(精)實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我有一間自己的房間。
那就是一間有門(mén)窗、有小床和枕頭的屋子。有一個(gè)漂亮的`書(shū)桌和衣柜。媽媽常來(lái)幫我我房間收拾的干干凈凈，爸爸常來(lái)教我做功課。我的故事書(shū)、玩具和從外面撿來(lái)的寶貝都放在那里。
我很喜歡我的房間。有時(shí)候，我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。
天氣熱的時(shí)候，我希望我的房間就是一個(gè)很大的游泳池，每一面墻都就是冰砌的，那一定比有空調(diào)的房間還涼快。
我喜歡我的房間。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)?shù)谝豢|晨光穿過(guò)乳白色窗簾的縫隙輕灑在我的臉上；當(dāng)春日的第一滴清涼的雨落在我的臉上；當(dāng)?shù)谝恢粵_破束縛的蝴蝶在我周圍飄飛；當(dāng)新綠的柳芽從我臉龐滑過(guò)；內(nèi)心就是暖暖的、淡淡的舒暢，就是不可阻擋的感動(dòng)油然而生。
每天往返于家與學(xué)校兩點(diǎn)之間，總就是匆匆而行，從不曾留意身邊的那些最自然最純樸的風(fēng)景。
晚風(fēng)拂笛，濕露沾衣。在匆匆的行途中忽一抬頭才發(fā)現(xiàn)老樹(shù)的嫩芽已遍布全身，猛然才覺(jué)春天早已來(lái)到。
那一排排柳枝在風(fēng)中搖擺，那一只只粉蝶在油田飛舞，那一根根細(xì)線帶動(dòng)風(fēng)箏努力飛奔，那一朵朵浪花在雨中滌蕩，大地睜開(kāi)了朦朧的睡眼，伸了一個(gè)懶腰抖來(lái)了春天。
獨(dú)自一人赤腳漫步于還有點(diǎn)刺骨的`水中，手掌從綠葉上輕輕拂過(guò)～沒(méi)有煩惱，腦海中一片空白倒也自在。
爬上山顛，迎面吹來(lái)的風(fēng)帶有凝重的泥土氣息，就那樣在風(fēng)中奔跑，在山顛高歌，發(fā)絲被風(fēng)掠起。東風(fēng)吹在臉上，沒(méi)有一絲寒意，有的只就是感動(dòng)與安逸。
站在廣場(chǎng)看著夕陽(yáng)隱去最后一絲甜蜜，然后便如小孩一般瞇著眼睛笑容也甜蜜。沒(méi)有惆悵，也無(wú)嘆息。許多時(shí)候，我們太過(guò)于追求功祿名利，忘了停下腳步感受身邊最近的美麗。當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨，我們才會(huì)回過(guò)神“春天走了？怎么這么快？”而當(dāng)冬天已降臨人間時(shí)，人們又才回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)秋的金黃已隨風(fēng)遠(yuǎn)去。
人總就是這樣，在失去后才懂得珍惜。為什么我們不可以靜下那浮躁的心來(lái)感受大自然的美麗？
其實(shí)生活中有許多東西值得我們駐足，并且用一生去銘記那一份純真的記憶。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
世界上最偉大的是母愛(ài)，有人認(rèn)為媽媽給好吃的好玩的就是母愛(ài)，也有人認(rèn)為媽媽對(duì)他百依百順就是母愛(ài)。但我認(rèn)為真正的母愛(ài)不僅是在衣食上的照顧，還要把孩子引進(jìn)一個(gè)快樂(lè)的人生。我就有這樣一位偉大而又平凡的母親。
