【實用】小學生優(yōu)秀作文合集8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學生優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
晚上，我打開燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點綴得格外溫馨。我并不奇怪，一點也不，奶茶在每天的這個時候都會準時出現(xiàn)。
曾經，我寫作文如行云流水，可如今一篇小小的'“母愛”卻讓我的思緒停滯不前。
“是媽媽不愛我嗎？” “不，不是�！� “是她為我做的不夠多嗎？”“不，也不是。”“那為什么我表達不出媽媽的愛呢……”
我不住地問自己，把頭弄得脹痛無比也沒有答案。不經意抬手間，我碰到了奶茶。一仰脖，奶茶入肚，一股暖流傳遍全身，我渾身一顫，立掃所有煩惱，媽媽知道我需要的一切。
門輕輕地打開了，回頭，見媽媽抱著被子走了進來。棉被滿是陽光的味道，在這不足十平方米的空間內，仿佛升起了一輪小小的太陽。媽媽見我手握空杯，呆呆地望著她，臉上立刻漾起笑容，那是一種只有母親臉上才有的微笑，叫人無法抗拒。
就在她出門的那一瞬，我突然靈光一閃：難道這就是母親的愛？但人們說母愛是偉大的，怎么會如一杯奶茶般平凡？我追出去，想要尋找答案，然而在看到媽媽的剎那，我止住了腳步。媽媽問： “還要一杯是嗎？”我笑了，終于明白母愛的偉大之處恰恰在于平凡，我也因此懂得了珍惜——平凡的奶茶中深藏著濃濃的愛。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
太陽公公還沒下班，調皮的月亮早早就爬上了天空，慢慢擋住了太陽，把大地搞得一片灰暗，路燈哥哥以為天黑了就睜開了明亮的眼睛。瘦瘦的`月亮好像是在吃零食，越吃越胖，越吃越胖，最后他都胖成圓的了……最后，月亮淘氣完就回家了，太陽公公又重新露出臉來。
這就是20xx年7月22日發(fā)生的500年一遇的日全食，它只有短暫的6分鐘。
7月21日晚上，我興奮得不得了，10點多才睡著。終于盼到天亮了，一大早，媽媽就拿著濾光鏡站在陽臺上，等待日食的出現(xiàn)。終于，在9點25分，媽媽喊道：“丹丹快來看，日食出現(xiàn)了！”我也拿上我的濾光鏡，跑到陽臺上。“哇，真奇怪！太漂亮了！”我說。太陽從一個月牙慢慢地越來越圓，越來越圓�！皨寢屛胰ツ孟鄼C�！庇捎陂L江流域地區(qū)能夠看到日全食，我們這里只能看到日偏食，所以天空并沒有黑。我拿來相機，媽媽把濾光鏡擋在鏡片前面，可是只能找到一個小圓點，比芝麻還小。我們試了好幾次也沒成功，只好放棄了。
很遺憾我們沒有拍到日食的照片，但我感到也很榮幸，能在一生中看到完美的日食。
小學生優(yōu)秀作文 篇3
雨，自然界的精靈，它的到來總能帶給人們一種無限遐想的空間和令人向往的神秘。
春去秋來，夏過冬至，雨總在悄無聲息地伴隨著我們，我不知道別人對雨的看法，在我看來，下雨的感覺——很美。
