小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇(實用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
這天早晨我起床后,站在窗前往外一望,哇!昨晚下大雪了,好大的大雪呀!地上厚厚的一層,天上還飄著大雪花呢。
我吃過早飯,背上書包去上學(xué)。踩到大雪上,一下子陷下去一個深坑。馬路上的大雪被汽車壓實了,踏上去,發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲,好聽極了。我前面有好多我們學(xué)校的`同學(xué),有比我大的,也有比我小的,一邊走一邊說笑著,也許他們正在談?wù)撨@場大雪吧。
“劉澤宇”,忽然后面有人叫我。回頭一看,原先是我的好朋友——81班的大班長潘夏童!班病保粋又大又圓的大雪球朝我飛過來,“啪”的一聲在我胸前炸開了,鬧了我一身大雪。我順手從地上抓起一把大雪,朝他扔了過去。我們一邊走一邊打大雪仗,別提有多高興了。頭上身上全是大雪,手上還冒著熱氣呢。
不知不覺已到了學(xué)校。老師正組織同學(xué)們掃大雪。我急忙放下書包,也跟著掃了起來,不一會兒,大雪掃完了,我也熱的出汗了。“叮鈴鈴”,上課鈴響了,我們匆匆走進(jìn)了教室。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
世人都愛花,有的愛名貴的牡丹,有的愛不起眼的野花,還有的愛潔白如玉的茉莉花……而我卻愛那白中帶粉的百合花。為什么我喜歡百合花呢?是因為她的生命力很旺盛,容易養(yǎng)活。
我家就有一朵百合花。
那是在一個炎熱的夏天,爸爸帶來了一枝含苞欲放的百合花。爸爸將它送給了我,可我卻順手將它放入了水盆里。
幾天過去了,我突然想起水盆里的百合花,趕緊去瞧了瞧。沒想到百合花居然綻放出自己的花朵。自從那一次后,我就喜歡上了它。有時我也會從外面帶回來一兩枝。現(xiàn)在的這朵,就是我前些天帶回來的。
那朵百合花未開花時,穿著一件淡綠色的外套。一天天過去了,外套逐漸由綠變黃。有一天,在你不注意時,百合花就偷偷地綻放出自己美麗的臉龐。百合花的小臉長了一點或黑或紫的.小“雀斑”,小小的、淡淡的,可愛極了。在“雀斑”的“包圍圈”內(nèi),露出了幾根細(xì)細(xì)長長的“天線”,“天線”上端長著幾只黃色的小眼睛,向四處張望,好像在偷偷觀察這個世界。一陣微風(fēng)襲來,百合花隨風(fēng)擺動。
百合花雖然沒有牡丹那樣名貴,沒有玫瑰那樣鮮艷,可它那頑強(qiáng)的生命力讓我喜歡它。
我喜歡百合花。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
上三年級時,一些同學(xué)都有一本屬于自己的圖畫書,我可羨慕他們了。
過了幾天,我實在忍不住,和外婆去了北方圖書城。書架上,琳瑯滿目的各種書籍叫我目不暇接。左挑右選,最后買了一本《成語故事》。
回到家里,我欣喜若狂,馬上拿起《成語故事》這本書,小心翼翼地打開第一頁,認(rèn)認(rèn)真真地讀起第一個故事:囫圇吞棗。
由此以后,一有時間我就會看《成語故事》這本書。每讀一個故事,我都有不同的感覺和收獲。有的.會讀三、四遍,甚至?xí)x五、六遍,每讀一遍,我都會發(fā)現(xiàn)新東西。
一眨眼五年級了,我開始看名書典故了,F(xiàn)在我看的書是《三國演義》、《史記》、還有一本《治通鑒》。我對這三本書,都非常喜歡。作文課上,老師問起歷史方面的問題或是成語典故,我都能回答得八九不離十。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是我的良師,也是我最好的朋有。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是溆浦,在我眼里他是一個美麗的地方,這里有山有水、冬暖夏涼,早上有著小鳥的伴唱,晚上就有那皎潔的月光,而我,卻幸福的生活在了這里。 我聽媽媽說,他們小時候,家旁邊到處都是桔子樹,由于當(dāng)時沒有公路,她都要從樹底下走過去,一不小心還可能會迷路。而現(xiàn)在的我們公路是四通八達(dá),怎能和媽媽小時候比呢?就說說那二橋吧。二橋是幾年前完工的,是連接城南和城北的橋,晚上,大家就在那散步,站在橋上居高臨下,是多么美好的事情啊! 而我家旁邊,有一大片田地,里面還有我家里的田,就讓我為你介紹介紹吧。