[精品]小學(xué)生優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我的假日生活總是充滿了歡樂(lè)與趣味。每到了周末，我總會(huì)很期待全家人能夠安排外出郊游的活動(dòng)。有時(shí)就算沒(méi)有出外踏青的機(jī)會(huì)，我還是會(huì)好好利用假日的寶貴時(shí)間，打羽球來(lái)訓(xùn)練專注力、看書(shū)，增廣自己的見(jiàn)聞，畫(huà)圖可以抒發(fā)情緒……
在一個(gè)秋高氣爽的星期日，我的爸爸帶著我去賞楓。那里的天氣十分涼爽，不時(shí)有一陣陣的微風(fēng)吹過(guò)來(lái)。路旁兩排直挺挺的.楓樹(shù)上都是一片一片紅色的楓葉�；鸺t的楓葉在樹(shù)梢上，迎著微風(fēng)搖來(lái)?yè)u去，發(fā)出清脆的聲音，好像在對(duì)我打招呼似的，歡迎我的到來(lái)。下車(chē)后，我沿著溪水走，看見(jiàn)魚(yú)兒在水里，很自在的游來(lái)游去，這些美麗的畫(huà)面，讓我看了都贊不絕口，更讓人感到心曠神怡。
另一次的假日，全家人一起來(lái)到七星潭，那里視野好遼闊，可以讓人放松，也可以抒解壓力。站在草坪上，涼風(fēng)從遠(yuǎn)方吹來(lái)，令人有一種舒服又溫馨的感覺(jué)。七星潭的風(fēng)景真的很美，依山傍水，又是海天一線更能夠看見(jiàn)遠(yuǎn)方一條條的船只。接著我又來(lái)到了魚(yú)博館，門(mén)口有三個(gè)鯉魚(yú)旗，隨著清風(fēng)飄呀飄。走進(jìn)館內(nèi)，可聞到一陣陣的柴魚(yú)香味飄送過(guò)來(lái)。里面有教導(dǎo)大家如何將柴魚(yú)制成食品，也有漁民捕柴魚(yú)的方式和照片，及游客到當(dāng)?shù)伢w驗(yàn)的心得，更有各式各樣的柴魚(yú)商品和紀(jì)念品。我也蓋了紀(jì)念章，并拍了幾張照片留做紀(jì)念。
我也曾經(jīng)有過(guò)不一樣的假日。當(dāng)天，我的爸爸要出差，我便必須留在家中照顧兩個(gè)調(diào)皮倒蛋又愛(ài)耍寶的雙胞胎弟弟。我的爸爸出門(mén)后，他門(mén)兩個(gè)馬上很不聽(tīng)話的翻箱倒柜，拿出所有的玩具。我很不耐煩的將他們留在房間里，置之不理的跑到書(shū)房去看書(shū)。兩個(gè)小時(shí)后，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)奇怪的聲響“砰”的一聲。我趕緊跑到房間里去一探究竟，看他們又惹出什么禍端來(lái)。原來(lái)是放在架子上的玩具箱掉下來(lái)了，里面的玩具全都掉出來(lái)了，散得七零八落。我趕緊要他們和我一起收拾，免得又要挨打了。終于，經(jīng)過(guò)三個(gè)人努力分工合作之后，東西全都回復(fù)原樣了。
我的假日生活是豐富又充滿著樂(lè)趣的。而在每個(gè)假日生活所發(fā)生的趣事，也都成了我難忘的回憶。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
匆匆六載，花開(kāi)花落，我的小學(xué)生活漸入尾聲。一路走來(lái)，鮮花與掌聲同在，失望與淚水并存，陪伴著我的是我的老師和同學(xué)們。這六年，我經(jīng)歷了許多事，也成長(zhǎng)了不少。
我難忘我的老師。一年級(jí)踏入校園，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的是亦師亦友的鄭老師。鄭老師像一個(gè)大姐姐，她很了解我們的心思，雖然只教了我們四年，但我們現(xiàn)在關(guān)系還是很好。教數(shù)學(xué)的翁老師善解人意，每當(dāng)我們犯了錯(cuò)，她總是會(huì)批評(píng)我們，跟我們講道理，告訴我們不要再犯。元老級(jí)別的袁老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)真的很豐富。