小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[匯總7篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　一天晚上，爸爸上班還沒(méi)回家，奶奶、媽媽在家里準(zhǔn)備好了飯菜和蛋糕，等爸爸回家一起過(guò)生日，等了很久，爸爸還沒(méi)有回來(lái)。原來(lái)爸爸正準(zhǔn)備回家過(guò)生日的時(shí)候，突然手機(jī)響了，原來(lái)是老板叫他去加班。爸爸又急匆匆地回公司加班去了。奶奶、媽媽和明明等啊等，始終明明爸爸沒(méi)回家，媽媽說(shuō)：“爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)呀？”明明說(shuō)：“給爸爸打個(gè)電話，這樣就會(huì)知道爸爸在哪里了�！眿寢尵徒o爸爸打了一個(gè)電話，爸爸說(shuō)：“喂�！眿寢屨f(shuō)：“你在哪？”爸爸說(shuō)：“我正在加班今晚不回家了�！眿寢屨f(shuō)：“那好吧，我們明天再過(guò)生日好嗎？”爸爸說(shuō)：“好，也只有這樣了�！�

　　明明的爸爸真是一個(gè)愛(ài)工作的'人。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　周六下午在家里看電視的時(shí)候肚子餓了，我到廚房拿東西吃。一進(jìn)廚房我看見(jiàn)了一水池子像出土文物一樣臟的碗，就去叫正在休息的爸爸和媽媽洗碗，可是他們倆個(gè)都不動(dòng)，我一氣之下心想：我小李出馬，一個(gè)頂倆！

　　我開(kāi)了水龍頭，拿起一個(gè)碗就洗了起來(lái)。因?yàn)槲乙话悴桓杉覄?wù)活，所以剛洗了兩個(gè)碗胳膊就疼了起來(lái)，但是為了不讓蟑螂入侵，我豁出去了。我拿起了下一個(gè)碗賣力地洗了起來(lái)，我的手在碗里飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。但有一個(gè)碗和我較上了勁，它身上的`油點(diǎn)子多得不得了，我在碗里放了很多洗滌靈，用洗碗布在碗里快轉(zhuǎn)、慢轉(zhuǎn)、正傳、反轉(zhuǎn)，終于在手快要抽筋的時(shí)候我把它洗干凈了。不過(guò)糟糕的是還有一口需要洗的炒鍋等著我，我鼓起勇氣，用同樣的方法洗，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把這口又大又臧的鍋給搞定了�？缮砩�、胳膊上、臉上全是水。我的手被水泡出了很多皺褶，全身被汗水濕透了，汗水和洗碗水使我變成了一個(gè)名副其實(shí)的“落湯雞”。

　　我累得筋疲力盡，晚飯的時(shí)候，我用自己洗的碗一連吃了三大碗。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　一年一度的植樹(shù)節(jié)又到了，我校組織去種樹(shù)，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的多快昏了！

　　早上，這里熱鬧非凡，我和媽媽坐著車，飛奔來(lái)到了晉江有名的八仙山。這里黃土高坡，土中還帶有水，只要有人一不小心，就隨時(shí)有可能掉進(jìn)樹(shù)坑里。可是有我們班的團(tuán)隊(duì)精神，是肯定不會(huì)摔倒的啦！

　　植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，工人先把樹(shù)抬到樹(shù)坑里去，人把樹(shù)扶好，還有人鏟土，再把我們的愿望放進(jìn)去，接著把土填平，最后把石頭圍在樹(shù)旁，為什么要這樣做呢？我對(duì)這件事情產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)號(hào)。李老師告訴我：“如果下雨天山上的泥土流下來(lái)了有石頭堵著，泥土就不會(huì)流失了�！本瓦@樣，一棵樹(shù)就種好了，這棵樹(shù)是我們班種的第一棵樹(shù)，大家給他取名叫三年四班愿望坪，李老師還讓我們圍在樹(shù)旁許下自己的`愿望，但愿我的愿望能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，可以給大家?guī)��?lái)快樂(lè)生活。

　　接著，我們又種了班級(jí)的三棵樹(shù)，并在一個(gè)小時(shí)內(nèi)種完，因?yàn)槲覀円呀?jīng)有許多經(jīng)驗(yàn)了嗎！再加上我們的團(tuán)隊(duì)精神，在八仙山所有的種樹(shù)活動(dòng)中最有趣的，肯定非我班莫屬。

