小學(xué)生優(yōu)秀作文常用[7篇]
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![小學(xué)生優(yōu)秀作文常用[7篇]](/uploads/00/d0a1d1a7c9fa25_5fbf7eb453d01.jpg)
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
有一只小白兔住在茂密的樹(shù)林里。他經(jīng)常坐在草地上，把一本本書(shū)放在樁上，雙手放在下巴下看書(shū)。
一天，小白兔看累了，就躺在綠綠的草地上看書(shū)。山羊爺爺說(shuō)：“小白兔，不要躺在地上看書(shū)，這樣對(duì)眼睛不好！”小白兔說(shuō)：“我的眼睛好著呢�！鄙窖驙敔斅�(tīng)了，嘆嘆氣走了。
過(guò)了一會(huì)兒，小白兔覺(jué)得躺著看不見(jiàn)字了，就坐起來(lái)繼續(xù)看。小白兔坐在太陽(yáng)底下看得正認(rèn)真，小鹿姐姐看見(jiàn)了，對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，我知道你喜歡看書(shū)，可你不能把書(shū)拿得太近��！”小白兔說(shuō)：“我的'眼睛瞎不了�！毙÷菇憬懵�(tīng)了，生氣地走了。
有一天，小白兔的眼睛看什么都很模糊，他就去找小猴子醫(yī)生。小猴子醫(yī)生說(shuō)：“小白兔，你近視了，得戴上眼鏡了�！毙“淄煤芎蠡诓宦�(tīng)小鹿姐姐和山羊爺爺?shù)脑?huà)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”四（4）班的大合唱唱響了整個(gè)報(bào)告廳，也為國(guó)慶歌詠比賽拉開(kāi)了序幕，難忘的歌詠比賽。
星期五，一個(gè)愉快的日子，一個(gè)迎接國(guó)慶的日子，更是一個(gè)既激動(dòng)又緊張的日子，因?yàn)榻裉煳覀兯哪昙?jí)要舉行歌詠比賽。為了爭(zhēng)奪第一名，我們可沒(méi)少花功夫，唱好每一個(gè)字，做好每一個(gè)動(dòng)作，我們每天都在刻苦地練習(xí)。
我們班是第一個(gè)參賽。同學(xué)們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地走上舞臺(tái)。張彤、徐源的朗誦鏗鏘有力，我們跟著喊起口號(hào)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”在這沖天的口號(hào)聲中，我的緊張心情早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。演唱開(kāi)始了，小指揮員——我雙手合著節(jié)拍揮動(dòng)著，那動(dòng)作柔中帶剛，大家都聚精會(huì)神地看著我，動(dòng)情地演唱著。我們演唱的第三首歌是《游擊隊(duì)之歌》，同學(xué)們邊唱邊做動(dòng)作，我仿佛看到了在那戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，無(wú)數(shù)的革命先輩為了我們能過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活，不惜犧牲自己最寶貴的'生命……我完全陶醉在這動(dòng)人的歌聲中，小學(xué)生作文《難忘的歌詠比賽》。一陣?yán)坐Q般的掌聲把我從無(wú)限的回憶中驚醒，我們班的演唱結(jié)束了。同學(xué)們?cè)谖业目诹盥曋行嘘?duì)禮謝幕，雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺(tái)。
我們坐在座位上認(rèn)真地觀看著其他班的演唱，每個(gè)班都唱得很好，讓我們完全沉浸在音樂(lè)的海洋里，這哪是在比賽呀，分明是生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育課。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，陳主任走上舞臺(tái)，激動(dòng)地說(shuō)：“本次比賽第一名——四（4）班！”哇！我們立刻沸騰了！同學(xué)們手舞足蹈、開(kāi)懷大笑著，高老師的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。
