【精選】小學(xué)生優(yōu)秀作文500字匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文500字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇1
媽媽總說(shuō)我懶,讓我當(dāng)一回“小廚師”我就答應(yīng)了。
“鈴鈴鈴”鬧鈴響了,我一看,喲,今天我當(dāng)“小廚師”的日子到了。我快速起床,媽媽把她每天要做的事情一口氣通通說(shuō)了出來(lái)!澳苡涀?”“也許能”。我拿好菜籃子去買(mǎi)菜了。喲,有我喜歡的土豆,我買(mǎi)了兩個(gè)土豆就想回家做菜,可是我一想只有這一種菜不好吧,我又去買(mǎi)了媽媽喜歡的雞丁,還有爸爸喜歡吃的`西紅柿蛋湯。我想這樣就好了吧!可一看剩下的錢(qián)還可以買(mǎi)一只現(xiàn)成的雞,于是我便買(mǎi)了一只。
回到家,爸爸媽媽像我平常一樣坐在沙發(fā)上看電視,而我呢,回憶著媽媽每天中午回家燒飯的樣子,開(kāi)始做飯,然后炒菜。先炒土豆。我先打開(kāi)煤氣灶,在鍋里放上適量油,再把切成絲的土豆放進(jìn)去,翻抄幾下,灑些水,蓋上鍋蓋,幾分鐘后,第一道菜就出鍋了。做第二道菜了。我先切好西紅柿倒進(jìn)鍋里,然后加水,等水開(kāi)了再把雞蛋鋪在湯里,紅黃搭配,一會(huì)兒的工夫,清爽可口的湯就好了,一滴油也不放。另外兩道現(xiàn)成的菜也擺進(jìn)盤(pán)子里了。好了,大功告成了。
我把這幾樣菜端到桌子上,大聲喊:“媽媽快把報(bào)紙拿來(lái)!不然會(huì)燙壞桌面呢!”媽媽沒(méi)有理我。我一想媽媽平時(shí)沒(méi)有這樣叫我的。我又重說(shuō)了一次:“媽媽請(qǐng)把報(bào)紙拿來(lái)!”媽媽這才高興地說(shuō)“好的!
爸爸媽媽品嘗著我的“手藝”,吃著吃著還“吧唧吧唧”砸嘴。
吃完飯后我要打掃衛(wèi)生了,我先把桌子椅子擦了個(gè)遍,窗戶、地板呀,我都用吸塵器通通把上面的垃圾、灰塵吸得一干二凈。一天下來(lái),累得我是腰酸背痛。
通過(guò)這次當(dāng)“小廚師”我才知道媽媽在家里買(mǎi)菜炒飯還真是不容易喲!
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇2
書(shū)中的小豆豆是一個(gè)不懂規(guī)矩的孩子,因?yàn)樘詺庠谝荒昙?jí)時(shí)就被退學(xué)了,所以才來(lái)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里幾乎每天都會(huì)發(fā)生一些意想不到的奇怪事情。究竟是什么樣的校長(zhǎng)能容忍這些學(xué)生的調(diào)皮搗蛋,甚至惡作?帶著好奇與困惑,我耐著性子(“耐著性子”換成“迫不及待”更能反應(yīng)出急迫的心情。)往下看,終于找到了答案。
這樣一所特殊的學(xué)校,它的“主人” ——小林校長(zhǎng)的確很特別。他很有創(chuàng)意,會(huì)想到用廢棄的電車(chē)改裝成上課的教室;他尊重孩子,很有耐心,連續(xù)聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠。我不由得對(duì)他肅然起敬!他還專門(mén)為個(gè)子矮小的高橋君精心安排了運(yùn)動(dòng)會(huì),讓高橋君覺(jué)得“在別人眼里我很特殊”的念頭消失,歡樂(lè)和笑聲留在心田……正是這些打動(dòng)了小豆豆的心靈,她最終選擇了做一個(gè)好學(xué)生。(前文中所說(shuō)的“找到了答案”,那么這答案是什么?要有一個(gè)明確的'交代呼應(yīng)一下。)
小豆豆多么幸福啊,能遇到這么棒的校長(zhǎng)?墒,平時(shí)我們所受的規(guī)矩太多了。我們常常因?yàn)樽隽隋e(cuò)事受到懲罰,卻找不到辯解的機(jī)會(huì)。更加沒(méi)有一個(gè)人(這樣說(shuō)太絕對(duì)了。)像小林校長(zhǎng)那樣,微笑著面對(duì)我們,讓我們自己學(xué)會(huì)處理事情。
巴學(xué)園,多么令人向往的地方!在那里,沒(méi)有“不許”、“不能”、 “必須”、“一定”等詞語(yǔ),沒(méi)有那些條條框框的規(guī)矩;沒(méi)有等級(jí)距離;更沒(méi)有什么學(xué)習(xí)壓力……可是,它卻會(huì)更讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí),懂得道理,并學(xué)會(huì)尊重別人。(從這里分個(gè)段,更能突出主題,體現(xiàn)“豹尾”的力量。)哦,我也想去巴學(xué)園!想去聆聽(tīng)小林校長(zhǎng)的教誨,想去享受他的“縱容”!