她的銳眼能洞察一切，最厲害的是她剛寫(xiě)完板書(shū)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，就能發(fā)現(xiàn)有人在開(kāi)小差或者吃東西，說(shuō)道：“XXX，嘴里是不是含著東西�。俊被蛘呤恰癤XX，不要開(kāi)小差呀！”我覺(jué)得袁老師莫不是有什么特異功能？這都能發(fā)現(xiàn)？在嚴(yán)厲的同時(shí)，袁老師也是個(gè)很隨和老師。每當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng)，她便會(huì)和我們打成一片，這邊和我們開(kāi)玩笑，那邊又和我們自拍去了。盡職盡責(zé)的是歐老師，陪伴了我們六年。她的課堂總是充滿樂(lè)趣與歡笑。她不僅教了我們很多課內(nèi)的知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)S多生活上的常識(shí)、做人的道理。為了讓我們的作文有展示的平臺(tái)，她還利用休息的時(shí)間創(chuàng)建了一個(gè)“青荷初露”公眾號(hào)，把我們的優(yōu)秀作品發(fā)表在上面。遇見(jiàn)她們是我的幸運(yùn)，我感恩我的老師。
我難忘我的同窗。和我“臭味相投”子涵，我們從吵鬧變成了知己。她的寫(xiě)作水平特別高，她的每一篇文章就像我們的范文，值得我們學(xué)習(xí)、模仿。我們經(jīng)常談心、傾吐生活的煩惱，如同姐妹。學(xué)霸級(jí)的夢(mèng)晗，我們不僅一起探討學(xué)習(xí)，還一起捉弄男生，所以每當(dāng)我倆一起，笑聲總不間斷，從爽朗的笑聲中，猜猜我們又干了什么“壞事”了？我倆最志同道合之處莫過(guò)于吃了。每次相約，商場(chǎng)里的小食店幾乎都被我們嘗了個(gè)遍，不愧為“吃貨”。我們班的經(jīng)典人物——“金大大”。她不僅分量大，而且聲音也大。但是她才華出眾，為人風(fēng)趣幽默、爽朗大方。她很珍惜友誼，用心地了解班上的每一個(gè)同學(xué)，課間經(jīng)常把我們逗得開(kāi)懷大笑。接著是我數(shù)學(xué)路上的“老對(duì)手”——唐銘陽(yáng)。他一直好像是我的“冤家”，好像什么事都在和我唱反調(diào)，真的是不打不相識(shí)。他很優(yōu)秀、驕傲、自負(fù)，有一點(diǎn)和我很像，那就是自戀，但是他很坦率。有一次，他竟發(fā)信息向我道歉，我簡(jiǎn)直不敢相信，頓時(shí)對(duì)他的胸懷刮目相看。
六年來(lái)，我們五班這群“熊孩子”一起瘋，一起鬧，一起經(jīng)歷，一起成長(zhǎng)，創(chuàng)造了不少精彩瞬間與感動(dòng)的故事。認(rèn)識(shí)你們又是我的另一大幸運(yùn)，我感謝我的同學(xué)。
我難忘我的校園生活。記得第一次軍訓(xùn)，大家一進(jìn)宿舍就開(kāi)始大掃除，還約定晚上悄悄開(kāi)燈講鬼故事、開(kāi)零食派對(duì)。那個(gè)晚上，還有同學(xué)三點(diǎn)多做噩夢(mèng)，尖叫了起來(lái)，把大家都嚇醒了，原來(lái)是這個(gè)同學(xué)說(shuō)了夢(mèng)話。但這么一來(lái)，我們又興奮起來(lái)了，睡不著了，于是干脆起床，洗臉?biāo)⒀�，吃東西去。
還有第一次難忘的'田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家在接力賽“觀戰(zhàn)”的過(guò)程中，剛開(kāi)始只為自己班吶喊助威，喊別的班“漏油”！后來(lái)，在老師的教育下，我們不再小氣，也學(xué)會(huì)為別的班加油。“國(guó)旗下講話”、“每日英語(yǔ)”、“年級(jí)活動(dòng)”……這一點(diǎn)一滴都記錄著我們成長(zhǎng)的美好。
緣分，讓我們聚集在一起。在這里，有我的良師，有我的益友，有我的童真，處處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。謝謝你們，出現(xiàn)在我美好的年華里。我多么希望時(shí)間能夠倒流，可它卻如流水般從我的指尖逝去。讓我們懷著赤子之心，帶著多彩絢爛的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，展翅高飛！