此時(shí)，我真正懂得了收獲的涵義。只有努力才會(huì)成功，“功夫不負(fù)有心人”！在大賽中，我們用優(yōu)美的造型和悅耳的聲音贏得了掌聲，我們用辛勤的汗水爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
這場(chǎng)歌詠比賽真讓我們回味無(wú)窮呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
中國(guó)，一個(gè)擁有著五千年歷史的“禮儀之邦”，一個(gè)曾讓世界有人所贊嘆的國(guó)家。各行各業(yè)的人們，都在以自己獨(dú)特的方式，詮釋著自己的愛(ài)國(guó)之情�；蛟S，也就是因?yàn)槿绱�，我們的祖�?guó)也變得越來(lái)越富強(qiáng)。
我常常敬佩我們的祖國(guó)，孕育了這么多的山河，孕育了這么多的華夏兒女，悄然無(wú)息地，五千年過(guò)去了，歲月，卻未曾在你的身上，留下任何印記。回首過(guò)去，是的，曾經(jīng)的那么多的戰(zhàn)役，卻絲毫沒(méi)有磨滅我們?nèi)A夏人民，發(fā)憤圖強(qiáng)的意志，是誰(shuí)，讓我們對(duì)一切都充滿(mǎn)了希望？是誰(shuí)，讓我們學(xué)會(huì)從哪里跌倒，節(jié)從哪里爬起來(lái)？是您，偉大的祖國(guó)，中國(guó)人民的母親……更多更多的發(fā)現(xiàn)，更多更多的遐想，都會(huì)在未來(lái)發(fā)生。未來(lái)，始終都是個(gè)未知數(shù)，我們也相信，在未來(lái)，肯定會(huì)有更多令我們意想不到的事情，發(fā)生在中國(guó)，這個(gè)美麗的地方。
或許，我真的還小，還不懂事，也還是不了解，究竟什么是美，而什么又是丑，但我肯定，中國(guó)式個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓十三億人口居住的美麗國(guó)家。我們每天，享受著祖國(guó)帶給我們的一切福利，卻一直只是在索取，很少會(huì)想到，原來(lái)還有一種東西，叫知恩圖報(bào)……還有一種東西，叫感恩……
每個(gè)人，都有著自己生命的權(quán)利，那些活著，卻沒(méi)有目標(biāo)的人，總是會(huì)被嘲諷，但至少，她們還有勇氣活著，依舊有勇氣，或在中國(guó)，這美麗的土地，還依舊目睹著祖國(guó)的日益繁茂。
或許，各行各業(yè)的人們，如此的努力，不只是為了讓我們的祖國(guó)日漸繁茂，更是為了要告訴我們的`祖國(guó)，她們成功了，終于可以為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)了。五千年的歷史長(zhǎng)河，使我們，越來(lái)越深?lèi)?ài)著我們的祖國(guó)，越來(lái)越愛(ài)祖國(guó)的一切。我想，那些記載著歷史的文字，一定目睹了這五千年的光輝。然而，卻有一部分人，惡意的串改中文字體，既不像簡(jiǎn)體字，也不像繁體字，還有很多的符號(hào)，甚至有一部分人還想用這種火星文來(lái)替代我們簡(jiǎn)潔的漢字。但終究，它們還是無(wú)法替代，已用了幾百年的簡(jiǎn)體中文，畢竟，火星文太難看懂，而簡(jiǎn)體中文，卻簡(jiǎn)單易懂，而且簡(jiǎn)體中文的歷史已是如此的悠久，如此的被廣大群眾所知曉。中國(guó)的歷史遺留物，是無(wú)法輕易地替代的。
是的，過(guò)去了這么久，物是人非了，改變了這么多，永遠(yuǎn)不變的，則是我們偉大的中國(guó)，我們偉大的母親。世界的東方，總會(huì)樹(shù)立著這一片雄偉的土地，這不朽的神話(huà)——中國(guó)。飽經(jīng)滄桑，中國(guó)，卻依然雄偉，依舊美麗，還繼續(xù)向世人，展示著這不朽的神話(huà)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
