【實用】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
媽媽，感謝您從我出生第一天以來，都那么關(guān)心我，體貼我。
記得小時侯，有一次你帶我去公園玩。在去玩游戲時我不小心摔倒了，你就問：“痛不痛啊？如果痛的話先休息一下，記住下次不要再跑了知道嗎？”我說：“知道了，媽媽！”
等我長大開始上一年級的時候，你從家里打電話過來，問我學(xué)習(xí)怎么樣�，F(xiàn)在上六年級了，每個星期我回到家。有一天寫作業(yè)的時候，你從客廳走進書房來，看見我寫作業(yè)，當(dāng)時有一道題不會做，你馬上走過來教我，跟我分析題目，分析后你問我懂不懂，我說：“懂了，但是你能不能再講一遍呢？媽媽”你說：“可以，不過你一定要聽清楚�。 敝v完后，媽媽你讓我做練習(xí)，但是我不想做。你說：“如果你不練可以，但是想把這方面的知識加深印象，鞏固一下那就最好了�！蔽艺f；“媽媽，我做完一題，對的`打勾，錯的你跟我分析討論�！蹦阏f：“行��！”說完，你就一步一步幫我理解題目，直到我懂為止。
這么多年來，您在生活上那么照顧我，關(guān)心我。你經(jīng)常提醒我要注意夏天熱穿少點衣服，冬天冷了就多穿衣服，注意身體健康。您對我的學(xué)習(xí)那么負責(zé)任。我一定要好好學(xué)習(xí)，考上好高中，考上好大學(xué)來報答媽媽多年來對我的關(guān)愛和照顧。媽媽我愛你！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
六年的小學(xué)生活是豐富多彩的，但我就要畢業(yè)了，此時此刻，我多想再做一回小學(xué)生啊!
迎著初升的太陽，沐著和煦的`輕風(fēng)，小鳥在枝頭快樂地歌唱，花兒向我點頭微笑……一路上，熟悉的校園歌曲把我們送到班級，于是，一天的課就開始了。上課時，我一定會認真地聽老師講課，把知識點牢牢地記在心中。針對老師提出的問題也一定會專心地思考，然后積極地舉手發(fā)言。當(dāng)同學(xué)們回答問題時，我會去傾聽，多向別人學(xué)習(xí)。如果有什么不懂的，我會去向老師請教
……這樣，應(yīng)該就會取得好的成績了。
期盼了整整五天的雙休假日終于到來了，我要怎樣度過呢？當(dāng)然，在完成了作業(yè)的前題下，可以玩一玩電腦哦！但是玩電腦的時間是有限的，如果我玩超過了兩個小時，那么對眼睛是非常不利的，我可不想像現(xiàn)在一樣帶上了一幅厚厚的眼鏡。
這六年的時光，都是非常輕松的，有空時，我一定會幫媽媽做一些家務(wù)和力所能及的事，做一個懂事的好少年。六年來，媽媽為我操了多少心，費了多少精力，付出了多少青春啊!所以，我不能再讓媽媽操心了。
品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，大家都喜歡。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會倍加努力，朝著希望進發(fā)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
hello!我們是小小動物團!我們的成員有:小可愛---熊貓,無名人士---青蛙,大哥大---大象。下面有請小可愛講話！
hi！我是小可愛---熊貓，黑白交叉的皮膚塑造了我，還有黑眼圈呢！只不過我與我的家人失散了，那都是人類造成的。人類將我的家人殺得殺，宰得宰，而我也僅是漏網(wǎng)之魚，那都是我的家人掩護我，我才逃出來的.。嗚嗚嗚......一講就傷心了，不如不講。嗨！還是由無名人士來講吧！
好！我是小青蛙，因為不夠出名，所以叫無名人士。其實，我的糟遇與小可愛沒兩樣，都是人類造成流離失所的。我們家族盡心盡力的幫人類捕害蟲，人類反而還宰殺我們，真是苦不堪言！接下來，有請大哥大來講。
goodmorning，我是大象！由于身體笨重，被大家稱為“大笨象”，又稱大哥大。聽了前面兩位的發(fā)言，你一定會覺得殘忍。的確，他們是“殘忍一族”。他們把我的家人宰殺，拿我的象牙做小玩意兒。即使這些玩意在精致，我也不愿意，因為那是從我身上拔下來的，害得我妻離子散。
善良的人類，希望你們能痛改前非！goodbye！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
明天就要考試了，是學(xué)習(xí)的六年中最重要的一次考試，學(xué)了六年的知識，就在上午下午畫上句號，每個日日夜夜寫的作業(yè)也在一瞬間所迸發(fā)出來！等待著明天的到來，可是不知道，它是讓人高興，還是讓人悲傷，時間在一分一秒的流逝，我的心中涌出一種莫名的緊張感，是一種用語言所難以言狀的`。
在窗子前，月亮的余暉透過窗子射進來，這使我的愁思又增加了幾分，腦中里的思想系統(tǒng)全被明天的考試所包圍住，很想從中解救出來，別的同學(xué)都在復(fù)習(xí)，可是盡管這樣，我也沒有絲毫想復(fù)習(xí)的“痕跡”，這時，我突然想大叫一聲，來緩解我那緊張的心情。輾轉(zhuǎn)回想在這六年中大大小小的考試都經(jīng)歷過了，不知道我還在怕什么？
此時心里還有一個聲音在高呼，那就是 ——希望明天的考試快點到來，讓我去嘗試我到底行不行！
天上的星星入睡了，月亮也在星星的一旁入睡了，仿佛這普天下只有我難以入睡了，我關(guān)了燈，坐在椅子上繼續(xù)我的“發(fā)呆歷程”，看著時間不停的流逝，卻總覺得很慢，現(xiàn)在的我更加沒有了一絲疲憊了……
明天就要考試了……
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