雨總能給我?guī)砟母杏X，在雨中，我煩躁的內心變得安靜，望著不斷落下的雨滴，嗅著窗外清新的空氣，似乎一切只有在神話中才能出現(xiàn)的場景一下都變成了現(xiàn)實，我可以拋掉一切不愉快，一切不順心，去擁抱大自然，親近大自然，感覺雨的氣息，觸摸雨的魂靈。這時的我會特別放松，思想的大門會無拘束地敞開。站在雨中，我總會想假如我是詩人，我會吟出世上最優(yōu)美的詩句;假如我是作家，我會寫出世上最動人的故事;假如我是畫家，我會畫出世上最恬靜的'田園;假如我是歌手，我會唱出世上最動聽的歌曲……
有人說雨是地球在哭泣，我卻不這么認為。雨應該是美麗的，動聽的。漫步在雨后的小路上，聽著雨水從樹葉上滴下的聲音，聽著雨后小鳥在樹枝上的歌唱，嗅著最自然清新的空氣，看著天邊最美麗的彩虹，風景宜人，綺麗無比，仿佛置身于世外桃源，四周充滿了令人快樂的空氣——清新、寧靜、神圣、純潔，讓人產生超然物外的感覺。
下雨的感覺很美，雨滴的聲音就像和諧又不失韻律的音符，平穩(wěn)又不失激情的節(jié)拍，好像正在奏響著一曲氣勢雄渾的交響樂，每一個音符都各司其職，每個樂符都盡其全力，為人們奉獻它們的才藝，給人們帶來歡樂，帶走悲傷;帶來清新，帶走污濁。它讓人們去懂得，去理解，去體諒，去寬容，去領悟人心最善良的部分，去感受大自然最慈悲的關懷。我愛雨，愛她的淅淅瀝瀝。那綿長晶瑩的雨絲，就像是一把刷子。在無形中就刷去了我的驕傲自滿，刷去了我的年少輕狂，剩下的，只有和她一樣的安靜，她陪著我，一起看穿一切，一起領略一切，一起征服一切……我愛雨，愛她的飄渺無垠。那若隱若現(xiàn)的雨絲，像牛毛，像花針，那漫天的雨，像一位初入凡塵的仙子，那么純潔，那么美麗。她的存在，洗去了我心中骯臟的邪念，剩下的，只有和她一樣的空靈和不染……
我愛雨，愛她的轟轟烈烈。那來勢洶洶的雨絲，與那隆隆響的雷聲，一起奏成了一首驚心動魄的曲，那么豪邁，那么奔放，那么扣人心弦。聽著那曲，我的心頓時開朗，突然覺得，在這轟轟烈烈的大雨前，人類那一點點的悲傷和委屈哪值得一提？雨，自然界的精靈，它的到來總能帶給人們一種無限遐想的空間和令人向往的神秘。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
春天是個百鳥爭鳴的季節(jié)，春回大地，萬物復蘇。春天的校園更是生機勃勃，春意盎然。
三月二十一日前后，我和幾名同學一起來到校園中植樹，那一天，天空中的白云猶如輕舟揚起的白帆，慢慢地飄動，太陽也懶洋洋地照著大地。就在這種天氣下，大家一行八人開始種樹了。
這次前來的除了八個同學以外，還有兩位同學的家長，他們帶來了八棵樹苗以及植樹的工具。找好位置后，大家立刻開工。
我和林海琦一起種樹，我刨坑，她挖土，我埋土，她扶樹，最后大家一起打水，為第一棵樹苗澆上了整整一桶澄澈的水。接著，大家轉身種第二棵樹，這次，王姝潼也蹦跳著過來與大家一起種樹。首先，大家選了一棵健壯的樹苗，在仔細小心地將它倚著旁邊的低矮的灌木叢斜放到地上后，大家開始挖起坑來。我一鏟，她一鏟，，不一會，一個不方不圓、不深只淺的小樹坑被大家挖好了。“哎?你們這是要種什么啊……這么大小的坑不夠啊!”就在大家要把樹種下去的時候，陳芳怡的父親提醒了大家，大家急忙又開挖，幾分鐘后，一個圓形的深坑出現(xiàn)在大家的`腳下�！昂�，這可以種了吧�！蔽逸p輕喘了口氣，說道。接著，大家小心翼翼地把樹移到坑的正中央，由林海琦舉著外加扶著，我和王姝潼開始填土，不一會，土填好了，樹苗正正當當?shù)寐裨诹说乩铩Ｈ缓�，大家打了一桶水，痛快得為樹澆上了。此時，大家心中充滿了希冀，盼望著這些大家親手栽下的樹能夠快快長大。
