小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文范例【8篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
《我的叔叔于勒》這篇小說(shuō)是法國(guó)著名文學(xué)家莫泊桑的作品。小說(shuō)中的菲利普夫婦，為了自己的利益竟把親弟弟于勒趕走，打發(fā)他到遙遠(yuǎn)的美洲去，后來(lái)有聽(tīng)說(shuō)于勒發(fā)了大財(cái)，態(tài)度來(lái)個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，把他當(dāng)成全家唯一的“希望”，可是在一個(gè)偶然的場(chǎng)合發(fā)現(xiàn)窮困潦倒的于勒是，就像躲避瘟疫似的躲開(kāi)了。小說(shuō)把菲利普夫婦自私、冷酷、貪婪的丑惡的'靈魂暴露無(wú)遺。在資本主義社會(huì)里，一切都是為了私欲、金錢，人與人之間的關(guān)系只不過(guò)是赤裸裸的金錢關(guān)系。
讀了這篇小說(shuō)我得益不淺，過(guò)去我也和一些人一樣，盲目地崇拜西方社會(huì)，以為外國(guó)什么都比中國(guó)強(qiáng)，這篇文章就是一面鏡子，使我認(rèn)識(shí)到外國(guó)并非都比國(guó)內(nèi)好，雖然他們經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，科技水平高，但精神上的空虛、人情的冷漠，卻讓人害怕相比之下，我的周圍充滿了溫暖，人與人之間互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)。“一方有難，八方支援”是社會(huì)主義的優(yōu)良風(fēng)氣。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天上午,我來(lái)了小蜜蜂作文樂(lè)園,非常高興,你們知道今天我怎么會(huì)這么開(kāi)心嗎?告訴你們吧,今天我們不上作文課,是去三臺(tái)山玩耍。
一 會(huì)兒,我們就出發(fā)了,我們走小路上山的,在路上我看見(jiàn)一片美麗的竹林,那竹子我看見(jiàn)葉子也是那么綠,形狀也是長(zhǎng)長(zhǎng)的。走了一會(huì)兒,我們就看見(jiàn)了許多田野, 菜地還有花兒開(kāi)的很茂盛。一會(huì)兒就到了山頂,我一眼看去今天的天氣陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我們到了山頂就各玩各的,有的玩捉迷藏。有的在一邊聊天,邊吃東 西.還有的.在玩健身器等等,我們覺(jué)得官兵捉賊這個(gè)游戲最好玩了,游戲是這樣的,有四張卡,上面寫(xiě)著官兵捉賊這四個(gè)字,游戲開(kāi)始了我和郭方媛、黃佳欣她們一 組,開(kāi)始了,我們一個(gè)接一個(gè)的贏了她們,我們玩到了十一點(diǎn)鐘才下山。
今天真是開(kāi)心,快樂(lè)呀!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我是一個(gè)宇宙迷， 朋友告訴我：“博士發(fā)明了一種笨蛋型飛船�！辈坏揭环昼�，我便趕到博士的住所，鉆進(jìn)了飛船。不一會(huì)兒，飛船就起飛了。
在飛行中，我發(fā)現(xiàn)一顆小行星，上面有一口大鐘和一位敲鐘人。到了小行星，我很有禮貌地向敲鐘人招呼：“你剛才為什么敲早鐘呢？”
敲鐘人回答。“這是規(guī)定�！�
我和他說(shuō)話的時(shí)候，他又敲了一下晚鐘。我弄不懂，又問(wèn)：“那你為什么又敲晚鐘呢？”
敲鐘人說(shuō)：“規(guī)定就是規(guī)定。”
他用手帕擦了擦額頭，“我干的'是非常累的差事，以前還說(shuō)得過(guò)去，早晚各敲一次，白天有時(shí)間休息，夜里也有時(shí)間睡覺(jué)�！�
“那么，現(xiàn)在規(guī)定改變了？”
“規(guī)定沒(méi)有改變�！鼻苗娙苏f(shuō)，“慘就慘在這兒！這顆行星一年比一年轉(zhuǎn)得快，可規(guī)定卻沒(méi)變！現(xiàn)在，它每分鐘轉(zhuǎn)一圈，也就是說(shuō)，每分鐘要敲一次鐘，休息時(shí)間也沒(méi)有了。”
“這可真有趣！這兒一天只有一分鐘！”
“一點(diǎn)也不有趣。”敲鐘人說(shuō)，“我們這么說(shuō)著話，一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。”
“一個(gè)月？”
“三十分鐘就是三十天�。 �.
