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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2025-10-22 09:29:18 小學(xué)生優(yōu)秀作文

實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(匯編8篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(匯編8篇)

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  我的老師是一位可愛、聰明的老師,她就是我的語(yǔ)文胡老師。

  她的頭發(fā)稀奇古怪,時(shí)而直,時(shí)而卷,時(shí)而長(zhǎng),時(shí)而短,甚至有時(shí)還會(huì)帶著假留海。她是瓜子臉,小眼睛,還帶著一副眼鏡呢!

  胡老師有著世外高人般的“武藝”。上課時(shí),不管我們問出多少奇怪的問題,她都會(huì)一一作出解答;下課時(shí),我們考她各種腦筋急轉(zhuǎn)彎,她也能對(duì)答如流;中午午管時(shí),我們?cè)俅慰妓种i或謎語(yǔ),她都能通通說(shuō)出正確答案,并且她對(duì)每一個(gè)答案都能給出一個(gè)最佳解釋,讓我們一下子就能明白其中的道理。

  胡老師還有著一雙“千里眼”和一對(duì)“順風(fēng)耳”。上課只要有同學(xué)在搞小動(dòng)作,胡老師馬上就能看得見;有同學(xué)在竊竊私語(yǔ),胡老師一樣能聽得見。但是,在胡老師的語(yǔ)文課上,同學(xué)們都非常認(rèn)真,因?yàn)槲覀兌枷矚g上胡老師的語(yǔ)文課,胡老師也會(huì)在課間穿插搞一些有趣的活動(dòng),比如詞語(yǔ)接龍、電腦游戲、講笑話等等。

  胡老師還經(jīng)常組織集體生日派對(duì)和郊游活動(dòng),同學(xué)們的家長(zhǎng)也會(huì)踴躍參加。先后組織過(guò)的'郊游活動(dòng)有:燒烤(騎自行車)、摘枇杷、摘不知火、摘柚子等。胡老師為了把每次活動(dòng)搞好,會(huì)為我們布置舞臺(tái),讓我們班的同學(xué)表演節(jié)目。我們的演出逗得家長(zhǎng)們熱情洋溢、笑足顏開,每次活動(dòng)都搞得有聲有色,大家都玩得很高興!

  這就是我的最好老師胡老師。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  8888年的我,有著一顆好奇的心,我曾去過(guò)那美麗的大森林,那里的樹成了保護(hù)對(duì)象,被稱作“高級(jí)動(dòng)物”的人呵護(hù)著。

  森林中有“山”,有“瀑”,有“花”,有“鳥”。還有滿枝頭的果實(shí)?墒,山不巍峨,有的.還不如一棵小樹高;瀑不壯觀,雖看似從高空中流下,但沒有浪花;花不芳香;鳥不歌唱,更不用說(shuō)那豐碩的果實(shí)也不能吃。盡管如此,每天還是有許多人來(lái)觀賞。我以前去過(guò)的大森林不是這個(gè)樣的,那里有藍(lán)天,有碧水,有綠草,有青山,有紅花,還有可愛的小動(dòng)物。

  清晨,林中簿霧慢慢散去,陽(yáng)光透過(guò)葉縫照進(jìn)來(lái)。在地面上,留下了一個(gè)個(gè)調(diào)皮的眼睛,鳥兒們賣弄著自己清脆的喉嚨,小鹿們頂著美麗的犄角,徜徉在青青的草地上,猴兒們?cè)谖覀兊膽牙锉谋奶种蟹泵Χ鞓返囊惶炀瓦@樣開始了,傍晚,夕陽(yáng)給我們披上了一件奇異的晚霞;林中回蕩著母親喚兒歸巢的聲音,我們只有一個(gè)地球。這是一個(gè)美麗而祥和的地方。只有老虎,獅子出現(xiàn)時(shí)才會(huì)引起騷動(dòng),但它們不餓時(shí),是不會(huì)輕易來(lái)打亂它們的生活的。但是,人類不知怎的,侵入了它們這個(gè)領(lǐng)地,于是滅頂之災(zāi)悄悄來(lái)臨。它們知道這一天即將來(lái)臨了,人類抓走了老虎,成群成群地搜捕小鹿,然后他們砍伐森林,使沙漠面積日益增加,濫采礦藏,鐵爪都伸進(jìn)了地核;空氣污染,一氧化碳消耗了臭氧,紫外線侵害人體;二氧化碳劇增,使地球持續(xù)増溫;南北極冰山雪山開始融化…… 我曾想過(guò),也許一棵小樹它也會(huì)說(shuō):“如果當(dāng)人類千方百計(jì)地延長(zhǎng)我的壽命時(shí),我就會(huì)積極配合他們,因?yàn)槲乙H眼看著人類走向末路! 現(xiàn)在世界上只剩下最后一棵樹了,我想過(guò)以前,想過(guò)和小伙伴們一起觀看動(dòng)物們玩耍的情景,還有大森林的美景……如果當(dāng)初人類把一點(diǎn)點(diǎn)尊重和容忍給予其他生物,人類所走可能是另一條路。