爸爸是個(gè)科長(zhǎng)，每天有車接送上下班，由于我家離校很遠(yuǎn)，每天早出晚歸我才能不遲到。我想，每天早上搭爸爸的車順路到校。于是，我便對(duì)爸爸做“思想工作”，爸爸是說(shuō)通了，可媽媽那一關(guān)我是怎么也“過(guò)”不去。有一回提出了這事，可媽媽說(shuō)：“走路又不是什么壞事，全校那么多同學(xué)有幾個(gè)乘著車到學(xué)校的？不是媽不疼你，你應(yīng)該處處嚴(yán)格要求自己！”我知道媽媽的脾氣，只要她不同意我就是把嘴皮子都磨破了也無(wú)濟(jì)于事，我只能委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一次，天剛蒙蒙發(fā)亮，我被一串“鞭炮”聲吵醒了�！罢l(shuí)在放鞭炮？”我一邊揉著R耽的睡眼，一邊問(wèn)在做飯的媽媽�！吧岛⒆�，是下冰雹！”媽媽一邊干一邊笑著說(shuō)。我一聽(tīng)連忙一骨碌爬起來(lái)，望著窗外珠子般大的.冰雹說(shuō)：“這下我可怎么上學(xué)呀！”我看了看媽媽，媽媽一下子就猜出了我的心思說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，打著傘，不怕！”我望著媽媽，肚子氣得鼓鼓的。吃了早飯我背著書(shū)包嗽著嘴向外走。這時(shí)，爸爸從屋里出來(lái)了，看看我嗽著豬拱式的嘴，關(guān)切地司：“晶晶，怎么啦？”“您看，這樣的天氣，上學(xué)路又遠(yuǎn)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸已經(jīng)知道我不快的原因，便不假思索地說(shuō)：“搭我們的車就行了�！闭桑职值囊环捊o媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽便嚴(yán)肅地說(shuō)：“讓她鍛煉一下吧，別太嬌貴了。難道那些沒(méi)有車坐的同學(xué)今天就不上學(xué)了嗎？”我知道媽媽對(duì)我是從嚴(yán)的，她既然這樣要求我，我就必須做到。我流著淚一甩門(mén)走了。
玉米粒大小的冰雹一連串落下來(lái)，我撐著傘頂著風(fēng)向前走。冰雹“砰砰啪啪”打在傘上�！昂衾病币宦暎瑐惚幌品�，我雙手趕緊整理傘。這陣山植大小的雹子偶爾可見(jiàn)，“砰”一個(gè)大個(gè)的雹子打在我的頭頂上。我一手抓著傘，一手捂著頭“哎喲，哎喲”地喊著。這時(shí)我滿肚子怨氣。這都怪媽媽不讓我坐車。到了學(xué)校，我身上又重重挨了幾下雹擊。
放學(xué)一到家，我便“哇”地哭了，媽媽忙問(wèn)我怎么啦？我一甩手說(shuō)：“都怪你，你根本不疼我，這樣的天都不讓我坐車，冰雹把我頭上打了個(gè)大包�！蔽乙魂P(guān)門(mén)把自己鎖在屋里大哭�！熬Ь�，開(kāi)門(mén)。”媽媽一邊說(shuō)一邊打開(kāi)門(mén)，撫摸著我頭上的大包，用親切的口吻說(shuō)：“媽是為了你好，你能一輩子靠我們嗎？從小能吃苦，長(zhǎng)大了才能不怕困難，才會(huì)有所作為�！辈恢裁磿r(shí)候，媽媽的眼淚一滴一滴滴在了我的臉上。不知是媽媽的話教育了我，還是媽媽的嚴(yán)格要求啟迪了我，我一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱里。
隨著時(shí)光的流逝，在媽媽的嚴(yán)格要求下，使我徹底同驕嬌二氣決裂了。
我真正體會(huì)到母愛(ài)！我自豪地向世界高喊：“我擁有一個(gè)最好的母親，我擁有最純真的母愛(ài)！”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
