小學(xué)生作文

時(shí)間：2026-01-22 11:40:16 小學(xué)生作文

小學(xué)生作文集合15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文集合15篇

小學(xué)生作文1

　　黃昏了。

　　淡色的迷霧，將夜特有的孤獨(dú)的色彩，輕輕地籠在了江面上。

　　只有兩點(diǎn)恍惚的明黃隱隱綽綽地蕩漾在霧的漣漪中，顯得恬靜而安詳。

　　近了，近了。

　　似一幅剪影，飄在湖上，飄在霧里，飄得悠然、自在。

　　是一葉小舟，幽幽的明黃被燈籠小心翼翼地呵護(hù)著。小舟上的漁夫輕輕地?fù)u著舟兒，緩緩地。不忍驚醒酣睡的夜。幾只鸕鶿凝望著天空，呆呆地。

　　輕輕地?fù)u著，將一日的疲憊搖作水面的漣漪，蕩漾成靜謐。那火光輝映的.小倉(cāng)中，一定溢滿了收獲與幸福吧。

　　湖面悠悠地凝望著小舟，凝望著小舟融化在家的甜蜜與溫暖中，又默默地漾起了一幅恬靜的畫(huà)。

小學(xué)生作文2

　　今天下雨了。下雨時(shí)，人們打著雨傘。上學(xué)的孩子有的是父母給的，有的是自己打傘。

　　看到雨越來(lái)越大，學(xué)生們迅速向?qū)W校走去。坐在車?yán)铮铱粗甑�，圓圓的，可愛(ài)的。他們就像短暫的`生命，用他們短暫的生命來(lái)增加大雨。

　　晴朗的一天過(guò)后，天空出現(xiàn)了美麗的彩虹，空氣變得如此清新。它就像到處清洗一樣美麗。

小學(xué)生作文3

　　生活中想記也記不住，想忘也忘不了。

　　上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸出差了回來(lái)，他幫我買了一只漂亮的筆給我。一天我把那只筆帶到了學(xué)校里，在下課的時(shí)候，我把筆放在了桌面上，一位我最要好的同學(xué)走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“能給我看看嗎？”我說(shuō)：“不行�！彼闷饋�(lái)，然后我就和她吵起來(lái)了，一不小心筆掉在了地上，結(jié)果斷了，我非常難過(guò)。我一直不肯原諒她，我回到家里愁眉苦臉的，媽媽看見(jiàn)問(wèn)我怎么了？我回答說(shuō)：“我的.同學(xué)把爸爸出差買回來(lái)的筆弄壞了�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不吵架，要學(xué)會(huì)諒解別人。”聽(tīng)了媽媽的話我主動(dòng)地去找那位同學(xué)，相互道歉，相互諒解，又成了好朋友了。

小學(xué)生作文4

　　過(guò)了一天、兩天、三天、四天，那個(gè)小男孩還沒(méi)來(lái)。高爾基想到：“那個(gè)小男孩會(huì)不會(huì)出了什么事呢？”

　　這時(shí)候門鈴響了秘書(shū)告訴高爾基說(shuō)：“外面來(lái)了個(gè)十歲左右的男孩�！备郀柣H自到門外迎接他，高爾基問(wèn)小男孩：“這幾天你在干嘛？”小男孩：“我的學(xué)校很忙，對(duì)不起！”

　　高爾基說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們照相吧！”

　　照完相小男孩馬上到洗相片店把相片洗出來(lái)，然后他像兔子一樣快跑到學(xué)校告訴老師，老師表?yè)P(yáng)了他，他很高興。

小學(xué)生作文5

　　在別人眼中，她是一個(gè)女漢子，天不怕地不怕，永遠(yuǎn)都是樂(lè)觀向上的，似乎沒(méi)有什么可以打倒她。

　　可在我眼中，她只是一個(gè)喜歡瘋、有點(diǎn)驕傲、有自己的'小心思。哭起來(lái)比誰(shuí)都恐怖，其實(shí)沒(méi)有印象中那樣堅(jiān)強(qiáng)。

　　她不經(jīng)常哭，可她一哭就讓人心疼，她的肩膀顫抖的讓我不知所措，看著她淚流滿面的樣子，我就上去抱抱她。她其實(shí)沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)，需要關(guān)心和呵護(hù)。

　　她是一個(gè)倔強(qiáng)的人，干什么都認(rèn)真對(duì)待，而且一定要做到最好。

　　她喜歡所有外表賣相好看的東西。有一次，有個(gè)同學(xué)把她生病吃的藥帶到學(xué)校，那個(gè)藥長(zhǎng)得像糖果，她看見(jiàn)就想吃。