  但是,一切都太遲了,太遲了,因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)地球。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  期末考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,因?yàn)橐恢痹卺t(yī)院陪外公,都差不多把這個(gè)事情給忘了,幸虧有狒狒,把我的成績(jī)通過(guò)彩信發(fā)給了我?瓤取邤(shù)還算行,化學(xué)也還可以,就就是個(gè)英語(yǔ),哎,我都沒臉說(shuō)那 分?jǐn)?shù),雖然肯定不會(huì)不及格,但也實(shí)在太低了點(diǎn),69 。讓人郁悶的成績(jī)。不過(guò)說(shuō)實(shí)話,平時(shí)上英語(yǔ)課,很少認(rèn)真聽,不就是不想聽,實(shí)在就是聽了沒多大意義,老師講了2個(gè)多小時(shí)都不知道他在講點(diǎn)什么。期中考試的時(shí)候,把書后的`翻譯背背,再把課文好好的獨(dú)獨(dú),考出來(lái)的成績(jī)非常不錯(cuò),可期末考試的時(shí)候,她不考書上的了,我前兩天的努力全部白搭?磥(lái),要想通過(guò)46級(jí),下學(xué)期開始要好好努力了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  星期五兩位同學(xué)來(lái)我家寫作業(yè),雖然說(shuō)是寫作業(yè),其實(shí)是在瘋玩。

  玩了一會(huì)兒,手很臟又想吃東西,我拿出洗手液給她倆洗手,我按了半天沒反應(yīng),才想起家里早沒了洗手液,老媽又忘了買。這時(shí)我的好朋友想了一個(gè)鬼主意,她說(shuō):“沒了洗手液我們可以自己做啊!”我疑惑的看著她,她微微的笑了一下,露出兩個(gè)可愛的小酒窩,我們兩個(gè)馬上按她的方法做起來(lái)。這么好的一個(gè)辦法為什么叫鬼主意,往下看看吧!

  我拿了兩塊小肥皂和一根筷子給她,她把肥皂放在手中使勁的捏,把肥皂捏碎后放進(jìn)裝滿水的洗手液瓶子里,拿筷子把捏碎后的肥皂打碎。就完成了一瓶洗手液。我倆看呆了,她真不愧是她們年級(jí)數(shù)一數(shù)二的"暴力狂",那肥皂可硬的很啊!我突然又冒出個(gè)注意,我們?nèi)齻(gè)一人做一瓶,看誰(shuí)做得好.她倆問我咋比,第一比誰(shuí)的香,第二比誰(shuí)的好用。佳惠說(shuō)我就用我的肥皂洗手液。我和夢(mèng)蘭開始了制作。我用的是洗衣液,我倒了半杯洗衣液到瓶子里放滿了水搖啊搖。搞定了!夢(mèng)瑤也端著一個(gè)瓶子走過(guò)來(lái),她用的是洗衣液和沐浴露,四分之一洗衣液和四分之一沐浴露,然后倒?jié)M水。迎面撲來(lái)一股薰衣草和淡淡的清香,這是我調(diào)制的'洗手液,我做的洗手液味道最香,佳惠的最好用,夢(mèng)蘭用的沐浴露和洗衣液兩種液體倒在手上感覺怪怪的。

  我們?nèi)齻(gè)好開心,第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)制作洗手液那么好玩!但是時(shí)間不早了,再過(guò)一會(huì)天就黑了,我們趕緊洗干凈了手上的泡泡沖出了洗手間,吃水果去了!