我難忘我的小學(xué)生活，這段時(shí)光，將會(huì)成為我最美好的回憶，伴我繼續(xù)前行。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天天氣晴朗，稍有微風(fēng)。我和姨夫還有弟弟便去后山上。爬累了，我就站在一塊形狀奇怪的大石上休息。
我的站立之處是一個(gè)適合眺望遠(yuǎn)方，觀賞風(fēng)景的好地方，被數(shù)十根甚至數(shù)千根，數(shù)萬(wàn)根的竹子所包圍著，我不由得增添了一份可靠的安全感。風(fēng)，來(lái)了！微風(fēng)悄悄地，靜靜地，從我的臉頰旁溫柔、輕盈地拂過(guò)。，之前的.累，之前的熱，被這風(fēng)霎時(shí)間就帶走了。消失在樹(shù)林間，再也找不到、看不見(jiàn)了。我身邊的小草竟也跟著風(fēng)兒搖擺著，擺動(dòng)著。大自然們的葉子在風(fēng)中相互傾訴。天啊—，整座大山都在唱歌，都在舞動(dòng)。我被這里的鄉(xiāng)村風(fēng)光所吸引了，陶醉了！
風(fēng)，忽然停了。剛剛還在舞動(dòng)的森林一下子變得十分幽靜，只有鳥(niǎo)兒還在歌詞。我把目光朓向遠(yuǎn)方，前面是一片菜地，都種著綠油油的油菜，顯得非常富有生機(jī)。菜地前面便是村莊了。鄉(xiāng)下的房子可沒(méi)有像城市的房子那樣位置整齊，而是大家想怎么建造就怎么建造。我想：這樣才像是鄉(xiāng)村吧！也不知道是哪戶人家，才下午兩點(diǎn)就升起了炊煙，不一會(huì)兒就溶入在了薄霧之中……
時(shí)間似乎也不早了，我們滿載著一路好心情下山了。俗話說(shuō)得好“上山總比下山難，”今天我算是體驗(yàn)了一番。山隨樹(shù)轉(zhuǎn)，樹(shù)隨山折�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”沿路而下，我們很快就下山了。但是，一路的好風(fēng)景仍讓我難以忘懷！
這次旅游，我也知道了一個(gè)道理：鄉(xiāng)村和大自然就像是親密無(wú)間的好朋友，鄉(xiāng)村是最親近于大自然的！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
20xx年，放暑假的時(shí)候我在老家?guī)Щ貋?lái)了5棵桑樹(shù)，三棵種家的后面，2棵種在我家前面。
現(xiàn)在我就來(lái)介紹我種的桑樹(shù)吧！先講種后面的桑樹(shù)吧！后面的桑樹(shù)我每天去觀察的時(shí)候它都長(zhǎng)出嫩綠的葉子來(lái)，我跟爸爸說(shuō)我中的桑樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，爸爸說(shuō)你種的很好以后你有蟬的時(shí)候就可以用這個(gè)來(lái)為蟬，我一定把桑樹(shù)種的高高的，大大的`，就有很多桑葉了。我也有給桑樹(shù)施肥，拔草，讓它長(zhǎng)得很好。而且桑樹(shù)的下面的根煮湯對(duì)人很好的也有健康，不容易上火，媽媽說(shuō)：“這種湯一定要多喝點(diǎn)對(duì)身體不會(huì)有害的�！倍鴭寢尦３７偶俚臅r(shí)候給我煮這種桑葉的湯。后來(lái)爸爸感冒了，媽媽用這個(gè)湯給爸爸喝了一兩次感冒就好了，爸爸說(shuō)這效果真好��！
我種的五棵桑樹(shù)有一天被鄰居的小孩拔走了一棵，我說(shuō)爸爸我們家的桑樹(shù)被拔走了一棵桑樹(shù)，爸爸說(shuō)反正我們還有4棵，后來(lái)我們的桑樹(shù)再也沒(méi)有被拔走了，過(guò)來(lái)一個(gè)月我看桑樹(shù)原來(lái)長(zhǎng)了那么大棵了呢已經(jīng)長(zhǎng)了好幾根樹(shù)枝了。太厲害了。
到了后來(lái)我就沒(méi)去觀察了，它就一直長(zhǎng)大了。爸爸說(shuō)還是要觀察的我說(shuō)我已經(jīng)不需要觀察了。爸爸又說(shuō)好的。