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇3
朝陽(yáng)出來(lái)了,湖水為它梳妝;新月上來(lái)了,群星為它作伴;春花開(kāi)了,綠葉為它映襯;鳥(niǎo)兒歌唱,清風(fēng)為它伴奏……天地萬(wàn)物都在為我們講述愛(ài)的故事。
我的父親很兇,所以我從小就是一個(gè)喜歡抓著媽媽衣角不放的孩子。爸爸樂(lè)于助人,充滿善心。可對(duì)我總是一副兇巴巴的樣子,好像我欠他多少錢(qián)似的?捎幸患赂淖兞宋覍(duì)他的看法。
那一次,我跟上他去書(shū)店買(mǎi)一本書(shū),就像是過(guò)節(jié),街上人山人海,氣氛很高。我走進(jìn)書(shū)店,店里也很多人。我站在書(shū)架前,久久不能平息—我的爸爸,正站在我旁邊。我的目光順著書(shū)架移過(guò)去!独先伺c!,我拿下來(lái),多好的書(shū)啊!可是五十多塊呢!我猶豫不決。心里像有一塊石頭。“就這本吧!”我揚(yáng)著手里的書(shū)怯怯的對(duì)他說(shuō)。我的聲音很低,生怕他把書(shū)放回原位,我的.目光不敢看他,我怕他罵我一頓,但書(shū)也太好了。他接過(guò)書(shū),交了錢(qián)。用粗糙的大手?jǐn)?shù)著手里薄薄的毛票。只有幾張而已。
我走出書(shū)店,街上依然是被圍得水泄不通。爸爸在我前面走著。可我意外發(fā)現(xiàn),每隔一會(huì)兒,爸爸就會(huì)回頭望一望我,那種滿是擔(dān)心的眼神出神入化。此刻,我的爸爸,多么慈祥。
我低下頭擠到爸爸前面。因?yàn)槲也桓铱此难劬ΑW屛腋杏X(jué)溫暖而又害怕見(jiàn)到他的眼神讓我燥熱。
很快,我感覺(jué)他不在我后面了。我猛然回頭,爸爸在遠(yuǎn)處直直地盯著我。我垂下了頭,繼續(xù)走著。也時(shí)不時(shí)回頭張望。就像他剛才看我一樣地默默地望著他。
父愛(ài)—往往藏在那回頭的一瞬間。
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇4
規(guī)則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。寒假的一天,我走在馬路邊,聽(tīng)說(shuō)有家電影院要播出我一直夢(mèng)想的電影,——泰囧,因?yàn)槲页B?tīng)同學(xué)說(shuō)很搞笑,看的人都笑得合不攏嘴,我很想看一看。所以,我非常高興,回家后,我把這件高興的事興奮地告訴媽媽,想征求媽媽那“寶貴”的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)后,說(shuō)“可以,去吧!”我聽(tīng)后一蹦三尺,覺(jué)得世上沒(méi)比這更高興的,拿著嶄新的'錢(qián)興高采烈地“飛”向電影院,到了電影院門(mén)口,我發(fā)現(xiàn)人很多很多,擠了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。像一長(zhǎng)五顏六色的長(zhǎng)龍,這可是天大的失望,再看看電影票只剩幾十張了!而排隊(duì)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了票的數(shù)量!這下可糟了,快沒(méi)票了,一定買(mǎi)不到票,我垂頭喪氣,像沒(méi)了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米,這時(shí),我突然聽(tīng)到一個(gè)人正興奮地在叫我,我有氣無(wú)力地回過(guò)頭,一看,那不是我們班的曲巖嗎?我問(wèn)她干什么?他說(shuō)讓我站他前邊,我一看,他是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴,還時(shí)不時(shí)地說(shuō):“真是我的好兄弟!”可是,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子:“請(qǐng)按順序排隊(duì)”。