【必備】小學生優(yōu)秀作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學生優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
母愛是人世間最偉大的，媽媽這一詞是我們從會講話時最早會說的，而且母親為了我們，就算再累，也不說出來。
記得有一次，我突然發(fā)燒了，可是父親出警了，母親又不會開車，于是急忙抱著我打著的.士往醫(yī)院沖去，后來醫(yī)生給我開了一間病房讓我在里面打針，母親在那一晚上，都抱著一直在哭的我，連眼睛都沒合過，第二天，我醒來后看見母親變成了“熊貓眼”，我看母親那憔悴的樣子，好像一夜之間老了幾歲，二天過去了，母親還是一如既往的陪了我一整夜。
還記得是四歲那年吧，我正在樂呵呵地跟著母親玩著飛行棋，我一高興就把母親心愛的花瓶給打碎了，我呆呆地看著地上的碎片，仿佛絲毫不知下一步要做什么，就在這時，我看見一雙起了許多老繭的雙手撿起了一片片花瓶碎片，那是母親的手。手不小心被花瓶碎片劃過，留下一道痕，而那裂痕，則緩緩溢出鮮血。啊！媽媽！你、、、、這是怎么了呀？我有些驚慌失措地叫了起來，而媽媽卻轉過臉來溫柔地問我“寶貝，你沒有事吧？”媽媽，你為了我，怎么可以不顧自己呢！
媽媽，請你相信我，我一定會拿優(yōu)秀的成績來報答你對我的養(yǎng)育之恩。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
一天，陽光明媚，小刺猬到市場里逛逛。他看到了小袋鼠姐姐的糖葫蘆那么好賣，心里暗暗想：“我也賣！”
小刺猬裝了一筐糖葫蘆，大聲叫賣著：“又甜又酸的糖葫蘆。一元錢10只！”這時，一只狡猾的狐貍說：“你這樣是賣不出去的，得串成一串一串才能賣得出去�！毙〈题f：“竹簽哪里來�。俊焙傉f：“用你身上的刺啊。”
小刺猬就按狐貍說的做了。小刺猬的.冰糖葫蘆酸酸甜甜的，好吃極了，每個人都來買。
賣完了糖葫蘆，小刺猬拿著一大把錢在路上一邊數(shù)一邊走。走著走著，走到一片茂密的森林里。突然，一只狐貍從草叢里跳了出來，嚇了小刺猬一大跳。狐貍說：“小刺猬，你上我的當了�！毙〈题f：“你想干嘛？”狐貍說：“我想吃了你！”小刺猬說：“不要吃我啊……”可是，狐貍已經(jīng)向他撲來了。
小學生優(yōu)秀作文 篇3
今天有三十輛車在好又多門口集合，我們一起去下渚湖。下渚湖在德清，它是一個濕地公園。
到了下渚湖以后，我們坐船去游湖。在坐船時，我們望望窗外，看見有很多白鷺和灰鷺，我還看見了一座白鷺島，我和爸媽拍了許多照片。
在湖上感覺唯一不好的一點就是：這水可真臭��！ 到了小島上，我們在一個茶館里開始喝茶。這種茶跟我們平時喝的茶可不一樣了，這茶里泡的是青豆，茶的味道是咸的，需要加水一起喝。這樣又解渴又補鹽！
我們回去時，還看了路邊的墨鴨表演，我還以為可以在一個有空調的`房間里看，可是根本沒有空調，把我熱壞了。
我們回去時，船早就在等我們了。我們的船正走在彎彎曲曲的河上，忽然，船上有人大喊：“快看，水鳳凰！”船邊的蘆葦叢中有一只尾毛很長頭頂是黃色、全身是黑色的鳥，我們想把船倒回去更近一點看，大概我們說話的聲音驚到了它，這只水鳳凰突然飛了起來，我發(fā)現(xiàn)它黑色的翅膀里面是雪白的，真漂亮！導游說我們運氣真好！ 因為能看見水鳳凰是非常難得的。
下渚湖很好玩，但是因為天氣太熱，我們只好早早回家了。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
早晨一片霧，但是大課間卻讓我們的校園充滿歡笑。
