【必備】小學生優(yōu)秀作文300字匯總6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學生優(yōu)秀作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生優(yōu)秀作文300字 篇1
九月，秋到來了。秋也許不像春一樣那么豐富多姿，那么色彩絢麗，但秋為我們帶來了涼爽和豐收。
在我們小區(qū)里，秋是一個可以聞到的季節(jié)。淡雅的桂花在枝頭散發(fā)的香味飄滿了整個小區(qū)。地上的鮮花們也不甘示弱，同樣用它們那迷人的香氣和色彩討得我們的喜愛。
在我們小區(qū)里，秋是一個可以聽到的季節(jié)。漸漸地，枝頭小鳥發(fā)出的啼叫越來越少，取而代之的是蟋蟀優(yōu)美的'歌聲。蟋蟀的歌加風的配樂就成了秋的專輯——《秋之聲》。
在我們小區(qū)里，秋是一個可以看到的季節(jié)。小山楂今年初見秋，羞得臉都變得紅彤彤的。秋的朋友風也跟秋來到了我們身邊，一刮風，人們會覺得有點冷，便加厚的身上的衣服。
在我們小區(qū)里，秋是一個可以用手摸到的季節(jié)。一片枯黃的葉子從樹上掉下來，我撿起它碰了碰，摸了摸�！皢昀�！”真令人不敢相信，曾那么生機勃勃的葉子，現(xiàn)在卻變得如此不堪一擊，一摸就碎。
不知為什么，秋就是這么迷人！我愛著迷人的秋天，更愛小區(qū)里的秋天！
小學生優(yōu)秀作文300字 篇2
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
大家都知道這就是一首杜牧寫的清明古詩。
今天就是星期五，我爸爸一大早說：“清明節(jié)到了，祭祖墳了，這就是我們中華的風俗�！蔽业靡獾卣f：“誰不知道啊！好像就你知道一樣�！眿寢尯臀乙怀缓虾Φ冒职忠粋�字都不敢說了。
我們一家三口人來到祖墳前面，我們先拿出打火機，然后拿了幾串小鞭炮放放，剛開始放，我就躲到了爸爸媽媽的懷里，連頭都不敢升到外面看一下，爸爸說：“孩子別怕，放鞭炮沒什么好怕的�！眿寢屨f：“就是啊，放鞭炮.不要怕�！蔽艺f：“我就怕，我害怕得很啊!”我原本就是個喜歡放鞭炮的'人，可現(xiàn)在為什么這么怕了呢？這都怪一個小鞭炮若的禍，那就是我六歲的時候，我再玩的時候檢到一個小鞭炮，我把它給放了，可就是它爆炸的速度太快了，。
小學生優(yōu)秀作文300字 篇3
他，是我最敬佩的一個人，但我卻從未跟他說過一句話，甚至連他的名字都叫不出。
去年暑假，爸爸每天都帶我去公園運動。當我走到大門時，忽然看見有個人正艱難的走來。我打量了一下他：這就是個學生，大眼睛扁鼻子，寬嘴巴。長的還可以，不過就是走路時，身體會左右傾斜，手也會左右地歪。
爸爸悄悄告訴我，他患有腦偏癱，不會走路，所以才來練習走路。此后幾天，他照樣天天來，他的媽媽攙扶著他走路。有一次，他的媽媽讓她轉彎，可他就是轉不過去。他急得臉漲得透紅，眼里還閃著亮晶晶的小淚珠兒。看他的樣子，怎能不令人同情呢？
隔了一個月，我又去公園運動。啊，我又看見了他。他跟以前沒兩樣，只不過走路變快了，比正常人都快。雖然走時動作很不自然，至少已經會走了，走的就是那樣快。
周末，我去公園有看見那熟悉的影子—是他！他可以自己爬樓梯了。此時此刻，他在我心中就是那么高大。我敬佩他敢于和病魔作斗爭的'堅強意志，敬佩他堅持不懈的精神�？此臉幼�，讓我笑了。
陌生的大哥哥，你的意志，你的精神，都令人敬佩！
小學生優(yōu)秀作文300字 篇4