又過(guò)了幾個(gè)月變大棵了，種桑樹(shù)真有趣！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天是中秋節(jié)，是我盼望已久的日子。詩(shī)中說(shuō)“月到中秋分外明”，我多么想快點(diǎn)看到那一輪又大又亮的明月啊！
終于到了傍晚，我早早的吃了晚飯，坐在院子里，等著觀賞明月。夜色漸漸降臨，一輪又大又亮的圓月從白蓮花般的云朵中漸漸露出了皎潔的身影，看著月亮我不禁想起了很多關(guān)于月亮的傳說(shuō)：嫦娥奔月，吳剛砍桂 ……，想著想著，我幻想到了月亮上，看到了美麗的嫦娥姐姐和小巧玲瓏的玉兔，我們玩得很開(kāi)心。
正當(dāng)我想得入神的時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，遞給了我一個(gè)香噴噴的月餅，爸爸告訴我：“中秋節(jié)這天，全家人應(yīng)該團(tuán)圓在一起，邊吃月餅邊賞月，這樣才能讓我們的家庭更加幸福圓滿�！�
爸爸的話讓我又想起了不久前在地震中受難的`四川人民，尤其是和我一般年紀(jì)大小的小朋友們，此時(shí)此刻，同在一輪明月下的他們又在干些什么呢？那些失去父母的小朋友們現(xiàn)在快不快樂(lè)呢？我默默地為他們祈禱著！
唉！這正是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！愿天下所有的家庭都能幸福美滿！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
在我的人生中有很多次眼淚翻涌過(guò)臉龐，但是眼淚也是有層次的，它是我們成長(zhǎng)中最好的見(jiàn)證。
小時(shí)候
還記得幼兒時(shí)期的我，經(jīng)常有事沒(méi)事地掉下幾滴淚。有時(shí)父母出去辦事，只留我和奶奶在家時(shí)，我會(huì)扶著嬰兒床左顧右盼，沒(méi)見(jiàn)父母就一屁股摔下，開(kāi)始嚎啕大哭。奶奶一聽(tīng)就風(fēng)風(fēng)火火地趕過(guò)來(lái)哄我，給了我一塊糖，我吃下就不哭了，開(kāi)始呼呼大睡，我不知道我是真的想念父母，還是為了那幾塊甜蜜的糖果。
再大一些
不再會(huì)為雞毛蒜皮的小事而哭，這時(shí)的眼淚有了點(diǎn)“意義”。我上三年級(jí)時(shí)，老師給我們發(fā)紙參加書(shū)法比賽，我在家中很認(rèn)真的一筆一劃地書(shū)寫(xiě)，花了四十分鐘，當(dāng)大功告成時(shí)，我開(kāi)心地跳了起來(lái)，跑過(guò)去給父母看。爸爸媽媽輕撫我的頭后給了我一支新鉛筆。可沒(méi)想到，到學(xué)校我交給老師時(shí)，老師眉頭一皺，說(shuō)：“這是你家長(zhǎng)寫(xiě)的吧？”我急了，便開(kāi)始拼命解釋，甚至把那只鉛筆拿了出來(lái)。老師不屑地看了一眼，還是不相信。同學(xué)們開(kāi)始嘲笑我，我委屈極了，如大豆般的眼淚滴落下來(lái)，直到老師請(qǐng)來(lái)我的家長(zhǎng)，才真相大白。
現(xiàn)在
而現(xiàn)在，眼淚都是有感而發(fā)，滋味格外不同。今天，是我小學(xué)生涯最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”，我代表我們班朗誦詩(shī)歌，唱流行歌曲。這不僅僅是一首歌，更是我這六年來(lái)美好的回憶。在大屏幕上，滾動(dòng)著我從剛?cè)雽W(xué)以來(lái)的.所有照片，我實(shí)在忍不住了，淚水覆蓋了本是微笑的臉龐。再過(guò)十幾天，我們就要分別，走向各自燦爛的前程，真的要好好珍惜最后的時(shí)光。當(dāng)我唱到一句歌詞時(shí)，笑容重新呈現(xiàn)在臉上：“在一起，最難忘燦爛的回憶；在一起，最簡(jiǎn)單就是最美麗；在一起，不停止輪轉(zhuǎn)的四季；在一起，相信我們永不分離。”畢業(yè)那天，我不哭，我會(huì)笑著“滾蛋”！
不同的眼淚，不同的意義，我們要在眼淚中成長(zhǎng)，變得更堅(jiān)強(qiáng)。
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