也許，是因?yàn)槲冶扰瓮禾旄瓮�，于是春雪就趕在這個(gè)春天即將萬(wàn)紫千紅地拉開(kāi)帷幕時(shí)，搶先一步了。我像往常一樣從宿舍走了出來(lái)，看到滿天飛舞的雪花時(shí)，我真是非是心曠神怡，想讓它來(lái)得更猛烈些！我貪婪地享受著雪花沾在舌頭上那沁人心田的快感。聽(tīng)一聽(tīng)，北風(fēng)的呼嘯聲中掩飾著聲聲興奮的喊叫：“下雪了！終于下雪了！”是啊！我夢(mèng)中都與雪有過(guò)多次碰見(jiàn)，今天，它終于肯堂堂正正地拋頭露面了！
雪下得更大了，“沙沙、沙沙！”伴著踩在雪地上“咯吱、咯吱”的聲響，像一首快活的歌兒。抬頭仰望天空，一顆顆雪花交織在一起，不知在跳哪一種舞蹈，偶爾有雪花落在臉上，撓得癢癢的白馬。緩緩快快，疏疏密密，參差不齊，你擠我我擠你。順著雪花飄去的方向望去，是披著白襖的天橋，哪怕上面被人印上腳印，一會(huì)兒又被修補(bǔ)得平平整整了；還有草地，草地仍是草地，但似乎被大自然這位畫(huà)家調(diào)了色，變得銀光閃閃了；還有無(wú)葉的枯枝，原本憂郁乏味干枯的樹(shù)枝，被這兒沾一點(diǎn)雪，那兒沾一點(diǎn)雪，顯得有情趣多了；最后還有那水潭，雖然只是顯得有些朦朧，但是好像一撈，也能撈到雪與水的'交融物。
眼前的景物，像一場(chǎng)化妝舞會(huì)，雪就是化妝師，為大家披上絮絮銀裝，只見(jiàn)滿目瓊瑤，加上玩耍的同學(xué)們，真是一派令人陶醉的景象。這場(chǎng)雪很短，但給我們帶來(lái)了樂(lè)趣是不盡的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
第二天，他讓兒子把畫(huà)和一封信帶給了老師。
信中這樣寫(xiě)道：世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽(yáng)光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心。
女老師收到那幅畫(huà)和那封信后，認(rèn)真地看了很久。她的嘴巴動(dòng)了動(dòng)，好像要對(duì)孩子們說(shuō)什么，卻什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
上語(yǔ)文課了，女老師提出了跟前天同樣的問(wèn)題--用“活潑”造句。同學(xué)們都疑惑不解地看著老師，可是在老師臉上看不出什么內(nèi)容。同學(xué)們都沉默了一會(huì)兒，紛紛舉了小手，那個(gè)男孩也舉手了，老師叫了他。他站起來(lái)就說(shuō)：“陽(yáng)光很活潑。”頓時(shí)同學(xué)們笑了，可是他們很快止住了笑聲。因?yàn)樗麄兛吹脚蠋煹谋砬榉浅?yán)肅。大家很快安靜下來(lái)，女老師用柔和的語(yǔ)氣發(fā)問(wèn)了：“你們?yōu)槭裁葱δ�？”她看著那個(gè)最笑的孩子�！安荒苷f(shuō)陽(yáng)光是活潑的，陽(yáng)光是沒(méi)有生命的！”孩子理直氣壯的回答老師的.問(wèn)題。女老師沒(méi)說(shuō)什么，把一幅畫(huà)掛在墻上，然后拿出那封信一句一句地讀給大家聽(tīng)。聽(tīng)著聽(tīng)著孩子們都陷入沉思。女老師來(lái)到那個(gè)男孩身邊真誠(chéng)的對(duì)他說(shuō)：“我很抱歉，你是對(duì)的�！蹦泻⒖粗蠋熣嬲\(chéng)的眼神，竟然哭了。
老師也流淚了但她分明看到孩子的淚里滿是笑容......
