【熱門(mén)】小學(xué)生優(yōu)秀作文400字集合9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇1
在平凡的崗位做出不平凡事跡的人也是英雄，雖然他們很平凡，但所做的事卻是不平凡的……在我們的小巷子里，有這樣一位趕著牛車(chē)清運(yùn)垃圾的老清潔工。他大約有六十多歲，矮矮的，瘦瘦的身材，后背稍稍有點(diǎn)兒駝，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了深深的皺紋。她總是帶著一個(gè)灰不溜秋的口罩，穿著一套油漬斑斑的衣褲和一雙舊雨鞋。
不論是盛夏還是嚴(yán)冬，每天清晨，這位老清潔工都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我家住的小巷子里，一只手牽著老黃牛，一只手拿著鈴鐺，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”有節(jié)奏的搖著，招呼人們快將垃圾送出來(lái)，那條老黃牛似乎也很懂事，總是一步一步不緊不慢地走著，唯恐把垃圾從車(chē)掉下來(lái)，每當(dāng)我去端著簸箕去倒垃圾時(shí)，老清潔工總是微笑著對(duì)我說(shuō)：“小心，別弄臟了衣服�！比缓笠宦暡豢缘慕舆^(guò)簸箕，幫我把垃圾倒入車(chē)?yán)铩?/p>
有一次，我一不小心摔倒了，把垃圾倒在了車(chē)外面。老清潔工就不聲不響地把我扶起來(lái)，仔細(xì)的看我摔傷沒(méi)有，還替我拍去身上的泥土，然后又從車(chē)上取下掃帚和簸箕，去掃地上的垃圾。把垃圾掃干凈了。把地上的垃圾掃干凈了，倒進(jìn)車(chē)?yán)�，他這才對(duì)我說(shuō)：“以后小心點(diǎn)兒，要不然可摔疼了�！北銚u著鈴鐺趕著牛車(chē)不緊不慢地向前走去……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”每天清晨，這鈴鐺聲都會(huì)在小巷子里準(zhǔn)時(shí)響起，那牽著老牛的'矮瘦微駝的身影都在小巷里準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，重復(fù)著他那單調(diào)簡(jiǎn)單的動(dòng)作……”多好的一位老伯��！我說(shuō)。雖然他的工作很平凡，但表現(xiàn)出了他的平凡與不平凡……
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇2
生存，兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含著無(wú)限個(gè)深刻的哲理；廣闊的草原上，奔騰的白羊擺脫了灰狼的追趕，北極的雪地下，游動(dòng)小魚(yú)擺脫了海鷗的襲擊；而在現(xiàn)實(shí)的生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。
現(xiàn)在我們這些0后的孩子，總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事;有一個(gè)小女孩，她把碗摔碎了，他在收拾的時(shí)候，不小心把手刺破了，但是這個(gè)小女孩毫無(wú)顧慮的'打了120我不經(jīng)他感慨道，現(xiàn)在的孩子，總以為自己會(huì)在父母的翅膀下過(guò)一輩子，如果你這樣想，你就太天真了。
我記得桌子說(shuō)過(guò);‘做人要腳踏實(shí)地，不要以為天上會(huì)掉下餡餅，反而會(huì)掉下陷阱，我們要看到陷阱，吃到餡餅。
在美國(guó)，父母會(huì)把孩子養(yǎng)到18歲的時(shí)候，就不會(huì)為他們擔(dān)心，所以美國(guó)的孩子比我們成熟的更早，所以那里的孩子更早的學(xué)會(huì)生存。
我們要堅(jiān)持不懈，把握人生的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更不要形成一個(gè)依賴(lài)的心，更要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)寬容。
由此可見(jiàn)，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中，學(xué)會(huì)生存固然重要，如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚(yú)沒(méi)有了魚(yú)鰭，不會(huì)游泳，就像藍(lán)天上的雄鷹沒(méi)有了翅膀，不會(huì)飛翔。只有在不利的環(huán)境下生存，才能將自己磨練成一塊真金，讓我們學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)生存，去適應(yīng)環(huán)境，做一個(gè)揮著翅膀飛著的人吧
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇3