我的課余生活真有趣！我就來講給你們聽聽吧！
有一回，六一兒童節(jié)的時候，大家都顯得非常高興，后來，又有許多新隊員入隊了，他們臉上，帶著像陽光一樣的.笑容。然后，他們又在國旗下戴好了紅領巾。
接下來，又有升國旗，升校旗等儀式，大家向高高飄揚的國旗敬禮，又排好隊，返回了教室。
回到教室，我們開始自由，休息了一會兒，老師給我們每人發(fā)了四張票，告訴我們，這是玩游戲的票。
老師還告訴我們，下午可使用，多拿點兒紅票，那是兌獎票，可以兌獎。
我回到家里，跟爸爸說了這件事。爸爸一聽，笑著說：“這一定很有趣吧！”“我想，是的，爸爸”。我回答說：“下午，我一定會玩得非常開心的。”我肯定地回答。
到了下午，我來到學校，高興得話都說不出來了，首先，曹慶和我一起去玩夾彈珠，我夾起了十顆彈珠，但曹慶只夾了兩顆，我非常高興地領了一枚紅票，曹慶卻不高興地走了。
接下來，我要去玩搞笑游戲——敲鑼。有一個人敲定的時候，敲到墻上去了，逗得我們哈哈大笑。
小學生優(yōu)秀作文300字 篇5
踏著九月的金色陽光，我們又迎來了新的學習生活，從今天開始我們又回到了美麗的校園。
走進校園，眼前剎時一亮，經過一個暑期的改造，五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場更加美麗了，依然聳立在那里的兩棵雪松更加神氣了，嶄新的教學樓、清新的紫藤園、明亮的教室似乎都在向我們招手。
昔日那些熟悉的身影——六年級大哥哥大姐姐已經離開了校園，迎來的是一張張陌生而又活潑的小臉蛋——一年級新生。我們也重新分班了，現(xiàn)在班級內的同學有以前就在一起的，也有其他班級分過來的。這學期我們班還轉入了一位新疆的同學。我們也換了很多老師：范老師——既是我們的班主任，又是我們的數(shù)學老師，他長得高高大大，講課很嚴肅，也很認真；毛老師——我們的語文老師，她給我們上的似乎不是語文課，而是在“閑聊”中培養(yǎng)我們良好的'學習習慣，教我們做“三會”學生，引導我們讀好書、好讀書，讓我覺得語文學習不僅要學得廣，還要學得活。短短幾節(jié)課，就把我學習語文的興趣提高了好多；還有耐心的英語老師、幽默的象棋老師……
新的學期里，在老師的辛勤培育下，只要我們不懈努力，我相信我們一定會有很大的收獲！
小學生優(yōu)秀作文300字 篇6
我正在陽臺享受陽光，突然發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻。它們有著長長的觸角，小小的身體，烏黑的顏色，三對細細的腳。
我看到手中的糖塊，突發(fā)奇想，拿來膠水和蜂蜜，混合在一起，放到角落里，看螞蟻是否來吃。過了一會，幾只機靈的螞蟻似乎聞到了氣味，紛紛爬過來吃�？韶澇缘男|西們剛一走到蜂蜜上， 就被這混合液粘住了。它們用力掙扎著，可任憑怎么用力，都無法從中爬出。我心軟了，用手把它們救出來，輕輕地放進花盆里，然后送給它們幾滴蜂蜜，讓它們飽餐一頓。這證實了我的.猜想：螞蟻的 確喜歡甜食。
這時又一只小螞蟻爬過來，我用手指一按，好像它突然支起了一個小骨頭，頂我的手指肚。我用力捻后松開手一看，它竟然還活著，我身上冒出冷汗，心想這只螞蟻怎么比我的力氣還大呀?我 趕快查看書，發(fā)現(xiàn)螞蟻可以產生化學物質，使它成為“發(fā)動機”，能舉起很重的東西。
生活中處處有科學呀!
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