　　認(rèn)識(shí)她8年了，我們都改變了很多，但我們之間什么都沒(méi)變，依然是“死黨閨蜜”。

小學(xué)生作文6

　　下午，爸爸帶著我從單位開(kāi)車去海爾路人才市場(chǎng)接?jì)寢尅?/p>

　　臨走時(shí)，媽媽和兩個(gè)阿姨上了我家的車。在路上，我不時(shí)盯著太陽(yáng)，他已經(jīng)開(kāi)始跟我捉迷藏了。我一直盯著太陽(yáng)，慢慢的他悄悄的躲進(jìn)了云層，起初，云朵擋住了太陽(yáng)的一角

　　，慢慢的擋住太陽(yáng)的'一半臉，然后變成一個(gè)小月呀，最后云朵擋住了太陽(yáng)的臉，只留下兩縷光線。我發(fā)現(xiàn)完全淹沒(méi)的時(shí)候是5：49，于是，我一直等著太陽(yáng)從云層里出來(lái)，過(guò)不了一

　　會(huì)兒，太陽(yáng)從厚厚的云層里露出了一縷光線，此刻是5：53，慢慢的變成了一個(gè)月牙，然后露出了太陽(yáng)的一半，最后，太陽(yáng)把全臉都露了出來(lái)。

　　我覺(jué)得太陽(yáng)可真是個(gè)捉迷藏大師。

小學(xué)生作文7

　　我家陽(yáng)臺(tái)上有好多美麗的盆栽，有小巧可愛(ài)的虹之玉，有白綠相間的吊蘭，還有枝葉茂盛的鵝掌木……

　　最特別的是落地生根，葉片的邊緣長(zhǎng)著許多小葉，小葉一落到泥土上就會(huì)生根。最有意思的是銅錢草，它是養(yǎng)在水里的，它的葉子像一個(gè)個(gè)銅板，長(zhǎng)滿了整個(gè)花盆。我最喜歡散發(fā)著迷人香氣的.米蘭，它的花黃黃的圓圓的，點(diǎn)綴在綠葉叢中非常美麗。

　　我愛(ài)我家陽(yáng)臺(tái)上的盆栽，它們讓人看了很舒服，讓陽(yáng)臺(tái)變得格外漂亮。

小學(xué)生作文8

　　今天，我和媽媽下了一盤環(huán)保棋，下棋的過(guò)程中可有趣了，我給你介紹一下游戲規(guī)則，骰子上有1、2、3、4、5、6，先投子，到投幾就走幾步。瞧！媽媽走到了排放大量污水，媽媽退回了起點(diǎn)，哈哈我真高興，該輪到我走了，不好，我走到了玩火燒毀大片樹(shù)林，我也退回了起點(diǎn)，經(jīng)過(guò)了半小時(shí)戰(zhàn)斗，我終于戴上了環(huán)保博士帽。

　　下了環(huán)保棋，我懂得了一些環(huán)保知識(shí)，一、不亂丟垃圾，二、不吃野生動(dòng)物，三、不摘樹(shù)上的葉子，四、人走要光燈，五、不抓青蛙，六、不亂砍樹(shù)木，七、不踏花草，八、不玩火等等。

　　我們每個(gè)人都要從自身做起，保護(hù)生活環(huán)境，保護(hù)大自然。

小學(xué)生作文9

　　大家好，我叫掃把，是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的服務(wù)員。

　　我有一個(gè)苗條的身體，三角形的臉，我還有好多數(shù)不清細(xì)細(xì)的`小腳。我的家是畚斗，每一次都是它幫我把垃圾清理的干干凈凈的，連一張小紙也不放過(guò)呢！

　　有一天兩個(gè)同學(xué)吵架了，就拿起了我和我家打來(lái)打去的，我拼命地叫著說(shuō)：“別打了！別打了！我好疼��！”那兩位同學(xué)似乎聽(tīng)到似的，就把我和我的家搶到一邊去，重重地踩我和我美麗的家?guī)紫拢壹?xì)細(xì)的腳變成了破舊了，我苗條

　　的身體變沒(méi)有了，我白白的臉蛋變黑了，還有我美麗的房子都破了很多圈。我邊哭邊說(shuō)：“如果沒(méi)有了我，你們能在干凈的環(huán)境下生活嗎？”

小學(xué)生作文10

　　《書(shū)》講述了一個(gè)可惡的南國(guó)先生的`故事。

　　南國(guó)先生根本不知道如何給人留下深刻印象，但他假裝是印象派大師，加入了齊宣王的團(tuán)隊(duì)。他每天都和別人一起進(jìn)進(jìn)出出，假裝很嚴(yán)肅，這樣持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。后來(lái)，齊王繼承了王位。齊也喜歡玩印象派，但他不喜歡聽(tīng)大家一起玩，讓他們一個(gè)一個(gè)地玩，所以郭楠知道了就溜了。你認(rèn)為南國(guó)先生可惡?jiǎn)幔?/p>

　　順便說(shuō)一句，這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人不能有任何謊言，不能“編造數(shù)字”！

