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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2026-01-03 01:33:47 小學(xué)生優(yōu)秀作文

(優(yōu)秀)小學(xué)生的作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)小學(xué)生的作文15篇

小學(xué)生的作文1

  遺忘就像一只可愛(ài)的小偷,無(wú)數(shù)年的記憶,只因未來(lái)有時(shí)間將它銘刻在靈魂上,悄悄帶走我感激,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的事情,都是心的印記。生命中的永恒——

  它是一種信仰,是一種包容如浩瀚星空的品格——它不是宗教,但它能讓心靈在感恩中寬恕,洗滌我們的心靈,讓我們找到簡(jiǎn)單的幸!堑模覀冃枰兄x:

  感謝你的一縷陽(yáng)光,告訴我們生命的燦爛,感謝你的.玫瑰,告訴我們你心靈的芬芳,感謝你的笛聲,告訴我們歲月的悠揚(yáng),感謝父親,對(duì)我的守護(hù)用他頑強(qiáng)的心;溫柔的懷抱擁抱著我……

  感謝生活給了我們一顆感恩的心去追求我們想要的幸福

小學(xué)生的作文2

  大家好,我是陳俊杰,是南山區(qū)沙河小學(xué)讀三年級(jí)二班的學(xué)生。我今年十歲了,是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩。我平常最喜歡的運(yùn)動(dòng)是踩自行車,最愛(ài)看漫畫《老夫子》。

  一到星期六,我和弟弟就會(huì)到樓下踩自行車。媽媽老是怕我摔倒,怕我受傷,總是吩咐我:“別踩太快,小心摔倒!”而我呢,總是當(dāng)耳邊風(fēng),左耳進(jìn),右耳出。一踏上自行車,就和弟弟比賽,踩到媽媽身邊時(shí)就放慢,而到了媽媽看不到的地方,就飛快地向前沖!

  漫畫書看多了,媽媽又有意見(jiàn)。我只好和媽媽玩起“貓抓老鼠”的`游戲。我常常把書藏在枕頭或被窩里,睡覺(jué)時(shí)偷偷地看。可是,我總是被媽媽發(fā)現(xiàn)。你知道為什么嗎?因?yàn)椋铱绰嫊r(shí)常常忍不住笑出來(lái),一出聲,媽媽就發(fā)現(xiàn)了。

  這就是我,一個(gè)調(diào)皮的男孩,愿意和我交個(gè)朋友嗎?

小學(xué)生的作文3

  童年是風(fēng),吹來(lái)朵朵天云;童年是云,化作新春的雨;童年是雨,滋潤(rùn)初生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。

  童年是夢(mèng),夢(mèng)出外婆的橋;童年是橋,接著未來(lái)的路;童年是路,使我們遠(yuǎn)離童年。有關(guān)童年的句子

  童年是一支筆,描繪出美妙的圖畫; 童年是一幅畫,開(kāi)滿了艷麗的鮮花;童年是一束花,散發(fā)著沁人的芳香。

  童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的'茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi),只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射,將它保存....

  童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座善良的橋,童年是一本精彩的書。當(dāng)回憶童年時(shí),我感到十分快樂(lè),卻有帶著一點(diǎn)留戀和向往。

小學(xué)生的作文4

  今天早上,我和爸爸一起去媽媽單位兒喂小魚。

  媽媽單位有個(gè)大池塘,里面養(yǎng)了好多魚,我猜有幾百條吧。有紅色的,黑色的,白色的,紅斑的`,還有漂亮的金黃色的魚。我走到小木橋上,發(fā)現(xiàn)小魚成群結(jié)隊(duì)游來(lái)游去,一

  會(huì)兒變成c字形,一會(huì)兒變成s形,一會(huì)兒變成o形......我拿出饅頭,扳下一塊扔給小魚們,她們都游過(guò)來(lái),吃起了饅頭。一會(huì)功夫就吃光了。我丟了一塊又一塊,一條足有半米長(zhǎng)

  的大魚從水底游過(guò)來(lái),頭往上一探,一大塊饅頭就不見(jiàn)了。我忍不住趴下看這條大魚,可是她很快消失了,只看到密密麻麻的小魚擋住了她的影子。我想這條大魚應(yīng)該是小魚們的

  媽媽吧。

  漸漸地,我的饅頭沒(méi)有了,不過(guò)有機(jī)會(huì)我還會(huì)到媽媽單位喂她們。

小學(xué)生的作文5

  媽媽,您是我的好媽媽,我想對(duì)您說(shuō)。

  還記得嗎,媽媽?上幼兒園的時(shí)候,那次又發(fā)燒了。吃完藥躺在床上發(fā)呆。我不知道你什么時(shí)候和別人出去過(guò)。我以為你在忙自己的事呢。我恨死你了:我發(fā)燒了,你管好你自己的事。就算放不下,也要先照顧好自己的孩子。什么!