課間操鈴聲響后，我們在朱思宜的帶領下一起來到了充滿歡歌笑語的.籃球場。楊老師說：“五光十色小組出列，人之初小組出列�！卑。〗K于輪到我們“太陽花了”！楊老師又給了我們一個“場地”。我們“太陽花”小組玩的第一個游戲是“搞怪動作”一二三！我們在玩的時候，我一步一步地走著，而焦銳他們呢？他們大步大步走著，很容易被退回起點。
第二個游戲是“切水果”。媽媽們先給我們示范了一下，我和焦銳開始比賽了。我很快，焦銳也很快，最終焦銳贏了！我卻輸了！
下課鈴響了！有的有一個氣球，有的沒有氣球，還有的有文具作為他們的獎品。
雖然我沒有禮物，但這真是快樂的大課間��！
小學生優(yōu)秀作文 篇5
今天，晴空萬里，一望無際，最高興的是我們一家人要去海邊玩。
我興奮的乘車而來，一下車，就聽見海聲一層層從耳邊滑過，海風也陣陣撲面而來，爸爸媽媽下了沙灘，我呢?擔心卻是多余的，怕一個巨浪把我卷走咯!我還是勇敢的下去了。
我在海邊找泥螺 ，找到一個，只見那泥螺慢吞吞的向海里走去，我用一只手去捉它，但是它太滑了，怎么也捉不住。
我就向爸爸說，爸爸向我喊;“手上搓些泥沙”。覺得太臟，又自言自語說：“臟算什么”，有什么可怕的，洗洗就沒事了，我按爸爸的'方法捉住了好幾只泥螺。
我又穿了潛水服到海底撿了些貝殼，其中一個是死了的，我把它丟在地上，發(fā)現(xiàn)有三顆很小的珍珠，就把它收藏了起來。傍晚，太陽偏西了，我望著海灘，依依不舍地離去了，如果還有機會。我一定再到海灘捉海鮮去。
小學生優(yōu)秀作文 篇6
小的時候，曾經(jīng)遇到過一位老師，年齡和模樣早已記不清了。只有她那一手好字，給我留下了極深刻的印象，從那時起，我就漸漸對寫字產(chǎn)生了一種奇妙的興趣。那一個個排列整齊的方塊字，就好像一顆顆美麗的糖果，對于天真的我來說，時刻充滿著誘惑。
從此，我便在課堂上十分認真的觀察這位老師的板書。漸漸地，我便開始悄悄地拿著方格本子，在上面一筆一畫的模仿。起初那根本就不像字，仿佛是一只蠕動的小蟲子，說不出有多難看，但那的確是我用心寫成的.，我堅信“有志者事競成”。于是，便不懈的練習，還買來字帖，一頁頁地描紅臨寫。
大概是小學后期了吧，我很榮幸的被老師派去參加市里的小學生寫字比賽，第一次參賽，心里不免有些緊張，當我交卷時，發(fā)現(xiàn)好多人的字寫得那么出色，便開始擔心起自己來。比賽結果要半個月后公布，要知道這半個月來，日子有多難熬�。〉迷诮Y果不錯，我獲了三等獎！當我捧著鮮紅的獎狀時，真難抑制我雀躍的心情。從此，我便更加堅定地練習書法。
這么多年來，我始終鐘情于書法，遇到了與自己志趣相投的朋友，也總會興致勃勃的與他們切磋一番，每每收益頗多！
中國書法，已成為一種書寫藝術！
小學生優(yōu)秀作文 篇7
假如我是動物的朋友_小學三年級作文
假如我是動物的朋友，我要去森林，去找正在唱歌的鳥兒靈靈。當然，我會輕輕地、慢慢地，走過去聆聽。之后，把帶來的面包放在那棵樹下。
之后，我再去小刺猬巧巧的家，告訴它：“在遇到手里拿著面包的小朋友，走向森林時，不要用利刺去刺他們。因為他們是好心的，他們是想要給你們東西吃哪。知道了？乖！”
小刺猬用力地點了點頭，悄悄地對我說：“姐姐，我明白了，但我還想告訴你，在森林的深處有更多的小動物想和你做朋友呢……！”
我笑了笑，便告別巧巧走向森林深處，去找我那些可愛的動物朋友。
廣東珠海香洲區(qū)珠海楊匏安紀念學校三年級:李宇欣
不是我的我不要_小學三年級作文