我瞧著敲鐘人，雖然這兒只有他一個(gè)人，卻忠于職守，從沒(méi)想到偷懶和放棄，真是不容易呀！
我跟敲鐘人告別， 又繼續(xù)飛行……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
就是在這個(gè)茂密的森林，樹(shù)木繁多，郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)兒們都在嘰嘰喳喳的唱歌，我就是“大名鼎鼎”森林醫(yī)生：啄木鳥(niǎo)！
就是今天，我的好朋友曉菏跑來(lái)緊張得對(duì)我說(shuō)：“不好了！不好了！你一定要救救樹(shù)林��！有有個(gè)人，把把樹(shù)砍了，快快快砍完了！”
我在曉菏面前使勁保持著鎮(zhèn)定，其實(shí)自己也緊張的要命，眼前總是一黑一黑的，是��！如果樹(shù)被砍光了，我們就沒(méi)有家了，最終的結(jié)局特別不好。
我趕緊飛過(guò)去，看個(gè)究竟，在去某一個(gè)地方的時(shí)候，總是聽(tīng)見(jiàn)“咔擦，咔擦”的聲音。離那個(gè)地方越近，聲音越大，我離那個(gè)只有幾米遠(yuǎn)的時(shí)候，那個(gè)聲音，簡(jiǎn)直可以用“震耳欲聾”來(lái)形容。
我瞇起眼睛，仔細(xì)觀察這人的`模樣。
他的腦袋像一根棍，頭上戴了一個(gè)有點(diǎn)舊的鴨舌帽，脖子又細(xì)又長(zhǎng)，嘴里還叼了一根煙，討厭，那煙聞起來(lái)想吐，我有點(diǎn)生氣，飛到他的脖子上，用指甲緊緊的摳住，他把煙吐出來(lái)，叫道：“啊啊��！好疼！誰(shuí)這么討厭�。俊�
我看了他一眼，他手里的工具還沒(méi)有放下，我提高了警惕，朝他啄去。
他把手里的工具一扔喊道：“啊呀，啄木鳥(niǎo)乖，放開(kāi)我好不好，你最聽(tīng)話了�！蔽也恢浪麌\里咕嚕的說(shuō)些什么，從動(dòng)作上看，他在求我不要啄他。
我才不吃他這一套呢，心里想：砍伐樹(shù)木，真煩鳥(niǎo)。他看我還不松口，軟綿綿的說(shuō)：“放了我吧，現(xiàn)在的生活多困難啊，我們也有苦說(shuō)不出呀！”我想：就饒了他這一次吧。想完，就放了他。
我回到了我的洞里，又聽(tīng)見(jiàn)了砍伐樹(shù)木的聲音，我想：哼！這次一定不能讓你再回來(lái)！
我飛了出去，使勁啄他，想：這段木頭里一定有蟲(chóng)，還是一條自私蟲(chóng)！光為自己著想，真是自私！再說(shuō)，這是鳥(niǎo)兒們和大自然的森林，啟是你人類想怎么著就怎么著的？哼！
那人拔腿就跑，大喊：“有本事你來(lái)啄我呀？”我看了，我才不去，我的責(zé)任是保衛(wèi)家園，而不是空耗時(shí)間。
我想：哎，什么時(shí)候人類才能重視森林？他們一直這樣，我們都不可能在地球上存活下去啊！人類，你們一定要保護(hù)大自然��！不然，大自然終究會(huì)懲罰你們的！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
童年是多么美好，童年的色彩是多么艷麗，多么豐富。
轉(zhuǎn)眼間4年過(guò)去了，不知不覺(jué)中我已長(zhǎng)大，但童年那美好的時(shí)光 ，童年那些快樂(lè)的回憶，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
朋友們，你們第一天的課程是在哪里呢 ？我猜一定是幼稚園吧。那么你第一天去那里是什么感受呢？就讓我來(lái)告訴你吧|
那是我五歲的事。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候，我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠，每天除了吃喝玩樂(lè)就是睡覺(jué)，其于的我什么都不干。那個(gè)時(shí)候我快樂(lè)的就像一只小企鵝。