  六年級(jí):夢(mèng)瑤雪

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  畏懼狂風(fēng)暴雨的,是弱者;逃避真實(shí)現(xiàn)實(shí)的,是懦夫;承認(rèn)無(wú)能愚蠢的,是徹底的失敗者。而我,無(wú)所畏懼,不會(huì)逃避,更不會(huì)承認(rèn)一切。因?yàn)槲沂菑?qiáng)者。我要挑戰(zhàn)世界!挑戰(zhàn)一切!

  雷聲滾滾,山谷之間回聲不絕。在與風(fēng)雨的配合下使天地顯得更加兇狠無(wú)比,仿佛深處躲著一頭蓄勢(shì)待發(fā)的兇猛野獸。我站立在風(fēng)雨中,屹立在天地之間,直視遠(yuǎn)方,耳伴傳來(lái)風(fēng)雨雷電的咆哮聲。挑戰(zhàn)天地,挑戰(zhàn)風(fēng)雨雷電,在黑暗中,閃電是在嘲笑嗎?嘲笑我的自不量力嗎?以勇者的姿勢(shì),以王者的氣魄,向天與地大嚷起高爾基的那句——讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛肋些吧!

  來(lái)吧!來(lái)吧!我要挑戰(zhàn)一切,包括我自己。一切的一切,只因?yàn)橐稽c(diǎn),那就是我不甘愿做弱者,我不甘愿臣服在天與地之間,我要做——強(qiáng)者!世界的強(qiáng)者。我不允許我自己在任何時(shí)候向人低頭,也不允許以弱者的身份向后倒退半負(fù),更不允許以懦夫的'罪名逃到世界的盡頭!我依晰記得我曾倒下了一千零一次,然而我卻永遠(yuǎn)記得我也重新爬起了一千零一次。勇者!強(qiáng)者!我——何所畏懼呢?所以,來(lái)吧!世間所有的一切,考驗(yàn)我的勇者之心,磨練我的強(qiáng)者之心吧!

  什么可以讓我畏懼?什么可以讓我逃避?又有什么能讓我承認(rèn)呢?——只因?yàn)槲沂球湴恋挠抡撸∽源蟮膹?qiáng)者!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  在我三、四歲的時(shí)候,我就迷上了書。我不喜歡玩玩具,也不喜歡學(xué)寫字,卻偏偏對(duì)各種各樣的書情有獨(dú)鐘,媽媽給我買了許多書,每當(dāng)我拿起書的時(shí)候總是放不下,整個(gè)兒沉浸在書里。

  在我的書架上擺滿了書,有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》、《淘氣包馬小跳》系列等等……但我最愛看得還是《三毛流浪記》。

  還記得一年級(jí)時(shí)的暑假,電視中正播放《三毛流浪記》,三毛坎坷的經(jīng)歷把我給吸引住了,我一集都不肯落下。媽媽怕影響我的視力,特意從書店給我買了一本《三毛流浪記》帶回家給我慢慢看。

  我一拿起書,就津津有味地看了起來(lái),書中三毛悲慘的遭遇讓人深感同情。當(dāng)我讀到三毛被主人痛打的時(shí)候,我為他感到氣憤;當(dāng)讀到三毛終于有溫暖的衣服穿的時(shí)候,我為他感到高興;當(dāng)讀到他在壞人的'唆使下去偷別人的東西時(shí),我不由地為他感到痛心……

  雖然三毛很不幸,但他依然對(duì)生活充滿自信、向往,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,同情那些貧窮的人們,甚至盡自己微薄的力量去幫助別人。

  每讀一本書,我都能從中感受人世間的喜怒哀樂,悲歡離合,也能讓我從書中汲取知識(shí),啟迪智慧。我愛讀書,我愿與書相伴一生。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  6歲。

  一個(gè)小女孩在學(xué)騎車,旁邊站著她的父親。沒有一句指導(dǎo),沒有一絲安慰,小女孩自然是摔了又摔。孩子多磨渴望爸爸的鼓勵(lì)、渴望爸爸的擁抱啊,但是,沒有。終于,小女孩倔強(qiáng)地站起來(lái),跨上車,開始又一次嘗試。父親早已是興趣索然。轉(zhuǎn)過(guò)身,邁著大步走了。身后又是一陣金屬與地面木摩擦聲,父親不經(jīng)意的回了下頭,手卻在顫抖。