　　就這樣，植樹(shù)活動(dòng)就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　遠(yuǎn)處，一層薄薄的云霧圍繞在一座座高大的山峰中。近出，一只長(zhǎng)得又高又壯的長(zhǎng)頸鹿正在津津有味地吃著游客們給的葉子。旁邊有一個(gè)活潑可愛(ài)、穿著深藍(lán)休閑的小女孩與他合影留念。那個(gè)小女孩就是我。每當(dāng)我拿起這張照片的時(shí)候腦海中就回跳出一件事情！

　　在十一國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我們一家人興致勃勃地去動(dòng)物園游玩，那天，一路上，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，柳樹(shù)在微風(fēng)中扭著細(xì)腰，一朵朵花兒爭(zhēng)其斗艷，竟相開(kāi)放，好象在說(shuō)：“歡迎，歡迎！”我們邊說(shuō)邊走。不一會(huì)兒，就來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的“住處”長(zhǎng)頸鹿大約有6米高，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，細(xì)細(xì)的腿，身上的花紋五彩繽紛，有方行的、梯形的.、圓形的、三角形的等等。這時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)小朋友拿著一片樹(shù)葉，來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的跟前。長(zhǎng)頸鹿一見(jiàn)美食來(lái)了，脖子迅速往下鉆。那位小朋友頓時(shí)嚇出了一身冷汗，顫顫巍巍地將葉子放到長(zhǎng)頸鹿的嘴邊。長(zhǎng)頸鹿伸出大約有兩分米長(zhǎng)的舌頭，將葉子卷到了嘴巴里面，慢慢地嚼了起來(lái)。接著，又有許許多多的游客來(lái)喂它。我看到著一幕，心想；長(zhǎng)頸鹿這么“有名”，我跟它拍一張照片，啟不是很“光榮”。我央求媽媽給我拍一張，媽媽舉起相機(jī)，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)我和長(zhǎng)頸鹿。我甜甜地一笑�！斑青辍币宦�，一張照片拍了下來(lái)。

　　我拿著這張照片，久久不肯放下，心還在與長(zhǎng)頸鹿合影的那個(gè)時(shí)候﹍﹍

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　這次是我第一次參加夜觀，我非常的興奮而又激動(dòng)。而目的地還根本不知在何方，后來(lái)我說(shuō)：“我們到公園正門看看吧!”我們又乘車來(lái)到了公園正門，可正面連個(gè)人影都沒(méi)有，奶奶看了看手機(jī)，“要不今天就算了吧?”奶奶說(shuō)。可我不干，堅(jiān)持讓奶奶打電話給老師，終于我們?cè)谝鼓恢姓业搅舜蟛筷?duì)，他們拿著手電在黑暗中行走觀察的.樣子好酷呀;我很慶幸地想：太好了，雖然晚了點(diǎn)，可還是趕上了。

　　這時(shí)一個(gè)同學(xué)走上前，小聲對(duì)太陽(yáng)草老師說(shuō)：“太陽(yáng)草老師，我看到一只蜘蛛�！崩蠋熈⒖處е�我們來(lái)到蜘蛛旁，我發(fā)現(xiàn)，這只蜘蛛是黑色的。老師告訴我們，它叫圓蛛。圓蛛，動(dòng)物界，節(jié)肢動(dòng)物門，鰲肢亞門，蛛形綱，柄腹亞綱，蜘蛛目，新蛛亞目，圓蛛科。它織的網(wǎng)是圓網(wǎng)。這是老師說(shuō)：“圓蛛網(wǎng)分為橫向和縱向�！崩蠋熡终f(shuō)：“大家小聲點(diǎn)，圓蛛很膽小�！痹捨绰湟�，圓蛛就沿著絲線先爬到樹(shù)葉，再爬到樹(shù)干，最后無(wú)影無(wú)蹤了。這時(shí)老師說(shuō)：“大家來(lái)摸下橫向和縱向有什么不同?”我摸了摸橫向的絲，韌性差，粘性大。我又摸了摸縱向的，韌性號(hào)，沒(méi)粘性。老師發(fā)話了，橫向用于粘住小蚊子，縱向用于固定網(wǎng)。

　　最后，老師說(shuō)我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，大人用眼罩蒙住眼睛，我們孩子帶著家長(zhǎng)跑回起點(diǎn)——茶莊門口，我心想，盡管今天來(lái)晚了，可是這次活動(dòng)我要得第一!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　現(xiàn)在，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示關(guān)心和同情了。