“孩子們，幾年后，你們當中必然有人能夠考上重點大學，待那時，你們一起回來看看你們栽下的樹，它們一定會像你們一樣，成長起來。加油吧，為了你們的未來，也為了這些樹，好好學習，將來做有用之才!”任佳音的父親在大家植完樹后，認真嚴肅而又慈祥和藹地對大家說道。我相信，大家有能力進入高等學府，也有機會回到母校看望這些大家親手種下的小樹苗，當然，那是它們已經是參天的樹了，就像那時的大家，瀟灑，挺拔。
樹栽完了，而留在心中的濃蔭卻是永遠不可消散的，這是用勞動栽下的濃蔭，是用信心培育的濃蔭，是用未來享受的濃蔭。
小學生優(yōu)秀作文 篇5
小時候，爸爸不知道從哪里弄來一棵含羞草，它一點兒也不好看，爸爸卻說它很漂亮，有著生命的綠色。
我不認為它能夠存活下來，它只是一棵小草，弱小的小草，在屋外的月季花、茉莉、君子蘭的反襯下，它更顯得面黃肌瘦而不堪入目。過了幾天，含羞草竟然抬起了害羞的頭，又過了一段時間，它居然開出了毛絨球似得小花，粉色的，雖很小卻很漂亮。
有一天，我把含羞草從室外拿到空調房里，近距離地觀察。正當我看得入迷時，含羞草的葉子卻突然垂下來，葉子刺到了我的眼睛，我一氣之下，抱起花盆直想往外扔，爸爸連忙起身阻攔我，不許我隨便傷害生命。我揉揉眼睛，委屈極了。我照了照鏡子，還好我的眼睛沒什么事，可它為什么會無緣無故把枝葉垂下來扎我呢？
我?guī)е@個疑問去找爸爸，爸爸把我領到含羞草前，指著花下面的一個鼓鼓囊囊的'小包說：這叫葉枕，當含羞草的葉子受到震動，葉枕下半邊的水就向上半邊和兩側流去，所以葉枕下半邊就癟下去，上半邊就鼓起來，小葉便相互合攏，葉柄低垂。過一會兒水回流到原處，含羞草又會恢復原狀�？墒俏也]有碰到它呀？我奇怪地問。那是因為在空調房里，水份被空調抽走了，葉子也就垂下來了。 接著我和爸爸還打開電腦搜索含羞草資料，原來含羞草原產于南美洲的巴西等國家。據(jù)說，南美洲氣候潮濕，常常連日下雷陣雨，而當雨滴打到含羞草的葉子上，葉子就會立刻合攏，保護自己，免受風雨地打擊據(jù)科學家觀測，含羞草這種傳遞刺激信息的速度可達到每秒10厘米左右，還可以通過莖傳給50厘米以外的葉柄和葉片，而且對刺激的反應非常敏感。
原來是這樣，是我錯怪了含羞草！我發(fā)現(xiàn)，只要你留心，世界上還有許許多多自然之謎，等著我們去探索，去揭開它們神秘的面紗。
小學生優(yōu)秀作文 篇6
10月20日 星期一陰
今天，我們乘著公交車來到軍訓基地。 歡快地走下車，排好隊，廖教官讓我們把軍姿 站好，然后叫我們拿好自己的東西進寢室，剛 放好，就聽到軍號聲，不知道干什么。我們走 出去一看，哦，原來是在操場上教我們疊被子 呢。看了一會，營長叫我們回到寢室整理內務 。
到了晚上，排著隊進飯?zhí)�。吃完后，�?們把自己的小凳子搬到了操場上，開始看電影 。因為趕了很遠的路，又訓練了一天，大家都 累了，也沒有把電影看好，只差睡著了。
10月21日 星期二多云
今天是軍訓的第二天，我們一起來就把 軍姿站好，跑了三圈，便解散進入寢室，那好 飯碗。營長讓我們把碗放在自己一桌的左角， 放好后，我們用勁地唱著《團結就是力量》： “團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵 ，這力量是鋼……”大家一唱完，便齊刷刷地 坐下吃起早飯，有包子、饅頭、泡蘿卜、稀飯 ，我們把早飯吃得飽飽的。上午教官教我們蹲 下、起立，向右轉，向左轉，向后轉……