人生起航，不留遺憾。人生落幕，微笑告別。-----小引
春天的生機(jī)盎然了萬(wàn)物，望著這美麗的世界，兀自枯萎的我也不該再頹廢。我嘗試著把自己的心情換一換，心態(tài)正一正，可是惡習(xí)束縛住了我，無(wú)論我多么的認(rèn)真，多么的努力，我的世界始終是灰白色的，可是，我明白，始終都是自己作繭自縛。所以，我不要自己再次跌落。我試著喚回從前的自己，于是我從衣柜里拎出了剛上初中時(shí)穿的那套衣服，一轉(zhuǎn)眼，三年的時(shí)光匆匆走過(guò)，周遭的人和事悄悄的改變，最純潔的感情都摻上了世俗的雜質(zhì)，為了適應(yīng)，自己竟也改變了。也許，不變的只有它了。我撫摸著它，憶起開(kāi)學(xué)那天，憶起從前的自己，帶給我許多的感動(dòng)。幾番的徘徊，幾番的猶豫，終于做了一個(gè)勇敢的決定。我穿上了有些不合尺寸的它，去了三年間從未被我記起的小學(xué)校園。我還是有些膽怯的，因?yàn)檫^(guò)去的自己那么的出色，而現(xiàn)在的自己，越發(fā)的落魄，總有些不敢面對(duì)的，好在，我還有點(diǎn)自卑感，呵呵。于是我?guī)е睦飪H存的一點(diǎn)榮耀，勇敢的去追那被自己錯(cuò)過(guò)的自己。
我在路上。
小學(xué)還是如初，只是小白楊又長(zhǎng)高了，也不知昔日舊顏過(guò)得是否還好，大家都變了模樣吧，不知再見(jiàn)是否還會(huì)記得，心底，壓抑不住的傷感，春風(fēng)凌亂了我的發(fā)絲，我抬頭，望著天，天是藍(lán)色的，我的眼淚，咸咸澀澀的`我不明白，人生為什么要有那么多的過(guò)客，無(wú)論感情多么的深厚，她始終是要離開(kāi)的，只是分時(shí)間的長(zhǎng)短而已，自己始終一人。多么殘忍的定義？可，這就是現(xiàn)實(shí)，砸碎我所有情感的現(xiàn)實(shí)。我低下頭，不去望天，因?yàn)�，它好大，我自己，好孤�?dú)。
既然不能停下腳步，就祝你們都幸福吧!我們都有各自的生活，為了生存，誰(shuí)也不可能為了誰(shuí)守候，所以，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)力去責(zé)怪誰(shuí)。沒(méi)有悲傷，沒(méi)有眼淚，前面有很多條路，自己走吧。不想再適應(yīng)，不想再為難自己，只要自己開(kāi)開(kāi)心心的，無(wú)論生活有多么的寒酸，我也愿意。我突然看到，以前的自己微笑起來(lái)，于是我也微笑起來(lái)。原來(lái)，自己從未迷失，只是被環(huán)境和他人左右著，久而久之，就成了一種習(xí)慣。從今天開(kāi)始，我是自己的！
于是我堅(jiān)定的踏上了回家的路。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
讀書(shū)，是我最喜歡的愛(ài)好之一。因?yàn)闀?shū)中有許許多多的奧秘和問(wèn)題能讓你從中明白許許多多的道理。我每天就算是在中午回家的.時(shí)候，也要拿上一本書(shū)看，有時(shí)候我還會(huì)根據(jù)圖書(shū)里的人物、故事情節(jié)以及內(nèi)容繼續(xù)編呢！
每天，我都會(huì)抽出1小時(shí)—30分鐘的時(shí)間來(lái)看書(shū)。所以每天我都會(huì)浸泡在書(shū)的海洋�？磿�(shū)，除了讓你快樂(lè)之外，還可以幫你解除生活中的任何困擾和煩惱呢！我有時(shí)候和爸爸媽媽吵架了，看一本書(shū)（關(guān)于爸爸媽媽的書(shū)），我就能明白爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。書(shū)甚至能讓你從一個(gè)人改變成另一個(gè)自己，假如你和我們走的道路不同，看一本書(shū)就能統(tǒng)一道路了。我們從小就要從書(shū)中懂得道理小學(xué)生作文 ，就像高爾基說(shuō)的一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)籍可以讓我們進(jìn)步，可以讓小學(xué)生懂得道理、可以讓爸爸媽媽改變自己的性格.......