但可怕的事情終究是會(huì)發(fā)生的，有一天，媽媽看見(jiàn)別人的小孩都上學(xué)去了，于是，她回來(lái)馬上就為我找好了一所幼稚園，第二天就把我送走了。由于那時(shí)我還小，什么都不懂，也沒(méi)有單獨(dú)一個(gè)人待過(guò)，所以見(jiàn)了陌生人就哭。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)我剛到幼兒園就大哭，聽(tīng)說(shuō)當(dāng)時(shí)迎來(lái)了好多人圍觀呢。媽媽把我送到那就要走，可我硬是拉著她的手不放，可她最后還是乘機(jī)逃走了。我哭了好長(zhǎng)時(shí)間，有的小孩見(jiàn)我哭，他們也哭了起來(lái)，弄的老師們手忙腳亂，到最后只好打了個(gè)電話讓媽媽把我接回去�？傻搅说诙�，媽媽還是把我送來(lái)了，我也沒(méi)有辦法，只好讓她這么做啦。時(shí)間長(zhǎng)了，我也不哭了，因?yàn)槟切├鲜翘珔柡α�，�?jiǎn)直就讓我佩服得五體投地，到現(xiàn)在，我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢
怎么樣我的童年也很有趣吧，你們的童年怎么樣呢？也一定很有趣吧。那么你們認(rèn)為童年是怎么樣的呢讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧
我認(rèn)為，童年像一朵七色花，在他的身體里面，充滿了各種各樣的顏色，讓人生更加艷麗： 童年像一架紙飛機(jī)，它流串了兒時(shí)的美好時(shí)光
啊，我愛(ài)我的童年
每當(dāng)提起現(xiàn)在的'孩子們，大家都會(huì)不約而同地說(shuō)：幸福，太幸福了，簡(jiǎn)直是掉到蜜罐里了�？杉�(xì)一想，也不盡然，依我看，他們的幸福，只表現(xiàn)為物質(zhì)生活的一部分，從身心健康，特別是盡享孩提時(shí)的歡樂(lè)而言，我們小時(shí)候要比他們幸運(yùn)得多。
我是1961年正式上學(xué)的，1963年從老家村里的學(xué)校轉(zhuǎn)入城里，到1966年文革開(kāi)始停課，滿打滿算只有五年，進(jìn)城讀書(shū)不足三年，可這段時(shí)光在我心中占據(jù)的份量卻是舉足輕重的，期間學(xué)到的一些知識(shí)，接受到的一些教育，至今深深的影響著我�，F(xiàn)在，每當(dāng)看到孩子們充滿糼氣的臉上，架著厚厚的鏡片，稚嫩的雙肩背負(fù)著沉重的書(shū)包時(shí)，我就更加深切的體會(huì)到我們兒時(shí)的幸福。
那時(shí)，小學(xué)的課目不多，四年級(jí)以下，只有語(yǔ)文、算術(shù)兩門主課，進(jìn)入五、六年級(jí)，增加了自然、地理和歷史課，但都是一些常識(shí)性的知識(shí)，非常淺顯。上自然課，老師做的各種試驗(yàn)，對(duì)同學(xué)們的吸引力很大。有些實(shí)驗(yàn)，我現(xiàn)在還能想起來(lái)，比如，將粉筆頭放入清水中，發(fā)生的氣泡現(xiàn)象說(shuō)明了空氣的存在等。上歷史課，老師講歷史人物，講革命斗爭(zhēng)史，我們就象聽(tīng)故事一樣著迷，下了課還沉醉于其中。副課主要有：體育、音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)、手勞等，考試總分只記主課，不記副課。學(xué)校的課程安排也很松，即使是五六年級(jí)，上午四節(jié)課中，至少也有一節(jié)副課，下午一般是兩節(jié)，一主一副，到了周末就只有一節(jié)副課了。每天下午二～三點(diǎn)鐘之間學(xué)生放學(xué)，老師則留在學(xué)校學(xué)習(xí)開(kāi)會(huì)或背課、判作業(yè)。