  10歲。

  當(dāng)年的小女孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。緊擁著獎(jiǎng)杯,在閃光的耀映下,孩子艱難的尋找她的父親。人群中,唯獨(dú)沒有他,臺(tái)下座位上只有一個(gè)他。瞬間,禮堂仿佛空蕩蕩的,只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠,依舊是如此不屑。父親站起身,走向自己的女兒,一把奪過(guò)女兒緊抱著的獎(jiǎng)杯,交給了后臺(tái)的老師。

  昨天。

  一位少女與他的父親告別。沒有過(guò)寒暄,沒有安慰,沒有一句話。女兒直視著父親,他的皺紋又深了,他的頭發(fā)又添了些灰白父親那微微顫抖的手伸向自己的女兒,半空中停住了,又縮了回去。向門口指了指,又轉(zhuǎn)身,沒有動(dòng)。及近拐角,父親定住了,回過(guò)頭,瞥了一眼女兒。

  我的'父親,她的感情如棉細(xì)的秋雨,柔和的春風(fēng)沒有大起大落,只是淡泊的沉默罷了!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  三月萬(wàn)物復(fù)蘇,春意盎然。三月最令人向往的日子清明節(jié)。人們總是懷念自己失去的親人,不忘祭掃烈士墓,緬懷革命先烈?戳沂渴论E,學(xué)烈士精神,踏上紅色之旅。

  早晨,媽媽給我講清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,除了掃墓,有插柳、踏青、放風(fēng)箏、植樹 、蕩秋千、蹴鞠相傳清明節(jié)要寒食禁火,為了防止寒食傷身,所以大家要參加體育活動(dòng)來(lái)鍛煉身體。

  風(fēng)箏的歷史悠久,據(jù)說(shuō),世界上第一個(gè)風(fēng)箏是春秋時(shí)代的著名工匠魯班用木頭制作的,當(dāng)時(shí)還有竹做的。古人認(rèn)為,放飛的風(fēng)箏可以帶走邪氣和晦氣。接下來(lái),媽媽準(zhǔn)備了風(fēng)箏,說(shuō)去文化廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我歡呼著跳起來(lái)耶!媽媽萬(wàn)歲!

  文化廣場(chǎng)的上空熱鬧極了!蝴蝶、老鷹、蜈蚣、戰(zhàn)斗機(jī)、小精靈各種各樣的風(fēng)箏在碧藍(lán)的天空中自由地翱翔。我的風(fēng)箏是一只可愛的小熊。媽媽在后拿著風(fēng)箏,我在前拉著線,我們一起向前跑。嘴里喊著:一、二、三松手,媽媽把風(fēng)箏向上一拋,我輕輕地放著線。不知調(diào)皮的小熊是被風(fēng)姑娘的溫暖舒適吸引住了,還是聽到了白云的呼喚,它使勁地往上竄。一會(huì)兒,就回到屬于它的大家庭。

  春風(fēng)像媽媽的手,輕輕地?fù)崦业哪。望著天空中可愛的小熊,仿佛它在笑著?duì)我說(shuō):我會(huì)幫你把煩惱拋到九霄云外。噢!NO,我的風(fēng)箏突然像醉漢一樣忽上忽下,搖搖欲墜,我手忙腳亂地抖著線。這時(shí),好像鐵扇公主收起了她的芭蕉扇一點(diǎn)風(fēng)也沒有。我只能眼睜睜地看著小熊直沖而下。

  空中的'風(fēng)箏多姿多彩,地上的孩子歡聲笑語(yǔ)?彀扬L(fēng)箏收回來(lái),該回家了。在媽媽的催促下我戀戀不舍地走了。今天是一個(gè)有意義的清明節(jié),我不僅玩得開心,還學(xué)會(huì)了許多關(guān)于清明節(jié)的知識(shí)。

  清明節(jié)既有祭掃墳?zāi)股离x別的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是個(gè)富有特色的節(jié)日。

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