老師是辛勤的園丁，辛勤地培育著祖國(guó)的未來(lái)，他們?cè)倏嘣倮垡矡o(wú)怨悔。
老師們無(wú)私的把所知楚的知識(shí)傳遞給我們，看，那白發(fā)已悄然在她那雙鬢留下的痕跡。夜深了，我們正在休息的過(guò)程中，老師還在燈下批改著我們的作業(yè)，老師把大多數(shù)的時(shí)間都花在我們身上，而對(duì)于家庭他們又顧及多少，我們卻不知所措……培育著祖國(guó)的未來(lái)，他們?cè)倏嘣倮垡矡o(wú)怨無(wú)悔……
我們的語(yǔ)文老師最值得我尊敬，她姓曾，同學(xué)們尊敬的叫她曾老師，在她的課上，同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著他的課，做著筆記，曾老師說(shuō)話算數(shù)。如果有同學(xué)做錯(cuò)事，她總是給同學(xué)講道理，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤，假如有同學(xué)遇到不理解或不懂的題目，他總是虛心的教導(dǎo)他們，直到同學(xué)們已經(jīng)理解或懂得了這道題目為止，曾老師也很關(guān)心我們平常的生活，她讓我們不能吃“三無(wú)”食品。讓我們感受到了她對(duì)我們的關(guān)懷，她這樣對(duì)待我們，就像對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)每個(gè)學(xué)生都是公平的，從不對(duì)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)有所歧視，她上起課來(lái)總是那么輕松、活潑、生動(dòng)，有趣得讓我們都深深的.愛(ài)上語(yǔ)文課。
老師在工作上非常認(rèn)真，同學(xué)有困難老師都會(huì)幫助學(xué)生補(bǔ)習(xí)、補(bǔ)課，老師非常熱愛(ài)勞動(dòng)，也非常熱愛(ài)生活，早晨起來(lái)來(lái)到學(xué)�？匆�(jiàn)我們沒(méi)有收拾好干凈伶俐的教室，就會(huì)無(wú)可奈何地說(shuō)：“瞧，你們這幫孩子……”話音沒(méi)落，老師就拿起笤帚，開(kāi)始打掃教室。瞧，老師，揮舞著笤帚，一點(diǎn)兒也不怕弄臟她干凈潔麗的衣裙，掃完后又?jǐn)Q起拖布把教室和走廊拖得一塵不灰，老師才會(huì)露出甜甜地微笑。
這就是和我相處三年的語(yǔ)文老師，一個(gè)值得我尊敬與敬佩的老師，雖然我們相融很遠(yuǎn)，可是，似乎我還在讀三年級(jí)，似乎我還在曾老師的海洋里遨游！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇4
放寒假時(shí)，老師布置了一道作業(yè)，寫(xiě)15篇讀后感，我不斷地去看書(shū)。看到了一本《童年》的書(shū)。
作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國(guó)，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽(yù)，《童年》也可以說(shuō)成是他的代表作。
3天后，我讀完了這一本書(shū)。我心里久久不能平靜，想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事，頓時(shí)把我吸引住了。
故事發(fā)生在19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個(gè)充滿著殘暴和仇恨的'家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人，保護(hù)和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐 敗、丑惡。那些老百姓身處在一個(gè)黑暗的世界里，而又無(wú)人能幫助他們。
其實(shí)，阿廖沙就是高爾基本人，他借助阿廖沙來(lái)寫(xiě)自己的童年。高爾基用了許多優(yōu)美的句子來(lái)描述自己的苦難而令人難以置信的童年，我為自己慶幸——我沒(méi)出身在那個(gè)年代，不可能受到那種痛苦，會(huì)失去我的親人。比起高爾基來(lái)，我很幸運(yùn)，我有父母的愛(ài)……
我的童年和其他人一樣那么幸福。
但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。一想到高爾基，我的心里有著一絲絲愧疚，愧疚父母，沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)。
我們要做一位不畏艱難、持之以恒持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的精神。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇5
敬愛(ài)的駱校長(zhǎng)：
