小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我們家養(yǎng)著一只可愛的小烏龜，是我的好朋友，馮晨陽送給我的。這只小烏龜不但可愛，而且很靈活。有一次，我原想把它弄個四腳朝天，仔仔細細地觀看它的肚皮。但是，它靈活地躲開了，我沒有抓住它。因為它的殼灰灰的，所以，我就叫它——灰灰。
灰灰的身上，背著一個重重的，硬硬的殼，長著四條笨拙而又靈活的腿，一條細細的'，短短的小尾巴兒，總是不肯露面兒，臉蛋上長著一對小小的眼睛，吸管似的嘴。
上個星期，我逗著它玩，它靈活的很，老是讓我抓不住，它一邊游，一邊好像在說：“你來抓我吧！哈哈，你抓不著！”我很生氣，終于有一次，被我逮到了，我剛剛彈它一下，它就把腦袋，腿，尾巴都縮進去了。
我給它喂食的時候，它嚇得不敢吃，過了一會兒，它才一口一口地吃了起來。
看，馮晨陽送我的小烏龜可愛吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我見過雙手搖漿行船的船夫，我見過手撐長篙行船的船夫，我見過手握方向盤行船的船夫，但是，我沒有見過如此特別的船夫。
今年十一假期，我去了沂水縣螢火蟲水洞游玩。我們進了水洞，才知道看螢火蟲是需要坐船去的，水洞里又陰暗又涼爽。我站在岸邊，向洞穴深處望去，黑漆漆的一片，什么也看不清，我心想：里面這么黑，怎么可能有船？
這時，只見一個模糊的身影從洞穴深處漂來。隨著他離我越來越近，模糊的身影漸漸清晰起來，原來是一個年輕的小伙子，腳下踩著一支破舊的木船�？粗倚睦镬话驳叵耄哼@么年輕的小伙子，那么破舊的木船，能把我們安全地送到螢火蟲洞里去嗎？正想著，那艘船�？吭诎哆�。在船夫的幫助下，大家陸陸續(xù)續(xù)地登上船。我正猶豫著怎么上船，一只大手向我伸了過來。我握著這只大手，感覺到它是那么厚重、有力，手掌上布滿堅硬的老繭。我心里頓時踏實起來。
我登上船，才發(fā)現(xiàn)船上沒有漿，我心中不由得產(chǎn)生了一個大大的'問號：沒有漿，船是怎么行駛的呢？只見船夫站在船頭，用那雙有力的大手，向懸在半空的粗麻繩使勁一抓，船竟然移動了。他雙手不停交替著往繩子抓去，船平穩(wěn)地移動著，向洞穴深處駛?cè)�。越往里走越黑，伸手不見五指。突然，我聽到船夫輕聲說到：“大家注意，前方有石頭，小心碰頭！”我低著頭向上望去，黑漆漆的什么也看不見。我不由佩服起來：他是怎么看見的，可見他是多么熟練!
船行駛到目的地，我下船后，向船夫揮手告別，船夫也向我們揮起了他那雙厚重的大手。我從那雙手感受到了陣陣溫暖。
這真是一位特別的船夫��！
陳老師點評：一次平凡的旅行，一次特別的偶遇，成就了一篇精彩的文章。小作者巧妙地運用線索的手法將眼線的船公描寫的別具一格，同時小作者心理變化曲線的描寫也是這篇文章的亮點之一。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
星期六的上午，陽光明媚，快樂小分隊與一些小伙伴們聚集在廈門大學(xué)附屬廈門眼科中心五緣院區(qū)。近年來隨著科技的發(fā)展，使用手機人群的年齡越來越廣，從3歲的小孩子到80歲的老爺爺老奶奶。所以保護眼睛、預(yù)防近視成了一件大事.