艷陽高照的一個下午，我在課室里掃地，突然，猛烈的一串陽光照射在教室門口的角落那，我看見那特別的陽光照射到那，我的目光就投到了那。我發(fā)現(xiàn)，那里有一只漂亮的鋼筆。那鋼筆是我最喜歡的顏色一種顏色—淡紫色，上面還有黑色的花紋呢！漂亮極了，人們看見了都會想要它。于是，我想都不想就把這支鋼筆放進口袋里了。
回到家里我興奮地告訴媽媽：“媽媽，在教室門口的一個角落里我見到了一只淡紫色的鋼筆�！眿寢屨f：“這支鋼筆雖然很漂亮，但這不是你的，你要怎么做呢？?我想了想，就回房間思考。
晚上，我在睡覺的時候在床上翻來覆去，我還在想鋼筆的那件事到底要怎么做呢？還給別人還是留給自己用呢？“誒”！我嘆了一口氣，自言自語的說：“我早知道撿到這支鋼筆之后就應該問一下同學這支筆是誰的，可是，我又想要這支鋼筆，到底要怎么做呢？誒！”我又嘆了一口氣。
早上，在上學的路上，我抬起頭望著晴空萬里的天，太陽當空照耀，天就出現(xiàn)了一個小白人和一個小黑人。小黑人說：“你應該把這支這么漂亮的鋼筆留給自己用，這是天大的好事呀！”小白人接著說：“不！你應該把這支鋼筆還給別人，要是別人等著用怎么辦呢！”你別聽它的呀，它的是錯的呀！?小黑人不憤氣的說。小白人不服氣的望了望小黑人，說：“你才錯呢！”……這兩個小人在那吵吵鬧鬧，真煩人。
在路上，我想呀想，我終于知道怎樣做了！就是把這支鋼筆交給老師，叫他在課堂上問一問這支鋼筆是誰的，就行了。
我的心情終于放松了，我的開心蕩回來了，真開心呀！
回到學校，我把這支鋼筆交給老師后，老師直夸我是懂事的孩子。
通過這件事，我懂得了是你的東西始終都是你的，不是你的東西始終不是你的。
三年級:林穎慧
美麗的中山公園_小學三年級作文
中山公園位于汕頭市的中山路，聽說哪兒風景迷人，有數(shù)以萬計的游人到哪兒游賞，今天我要去會會那美景!
一進門，高大挺秀的孫中山塑像把我吸引住了，他高約三米，身穿黑色西裝，手持拐杖，頭戴帽子。筆直地站在那兒。
先前走，清澈見底的玉監(jiān)湖在向我招手，我走過去凝視了一會兒湖底，產(chǎn)生了疑問?為什么水這么清還有魚，不是老話說得好“水至清則無魚”。湖那頭幾棵楊柳迎著微風，正悠閑地梳頭發(fā)呢!
向左走，那有一個大花壇，里面的花五顏六色，紅的似火，白的如雪，粉的像霞，黃的若金�；▋簜冩鼓榷嘧�，芬芳撲鼻，沁人心脾!
中山公園真美呀!我愛中山公園。
中華傳統(tǒng)文化之年的故事_小學三年級作文
一天，我在看一張報紙，上面有篇叫《年的故事》，我就開始細致的看了起來。
從前，有一個叫年的怪獸，它經(jīng)常禍害人類，玉帝看見它這樣子，將它打入天牢里。過了一段時間，玉帝看見它這么苦苦哀求，就規(guī)定讓它在每年的正月初一下凡一次，但是它還是惡習不改，繼續(xù)禍害人類。這次正月初一前一天晚上，人們都去山上去躲避年，但是有一位老婆婆不怕，有一個人叫她趕快走，她就是不聽勸告，那個人只好走了。到了正月初一，年去禍害人類，但走到老婆婆這一戶時，老婆婆已經(jīng)貼好春聯(lián)了，年有點害怕，這時候，老婆婆扔出一個鞭炮，年被嚇的落荒而逃，原來，年怕火光、紅色的東西和巨響，人們?yōu)榱思o念這位老婆婆，就每次到了正月初一，人們就掛燈籠，放鞭炮，貼對聯(lián)了。
中華民族的傳統(tǒng)文化真是一座巨大的寶庫，讓我們長了知識，又讓我們和祖國的緣分更近一點！
三年級:張芮嘉
我愛喇叭花_小學三年級作文
夏天到了，許多花都開放了，但是我最喜歡的話就是喇叭花了。
喇叭花也叫做牽牛花它長在藤蔓上，早上起來的時候，一朵朵喇叭花就像一個個小喇叭一樣，在晨風中來回搖擺，像是在跟我招手一樣。喇叭花的顏色可真好看呀！有白色的、粉紅色的，還有紫色的，盛開的喇叭花的花蕊里就好像有一顆小星星，在向我們眨著眼睛。