您好！
提起筆給你寫(xiě)信，我心中無(wú)比激動(dòng)，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在筆尖，因?yàn)槟俏倚哪恐凶罹粗氐暮眯ｉL(zhǎng)。
自從我進(jìn)入掘港小學(xué)的第一天起，每天都看到您笑容滿面的在校門(mén)口迎接我們，您的微笑給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，您的行為潛移默化地影響了我們，您對(duì)工作執(zhí)著的`信念，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神，謝謝您用辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
記得去年的一個(gè)下雪天，我們都冷得發(fā)抖，穿著大棉襖，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，而您不怕嚴(yán)寒，依然和往常一樣堅(jiān)持著，看著您凍得臉通紅，我好想對(duì)您說(shuō)：“校長(zhǎng)，您辛苦了，去休息一下吧！”可是，我還是停下了腳步，因?yàn)槲抑滥唤油曜詈笠粋�(gè)學(xué)生，您是不會(huì)進(jìn)校門(mén)的。校長(zhǎng)您對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱，使得這所學(xué)校有了更好的口碑，使我們能成為掘港小學(xué)的學(xué)生而感到驕傲和幸福。您以“兼容并蓄，和而不同”的文化主張教育我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)寬容和有愛(ài)心的小學(xué)生。校長(zhǎng)您放心，您的付出一定會(huì)有回報(bào)的，我一定要向您學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也當(dāng)一名優(yōu)秀的好黨員，無(wú)論在什么崗位都要像您一樣，從點(diǎn)滴小事做起。
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)打好基礎(chǔ)像您一樣給國(guó)家作貢獻(xiàn)，好了，時(shí)間不早了，就寫(xiě)到此為止吧！
最后祝您：
工作順利，身體健康！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇6
噢，親愛(ài)的伙伴，你已陪伴了我兩年。這兩年中，我們一直學(xué)習(xí)，一直寫(xiě)作，一直渡過(guò)美好的時(shí)光。
還記得我們是怎樣認(rèn)識(shí)的嗎？?jī)赡昵埃闾稍诎职值氖中闹泻臀乙?jiàn)了面，我一眼便看上了你。在征得爸爸的同意后，我使成了你的新一代主人，從此你便為我服務(wù)，在我的書(shū)上，本上留下了一行行整齊的字跡，幫助我提高成績(jī)。
有一次考試，可能是因?yàn)榇中模部赡苁且驗(yàn)闆](méi)讀懂題，我的成績(jī)像坐滑梯一樣，向下滑動(dòng)了一大載。我的心情也隨之滑向了低谷，心頭像有一塊大石頭壓著一樣，沉重到了極點(diǎn)。就在這時(shí)，我看到了靜靜地躺在桌角上的你，依然披著金黑相間的外衣，與我剛遇見(jiàn)你的時(shí)候一模一樣，絲毫沒(méi)有因?yàn)闅q月的磨煉而失去光芒，而是在一次次的摩擦中顯得更加耀眼。我猛然感覺(jué)到我也好像和你一樣，在經(jīng)歷一次一次的.摩擦，弱者選擇了逃避，不去摩擦，最后等待他的只能是銹跡斑斑。而強(qiáng)者知難而上，經(jīng)過(guò)一次次摩擦后，發(fā)出更耀眼的光芒，既然你能選擇全者，那我——一個(gè)人類(lèi)，又有什么不可以的呢？就這樣，你給予了我自信。
有你伴我同行，我的路很順暢；有你伴我同行，我的路很快樂(lè)；有你伴我同行，我便會(huì)一步步走向成功。啊，我的朋友——“英雄441”鋼筆。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇7
在我的學(xué)習(xí)桌上有一個(gè)小紅星娃娃，每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起六歲時(shí)的那一次攀巖。
三月份的'一天，我和黃若婷來(lái)到動(dòng)畫(huà)城的攀巖場(chǎng)。那里的小朋友可多了，他們都在看攀巖。場(chǎng)中間有兩根充氣柱子，兩個(gè)小朋友正往上爬。這兩根柱子可高了，起碼有十米高。一個(gè)小朋友爬到中間就不敢爬了，哭著退了下來(lái)。
我想，這兩根柱子雖然高，但是我一定能爬上去！我要親自試一試！在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽終于同意了。