我們練一會，休息一會。教官還教我們 拉歌，“廖教官來一個，來一個廖教官。一、 二、三，快、快、快；一、二、三、四、五， 我們等得好辛苦；一、二、三、四、五、六、 七，我們等得好著急；一、四、七，三、六、 九，廖教官到底有沒有。冬瓜皮，西瓜皮，不 許你們耍賴皮。機關槍，兩條腿，打得廖教官 張不開嘴。”
說著，笑著，午飯時間到了。我們有秩 序地排好隊，等著營長下命令。仍然像上次吃 飯那樣走進食堂，把飯打好后，把手放在腿上 ，安靜地坐著�！伴_飯！”營長一聲令下，我 們便動筷子了。吃完飯，喝口湯，真舒服呀！ 小組長打掃我們這張桌子，我們就先走了。
經過一天的訓練，也該放松一下了吧。 可是，晚上還要進行拔河比賽，那可是個費勁 的活。需要團結一致，齊心協(xié)力，才能打敗對 手，取得勝利。我們班男生齊聲叫到“加油” 、“加油”，聽到這些有勁的聲音，我心中相 信一定會得勝的。果然，我們把三中隊的女生 給打敗了。
10月22日 星期三陰轉小雨
今天是來軍訓的第三天，有點想家的感 覺，我在心中默不作聲地哭了。但我還是高興 了起來，在寢室里疊好被子，我們都出來集合 了。做了晨練以后，便回寢室休息了。
八點半，我們聽到了一聲哨響，知道又 該集合了。排好隊，“齊步走！”廖教官喊道 ，領著我們走向操場，去上美工課。課堂上， 我刻的是一只老虎。細心地擺弄著，忽然刻壞 了。我們這課上了很久。
晚上，是趣味活動。雖然天公不作美， 下起了綿綿細雨，可是同學們的興趣一點不減 。我們聽了好多好聽的歌曲，不知不覺就快結 束了。我們不甘心，營長說：“明天晚上請今 晚沒有表演的小朋友表演�！边@時我們才注意 起了課程表，時間確實到了，但明晚還有機會 呀！
10月23日 星期四多云
今天是軍訓的第四天，我們一直記著昨 晚營長的話�！敖裢淼穆�(lián)歡晚會有表演小品的 嗎？”“有�！薄昂每磫幔俊薄覀儗σ� 演節(jié)目的'同學還真有點不放心呢。
唉，晚上終于到了。我們興致勃勃地把 小板凳搬到操場，然就看起節(jié)目來。今晚的節(jié) 目還真多，有小品，有唱歌的，跳舞的，獨唱 、合唱……看著看著我卻快睡著了。節(jié)目完了 以后，營長讓我們一起去跳舞。我們跳得可開 心了，但開心不能永遠繼續(xù)啊，這種激情，我 們要珍惜這一小會兒。
10月24日 星期五多云
只剩下軍訓的最后一天時光，所以我們 要好好把握。中午是自己動手做菜，自己動手 做菜最好，心里有一種快樂的成功感。
到了下午，我們就要離開軍訓基地了， 離開幽默搞笑的廖教官了。真有點不忍心，我 哭了。雖然在表面上遵照老師的吩咐不流淚， 可在我心里，感到非常地難過，舍不得。我真 想大聲地對軍訓基地里的每一個人說一聲??“ 再見了”。
小學生優(yōu)秀作文 篇7
我的童年是五彩的。這些色彩來自成長中一段段天真的`囧事。
關于“你”和“我”。媽媽說我小時候學說話時，總是分不清“你”和“我”。有一次，媽媽指著我的照片對我說：“寶貝，你看，這就是你，多可愛！”過了幾天，家里來客人了，我也學著媽媽的樣子，指著我的照片對客人說：“你多可愛！”不知道客人當時有沒有被我搞得一頭霧水，那會兒要不是媽媽趕緊解釋，我想別人一定不知道我在說什么。牙牙學語時的我真是可笑，夠囧，能把大人弄暈了。
