評(píng)時(shí)，我又丟掉了一個(gè)彩虹活潑。我在第一次古詩(shī)考試的時(shí)候，沒(méi)有背下來(lái)，被老師罰寫(xiě)的時(shí)候，我卻意外又收獲了一個(gè)特殊的“彩虹”煩惱。12歲那年，媽媽告訴我：“你長(zhǎng)大了，以后自己能做的事情應(yīng)該自己做了，不應(yīng)什么都讓父母幫你去做。該自立了！”就在與此同時(shí)，我又拾獲了一個(gè)彩虹自立。
在那年之后，我嘗試著自己去做一些事燈泡壞了，自己踩著凳子嘗試著去換。在放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏不小心落到了小溪里，我自己走到小溪里去取風(fēng)箏。自從爺爺奶奶的到來(lái)，把我當(dāng)成個(gè)寶似的捧在手里。那時(shí)，我又在無(wú)意中丟掉了一個(gè)彩虹自立。
也許人生就是在這拾獲彩虹與遺失彩虹中度過(guò)的。我一年一年的長(zhǎng)大，過(guò)去的彩虹也一天一天的被我在無(wú)意中遺失，而新的彩虹正等著我一步步走來(lái)。但是過(guò)去的彩虹也許不會(huì)出現(xiàn)，但是我還會(huì)期待，期待著未來(lái)更加美好的彩虹。
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