晚上黃昏時刻,只要我和媽媽吃完飯就奔向了田地。這時候,一陣大風(fēng)吹過,吹走了你的煩惱,吹走了你的疲倦,吹走了你所有不愉快的心情,你將會沉浸在這里面。溆浦不只只有田地,還有那一座座丘陵。瀟湘第一莊這個名稱想必誰都聽過吧,五年級的.時候,我們班同學(xué)就去了一次。一進(jìn)去,我們看到的是山,是許多游樂措施與燒烤架,大家一進(jìn)來就開始了爬山行動。這一路上又是樹,又是泥土路,許多同學(xué)差點兒摔了下去,就這樣我們艱苦的爬了上去,看著下面,感覺世界就在我的腳下。 是什么賜予家鄉(xiāng)這些美麗的東西?當(dāng)然是我們自己,我們要好好珍惜生活,座椅愛生活的人。六
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
一天,下了場大雨,小兔要去上學(xué),可是家里沒有傘,小兔想來想去沒有辦法,只好沖出去,頭都被淋濕了,小烏龜看見了,想了想:“我的殼可以當(dāng)傘呀!”小烏龜把殼拿下來,說:“小兔我們一起遮吧!毙⊥谜f:“謝謝小烏龜!毙觚斦f:“不用謝!弊詈笏鼈兙鸵黄痖_開心心的去上學(xué)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
小木偶開心極了,因為他學(xué)會了人類的各種表情,F(xiàn)在,他要去找小紅狐,把他的背包給要回來,不然,老木匠會生氣的。
他高興地走在馬路上。可是問題又來了,怎么才能找到小紅狐呢?這時,藍(lán)鼻子小女巫又出現(xiàn)了!笆悄悖俊毙∧九汲泽@地說!皩Γ阌惺裁礋⿶朗聠?”“我想把我的背包要回來,可我不知道小紅狐住在哪里?”“這我可以幫助你,我剛剛學(xué)會了一種魔法。”“真的嗎?那太好了! 小木偶高興地說。藍(lán)鼻子小女巫用她的魔杖在路邊的窗子上點了一下,然后念了幾句咒語,在窗子上便出現(xiàn)了小紅狐家的位置!半x我家挺近的`嘛!” 小木偶說完,就和小女巫一起出發(fā)了。 到了小紅狐家,小木偶按了幾下門鈴,門開了,開門的正是小紅狐。當(dāng)他看到小木偶時,臉上的表情絕不亞于“啞吧吃黃連――有苦說不出”。雖然他以最快的速度退了回去,但還是被小木偶叫住了:“喂,你為什么要搶我的背包哪?”“我……我……”小紅狐緊張地說不出話來!翱煺f!”“我有一個妹妹,她很想要一個漂亮的書包,但我們沒有爸爸媽媽,家里又窮,買不起……”“不用說了,我把書包送給你,還有這個也給你。”
小木偶把身上僅有的二十元錢塞進(jìn)了小紅狐的手里。“這……”小紅狐很不好意思!敖憬悖钦l呀?”這時,小紅狐的妹妹從里屋出來了!芭,你們是,是……”“是你們的朋友!” 小木偶和小巫女異口同聲地說!皩Γ俏覀兊呐笥,是我們的朋友! 小紅狐激動得熱淚盈眶……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
冬爺爺走了,春姑娘手挎五彩的籃子、邁著輕快的步伐向我們走來。
公園里,柳樹抽出了鵝黃色的嫩葉,小草探出了腦袋,花兒開了,有潔白似雪的梨花,有粉似朝霞的桃花,有紅似火苗的'海棠花,有葉藍(lán)似大海、花黃如繁星的小野花;它們爭奇斗艷,五彩斑斕。
燕子從南方飛來,銜泥筑窩,青蛙從冬眠中醒來,去找蟲子吃,蚯蚓在土里鉆來鉆去,幫助農(nóng)民伯伯春耕,鴨子在河里游泳;田野里綠油油的一片,蝴蝶翩翩起舞,蜻蜓玩耍,到處鳥語花香。
春姑娘把希望播撒在人們心中。學(xué)生們好好學(xué)習(xí),農(nóng)民伯伯辛勤勞動,做生意的人們也興高采烈,準(zhǔn)備大干一番:瞧,那位補(bǔ)鞋匠紅光滿面,那位經(jīng)理喜上眉梢,那個炒股票的人喜笑顏開,街上的人群……
“一年之計在于春”,春天給人希望,春天給人快樂,春天給人幸!
【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]10-16
(優(yōu)秀)小學(xué)生優(yōu)秀作文06-19
(優(yōu)秀)小學(xué)生優(yōu)秀作文01-05
(優(yōu)秀)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-07
[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文02-01
小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-31