實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[共7篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在浙江，這兒是個美麗而又富饒的地方。

　　這兒有一個地方非常美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高大的`樹仿佛是一個巨人，正嚴(yán)肅沉默地站在那兒，花叢里有一群群美麗的蝴蝶在翩翩起舞，小鳥在枝頭歌唱。陽光明媚時，這兒的一切都是活潑美麗，狂風(fēng)暴雨時，這兒的一切都是濕漉漉的，但絲毫不影響它的美麗

　　我們這兒有種小吃，叫作鳳爪，味道非常鮮美，讓你吃了還想吃。我們這兒有一個習(xí)俗，那就是，每年都要舉行一次賽龍舟活動，每到這個時候，成千上萬的人都來觀看，上百名選手，都在緊張的練習(xí)著，發(fā)令槍一響，選手們整齊的口號響徹上空。

　　聽了我的介紹，你一定會心動吧？來吧，到我的家鄉(xiāng)來，我和家鄉(xiāng)一定會展開雙翅歡迎你的

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　蔚藍(lán)色的大海是那么神秘而令人向往，今天，我有幸隨著《深海探奇》中的“海龜準(zhǔn)媽媽”一起去海底世界，來一趟神秘驚險之旅。

　　為了節(jié)約時間，海龜媽媽選擇了一條近路，可是不知道卻很危險……

　　這不，剛離開家，就遇上了可怕的鯊魚，惹不起還躲不起嗎，還是先藏起來比較安全。于是,海龜媽媽利用身體的保護(hù)色躲進(jìn)了巖石堆中。

　　饑餓的鯊魚越來越近，越來越近了。只見他用巨大的舌頭舔了舔嘴唇，貪婪的目光不停地掃視著四周。忽然，他把目光轉(zhuǎn)向了海龜媽媽的藏身處，然后慢慢地靠近。海龜媽媽額上的冷汗直往下滴，融進(jìn)了藍(lán)藍(lán)的海水。

　　“千萬別吃我，千萬別吃我，我的孩子還沒出生呢！”海龜媽媽神情緊張，臉?biāo)⒌?一下就白了。近了，更近了，鯊魚接近海龜媽媽了，她嚇得閉上眼睛，屏住了呼吸，每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，心仿佛從喉嚨里跳出來了。就在這緊急時刻，鯊魚突然停了下來，猛地一低頭，迅速捉住一條海鰻，以迅雷不及掩耳之勢將海鰻兄弟吞下了肚。趁此機(jī)會，海龜媽媽趕緊離開了那個危機(jī)四伏的地方，我也替她松了口氣。

　　天色漸漸暗了下來，應(yīng)該休息了，海龜媽媽找了一個隱蔽的洞睡著了。

　　其實(shí)夜晚的大海才是焦點(diǎn)呢！

　　晚上，有黑白相間的蝎子魚，有如同長帶水草的海龍，有漂亮妖嬈的夜水母，還有被人們稱為美人魚的海�！�…他們有的跳草裙舞，有的捕食，還有的則如老爺爺般慢悠悠的散步，每個人都不閑著、開開心心地玩?zhèn)�通宵，此時此刻，他們無憂無慮的享受屬于自己的美好時光。

　　第二天早晨，海龜媽媽又踏上了這片藍(lán)色的沙漠——大海。哦，看！遇到了誰？是大海里的歌王——海豚。她們唱著動聽的歌，展現(xiàn)著她們那優(yōu)美的舞姿。沙丁魚也來啦，他們總是成群結(jié)隊(duì)，那磅礴的氣勢足以讓捕食者望而生畏。

　　說到捕食，海龜媽媽還真有點(diǎn)餓了，啊，有最愛的水母，只見她一口一個，狼吞虎咽地吞了下去。

　　“好了，走吧�！边�，這是誰的聲音？低沉而又莊重，豪放而又不失雅致，原來是鯨魚，不用怕，他們可是海龜媽媽的好朋友。

　　后來,又遇到了愛吃浮游生物的大嘴扁頭鯊，可愛的小丑魚，巨大的魔鬼鯊，千姿百態(tài)的�？�……大海被他們裝點(diǎn)得五彩斑斕，熱鬧非凡。最后，海龜媽媽歷經(jīng)千辛萬苦終于來到了海灘，產(chǎn)下了100多枚卵,她欣慰地笑了……