我看了這些字,又看看胸前的紅領(lǐng)巾,我是少先隊(duì)員呀,少先隊(duì)員應(yīng)該遵守規(guī)則,對(duì)!一定要遵守!想著想著,我跑到最后?尚闹袇s還抱著一種希望,能夠買(mǎi)到票,雖然我知道可能性不大,可是,沒(méi)想到過(guò)一會(huì)兒一位叔叔過(guò)來(lái)又進(jìn)了一沓票,不一會(huì)兒,剛好,我買(mǎi)上了票,買(mǎi)上了“難求”的票,高高興興地看電影了。這件事,使我深刻地意識(shí)到規(guī)則的美麗,雖然在旁人看來(lái)規(guī)則有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧,但在我來(lái)看,我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),規(guī)則給我上了人生中最重要的一課,那是掏了多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的…
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇5
有人說(shuō),友愛(ài)像冬天里的一杯熱茶;有人說(shuō),友愛(ài)像黑暗中的一絲曙光;還有人說(shuō),友愛(ài)像一面防火網(wǎng)。而我覺(jué)得連桐羽對(duì)我的愛(ài)像干旱時(shí)下的一場(chǎng)及時(shí)雨。
記得剛開(kāi)學(xué)不久,進(jìn)行了一次期中考試。老師念成績(jī)時(shí),我信心十足地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我這次考試肯定考100分。”“張子月,82分!”老師一臉怒氣地對(duì)我說(shuō)。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就被一陣嘲笑聲吞沒(méi)。我驚恐地環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在嘲笑我:“才考82分,還沒(méi)我考得好呢!。我低下頭,傷心的眼淚從我眼中跳出。
這時(shí)一個(gè)小矮個(gè)走到我身邊,輕輕地叫了我一聲。我抬起頭,透過(guò)淚水,模糊地看見(jiàn)笑瞇瞇的連桐羽。她站在我身邊對(duì)我說(shuō):“這次考試不好沒(méi)關(guān)系,期末考試考好了給他們看!苯又D(zhuǎn)過(guò)頭嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“你們不要再笑了!”說(shuō)完便又來(lái)安慰我。
我擦干淚水,抬起頭,但怎么也忘不掉試卷上那個(gè)大大的“良”字。同學(xué)們的笑談,仿佛都在議論我;同學(xué)們的笑容,仿佛都在嘲笑我;同學(xué)們的一舉一動(dòng),仿佛都與我、與那個(gè)“良”字有關(guān)。連桐羽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)忘記這件事后,又對(duì)我說(shuō):“不要再去想它了……”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后,我低下高傲的頭。上課認(rèn)真聽(tīng)講,做好每一次筆記。但有難題不明白時(shí),馬上問(wèn)同學(xué)。如果有同學(xué)沒(méi)考好時(shí),我也從不嘲笑他。終于在期末考試時(shí),我取得了優(yōu)異的.成績(jī)。
“困難和挫折是上帝賜給我們磨練意志的禮物。”我這學(xué)期淋浴了那場(chǎng)“及時(shí)雨”后,終于有一次戰(zhàn)勝了心魔。是啊,經(jīng)受挫折和困難時(shí),不氣餒,不放棄,堅(jiān)持信念,最終一定能夠到達(dá)成功的彼岸。
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