那時(shí)，學(xué)校很注重學(xué)生的德智體全面發(fā)展。為了保證學(xué)生的身心健康，除上好體育課外，早晨，以班級(jí)為單位，全校統(tǒng)一做眼保健操，每天上午下了第二節(jié)課，各班在大操場(chǎng)列隊(duì)做廣播體操，平時(shí)，班里還要檢查個(gè)人衛(wèi)生。夏天，為了保證所有的學(xué)生午休，學(xué)校派值周生，到各家屬宿舍檢查。如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生不睡覺(jué)在外面玩，就記下來(lái)，第二天全校公布批評(píng)，同時(shí)影響班級(jí)紀(jì)律。冬天，為了防止流行性感冒等傳染性疾病，衛(wèi)生老師給大家講衛(wèi)生常識(shí)，學(xué)校采取消毒等一些預(yù)防措施。如果疫情嚴(yán)重，防疫站還派人到學(xué)校給同學(xué)們噴嗓子藥。記得有一年爆發(fā)流行性腦膜炎，防疫站隔三差五就到學(xué)校消毒，全校處于高度戒防狀態(tài)。
也許，有人會(huì)說(shuō)，這樣的學(xué)習(xí)能學(xué)到知識(shí)嗎？我的體會(huì)是肯定的。那么，現(xiàn)在的教育為什么如此的費(fèi)時(shí)費(fèi)力，至以于孩子們通宵達(dá)旦，無(wú)休無(wú)止？究其原因：現(xiàn)在和過(guò)去的教學(xué)目標(biāo)不同，因而方法也就大相徑庭。過(guò)去，教學(xué)的著眼點(diǎn)是普及知識(shí)，學(xué)生能夠聽(tīng)懂理解掌握基本原理即可，而現(xiàn)在是應(yīng)試教育，一切的學(xué)習(xí)都是為了考試，考試的最終目標(biāo)又是為了淘汰多數(shù)篩選少數(shù)，所以，只能采取多、難、深、偏、怪的教學(xué)方法，搞得學(xué)生、家長(zhǎng)、老師，甚至全社會(huì)都苦不堪言。
關(guān)于那時(shí)的教學(xué)方法，我是基本認(rèn)可的。比如：算術(shù)課，重在計(jì)算的正確和應(yīng)用題的理解上，沒(méi)有偏題怪題，大家只要認(rèn)真聽(tīng)課，理解例題，做好課堂和課后的練習(xí)，就可以掌握了。語(yǔ)文課，則在認(rèn)字、解詞的基礎(chǔ)上，突出作文的練習(xí)，作文成績(jī)占語(yǔ)文考試總分的百分之七十五或八十，此種教學(xué)思路無(wú)疑是正確的。因?yàn)�，我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目的無(wú)外乎兩點(diǎn)：一是學(xué)好說(shuō)話，即口頭表述，二是學(xué)好寫(xiě)作，即文字表述。而文字表述又是最難的事。一篇好的文章，往往是正確運(yùn)用字、詞、語(yǔ)法、有關(guān)知識(shí)和思想性的綜合反映，所以，寫(xiě)好了作文，就是學(xué)好了語(yǔ)文。但是，寫(xiě)作的功夫又不全在課內(nèi)，更不在詞山題海上，而是在課外，在豐富的實(shí)踐中，在大量的閱讀中。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
知識(shí)若是蔚藍(lán)的天空，那書(shū)便是翱翔的雄鷹；知識(shí)若是巍峨的泰山，那書(shū)便是蒼勁的松柏。走向成功的路上，沒(méi)有書(shū)這位益友是不可能的。
幽默的笑話在書(shū)本上展現(xiàn)，偉人的成就亦在書(shū)本上展現(xiàn)；人類的文明在書(shū)本上展現(xiàn)，上古的史實(shí)亦在書(shū)本上展現(xiàn)。開(kāi)卷有益，不論是古典名著，還是海外經(jīng)典，都會(huì)與你一起邁上更高的臺(tái)階
一位商人走在山路上，突然，一個(gè)陌生的聲音對(duì)他說(shuō)：“撿幾塊石頭吧！明天，你會(huì)既高興又懊悔�！鄙倘藫炝藥讐K石頭繼續(xù)趕路。天亮了，他掏出石頭，發(fā)現(xiàn)它們都變成了寶石！商人無(wú)比高興，可過(guò)了一會(huì)兒，他卻很懊悔。高興的是：石頭變成了寶石；懊悔的是：撿得太少了。