掉牙記。六歲半時我開始掉牙。那時，我很害怕掉牙，常常因為掉一顆牙齒就“大鬧天宮”，搞得全家不得安生。為此，可沒少讓媽媽操心。媽媽說最讓家人哭笑不得的是，只要我發(fā)現(xiàn)有一顆牙齒開始晃動，準備“光榮下崗”時，我就做好了一切準備：小心翼翼地吃飯，小心翼翼地喝水，就連讓媽媽看一看，我都又哭又鬧。更為可笑的是，我因為擔心牙齒會掉到肚子里，每天晚上都趴著睡覺。每次媽媽都說：“別總趴著睡覺，那樣不好�！倍覄t理直氣壯地說：“只有趴著睡覺才安全，因為這樣牙寶寶才不會掉到肚子里！”只記得當時媽媽他們不停地笑我，可我還是很認真。從那兒以后，我就養(yǎng)成了趴著睡覺的習慣了。
我童年時的囧事一件接著一件，認字時把“上午下午”的“午”讀成“�！�，而且還很認真地問媽媽：“什么叫‘上牛下�！�？”剛上一年級時還不知道什么是“班委”，以為就是班級中的倒數(shù)，簡稱“班尾”呢，于是很不屑地恥笑爸爸上學時當個“班尾”有什么了不起，有本事當個“班頭”再炫耀嘛！
哈哈，這就是我的童年囧事。怎么樣，囧的指數(shù)夠高吧？
小學生優(yōu)秀作文 篇8
一說起我最敬佩的人,我的思緒就不免回到了過去！
在我上小學四年級的時候，我們班上轉來一位身體殘疾的同學，他叫王博龍．小時候因為一次不幸的車禍,讓他變成了殘疾人．因為當時我們年齡還小，不懂事，所以經常嘲笑他，甚至于欺負他．可他呢，不管別人怎么說，怎樣做，每天還是樂呵呵的，從不生氣，好像和正常人一樣，盡管他是殘疾人，但他照樣和大家一樣，認真學習，奮發(fā)向上.
有一次，他一個人在教室，等著他父母來接他．這時，我正巧從教室門口經過，看見他，就想：現(xiàn)在正好沒人，我何不進去戲弄他一下？于是，我躡手躡腳地溜進教室，拿起他的拐就＂逃出＂了教室，回頭再看他時，他似乎沒有覺察到，我暗自竊喜.
我拿著拐急匆匆地往家走，剛進家門，外面便下起了大雪．我打開書包，準備寫作業(yè)．＂壞了�。⑽掖蠼幸宦暋D我的語文書和數(shù)學書都忘在學校了．＂怎么辦？＂回去拿吧，我望望外面的大雪，一股寒流涌遍全身，不由自主地打了個寒戰(zhàn)；不拿吧，明天要被老師批評……
正在我猶豫不決的時候，一個身影出現(xiàn)在我家門口．�。∈峭醪�.
他艱難地挪動著腳步：一只手扶著墻，一點一點地前進著．盡管天下著雪，可他頭上的汗珠卻不停地住下落著；另一只手卻不知拿著什么，那樣地珍惜――用布包著.
當我反應過來的時候，他已經站在了我的面前．不等我開口，他便氣喘吁吁地說：＂你真是粗心啊！怎么可以把語文、數(shù)學書都忘在學校呢？看我給你送來了！＂為了保持身體平衡，他靠在墻上，用手打開了那被布包著的東西．頓時，我的視線模糊了：那被布包著的不正是我的書嗎？！為了怕被雪淋著，他竟然如此珍藏！我從他手中接過書的一剎那間，我感到了一陣冰涼，他的手，他的'臉早已讓風雪吹得通紅通紅……
看著他微笑的臉龐，我知道他還沒有發(fā)現(xiàn)．我狂奔著去尋找那被丟棄的拐！
就這樣，王博龍成了我那時最敬佩的人――而且永遠是我最敬佩的人！
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