  不多時(shí),你匆匆回來(lái)了。一見(jiàn)面,我就大發(fā)雷霆,跟你吵了起來(lái)。

  可是,媽媽,您并沒(méi)有生氣,反而提著重物進(jìn)了我的房間。過(guò)了一會(huì)兒,你把梨汁拿來(lái)給我,笑著說(shuō):姑娘你喝吧,喝了會(huì)舒服點(diǎn)。一轉(zhuǎn)頭,我看到了蘋果、梨、餅干,還有我最喜歡的`豌豆脆……我一下子明白了,好后悔!原來(lái)你出去買水果給我降溫,我卻對(duì)你發(fā)脾氣,媽,你好冤枉!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上四年級(jí)了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了寫字,就讓它帶給你我的真心話:“媽媽,我真的很愛(ài)你!”

小學(xué)生的作文6

  宋武打老虎的故事廣為人知,但是有些人說(shuō)宋武不是英雄,而另一些人說(shuō)宋武是英雄...

  在我看來(lái),在生活在宋武的時(shí)代,人們不僅沒(méi)有能力預(yù)防老虎,而且一提到老虎就臉色蒼白。宋武不想惡意傷害老虎。雖然這種方法很殘忍,但也是一種自衛(wèi)。此外,老虎吃掉了許多路過(guò)這個(gè)地區(qū)的路人,人們討厭它,所以在某種程度上,武松與老虎的斗爭(zhēng)也在殺死人們。

  此外,《野生動(dòng)物保護(hù)法》是最近幾年才制定的。那個(gè)時(shí)代的宋武人沒(méi)有保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。人們害怕為時(shí)已晚,更不用說(shuō)保護(hù)他們了。此外,在那個(gè)時(shí)候,老虎不是稀有動(dòng)物,它們無(wú)處不在,它們不需要我們保護(hù)。生活在那個(gè)時(shí)代的'人應(yīng)該受到保護(hù)。

  假設(shè)宋武違反了國(guó)家的法律法規(guī),這不能歸咎于他。畢竟,他下山前在山上喝醉了。因此,這發(fā)生在他沒(méi)有意識(shí)的時(shí)候。

  在我看來(lái),宋武打老虎的事件并不意味著宋武不關(guān)心動(dòng)物,而是證明了他的勇敢。

小學(xué)生的作文7

  這是一個(gè)天氣晴朗的星期天,藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云,小明在公園里玩,他很沒(méi)意思,于是就把自己做的彈弓找了出來(lái)打鳥(niǎo)玩。

  突然,他看見(jiàn)天空中有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),趕緊舉起彈弓向小鳥(niǎo)射去,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,被打中了的小鳥(niǎo)從天空中掉了下來(lái),小明跑過(guò)去抓住了小鳥(niǎo),把它關(guān)在籠子里。

  小明繼續(xù)往前走,尋找著新的目標(biāo)。沒(méi)走幾步,卻發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù),樹(shù)干上掛了一個(gè)牌子,牌子上寫著“保護(hù)益鳥(niǎo),人人有責(zé)”幾個(gè)大字。這時(shí),他想起了課堂上老師曾講過(guò)的:“我們要保護(hù)益鳥(niǎo),它們捕捉害蟲,保護(hù)莊稼,為人類作著貢獻(xiàn),是我們的好朋友!毕氲竭@兒,小明臉紅了起來(lái)。

  小明趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身,把鳥(niǎo)籠子打開(kāi),小鳥(niǎo)又重新飛回了大自然。小明高興地笑了,小明笑著把那把彈弓扔進(jìn)了垃圾箱。從此以后,小明再也不打小鳥(niǎo)了,還常常叮囑小伙伴:不要捕捉小鳥(niǎo),它們都是人類的.好朋友。