花園里的花架上爬滿了美麗的喇叭花，遠遠望去就像一堵美麗的花墻，我們在花架旁邊嬉戲、玩耍，大家看到美麗的喇叭花，心里非常舒暢。突然，一陣悶雷響過，烏云密布，傾盆大雨從天而降，喇叭花被大雨打得低下了頭，但它仍在花蔓上頑強的攀登著，絲毫沒有被大雨澆垮的樣子。雨漸漸的.停了。
一縷陽光從烏云中射向大地，漸漸的烏云散去，蜻蜓、蝴蝶在花架中飛來飛去，喇叭花又抬起了頭，在微風中向我招手……
美麗的大海_小學三年級作文
深圳大梅沙海濱浴場是個風景優(yōu)美的地方。
來到海邊，我迫不及待地沖向金黃色的沙灘，在沙灘上又跳又叫，開心極了！用手抓起一大把細沙，細沙就會悄悄地從我的手指縫里溜出來。你們知道沙灘的下面藏著什么嗎？當然是小螃蟹。它身穿鎧甲，在沙灘上橫行，那模樣，仿佛自己就是沙灘上的“霸主”。
我光著小腳丫在沙灘上跑著，沙灘上留下了我深深淺淺的小腳印。海灘上有揀不完的貝殼，大的、小的，顏色不一，形狀千奇百怪。
陽光灑在海面上，波光粼粼的，海水顯得更加迷人了。深藍的、淺藍的，一塊塊、一條條相互交錯著。此時的大海似乎所有的藍色都聚在一起了。
傍晚，在夕陽的映襯下，大海又換上了一身金光閃閃的衣裙。
我被變幻莫測的大海陶醉了。我喜歡美麗的大海。
江西省上饒市信州區(qū)第五小學：黃佳瑾
指導老師：程瑛
神奇的霧_小學三年級作文
大自然有很多有趣而神奇的現(xiàn)象，比如：彩虹、下雨、刮風……，可你知道霧是怎樣形成的嗎？
清晨，我醒來，看到窗戶上有一層白茫茫的霧，用手指還可以在上面畫畫。我非常好奇，便跑過去部爸爸，這是怎么回事。爸爸告訴我：冬天，室外溫度低，室內(nèi)很暖和，室內(nèi)的水分遇到冰冷的玻璃，就形成水珠附在玻璃上，這就是我們看到的霧。
聽了爸爸的話，我有些似懂非懂。于是就上網(wǎng)去查相關資料，原來，水有三種形態(tài)，一種是氣體， 一種是液體，還有一種是固體。氣體的水就是我們平�？吹降乃魵�，空氣中含有大量的氣體水分；液態(tài)的水是最常見到的；固體的水有冰或雪。氣體的水遇冷就會變成液體水。室內(nèi)空氣中的水分遇到冰冷玻璃會變成水珠，就是這樣形成的。冬天的車內(nèi)玻璃上也會有這種現(xiàn)象發(fā)生，總是影響司機的視線，看來大自然的神奇現(xiàn)象并不全是給人類帶來的是益處。
大自然太神奇了，我愛這美麗的大自然！
偉大的母愛_小學三年級作文
我有一個好媽媽，她非常勤勞，我很愛她，媽媽也很疼我，她對我的愛，無人能比。 我媽媽上班非常辛苦，有時還要加班，總是拖著一身疲憊回家，讓人看了怪心痛的。
有一次，老師布置的作業(yè)是寫作文，我的作文水平本來就不高，加上這次寫的作文題目又很難，我想了一個晚上也沒動一個字。媽媽下班回來，她不是先坐下來休息一會兒，而是直奔我的房間，檢查我寫作業(yè)的情況，穎！“媽媽今天的臉色怎么這么蒼白呀！”我問媽媽。媽媽：“今天胃有點疼�！彼戳丝幢恚f：“怎么還沒定完作業(yè)呀！”我說：“不會寫作文�！眿寢屄牶笞谖疑磉叄毿牡睾臀抑v解，“第一段可以寫……，主要寫……。媽媽說著說著，我明白了，抬頭一看，只見豆大的汗珠從媽媽的額頭上落下來了。我的淚水頓時從眼眶流了下來，想：媽媽這么累，而且生病了。還要輔導我寫作文，而我平時還氣她，和她頂嘴，真是太不應該了。過了一會兒，我把作文寫完了，這時我才看見，母親露出了欣慰的笑容。
母愛，太偉大了，真是“誰言寸草心，報得三春暉�！�
老師我想對你說_小學三年級作文
老師我想對你說，但我不知道我要說什么，感激？悔過？委屈？還是，破口大罵？！我還是沉默，不是不想說，其實也差不多，而是沒有什么可以說，確切地說，是沒有真心、實際話可以說。