今天我們一起來探索“眼球的奧秘”聽醫(yī)生講解眼睛的構(gòu)造，如何預(yù)防近視，防止散光，醫(yī)生講得很生動，我們聽得很認真。聽完電子產(chǎn)品對眼睛的.傷害后，我以后都不敢玩手機了，從現(xiàn)在開始要保護自己的眼睛，預(yù)防近視。
上完課，老師帶著我們體驗了眼科醫(yī)生日常工作的環(huán)境，排隊檢查了眼睛的視力，過了一把小小眼科醫(yī)生的癮。最后我們還拿到了“我是眼科小醫(yī)生研學(xué)行”的榮譽證書。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天下午，我急不可耐地等我的媽媽出去，準備“大干一場”。
等我的媽媽那特別的腳步聲消失在我的耳畔旁，我才開始執(zhí)行秘密計劃：大掃除。
我拿來了掃把，開始掃起來，真是太臟了啊！就算是一個角落，也能掃出比我家小白體積還大的垃圾，夷？好臟��！咳咳！咳咳！好嗆��！我往上面噴了一點水，才沒那么嗆。
掃完地后，我又開始用拖把拖起地來，嗬！拖把比掃把重多了，剛洗好的拖把我都擰不動了，我只好用力地擰啊擰，終于擰好了。我拖著拖把來到客廳，努力地拖起來，可沒過多久，我便拖得汗流夾背，可看著地板快拖完了后，我便咬咬牙，把最后一部分拖完了，地拖完后，我就開始整理桌上的'書籍文具，并一一歸類，礦泉水瓶被我解體當了筆筒和橡皮收集盒，我用一塊濕布把桌上抹了好幾遍，直到干凈為止。我輕松地抹了一把汗，終于干完了，我看著自己的勞動成果，滿意地笑了。
“咚咚”我的媽媽回來了，一進門，看到地板一塵不染，桌上的書歸類整齊，滿意地說：“寶貝，你真棒！真懂事！”我看到我的媽媽綻開的笑容，心里比吃了蜜還要甜！同時想到，我的媽媽平時要干這么多活，從來沒有喊過累，可我才干了一下午，卻已經(jīng)非常疲勞�？磥砦乙院笠鄮臀业膵寢屪鍪�，讓我的媽媽輕松點，每天都能綻開燦爛的笑容，越來越年輕，我想對我的媽媽說：“我的媽媽，您辛苦了！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
時間過的真快，一晃眼，5年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的'歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠記住師長的教育，作個有作為的人。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
分享是美麗的源泉，使干枯的心理充滿愛的泉水；分享是美德的種子，在我們的心中埋下了很久很久；分享是黑暗中的燈塔，照耀著，為迷路在海航上的人指引去路。在生活中，你常常受到別人的恩惠，當然，你也會分享自己的東西。然而，這些都是不能忘卻的。因為這些都是愛，是口上不說的愛。
在一個炎熱的夏天，驕陽似火，碳烤著工作的人們。不知道為什么知了總是在樹上叫個不停，也許他們也耐不住熱了吧！由于太熱的緣故，我便揣著錢去買雪糕吃。
走到便利店冰箱旁，我便開始挑昂貴的雪糕。這時，一個衣著破爛的老人走了進來，干瘦的臉上掛滿了笑意，向店員伸出攥著5毛錢的手：“我要跟帶糖的冰棍！”，“沒有，這里一向賣貴的雪糕！”老人的臉上笑容不見了，但仍然不放棄。他自己用邋遢的雙手不怕涼的在冰柜里翻來翻去，不一會兒，他終于找到了自己心愛的糖冰棍，心里十分的高興與激動，他的臟手有些不好意思地往布滿污漬又破爛的'衣服上蹭蹭，然后問店員多少錢，“1塊！”“�。 笔某彼蜎]了高興與激動。他轉(zhuǎn)身準備離開，我上前追去拍了他的肩膀，他用迷茫而深邃的眼睛看了我一眼，我遞給他一根冰棍“給！老爺爺，天氣那么熱，你一定受不了吧！”，老人的眼睛頓時充滿了眼淚，不停地往下滴，好似在這殘酷的城市里第一次大哭。隨即向我道謝，冰棒水滋潤了他干燥的雙唇，滿意的笑容又浮現(xiàn)在他的臉上，我覺得那是世界上最美麗的笑。
