小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【精品】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
上個星期五，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的拔河比賽。
由班為單位來比，真夠刺激！在第二節(jié)課上課時，校長宣布拔河比賽即將開始。選手們聽到比賽開始了，都充滿力量，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。第一場是由五（1）班對五（2）班，看來他們兩個班都十分有信心會取得最后的勝利噢！開始了，只見楊老師說：“各就各位，預(yù)備……起，”雙方展開了激烈的戰(zhàn)斗。瞧，只見他們個個都像紅雞蛋一樣。經(jīng)過激烈的斗爭，五（2）班贏了。
到我們班了，對手看來可不簡單啊！是一班的男生跟二班的女生連隊來對付我們�？墒�，我們沒有被嚇倒，反而，更加有信心。我們前面的同學(xué)扣著后面同學(xué)的前腳，手緊緊地抓住麻繩，身子輕輕地往后仰，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。哨聲響了，我們拼命地向后拉，可是那條紅領(lǐng)巾總不聽話，總朝著一、二班連隊走去。第一場一、二連隊贏了，可我們必沒有灰心，要爭取下兩場取得勝利。第二場是我們?nèi)嘹A。緊張的時刻邁著輕盈的`腳步來臨了。最后一場比賽就要開始了，究竟最后誰是勝者呢？我們馬上就要確定了。哨聲又響起來了，瞧！我們班的同學(xué)抓住繩子，身子向后仰，一小步一小步地向后走�？赡羌t領(lǐng)巾就是不聽話，一會兒到一、二班去，一會兒又到我們班去，我們大聲地叫著：“一、二、三”出了全身力氣向后拉。哨聲終于響了，我們贏了。
經(jīng)過一場場激烈的比賽，拔河比賽在笑聲中終于閉幕了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽艺驹谖骱�，吟詠著這首耐人尋味的的詩。今早，細(xì)雨蒙蒙，我又來到這久別的西湖。它還是那么美麗，那么神秘，那么夢幻。
我撐這一頂小花傘，漫步至“斷橋”。我縷縷思緒又回到那感人至深的畫面：害羞拘謹(jǐn)?shù)脑S仙向美若天仙，落落大方的白素貞借傘�！鞍倌晷薜猛�，萬年修得共枕眠�！彪m然他們并沒有有情人終成眷屬，但也造就了一段令人傳誦的佳話。我看著“斷橋”心中冒出一個大問號，我就向知識淵博的叔叔請教：“叔叔，為什么‘?dāng)鄻颉瘺]有斷，但是還要叫它‘?dāng)鄻颉�？”“其實這座橋并沒有斷裂，知識因為某種自然原因，才會人從遠(yuǎn)處看了像斷了的橋，故得名‘?dāng)鄻驓堁�。�?/p>
游至“花港觀魚”，在刻有景點名稱的大石頭旁，心情舒暢地拍下一張照片。遠(yuǎn)處的雷峰塔若隱若現(xiàn)，宛如仙境一般�，F(xiàn)在正值荷花盛開之際，放眼一望，紅遍千里。有些荷花把自己的美貌完全展現(xiàn)在外面，供游人觀賞；有的半開半閉，好似一位害羞的小姑娘；有的含苞欲放，好像只要給它力量，它就會哦綻放出青春的笑顏。池中的`魚兒，頑皮地擺擺尾巴，在荷葉下玩捉迷藏，逗得游人哈哈大笑。
中午，我們坐車來到“清河坊”，感受著它的古代韻味。青磚鋪成的的街道，走在上面，仿佛能聽見時間隆隆的回聲。不好！肚子在唱空城計了。我們走進(jìn)一家飯館，發(fā)現(xiàn)里面的布置陳設(shè)都別有一番風(fēng)味，每個角落都洋溢著古色古香。不一會兒，菜來了，看著這一桌美味佳肴，我口水直流三千尺，馬上拿起筷子向美味“進(jìn)攻”。啊！這色、香、味俱全的菜，真是“人間哪有幾回聞”��！