書(shū)籍中有許多的道理，需要你仔仔細(xì)細(xì)的觀察。書(shū)本在我們身邊處處有用，我們只需要一句話(huà)在心中流淌，這就是：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”我相信大家一定會(huì)喜歡上讀書(shū)的！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
森林王國(guó)大列顛市一年一度的作文大賽開(kāi)始了。溜溜虎與憨憨熊這對(duì)好朋友也來(lái)參賽了。
來(lái)參賽的小動(dòng)物可真多，居然有600 名選手報(bào)名參賽，比賽現(xiàn)場(chǎng)調(diào)來(lái)10 余名猴子警長(zhǎng)維持秩序。不一會(huì)兒，全部選手被安排進(jìn)了15 個(gè)考場(chǎng)。
隨著主持人黑熊的一聲：“小不列顛市作文大賽現(xiàn)在正式開(kāi)始”，作文大賽就這樣拉開(kāi)了序幕。各選手拿到試卷，看到如下的考題：
20xx 年，在你的身邊肯定發(fā)生了許多事情，請(qǐng)以“最難忘的一件事”為標(biāo)題，記錄下在你身邊發(fā)生的故事。要求：語(yǔ)句通順、流暢，有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不限。
小選手們有的在冥思苦想，有的在拉列提綱，有的則已在試卷上快速地書(shū)寫(xiě)�！吧成成成成成成场�，作文比賽就這樣伴隨著筆聲過(guò)去了。賽后，憨憨熊問(wèn)溜溜虎考得怎么樣，溜溜虎一副勝券在握的樣子，憨憨熊也覺(jué)得自己考得不錯(cuò)。他們倆堅(jiān)信一等獎(jiǎng)非己莫屬。
盼星星盼月亮，比賽成績(jī)終于公布了。溜溜虎與憨憨熊結(jié)伴去看成績(jī)。來(lái)看成績(jī)的小動(dòng)物可真多，溜溜虎與憨憨熊好不容易擠到榜前，兩人緊張地向名單上張望。一等獎(jiǎng)沒(méi)有，二等獎(jiǎng)也沒(méi)有……，一直看到最后，鼓勵(lì)獎(jiǎng)還是沒(méi)有。怎么會(huì)是這樣的結(jié)果，肯定是評(píng)委老師改錯(cuò)了，他們氣沖沖地去找評(píng)委山羊老師。
山羊老師見(jiàn)到他們，一副意料之中的'樣子，說(shuō)：“你們倆就是憨憨熊與溜溜虎吧？”看他們倆點(diǎn)了頭，山羊老師從抽屜里拿出他們的試卷，接著說(shuō)：“你們兩人的作文都寫(xiě)得很好，可以看出有一定的寫(xiě)作功底�？墒�，你們實(shí)在是太粗心了，沒(méi)有認(rèn)真審題，作文題目是‘最難忘的一件事’，憨憨熊卻寫(xiě)了兩件事，溜溜虎寫(xiě)得倒是一件事，卻不是發(fā)生在20xx 年的，而是自己小時(shí)候的一件趣事。粗心大意讓你們失去了這次獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，太可惜了！”
溜溜虎與憨憨熊聽(tīng)了山羊老師的話(huà)，羞愧地低下了頭。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我們?cè)凇鞍喟嘤懈杪暋敝薪k麗的表演靠的是誰(shuí)？我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上精彩的表現(xiàn)靠的是誰(shuí)？靠的是家委會(huì)成員和大家的共同努力。今天，我就來(lái)介紹一位家委會(huì)成員——孫阿姨。
每當(dāng)各種活動(dòng)將要舉行時(shí)，孫阿姨就會(huì)默默地先準(zhǔn)備起來(lái)。比如：運(yùn)動(dòng)會(huì)幫我們買(mǎi)服裝和道具，幫我們?cè)O(shè)計(jì)怎樣出場(chǎng)；開(kāi)展義賣(mài)時(shí)幫我們用各種顏色的珠子串編成一個(gè)個(gè)小動(dòng)物，有大象，金魚(yú)，兔子，長(zhǎng)頸鹿等；班班有歌聲她就更加賣(mài)力了，幫我們排練節(jié)目，幫我們化妝，幫伴舞的`女孩設(shè)計(jì)發(fā)型，幫說(shuō)RAP的男孩拗動(dòng)作，甚至還自己制作裙子呢……
“嘀哩哩，嘀哩哩”，一陣電話(huà)聲傳來(lái)，孫阿姨接起電話(huà)，原來(lái)是廖老師請(qǐng)她幫忙想一想《低碳貝貝》應(yīng)該穿什么服裝上臺(tái)更有范？孫阿姨一下子就想出了主意，她說(shuō)：“既然是低碳嘛，我們就環(huán)保一點(diǎn)，這樣吧，伴舞的裙子由我來(lái)做，還有領(lǐng)唱的衣服我也一起幫忙”。說(shuō)完，她連忙掛了電話(huà)。不一會(huì)兒，廖老師就收到了QQ，孫阿姨發(fā)來(lái)了裙子的照片，裙子雖然是用禮物的包裝紙做的，但看起來(lái)也挺漂亮精致。孫阿姨可真是心靈手巧�。�
我敬佩孫阿姨，因?yàn)樗且粋�(gè)“服裝設(shè)計(jì)師”、“發(fā)型創(chuàng)造師”、“手工制作家”，還是一個(gè)熱情付出，默默奉獻(xiàn)的人。孫阿姨值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和敬佩！
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