我開(kāi)始往上爬，不一會(huì)兒，就爬到了中間。這時(shí)候，我感覺(jué)到手很累，左手一滑，抓不穩(wěn)，滑到了右邊。幸虧右手抓得牢，不然我就掉下去了。我使勁一擺，左手趁勢(shì)一抓，又抓穩(wěn)了。定睛一看，我已經(jīng)在高高的半空中了，再往下一看，下面的人很小，但我一點(diǎn)也不害怕。
我抬頭望望，只見(jiàn)目標(biāo)——充氣柱的頂端離我還遠(yuǎn)著呢，足足有四米遠(yuǎn)。我繼續(xù)往上爬。我越來(lái)越累了，攀巖的速度越來(lái)越慢�？磥�(lái)，我無(wú)論如何也得不到柱頂上世紀(jì)勝利品——小星星娃娃了。這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲喊：“溫欣，快點(diǎn)往上爬，快到了！獎(jiǎng)品小紅星娃娃在頂上等你呢！”聽(tīng)了媽媽的話，看著頭頂上正對(duì)著我微笑的小紅星娃娃，我更有信心了。我一步一步地往上爬，終于爬到了充氣柱頂。
我很高興，我得到了獎(jiǎng)品——小紅星娃娃。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇8
“要炸了！要炸了！”隨著賣(mài)炒米糖的一聲吆喝，“轟！”一袋香噴噴的炒米糖賣(mài)炒米糖的老爺爺手中誕生了，香味彌漫了整個(gè)小巷。
嗅覺(jué)靈敏的我也聞到了這股炒米特有的香味，抑制不住吃炒米的欲望，便丟下手中的作業(yè)，拉著媽媽的手奔向賣(mài)炒米的老爺爺那兒，這時(shí)，那兒已經(jīng)排滿了人。
在等待的過(guò)程中，我瞧見(jiàn)了賣(mài)炒米糖的老爺爺是這樣做炒米糖的：
首先他把一斤大米洗凈，倒進(jìn)專(zhuān)門(mén)炸炒米的機(jī)器里。然后老爺爺握緊把手，在搖，下面有一個(gè)火爐在加熱，這樣就可以使大米均勻地吸收熱量，把手附近有一個(gè)鐘表，專(zhuān)門(mén)用來(lái)計(jì)時(shí)的.等時(shí)間到了，買(mǎi)炒米的老爺爺就會(huì)知道，然后會(huì)在一個(gè)洞口上套上一個(gè)大袋子，隨后就會(huì)說(shuō)：“爆了！要爆了！”這時(shí)，如果你膽小，可以捂著耳朵；如果你膽大，可以繼續(xù)干你手中的活。
老爺爺用扳手把炒米機(jī)另一端那兒的機(jī)關(guān)一開(kāi)，隨著“轟！”一聲巨響，一股白氣彌漫開(kāi)來(lái)，又香又脆的炒米炸好了。這時(shí)，老爺爺就把它倒進(jìn)了一個(gè)大箱子里，然后把白糖放在鍋里攪拌，讓它化成糖水。然后立刻把它倒入炒米粒里快速地?cái)嚢瑁ㄔ谒讨埃�，如果你想吃原味的炒米糖，就可以這樣把它切成塊子吃，有時(shí)也會(huì)加入陳皮丁，生姜丁等東西，最后用鐵片把它鏟平，讓它自然凝固，然后再切成塊子。
“�。〗K于到我們買(mǎi)了！”我拎著5元共18塊炒米糖的袋子，迫不及待的打開(kāi)它。
“嗯，真香�！蔽腋袊@道。拿出一個(gè)來(lái)，握在手上粘乎乎的；扒一小粒下來(lái)，塞進(jìn)嘴里，嘗到了一股甜甜的味道；“啊嗚！”一口咬下去，
嚼一嚼，時(shí)而有陳皮的甜味，時(shí)而有生姜的辣味，但炒米糖的香味時(shí)刻彌漫在我的嘴里面。
吃完了，“嗝！”我摸摸我的肚子，想：今天它可大飽口福了！
我愛(ài)吃炒米糖，忘不了它的滋味！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇9
星期五下午放學(xué)后，我回到家，以最快的速度把作業(yè)寫(xiě)完了。媽媽帶我和她的同事去山里游玩。我們一共去了12人，10個(gè)大人，2個(gè)小孩子，開(kāi)了兩輛車(chē)。我們爬山的目的地是太平峪，后來(lái)嫌太平峪有些遠(yuǎn)，就改去祥峪。
到祥峪時(shí)，天已經(jīng)很晚了，我的肚子都開(kāi)始咕咕叫了。我就想趕緊休息吃飯。媽媽和她的同事們?cè)诘谝粫r(shí)間先給兩個(gè)小朋友烤雞翅吃。我覺(jué)得烤得味道很美，比我在飯店吃的.都好吃，真是餓了吃得香。等吃完飯，我們一部分人睡覺(jué)去了，還有一些人在打麻將。我呢，還看了一會(huì)別人打麻將，然后就睡覺(jué)去了。
第二天早上，我起得特別早，就像打鳴的小公雞，把所有人都叫起床了。吃了早飯，我們就去爬山，我沒(méi)爬多遠(yuǎn)，就下山了去釣魚(yú)了。最可惜的是一條魚(yú)也沒(méi)有上鉤。我的問(wèn)題是魚(yú)桿一直在動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)魚(yú)敢上鉤。釣魚(yú)需要耐心，我的耐心還不夠。
在我們住了的地方有一座橋，我來(lái)來(lái)往往跑了好多趟。這個(gè)橋來(lái)回會(huì)動(dòng)，是用木板搭在鐵繩上做成了，旁邊的扶手是用鐵索制成的。我在橋上跑時(shí)不用抓扶手，所以我覺(jué)得在橋上跑很開(kāi)心。
山里的風(fēng)景真是好。我們計(jì)劃下次翻過(guò)秦嶺去牛背梁玩。
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