老師你對我們我的教誨從來沒有忘記！打也該打了，罵也該罵了但這些之中絕對少不了你們，這話說著難道是在侮辱老師，不，這是老師對我們的教誨，它讓我明白做人、明白時間的珍貴，它讓我們3年之類，獲得了3年的收獲這就是老師。老師心中為了自己的學生哪怕是應對寒風刺骨，刀山火海她【他】都會來到這溫馨的校園里為我們播撒希望的種子，希望我們快快的在知識海洋中漸漸成長。
書聲瑯瑯聲在早晨過去了，老師就開始知識的路程了，在上課中同學們只要做做小動作老師也會斥責但是在這斥責聲中也能感受愛，那是老師一種對我們的愛，在這種愛中我們知道了要專心的聽講，哪怕是一件小事。中午有人說老師可定在午休了，肯定不會在批改作業(yè)，但我誠懇的回答你們：老師依舊在為我們奮斗，老師依舊在教我們知識。
夜深人靜時，老師從來沒想過休息，并且還依然為我們奮斗著，而我們一進入夢鄉(xiāng)了。老師我希望你為我們少操心，對自己給多點時間休息。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師希望你在20xx年里過一個愉快的暑假。
三年級:王藝樹
姐姐與廿三里一小的故事_小學一年級作文
在我上幼兒園的時候，就很羨慕姐姐已經(jīng)上小學了。因為姐姐可以比我學到更多的知識，每當姐姐拿回來很多獎狀的時候，有寫字比賽、作文比賽、唱歌比賽、畫畫比賽等，這讓我更加向往小學的生活。
廿三里一小經(jīng)常有很多有趣的活動，比如風箏節(jié)，有一次我也參加了。我和哥哥姐姐們一起放著風箏，風箏飛得好高啊，一個風箏，兩個風箏，一下子數(shù)都數(shù)不清，看得我眼花繚亂。那次玩得特別開心。
現(xiàn)在我很自豪，因為我也是廿三里小學的一員了，所以我更要向姐姐學習，將來要成為一個有學問的人，對社會有貢獻的人！
浙江金華義烏市浙江省金華市義烏市廿三里一小一年級:唐澤威
小學生優(yōu)秀作文 篇8
小學六年如春風匆匆而過，回想過去，有太多的場景涌上我的腦海：同學們燦爛的笑容，老師上課時的專注神情……燕子飛了，有再來的'時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，小學六年可以再重新來過嗎？
我記得，小學教我們數(shù)學的李老師和我們打成一片，她一個星期給我們一節(jié)課閱讀課外書，早自習和藹可親地為我們講題。當我們貪玩時，她那因生氣而變得緊繃繃的面孔就出現(xiàn)在我們眼前。李老師的身影就是我小學生活里的一條閃亮的風景線。如今，我們馬上就要上初中了，我常常幻想，我的初中生活里是不是還可以遇見像李老師這樣的數(shù)學老師？他（她）是不是也會笑容滿面地與我們說話？以前，我們還常常使李老師生氣，現(xiàn)在回想起來，那時懵懂的我們真是不應該。
那天上完英語課，回家的路上經(jīng)過母校，望著母校閃閃發(fā)光的校牌，我不由自主地走了進去。站在門口，輕輕一推六（九）班的大門，竟然沒鎖！映入眼簾的是那熟悉的課桌。那一刻，我仿佛看見我們正坐在椅子上專心致志地聽老師正在講臺上講解《匆匆》一課。朱自清的《匆匆》描寫了時光的流逝，當我們學習這一課時，還并不懂得時間的珍貴，現(xiàn)在，我們懂得了，卻再也回不去了。
光陰似箭，日月如梭。我現(xiàn)在才明白：小學六年生活就是一支發(fā)射出的箭，再也不可能回來了。我只能祝福你，母校！祝福你，我的小學老師……我在心里默念著。
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