  我們都要像小明那樣,做一個(gè)愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)的好孩子。

小學(xué)生的作文8

  我家養(yǎng)了一只烏龜,它不大不小。腮幫子上有個(gè)紅色的點(diǎn)點(diǎn)。背長(zhǎng)著像足球一樣的紋路,可愛(ài)極了。

  它的脾氣可不好。每當(dāng)我把腳踩到它身上時(shí),它的眼睛瞪圓了,直直地盯著我,喉嚨里發(fā)出了咕咕的聲音。哎,這烏龜……我想。

  每當(dāng)它吃飯時(shí),喂一些肉,它不肯吃。只有喂魚時(shí)它才吃。因?yàn)楹苌傥刽~,所以它要隔幾天才進(jìn)食一次?墒乾F(xiàn)在,它開(kāi)始什么都吃了。好像在想:吃吧,吃也不至于餓死啊!

  有一次,它爬到臺(tái)階下,把身子立起來(lái)。兩只前腿搭在臺(tái)階上,把一只后腿搭在臺(tái)階上,這便成了“優(yōu)美的芭蕾舞姿和高抬腿”,這個(gè)動(dòng)作使我們哈哈大笑。

  它休息時(shí),就會(huì)趴在地上睡覺(jué)。它的.耳朵很靈,只要有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng),它就會(huì)抬起頭,警覺(jué)地看看四周,感到安全了,它才會(huì)繼續(xù)趴下來(lái)睡覺(jué)。

  這就是烏龜,一只滑稽又兇猛的烏龜。

小學(xué)生的作文9

  我的奶奶非常喜歡我。

  今天中午,我的爸爸去學(xué)校接我,在回家的路上,爸爸告訴我說(shuō):“奶奶來(lái)了。”我一聽(tīng)好開(kāi)心。』氐郊乙豢,不得了拉!奶奶竟然不見(jiàn)了。我和爸爸慌忙跑去公交站臺(tái),還是沒(méi)有找到。在往回走的半路上,我還沒(méi)注意到,就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):“你看,奶奶在那兒呢!”我拼命的跑了過(guò)去,大聲的喊:“奶奶!奶奶!”總算跑到了奶奶的身邊。奶奶把我摟在懷里,高興的`親了親我的臉。

  原來(lái)呀,不見(jiàn)了的奶奶,是給我買好吃的去了。今天可真是我開(kāi)心的一天!

小學(xué)生的作文10

  我有最好的老朋友。他既不會(huì)唱歌,也不會(huì)跳舞。他每天陪我一起上下學(xué),忠心耿耿。

  他是我在今年暑假前夕,在一間小小文具店買的。他雖然毫不起眼,渾身黑不溜秋,但是他的.筆尖那么光滑細(xì)膩,寫出來(lái)的字端莊大方。我迫不及待地把他帶回家。

  從此,他每天陪伴著我。語(yǔ)文課上,他幫我給老師交上一張滿意的答卷;數(shù)學(xué)課上他幫助我解出一道道難題;英語(yǔ)課上他為我寫出一個(gè)個(gè)活波有趣的英文字母!ぁぁぁぁぁぁ

  鋼筆的故事說(shuō)也說(shuō)不完。

小學(xué)生的作文11

  有一天,有兩只小猴子要出去玩,它們走著走著,來(lái)到了河邊。

  遠(yuǎn)望河的對(duì)面,它們發(fā)現(xiàn)有一大片的`桃樹(shù)林,看著那一個(gè)個(gè)白里透紅的桃子,小猴子們口水直流,它們非常想要吃到桃子,可偏偏這條河擋住了它們的去路。

  有一只小猴正思考著說(shuō):“假若有一只小船該多好啊!”另一只小猴突然歡呼大叫,并且用手指向遠(yuǎn)處的岸上,原來(lái)那里正停放著一只小船。兩只小猴飛快的跑去,把小船移到了水里。兩只小猴高興的坐上小船向桃樹(shù)林出發(fā)了。

  兩只小猴就這樣過(guò)河了。

小學(xué)生的作文12

  經(jīng)過(guò)繁忙的一天,終于吃晚餐了。

  今天我是跟黎宇軒一起吃飯,因?yàn)樗裉靵?lái)我家做客。飯菜上桌嘍!我數(shù)了一下,一共有三道菜,主食是稀飯。飯桌上有綠、白、黃、棕四種顏色,青椒炒肉絲色澤最是誘人。翠綠的青椒,棕色的肉絲,讓我垂涎欲滴。

  我聞了聞青椒炒肉絲,哇!香香的`。我問(wèn)了問(wèn)媽媽,原來(lái)是放了香油!