讀書(shū)也如此。我們今天讀的`書(shū)，明天就會(huì)變成一筆財(cái)富，但在你覺(jué)得自己讀的書(shū)已經(jīng)夠多了，不去讀了，可是在將來(lái)的某一天，你就會(huì)覺(jué)得自己讀得太少了。
我們?cè)鵀椤度龂?guó)演義》中諸葛亮之死而感到惋惜；也曾為《賣火柴的小女孩》的悲劇而哭泣……可以說(shuō)，書(shū)本是你我心情的調(diào)試劑。不過(guò)，在書(shū)本中獲得知識(shí)才是最重要的。自從我們剛跨進(jìn)學(xué)堂的大門時(shí)，書(shū)便笑著向我們打招呼了。
唯有書(shū)本這位益友才會(huì)帶你去知識(shí)的海洋中去沖浪，帶你去知識(shí)的天空中去翱翔。愿我們每一個(gè)人都能和書(shū)本交朋友，把書(shū)當(dāng)作我們一生中最好的朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在浩瀚的洞庭湖，人們稱它為“八百里洞庭”。洞庭湖位于湖南與湖北的交界的地方。洞庭湖區(qū)土地肥沃，物產(chǎn)豐富，是名副其實(shí)的魚(yú)米之鄉(xiāng)。
洞庭湖一年四季都很美。
春季，隨著春雨的到來(lái)，湖水漲了，湖面也慢慢的變寬，湖岸邊的小樹(shù)苗挺直了腰桿小草也悄悄的探出小腦袋。它們就像洞庭湖邊綠色的小長(zhǎng)城，給湖岸增加了色彩。
夏季，湖水還在漲，湖面更寬了。中午，人們來(lái)到湖上游泳。晚飯后，人們?nèi)宄扇旱?搖著扇子來(lái)到湖邊乘涼。他們一邊聊季，一邊欣賞著夜色。一陣陣微風(fēng)從臉龐吹過(guò)，覺(jué)得心曠神怡。夜游船在湖面上慢慢行駛，悠悠自得。
秋季，是洞庭湖最熱鬧的季節(jié)，漁民們忙著打漁，有的用魚(yú)叉叉魚(yú)，有的用漁網(wǎng)網(wǎng)魚(yú)，還有的用魚(yú)竿釣魚(yú)。洞庭湖里有白花花的銀針魚(yú)，有嘴帶尖的針嘴魚(yú)，更多的是大紅鯉魚(yú)。捕撈船隊(duì)早上出發(fā)，晚上總是滿載而歸，看一眼這活蹦亂跳的鮮魚(yú)，真讓人高興。
冬季，到處冰季雪地，唯獨(dú)浩瀚的洞庭湖從不上凍。寬闊的湖水依舊波光閃爍，顯出無(wú)比的活力和生機(jī)。
洞庭湖，你是家鄉(xiāng)的驕傲，我長(zhǎng)大后，一定把你建設(shè)的更美麗、更富饒！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
今天，周老師從口袋中掏出一樣?xùn)|西，告訴我們：這是胖大海。
胖大海？它皺巴巴的，瘦瘦的怎么叫胖大海呢？我仔細(xì)觀察起它來(lái)。只見(jiàn)胖大海的表面凹凸不平，布滿細(xì)紋，頗像老人臉上的皺紋，它的形狀是兩頭尖，中間鼓起，似乎是一個(gè)“營(yíng)養(yǎng)不良”的橄欖。
這時(shí)，老師把胖大海放在一個(gè)盛滿水的透明玻璃杯里，奇跡出現(xiàn)了。胖大海立刻冒出氣泡，這些氣泡越聚越多，像一件衣裳包住了胖大海。
胖大海慢慢脹開(kāi)了，過(guò)了一會(huì)兒，它那皺巴巴的表皮開(kāi)始破裂了，里面鉆出水藻一樣的.東西，黑褐色的。又過(guò)了一會(huì)兒，胖大海完全裂開(kāi)了，像一朵花兒綻開(kāi)在水中。有一些表皮不久就沉了下去，之后，清澈的水開(kāi)始變的又黃又混濁。哦，胖大海是“在水中發(fā)胖”的意思呀。
接著，老師端起杯子對(duì)我們說(shuō)胖大海是梧桐科植物胖大海的種子，生于熱帶地區(qū)，有清肺熱，利咽喉，清腸通便。常用于干咳無(wú)痰、咽痛音啞、慢性咽炎、熱結(jié)便秘。
胖大海真是一種神奇的藥物��！
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