　　我愛勇敢的海龜媽媽，我愛神奇的大海，更愛這次驚險的旅程！等我長大了,一定要來次真正的“深海探奇”!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　5月12日，是個讓全中國人民以及全世界震撼的日子。在下午2點(diǎn)28分，四川汶川發(fā)生了一次建國以來最大的災(zāi)難――特大地震。

　　間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。

　　那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“兒子，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢?我丟下傘，一溜煙跑出門去。

　　正當(dāng)中午放學(xué)的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。

　　這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

　　“晶晶，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……

　　一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……

　　這件事是令我永生難忘的，是讓我后悔的事，是讓我記憶猶心的事—我就在那天晚上傷了媽媽的心，讓她失望至極……

　　那是一天晚上，我早早地把作業(yè)做完了，就立即去看電視節(jié)目。當(dāng)我正看著津津有味的時候，媽媽就叫著我說：“你先把腳洗了再去看，行嗎?”我卻說：“再等等吧!就最后五分鐘，媽媽!”媽媽同意了，就靜靜的坐在那，一動也不動，等著，五分鐘到了。我又推辭說：“再真的最后十分鐘了嘛!”媽媽不說話，點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。時間過取了，我又想推辭十五分鐘，可媽媽走過來說：“乖，你先洗了再看吧!”我當(dāng)成了耳邊風(fēng)，沒有回答，“哎!你不洗算了，反正水也涼了，不管你了!”突然，我的腦子里冒出這樣一個念頭—媽媽好煩呀!跟著，這個詞也跟著從我口里脫口而出了，“媽媽你煩不煩呀!真是羅嗦死了啊!”頓時，媽媽驚訝極了，也失望極了，口張開好像說不出話來。我，我還罵了她一聲“你巫婆!”我特別氣憤，把電視機(jī)猛的一關(guān)，門重重一推，就上床把被子一蒙，蒙頭大睡了。過了一會兒，我才回過神來，自己也沒想到會說出那種話來，我也知道那時水涼了，媽媽的心也涼了。而“好煩”這個詞也一直在我的腦海里回復(fù)著，我想對媽媽說一聲“對不起”也沒有勇氣。頓時，我又想起媽媽今天病，還上了一天的班了啊!累了，想休息一下，難道我就連這點(diǎn)小事也不順著她的意思做嗎?我真是個不孝子!

　　哎!可我翻來覆去怎么也睡不著，說出去的話，就像潑出去的水，怎么也收不回的，頓時，好像有人用鋼針在扎我的心，使我痛苦不堪。我起床走到媽媽身邊說了聲“媽媽對不起!”，頓時我又什么話都說不出來了，只是撲向媽媽的懷抱中，繼續(xù)去享受偉大的母愛，幸福的母愛，滋潤的母愛!而媽媽的眼角也流下了幾滴淚水。

　　媽媽，我不會再讓你生氣了，傷心了，我要讓你做幸福的媽媽，快樂的媽媽!

　　從電視上，我看到原來山清水秀的`汶川，現(xiàn)在已變成了人間地獄――山崩地裂。數(shù)以萬計(jì)的房屋都倒塌了，成千上萬的人被埋在了廢墟下。每一寸土地都在流著淚。救援人員在尋找幸存者，又有一個三歲的小男孩被救了出來，他的左手受了傷，在流血。醫(yī)生幫他的手臂上夾后，抬起他，繼續(xù)向前走。這時，一個令人感動的場面出現(xiàn)了，躺在木板上，虛弱的小男孩居然向救援人員敬禮!我不禁鼻子一酸，這是個怎樣的孩子啊!強(qiáng)烈的地震，難忍的傷痛都打垮不了他，他是這么頑強(qiáng)，這么懂事，從小就知道要用自己的實(shí)際行動來回報(bào)救援人員。我不禁被他的行動而震撼。在這次事件中其實(shí)還涌現(xiàn)了許多感人的故事。一位老師，在地震中機(jī)智地保護(hù)了59名學(xué)生，卻永遠(yuǎn)地失去了自己的寶貝女兒，我眼睛一紅，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。多么好的老師呀!當(dāng)我看到一名男老師雙手緊緊抱著兩名學(xué)生，兩名學(xué)生還活著，而他已經(jīng)氣絕時，我不禁流下了感動的熱淚：老師真?zhèn)ゴ�，向您致�?災(zāi)難并不可怕，只要我們團(tuán)結(jié)在一起，就能戰(zhàn)勝它。我要對遇難的人說：“一路走好�！睂�活著的人說：“好好活下去�！�

　　這件事真讓我感動。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。杜甫曾經(jīng)也說過：讀書破萬卷，下筆如有神。我覺得，書是人類最好的老師，它時時刻刻告訴我，要如何做人！

　　小時候，我不認(rèn)識字，可我又愛看書。沒辦法，只好看圖片。

　　我四歲時，在圖書上看到了一只鼴鼠。覺得它在地里挖洞挺可愛的，自己也想要一只。有一天，我趴在地上的一個小洞旁，媽媽問我在干嘛，我說我在挖鼴鼠啊！現(xiàn)在想起來呀，都覺得挺好笑！

　　上學(xué)前班時，媽媽給我買了一本童話書。那時，我也認(rèn)識了一些字。于是，我邊拼著拼音，邊讀著《神筆馬良》。當(dāng)我看見馬良用神筆畫出的風(fēng)把壞人的船吹翻在浪中時，我便拍手叫好！

　　每次看到那本童話書時，我就會從頭腦中浮現(xiàn)出我小時候讀書的情景。看來讀書還能給我?guī)�來許多的快樂呢！

　　慢慢的，我上二年級了。學(xué)了一篇名叫《丑小鴨》的童話�！冻笮▲啞分饕�講了一個丑陋的小鴨子受到同伴的排斥和諷刺，被趕出了鴨群，單獨(dú)一個人在外面流浪。最后丑小鴨克服了種種困難，變成了一只在藍(lán)天上飛翔的美麗的白天鵝！

　　學(xué)完了這一篇文章后，我覺得我跟這只丑小鴨太像了。因?yàn)槲倚�時候個子太矮了，小伙伴都不和我玩。所以我要像這一只丑小鴨一樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的面對困難，最終我也會像丑小鴨一樣，變成在空中飛翔的白天鵝！

　　我還在童話里讀過《木偶奇遇記》呢！《木偶奇遇記》講了一個老木匠做了一個小人偶，可誰知道那個小木偶居然活了，老木匠讓小木偶一個人生活。因?yàn)樾∧九继珢廴鲋e了，受到了懲罰。小木偶的鼻子越來越長，最后，小木偶再也不撒謊了。小木偶的`鼻子變短了，從木偶變成了一個小男孩。

　　讀完了這一篇童話，我明白了只有誠實(shí)、不撒謊的人，別人才會相信你！

　　讀書能給我們帶來歡樂，所以我們要多讀書。書就像我的一位老師。時時刻刻告訴我，要做一個勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。大膽地去面對人生中所有的困難！還要做一個誠實(shí)的人！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　今天，我和爸爸媽媽合作做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)—紙杯燒水，準(zhǔn)備的材料有：打火機(jī)及一次性紙杯各一只，半杯清水和一根蠟燭。我們首先用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，讓蠟油滴在桌子上，將蠟燭固定住，然后把裝了半杯清水的紙杯輕輕端著移到火苗上，并開始記時。剛開始我探著腦袋從上往杯子里瞧，呀，杯子里竟然象點(diǎn)了盞燈似的'亮堂堂的。我又從下往上看，杯底卻是黑乎乎的，什么也看不清。大約過了五分鐘，我感覺握紙杯的手有點(diǎn)微微發(fā)熱，就伸出一根用指試了一下水溫，水已經(jīng)有點(diǎn)了燙了，估計(jì)有二十度左右。這時，我不由自主的擔(dān)心起來，“杯底會不會被燒破呢？”，“水會不會從破洞里漏出來呢？”。我繼續(xù)一邊心翼翼地端著杯子，一邊仔細(xì)觀察著杯底的變化。時間一分一秒地過去了，我感覺手都麻木了，心情也越來越緊張。大概又過了二分鐘，我看見水好象要開了似的冒出了一個個細(xì)小的泡泡，好像一粒粒晶瑩剔透的珍珠從水里冒了出來。不過我擔(dān)心的事始終沒有發(fā)生，我終于松了一口氣，把杯子從火苗上移下來，使勁地頂了一下杯底，“呀！”我尖叫了一聲，原來是杯底上的“黑墨水”粘在了我的手上，黑乎乎的一片，但杯子卻完好無損。

