小學小學生優(yōu)秀作文常用（5篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
小剛帶著他最喜歡的小泥人,看完了XX年世界杯c組的小組賽，小剛為中國隊早早淘汰感到氣憤，便把小泥人扔到了一邊。小泥人委屈的哭了，可是不知怎么的，它睡著了……
嘿，小泥人變成了中國隊的球員，經(jīng)過世界杯小組賽，16強，8強，4強，一路過五關(guān)，斬六將,闖入了世界杯的決賽。
這次決賽的'對陣是中國vs巴西，在這次決賽中，小泥人在中國隊的首發(fā)名單中。
比賽開始，小泥人帶球前進，前方出現(xiàn)了一名巴西球員，準備搶斷小泥人的球，小泥人看出了破綻,便把球向左邊一移，晃過了對方球員，一口氣還沒喘過來，對方三名隊員夾擊，小泥人又及時把球往前一挑，“飛”過了對方球員的頭頂，小泥人猛地往前一沖，接住“飛”來的球，繼續(xù)帶球前進。來到對方禁區(qū)，小泥人把球高高踢出，對方后衛(wèi)高高跳起，可是沒有搶到，球慢慢下墜，越來越低，說時慢，那時快，小王用頭頂，對方守門員用拳擊，可還是小王技高一籌，一個“獅子甩頭”，球“吱溜”一聲鉆進球門……
隨著裁判一聲哨響，全場中國球迷沸騰了，煙花在天空中炸開了花，小泥人把大力神杯高高舉起。
正在這時，小泥人被驚醒了，唉，原來是一場夢。要是真的多啊!
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
今天我參加三跳運動會得獎了，當我聽到廣播里叫我的名字時，我不敢相信這是真的，我旁邊的小朋友都會我大喊：“姚林杉，你太棒了！”我特別高興的`跑到講臺上領(lǐng)獎，我拿到獎的時候特別開心。
明天我還要參加大繩比賽，我還要加把油。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
今天是“三八”婦女節(jié)，我想給媽媽一個驚喜。
首先，我先快速地穿好衣服，關(guān)上房間的門，哈哈，是不是有點故弄玄虛�。咳缓�，在房間里精心地畫著表達對媽媽祝福的畫。我把前兩天做得賀卡拿出來，跟這幅畫放到一起。準備好后，我立馬走到媽媽身后，突然，媽媽微笑著說了一句：“這么神秘，快說，送我什么禮物呀？”我馬上拿出畫和賀卡。媽媽讀完賀卡后，說：“來，寶貝，親我一口！”我隨即送給了媽媽一個香甜的吻。
我給今天立了一個計劃：上午，寫完媽媽、老師布置的'作業(yè)。中午，招待客人。下午，玩耍。你知道我為什么要定一份計劃嗎？那是因為我想讓媽媽過一個快樂的節(jié)日。
我一定會讓媽媽在“三八”婦女節(jié)時感到幸福、快樂。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
春天來了，園林局的工人搬來了一棵棵和我差不多高的樹苖。工人們在不到一天的時間里就在我家門前的街道兩旁種好了這些樹苗。
這樹苗簡直就不像“苗”。只見皺巴巴的樹干上伸展著幾枝光禿禿的樹枝，見不到一點綠意，樹干上還有一粒粒的“小疙瘩”。這樣的'樹苗能成活嗎？我不免為這兩排樹苗擔憂起來。
從此，每天路過這里，我總要用關(guān)切的目光尋找生命的跡象。園林工人常常拿著一條長長的水管給它們澆水，可是這些樹苗好像沒有任何變化。一棵樹苗不知被哪個淘氣的小孩子弄歪了，只見這棵樹干斜著倒向一邊，光禿禿的樹枝幾乎碰到了地上，這棵樹肯定活不了了，我暗暗擔心著。
一周過去了，兩周過去了……
一個陽光明媚的早晨，我路過街道，樹上那一抹綠色一下子映入我的眼簾。啊，是幾片小小的，嫩嫩的，綠綠的新葉!那葉子油油的，亮亮的，在陽光的照耀下閃著綠光。走近一看，一條條清晰的葉脈猶如流動著綠色血液的血管一般，自豪向人們炫耀著自己的生命力!再看那棵斜了的樹苗，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它也長出了幾片嫩嫩的新芽!啊!樹苗活了!它們終于都活了!我欣喜萬分。
漸漸的，這一抹綠色變成了一片綠蔭。樹葉從嫩綠，到淺綠，再到墨綠。往日光禿禿的小樹苗終于長成了一棵棵枝繁葉茂的綠樹。
“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！本G，是春天的音符，更是生命的象征啊!
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
8月10日星期一晴
不知不覺，我已經(jīng)離開幼兒園五年了。告別了伢伢學語的幼兒園同學，媽媽把我送到朱老師這一班學習。
朱老師大約有60歲，一臉的慈祥，顯得十分隨和。她是教語文的，她知道語文有些枯燥乏味，所以在課堂上經(jīng)常與我們互動。第一次聽她講課，就覺得她十分具有親和力。
朱老師講課講得可好了，同學們都喜歡上她的課，每次上朱老師的課，同學們不是七嘴八舌地討論問題，爭先恐后地舉手發(fā)言，就是安靜得只能聽到朱老師的.聲音，講臺下像沒人似的。
回想起朱老師講過的古詩《牧童》中那句“草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲”時，忽然覺得，自己仿佛就在牧童所在的原野上，傾聽牧童幽揚的吹笛聲，望著綠草如菌的原野，享受著涼爽的晚風，感受到鄉(xiāng)村孩子的自由活潑，沉浸在鄉(xiāng)村那自由的氣息中……
朱老師的課常常讓我忘卻身在何處，如醉如癡。她那流利的普通話，高超的講課技巧，對待我們每個人問題的耐心和解說，都令我深深折服，嘆驚不巳。在朱老師的課上，我才明白媽媽讓我學好語文反復(fù)說的話：“學好語文，就是學好普通話，學好漢字。然后你就會學到語文王國里的各種新知識了！”
朱老師，我深深地感謝您，是您帶我邀游語文世界，讓我體驗到中國五千年文化的魅力，讓我可以驕傲地宣布：我是中國人，我為中國驕傲！
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