朋友，生活中的一點點分享的東西，不論是一塊錢的冰棍或是微不足道的食物，都能激起每一個人的感動。朋友，你分享的不是食物，不是物品，是一真誠的心，真心的愛。如果沒個人都分享著心中真心的愛，世界會因此美麗，人類的道德品質(zhì)也會更上一層樓��！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
一個暑假轉(zhuǎn)眼就過去了，又到了我們開學(xué)的時間了，在這里我只想說七個字：時間過的真快呀！
今天早晨，我睜開那朦朧的一雙小眼，起床，吃過熱熱的早飯，背著書包上學(xué)去了，開學(xué)第一天作文。
一路上，我看見鳥兒在天邊飛過，我看見大霧漸漸散去，看見……到了學(xué)校，我看見學(xué)校門開著，我便走進去。
到了第四層樓，我看見班上的人才來了兩個，我走過去，站在樓道上，看見下面的人有的在玩，有的在小跑，還有的在報名……突然我想到了三年級的林老師，到四年級我還真有點思念她的感覺，可偏偏這時，丁飛在大叫，搗亂了我的思念的念頭。
一會兒，人來了很多，我跟馬小跳一樣，馬小跳是因為夏林果沒來上學(xué)才擔(dān)心，我是因為黃欣怡今天一直沒來，才覺的非常擔(dān)心。
又過了一會兒，門開了，我們?nèi)窟M去，哎呀呀！桌子太臟了，像撲上一層灰沙樣，手指一摸，可能都有一萬只肉眼看不見的細菌。我們找好了組，就“對癥下站”了，幾個有帶抹布的同學(xué)，都獻出愛心將抹布弄濕，把沒個撲上灰沙的'桌子全部擦過去，包括凳子椅子都全部擦過去，讓大家舒舒服服的坐上去。
讓班級里玩了一陣子，數(shù)學(xué)老師命令我、黃雪琳、吳雙和陳詩去四年三班抱書還說有十五種書每種都要抱四十一本。
過了一會兒，我們四個人滿頭是汗，總算十五本數(shù)好了，我們四人一人抱一點，太重的就分兩三次來搬，我剛把書抱上去，教室里就叫起一片：“來書了！”接著一團人全部圍上來，沖到下面拿書，我們?nèi)荒校ㄎ�、黃雪琳、吳雙、陳詩）
都沒地位了。
書抱來了，老師一本本的發(fā)下去，我一發(fā)到就打開語文書，看看里面的內(nèi)容如何，結(jié)果全是長篇大作。吳老師說明天正式上課，所以要交書費八十元。
下午，我獨自一人走去學(xué)校，恨不得我在這個地方就能見到林老師。
到了學(xué)校，我覺的好像都和同學(xué)相處很長時間了，我歸到座位，葉斯偉跟我說：“聽說你在暑假寫了小說？”
我一本正經(jīng)的說：“是呀，有什么問題嗎？”
“那你能不能帶來給我看一下？”
“可以，先等我的小說修改一下就給你，我寫了兩篇小說一篇文章是《魔幻劍之傳奇小說》一篇是《星際飛車王》……”
“那里面的劇情是如何的？”
我已經(jīng)不想回答他的眾多問題，就說：“等改完后就給你觀賞！”
過了一會兒，教我們語文的李老師走進來，看她那炯炯有神的眼睛，看她那滿面春風(fēng)的臉色，看她那……總言而之，她的風(fēng)格和林老師的風(fēng)格一模一樣，李老師說：“好，從今天而今當下，我李婭芬老師，就是你們的語文老師，歡不歡迎？”
“歡——迎——！”
那聲音拖的老長老長的，李老師居然不生氣說我們音調(diào)不能拖太長，還和顏悅色的、心平氣和的說：“好好好，既然你們歡迎我做你們的語文老師，我就要開始對你們嚴格的教學(xué)了，班長是誰？”
我站了起來，李老師說：“從今天起，每次的晨讀課，你就和……對了，你們班除了你，還有哪一個學(xué)習(xí)比較好的！”還沒等我開口說話，41雙手全部指著“小九十五科”李老師說：“那就這樣，以后晨讀課就你兩個！”
回家路上，我想：上學(xué)第一天就有中大的責(zé)任，我一定要承擔(dān)好喲！
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