  終于開(kāi)飯嘍!哇!黎宇軒不愧是男孩子,吃的比我還快,“咕咚”一下就吃完了一碗稀飯。不管了,我先嘗嘗。作文我又嘗青椒炒肉絲。好吃!我變了一首兒歌:我最喜歡吃青椒炒肉絲,甜青椒,香肉絲,吃了一口還想吃,松松軟軟真好吃。

  真是一頓有趣的晚餐呀!

小學(xué)生的作文13

  我家有一個(gè)漂亮的小筆筒,我非常喜歡它,下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)它吧。

  這個(gè)小筆筒,渾身亮晶晶的,上面還有一個(gè)可愛(ài)的小熊,它飄在云朵里真像在云中游泳呢;上面還有很多顏色,像彩虹一樣漂亮;這個(gè)筆筒有兩層,一層裝文具的,還有一層裝膠帶、美工刀等等。

  我的小筆筒上面圓圓的,中間還有一個(gè)“大洞”,膠帶等物品直接往里面塞就可以了,后面還有一個(gè)掛鉤,小掛件隨手一掛,非常方便;它的外膜可好看了,不光是一只可愛(ài)的`小熊、彩虹,還有幾只小兔子、小貓小狗哦。它的景色可好看了,有玫瑰花,有牡丹花,有莫愁女、有小羚羊······

  這就是我給小筆筒的簡(jiǎn)介,怎么樣我的小筆筒是不是又漂亮又實(shí)用?

小學(xué)生的作文14

  剛剛還是晴朗的天空,突然烏云蔽日、雷聲隆隆,緊接著雨滴象斷了線的珠子一樣從天上落了下來(lái)。

  這時(shí),下課鈴響了。小明撐著傘走在回家的路上。突然,他看見(jiàn)路邊有一位老奶奶在淋雨。他想:“要是老奶奶淋病了怎么辦?再說(shuō),老師教育我們要有愛(ài)心!

  于是,小明快步跑到老奶奶身邊,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,我?guī)湍鷵斡陚惆!崩夏棠碳?dòng)萬(wàn)分地說(shuō):“好孩子,謝謝你!”然后,小明和老奶奶走進(jìn)了雨的.世界。

  走著走著,老奶奶抬起頭,發(fā)現(xiàn)雨傘明顯地向著自己這邊傾斜,就對(duì)小明說(shuō):“孩子,傘打歪了!毙∶髡f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要您老人家不淋雨就好!

  不知不覺(jué),到了老奶奶的家。老奶奶依依不舍地對(duì)小明說(shuō):“好孩子,謝謝你!再見(jiàn)了!”小明對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,再見(jiàn)!”小明高高興興地回家了。

  回到家,小明開(kāi)心地把這件事情告訴了媽媽。媽媽親切地對(duì)小明說(shuō):“明明,你懂事了,真是媽媽的好寶貝!甭(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng),小明心里樂(lè)開(kāi)了花。

小學(xué)生的作文15

  今天晚上,我和爸爸、媽媽開(kāi)車到大湖里玩,我們到了那里,在路上路彎彎曲曲很難走,我們到的時(shí)間很晚。我下了車,一陣微風(fēng)吹來(lái),!好涼快!我看到這么好的'美景,真想下水玩一玩,爸爸說(shuō)這么深:你只能在旁邊玩。我走過(guò)去開(kāi)到有很多軍人在鍛煉身體,他們有一個(gè)人在喊,其他的人都在做。我看著看著就到了湖里,我在水里走來(lái)走去,我走了很久,使得叫很癢,就低頭一看,哇!無(wú)數(shù)條魚圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我看見(jiàn)了,把手伸進(jìn)去,捧起一把水,發(fā)現(xiàn)了有很多小魚在我的手中游來(lái)游去,我不時(shí)唱起了小兒歌:小魚兒,游呀游,游到東來(lái),游到西我正在享受美景的時(shí)候,爸爸突然說(shuō):時(shí)候不早了該回家了,你看那么多人都回家了連小魚都沒(méi)了。我聽(tīng)了把捧著的小魚放到水中,說(shuō):小魚兒,游吧!游回你們自己的家,去吧!就尋找你們的幸福。!說(shuō)完我只好舍不得的離開(kāi)這美麗的湖了。

  這可能是最后一次見(jiàn)到,我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì),說(shuō)完我們想家開(kāi)去。

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