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
假如，我遇上了一個(gè)失明的殘疾人，我會(huì)告訴她陽(yáng)光是多么的溫暖！我會(huì)帶她去聞聞美麗的鮮花；會(huì)帶她去摸摸濕潤(rùn)的`土壤；會(huì)帶她去曬曬溫暖的太陽(yáng)；會(huì)對(duì)她說(shuō)：“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你是幸福的！”
假如，我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人，他痛苦的坐在輪椅上，我會(huì)推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)在他身邊和他聊天；我會(huì)安慰他，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你總有一天會(huì)從輪椅上站起來(lái)，到世界各地去走一走，看一看�！�
假如，我遇到了一個(gè)聾啞人，我會(huì)去學(xué)手語(yǔ)，與聾啞人交流，讓他們從此不再感到郁悶，而是和我們用手語(yǔ)開(kāi)心的對(duì)話。如果，聽(tīng)不見(jiàn)的是一個(gè)和我們一樣大的小孩，我就用手語(yǔ)翻譯動(dòng)畫(huà)片里講述的故事，讓他們也能看動(dòng)畫(huà)片，讓他們也能得到快樂(lè)！
愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
美麗的春姑娘雖然已然悄然地離去，但綿綿春雨卻依依不舍，整日沒(méi)完沒(méi)了地“滴嗒，滴嗒”唱個(gè)不停。
連續(xù)下了幾場(chǎng)大雨，操場(chǎng)上坑坑洼洼的，清晨，我走向通往教室的路，跳過(guò)了個(gè)水坑，還有一個(gè)，再跳一個(gè)，哎，糟了！來(lái)不及收腳，一腳踩進(jìn)泥坑里，白球鞋瞬時(shí)變成了“黑煤炭”�？蓱z的我啊，回家準(zhǔn)得挨罵。
這春雨，也盡欺負(fù)人，而且還專門(mén)欺負(fù)不愛(ài)帶傘的我。放學(xué)后，不近人情的雨寶寶卻還沒(méi)打算歇一歇，哎，總不能就這么等著，我身上那沖動(dòng)的細(xì)胞，早已蠢蠢欲動(dòng)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地想要跳出來(lái)活動(dòng)筋骨，呵！不管了，我像只掙脫鳥(niǎo)籠的`小鳥(niǎo)，朝家里飛奔而去。雨無(wú)情地敲擊著我瘦小的身子，朵朵水花在我腳下濺起，我忍不住掬起一朵水花，想與它嬉戲一番。咦，雨似乎小了，我放慢了回家的腳步，在細(xì)雨中聆聽(tīng)著優(yōu)美的旋律。
哦！路邊的花生寶寶，一定聽(tīng)懂它唱的是什么了，你瞧，它們被喚醒了，那嫩綠的葉子像張開(kāi)的小嘴，正吮吸著春雨媽媽的乳汁，我還聽(tīng)到它們被嗆到的聲音哩！“刷刷刷”，雨更小了，像是在唱著歌，“滴嗒，滴嗒”引誘著花生寶寶們，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)�？粗鼈兡翘鹈赖臉幼�，我也不知不覺(jué)地張開(kāi)了小嘴，一絲絲牛毛細(xì)雨迫不急待地跳進(jìn)我的小嘴里，我咂咂小嘴，呵，還甜滋滋的。
“沙沙沙……”雨依然不停地下著，牽動(dòng)著我的萬(wàn)千思緒……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
有一次，我考試考砸了，我失落地回了家，在一路上，天也是那么黑，似乎也在為我悲哀。
我在路上一直在想：“我要不要把試卷給爸爸看呢？”到了家門(mén)口，我心想：“還是給爸爸看吧，不然，明天到了徐老師那里，還是要給爸爸簽名的�！彼晕野研囊粰M還是把試卷給了爸爸看，爸爸在看我試卷時(shí)皺緊了眉頭，嘴角抽動(dòng)著，好像非常生氣，他又仔細(xì)看了下試卷，我心里頭忐忑不安的：“我肯定要被罵一頓了�！笨墒鞘聦�(shí)出乎了我的意料之外，爸爸臉上的神情又變回去了，爸爸他對(duì)我說(shuō)：“你錯(cuò)的`原因是你沒(méi)有仔細(xì)看題，比如作文，本來(lái)要你寫(xiě)寒假里發(fā)生的趣事和新學(xué)期的計(jì)劃，你卻只寫(xiě)了一個(gè)寒假里發(fā)生的趣事，看吧，減了五分吧！還有這里不只是擬人，還有一個(gè)排比句呢，怎么樣，沒(méi)有看清楚題目的下場(chǎng)一點(diǎn)也不也吧！”我急忙說(shuō)：“真的太不好了，我下次不會(huì)不看題目了�！边@時(shí)爸爸瞪了我一眼說(shuō)：“下次再讓我看見(jiàn)你沒(méi)有看題目，小心我把你打扁了，”說(shuō)完就在試卷上簽名走了，我心想：“還好，還好，差點(diǎn)就要被罵了，不過(guò)我下次一定要看好題目了，要不是爸爸提醒我了，我連自己錯(cuò)在哪里都不知道�！�
爸爸見(jiàn)我考試考砸了，并沒(méi)有罵我，而是告訴我哪里錯(cuò)了，可真讓我感動(dòng)呀！
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