　　這一次老木匠又買了一個(gè)會(huì)發(fā)光的金色書(shū)包送給小木偶，還在書(shū)包里放了一本課外書(shū)，一個(gè)鉛筆盒，一本熒光筆記本。小木偶背著新書(shū)包走進(jìn)了教室。他的同桌就是那個(gè)之前搶走他書(shū)包的小紅狐。小紅狐正拿著小木偶的書(shū)包耀武揚(yáng)威地向大家炫耀，小山羊、小花貓、小粉豬都羨慕極了。小木偶一走過(guò)來(lái)，大家又把目光從小紅狐身上轉(zhuǎn)移到了小木偶身上。小木偶在大家目光的迎接中，走到了小紅狐身邊坐了下來(lái)，他又不慌不忙地從書(shū)包里拿出老木匠為他準(zhǔn)備的`東西。大家都驚呆了，原來(lái)世上還有這么漂亮的書(shū)包��！連小紅狐也驚奇地睜大了眼睛，張大了嘴巴，呆在了那里……

　　上課鈴響了，大伙才從驚訝中回過(guò)神來(lái)，這節(jié)課是語(yǔ)文考試。小紅狐以前考試幾乎次次拿滿分，因?yàn)樗�仗著自己是校長(zhǎng)先生朋友的兒子，四處抄同學(xué)的試卷，同學(xué)們都是敢怒不敢言，而鹿老師眼睛高度近視，她根本不知道有這回事。這次也不例外，鹿老師一轉(zhuǎn)身，小紅狐就開(kāi)始前后轉(zhuǎn)動(dòng)，想抄答案。當(dāng)他轉(zhuǎn)向同桌小木偶時(shí)，小木偶可不理他，他嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住了自己的試卷，不讓小紅狐有機(jī)可乘。有一道題全班同學(xué)除了小木偶，都沒(méi)答出來(lái)。小紅狐氣得牙癢癢，沒(méi)辦法只好交卷。

　　最后小木偶考了一百分，而小紅狐因?yàn)闆](méi)寫(xiě)完，只考了八十分。放學(xué)了，小木偶追著小紅狐要回之前被搶走的書(shū)包。這一次小紅狐以為小木偶被欺負(fù)了還是沒(méi)有表情，于是又找來(lái)熊警官想狡辯。

　　“快還我書(shū)包！這是我的書(shū)包！”小木偶憤怒地吼叫著。小紅狐被嚇傻了。小木偶竟然有表情了，他一時(shí)間腦袋一片空白，不知道說(shuō)些什么。于是，熊警官把紅書(shū)包從小紅狐身上扯了下來(lái)還給了小木偶，還警告小紅狐以后不許再欺負(fù)同學(xué)，考試不許作弊，然后一把把小紅狐扔出好遠(yuǎn)。

　　第二天，小紅狐一瘸一拐地來(lái)到教室，臉上只有一種表情，那是藍(lán)鼻子女巫對(duì)他的懲罰。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　放暑假了，我每天晚上都和媽媽去吳中區(qū)體育廣場(chǎng)散步。那幾天，我看見(jiàn)有許多人在溜旱冰，很羨慕，也想學(xué)。在我千求萬(wàn)求之下媽媽終于答應(yīng)了，給我買了雙紅色的旱冰鞋。

　　這幾天，我吃完晚飯就拉著媽媽去溜冰�？晌耶吘故浅鯇W(xué)者，剛站起來(lái)不到一秒，就摔了下去，幸好有媽媽扶，否則就痛得“嗷嗷”叫了。

　　第二天，我不用媽媽扶，自己扶著墻。我慢慢的'，腳一挪一挪的�？墒�，路面有點(diǎn)傾斜，我沒(méi)有往前，卻在往后，我急了，拼命地滑，一個(gè)不小心，摔了一跤，痛死人了。

　　第三天，我照樣扶著墻，可我想：我總不能一直這樣扶著墻吧。于是我拿掉了手，自己滑著。為了不摔跤，我彎著腰和腿保持平衡，速度也放慢了。這時(shí)，一個(gè)大哥哥從我身邊滑過(guò)，他滑得飛快，我很佩服。我學(xué)著他的樣子，腳用力滑，手?jǐn)[動(dòng)著，放大了膽子，加快速度一滑，嘿，不但沒(méi)摔跤，而且還挺穩(wěn)的。于是，我以這樣的速度向媽媽滑去，問(wèn)：“媽媽，我這樣算不算會(huì)啊？”媽媽笑著說(shuō)：“算”我高興得差點(diǎn)又摔跤。

　　在媽媽的鼓勵(lì)下，在自己的努力下，我終于學(xué)會(huì)了溜旱冰。

【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01

【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-22

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-24

(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19

【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20

優(yōu)秀小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-28

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-30

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]10-06

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-08