小學(xué)生作文11

　　夏天的記憶是歡樂(lè)的，那是和伙伴一起嬉戲。

　　夏天的記憶是無(wú)奈的，那是暑假的功課。

　　夏天的記憶是夢(mèng)幻的，那是美麗的景色。

　　夏天的記憶是空白的，那是他日的同學(xué)不在身邊。

　　夏天的記憶是讓人回味的'，那是往日的快樂(lè)。

　　夏天的記憶是短暫的，那是新學(xué)期開(kāi)始了。

小學(xué)生作文12

　　當(dāng)我剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，對(duì)這里的一切都不熟悉。一個(gè)月都過(guò)去了，我才獲悉這個(gè)學(xué)校每個(gè)月都要月考一次。

　　今天就是月考的日子了，我昨天在床上一直念叨著：“明天就要月考!我該怎么辦?”一夜沒(méi)睡好覺(jué)，所以今天貌似變成了國(guó)寶!

　　我進(jìn)了考場(chǎng)，不一會(huì)兒，考試結(jié)束了，一直緊張的我變得放松起來(lái)。這張?jiān)嚲聿⒉凰闾y，原來(lái)我只是自己嚇自己而已。呼~(yú)松了一口氣，據(jù)說(shuō)試卷明天會(huì)發(fā)，我期待成績(jī)的`公布。

　　令我沒(méi)想到的是：我竟然考了全年級(jí)第一!那一幕，我高興的都快不知道怎么形容了，我歡呼，我好高興!耶!

小學(xué)生作文13

　　鼓浪嶼是一座漂亮的小島，大家坐游船過(guò)去的。那天游客不少，十分熱鬧。逛街時(shí)，讓我最有興趣的是街邊賣的一種小玩具。

　　那是一個(gè)聽(tīng)指令的小人，讓他坐，他就坐，讓他站，他就站，非常不錯(cuò)玩。走路時(shí)，我注意到地面上有一些五線譜和音符，由于鼓浪嶼是一座鋼琴島。

　　在導(dǎo)游的陪同下，大家參觀了鋼琴博物館。我看到了很多不一樣類型的'鋼琴，有折角鋼琴、三角鋼琴，還有一般鋼琴，有的鋼琴非常古老，非常珍貴，真是讓我大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)！

　　讓我非常興奮的另一件事情是我在海灘邊玩沙子，我脫掉了鞋子，赤著腳，和父親一塊在海水里站了一下。我感覺(jué)海水真涼��！

小學(xué)生作文14

　　每天放學(xué)后，我都要坐5路公交車回家。

　　有一天，當(dāng)我剛鉆進(jìn)公交車時(shí)，就被堵在公交車的走廊里，動(dòng)彈不得，好擠啊！這時(shí)，我真想變成一只小蝴蝶，從人群頭頂飛過(guò)，停歇在車后面的角落里，免得被擠扁。我被別人頂來(lái)頂去，好討厭！

　　突然，一股臭氣鉆入我的鼻孔。咦！這不是我平常喜歡吃的榴蓮味道嗎？這肯定是從我身旁阿姨的袋子冒出來(lái)的“怪味”。此刻，我身旁突然變得好寬敞，原來(lái)是很多人捂著鼻子逃離了走廊，只剩下我仍站在原地，陶醉在榴蓮的`“臭味”中。因?yàn)槲蚁矚g吃榴蓮，所以我覺(jué)得這味道很香。

　　車很快就到站了，我依依不舍地下了車。每當(dāng)乘車擁擠時(shí)，我總會(huì)想起有榴蓮味的那一幕。

小學(xué)生作文15

　　昨天晚上，我和我的幾個(gè)同學(xué)（虞越、史以恒、陳潤(rùn)怡）一起去學(xué)校玩滑板，這次玩的可開(kāi)心了！

　　“我們來(lái)玩撞板游戲吧�！蔽覍�(duì)虞越、史以恒、陳潤(rùn)怡說(shuō)，他們一口答應(yīng)了。因?yàn)槲彝孀舶逵螒虻募夹g(shù)最高，所以我只能和新手陳潤(rùn)怡一組。大戰(zhàn)開(kāi)始了，我叫陳潤(rùn)怡去和虞越同歸于盡，我來(lái)搞定史以恒，大家一上板，史以恒便向我沖來(lái)，我不慌不忙，側(cè)身躲過(guò)了這一擊，只聽(tīng)生后一聲響，我回頭一看，原來(lái)是陳潤(rùn)怡和虞越一起同歸了。下面就是我和史以恒的`決斗了，史以恒開(kāi)始用前板撞我的后板，看來(lái)我得用殺手锏了，我突然一個(gè)“逆向轉(zhuǎn)”用板撞向了史以恒的板的中間，史以恒跳下了板……

　　玩滑板，真開(kāi)心！

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