　　“咦，這是為什么呢？”，雖然我不知道這其中的奧秘，但這次快樂的體驗(yàn)讓我體會到了科學(xué)的奧妙是無窮無盡的。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　小珊背著書包，獨(dú)自一人走在路上。自己的右前方，一對夫婦牽著他們孩子的手慢慢走著。小珊別過頭，加快步伐，逃一樣快步離開了。

　　今天，又有同學(xué)欺負(fù)

　　她了。一個女同學(xué)裝模作樣拍她的時候在她背后貼了一張紙，上面寫著：“沒爸沒媽的野孩子�！毙∩翰桓曳纯�，只是偷偷把紙揉成一團(tuán)，扔到書包里。

　　小珊是個孤兒。 老巷里的音像店又放著歌，一首很老的歌：“我想有個家，一個不需要多大的地方”

　　小珊快步向孤兒院跑。

　　“囡囡，回來了！”老院長婆婆喊。

　　小珊沒有答，快步跑回自己的房間。

　　小珊的窗口正對著音像店，如泣如訴的歌聲傳入她的房間。

　　小珊從書包里拿出日記本，快速寫上：“我想有個家，一個有爸爸有媽媽的家！”

　　今天的作業(yè)只有一篇作文，題目是“我有這樣一個遺憾�！�

　　小珊的眼淚的眼淚忽然如決堤一般，她寫道：“我有一個遺憾，我沒有爸爸和媽媽，我希望我的家不叫孤兒院，只是一個有爸爸媽媽的家”

　　老院長不知道什么時候來了，她摟過小珊，把小珊擁在她寬大的懷抱。小珊在懷抱中慢慢睡下，緊緊摟著老院長，沉沉地睡下。

　　“小珊，如果你愿意，以后我就是你的奶奶吧”老院長輕喃一聲。

　　清晨，東方一縷燦爛的金光將小珊從睡夢中喚醒。她快速洗漱著，然后走出房間。

　　老院長在餐桌上忙碌著。看到小珊出來，老院長大聲問：“囡囡！ 睡醒了！”

　　“是啰，奶奶！”小珊應(yīng)道。

　　老院長的臉一下紅了，她清楚聽到小珊沒有像往日叫她“院長婆婆”，而叫她“奶奶”。

　　在她發(fā)愣時，小珊早已跑出去。

　　她走進(jìn)小珊的屋子，窗外不遠(yuǎn)，小珊正和老音像店的店長說著什么，然后音像店的.音樂變成了“我愛我的家” 她低頭，小珊的日記開著。

　　“我不能給你一個有爸爸媽媽的家，但也許我可以給你一個有奶奶的家！”這正是自己的筆跡。下面又加了一句話——

　　“我有一個遺憾，這

　　么晚才感受到奶奶的愛！”

　　老院長抬起頭，小珊在音像店門口狡黠地對她笑笑，消失在巷口。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　每個人都有一個屬于自己的夢想，它就像小鳥的翅膀，有了它，才足以飛翔；它也像船的帆，有了它，才足以在海面上航行。我也有我自己的夢想，成為一位作家。

　　當(dāng)我第一次接觸書時，這個夢想便在我心中生根發(fā)芽了。

　　為了讓我的夢想開花，結(jié)果，我也一定要努力，讓它長成參天大樹。因此，我也買來了日記本，把位天快樂的事，傷心的事，難忘的事等都記在了日記本里。我相信，這一定能成為我寫作的素材；當(dāng)然，我也喜歡看一些著名作家的書，也喜歡在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，找出里面的優(yōu)美句子并積累；有時，我會把日記記的一些印象深刻的.事找出來，把它寫成一篇習(xí)作，鍛煉我的寫作能力；我也喜歡把三，四年級的作文在拿來看看，并以它寫成一篇屬于四年級學(xué)生實(shí)力的作文，再修改，再修改……

　　夢想，我一定會努力的把你實(shí)現(xiàn)，讓你長成參天大樹；而我也堅(jiān)信，有朝一日，我的夢想也會變成現(xiàn)實(shí)。

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