我愛這如詩如畫的仙境——杭州！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
梅花我家的陽臺上放著許多盆花。有嬌艷的玫瑰,怒放的牡丹，芳香撲鼻的蘭花，和一盆毫不起眼的'梅花。有一天，爸爸指著這盆梅花語重心長地告訴我：“每到美好的春季時，其它的花兒都陸續(xù)開放了，享受著和煦的陽光，唯獨梅花沒有福分，不能在春季開花。而到了冬天，其他花兒都已經(jīng)凋零，因為冬天太冷了。可是梅花卻得與凜烈的寒風(fēng)作斗爭，艱難的長出花苞開出花朵，發(fā)出淡淡的清香�！蔽倚南耄哼@可真謂梅花香自苦寒來��！爸爸接著說：幾千年來，我們?nèi)A夏古國出了多少有氣節(jié)的人物。他們從來不向困難低頭。他們多么像不向冬天低頭的梅花��！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
古時候，有個南郭先生，雖然他不會吹竽，因齊宣王喜歡聽大家一起吹，也混在吹鼓手里，假裝會吹，得到了同樣的俸祿。齊湣王即位后，他喜歡聽獨奏，要樂手們一個一個地吹竽，南郭先生裝不下去了，只好無奈地倉惶逃走。
《濫竽充數(shù)》故事告訴我們：沒有真才實學(xué)的人混在行家里手充數(shù)，終究是會被發(fā)現(xiàn)的。
話說南郭先生逃回家后，生活失去了來源，坐吃山空，終日急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他想，這樣下去可不行�。榱松�，我得去學(xué)一種新樂器。聽說王爺府的人喜歡聽吹簫，不如我去學(xué)蕭吧！于是他拿出家里的積蓄去拜師學(xué)藝。剛學(xué)會一點點，便自以為很了不起了，得意洋洋地去王府應(yīng)聘。主考官讓他當(dāng)場吹，他拿起蕭，起勁地鼓吹，頓時噪音刺耳，把王爺氣得打了他一頓。他氣急敗壞，覺得師傅沒教好，于是又去學(xué)琴。終因跟老師添亂、闖禍，老師再也不教他了。他回到家他開始反思：為什么我想學(xué)藝竟沒有老師肯教我呢？問題究竟出在哪里呢？經(jīng)過一番冥思苦想后，他終于明白了:我只有腳踏實地地刻苦鉆研一門技藝，才會學(xué)到真本領(lǐng)。等我有了真才實學(xué)，何愁別人不待見我？于是他把自己的所有的精力都放在學(xué)吹竽上：他重新拿起竽，按照師傅教授的吹竽手法、指法、音調(diào)、聲律、音韻、曲譜，反復(fù)鉆研，勤奮練習(xí)……手指練腫了，他不管；嘴吹得鼓起了血包，他顧不上；脖子練得僵得動彈不了了，他還在堅持。多少次，師傅勸他休息一會兒，他都堅決拒絕了。他羞愧地對師傅說：“這么多年，仗著大王的信任，我在樂隊里濫竽充數(shù)，混吃混喝，既辜負(fù)了大王的信任，也浪費了自己的大好青春。我要把丟失的誠信找回來，把失去的'光陰補(bǔ)回來！”就這樣，南郭先生每天從早練到晚，冬練三九，夏練三伏，終于練就了一身的吹竽絕技，他現(xiàn)在要靠自己的真本領(lǐng)掙回信譽(yù)、掙回誠信。
又逢皇宮樂師招考，南郭先生吹的一首曲子，震驚了在場的所有人。齊緡王高興地說：“聽卿一曲，余音繞梁三日！你就給孤王做首席吹竽師吧！”南郭先生終于靠自己的毅力練就了絕技，找回了自信與聲譽(yù)。
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