小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
美麗的春天來了，朵朵花兒競相開放。我最喜歡的要算是玉蘭花了。一看到它那高貴潔白的身姿，就使我聯(lián)想到一位純潔恬靜的公主。
玉蘭花兒有紫紅色的，也有白色的。我最喜歡的卻是白玉蘭�；ò蠖枬M，相比那些眾多嬌小脆弱的'花苞，顯得雍容華貴，象個(gè)儀態(tài)端莊的公主。所以每當(dāng)我看到它時(shí)，就會被它那大器而高貴的美所陶醉。
每當(dāng)玉蘭花開得正艷時(shí)，才真正讓我喜出望外上，驚訝不已。當(dāng)春風(fēng)喚醒花苞中沉睡的公主時(shí)，公主就輕輕展開自己一片片豐滿的花瓣，張開笑臉，令無數(shù)詩人浮想聯(lián)翩。我喜歡白色的玉蘭花，因?yàn)樗幕ò晔悄敲礉嵃�，白得一塵不染，陽光照在上面，閃出細(xì)細(xì)的光澤，是多么美妙啊!每當(dāng)我放學(xué)回來時(shí)，都會駐足守望，就象是守護(hù)在美麗的公主身邊，讓我忘卻一天的喧囂，靜靜地享受它那份寧靜與純潔。我不忍心采摘它，生怕她有一絲的損傷，我要讓她的美得到所有人的認(rèn)可，贏得每個(gè)人的愛護(hù)與贊美。
玉蘭花不僅給人以美的享受，又給人以心靈的陶冶，我愛你玉蘭花!
【簡評】本文字?jǐn)?shù)不多，但層次分明。作者先交代了對玉蘭花的總體印象，然后對百合花進(jìn)行了概括介紹，對玉蘭花色彩、形態(tài)的描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，情景交融。結(jié)尾直抒胸臆，表達(dá)對玉蘭花的喜愛、贊美之情。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我是一個(gè)非常喜歡吃水果的小孩，我吃過很多很多的水果，有紅彤彤的蘋果，金燦燦的橙子和珍珠似的葡萄······但是我最喜歡吃的還是酸甜可口的石榴。下面我就給你講一講石榴吧。
石榴遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)在熊熊燃燒的火，從近處看就像一個(gè)火藥味十足的炸彈，還像一個(gè)美麗的`女孩穿著一身火紅的裙子，帶著一個(gè)紅色的小禮帽。
石榴的外皮摸起來就像小孩的皮膚一樣光滑，但有的石榴摸起來也有點(diǎn)粗糙，可能是石榴在生長過程中不知遇到了什么困難，所以才導(dǎo)致皮膚像歷經(jīng)了滄桑一樣。
石榴的香氣十分誘人，沁人心脾，讓我垂涎欲滴。
我使勁一掰把石榴分成了兩半，只見一個(gè)個(gè)紅紅的寶石在閃爍著，散發(fā)出誘人的香味。我先吃了幾個(gè)石榴籽，真是色香味俱全，讓人回味無窮，吃了一個(gè)還想再吃。
酸甜可口的石榴，是那么的誘人，誰看見了誰會不喜歡呢！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
敬愛的駱校長：
您好！
提起筆給你寫信，我心中無比激動(dòng)，千言萬語盡在筆尖，因?yàn)槟俏倚哪恐凶罹粗氐暮眯ｉL。
自從我進(jìn)入掘港小學(xué)的第一天起，每天都看到您笑容滿面的在校門口迎接我們，您的微笑給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，您的行為潛移默化地影響了我們，您對工作執(zhí)著的信念，讓我們學(xué)會了堅(jiān)持不懈的精神，謝謝您用辛勤的汗水滋潤我們的心田，讓我們健康快樂地成長。
記得去年的一個(gè)下雪天，我們都冷得發(fā)抖，穿著大棉襖，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，而您不怕嚴(yán)寒，依然和往常一樣堅(jiān)持著，看著您凍得臉通紅，我好想對您說：“校長，您辛苦了，去休息一下吧！”可是，我還是停下了腳步，因?yàn)槲抑滥唤油曜詈笠粋�(gè)學(xué)生，您是不會進(jìn)校門的。校長您對學(xué)校注入了滿腔熱忱，使得這所學(xué)校有了更好的口碑，使我們能成為掘港小學(xué)的`學(xué)生而感到驕傲和幸福。您以“兼容并蓄，和而不同”的文化主張教育我們學(xué)會感恩，學(xué)會奉獻(xiàn)，學(xué)會寬容和有愛心的小學(xué)生。校長您放心，您的付出一定會有回報(bào)的，我一定要向您學(xué)習(xí)，長大了也當(dāng)一名優(yōu)秀的好黨員，無論在什么崗位都要像您一樣，從點(diǎn)滴小事做起。
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，為將來打好基礎(chǔ)像您一樣給國家作貢獻(xiàn)，好了，時(shí)間不早了，就寫到此為止吧！
最后祝您：
工作順利，身體健康！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
爸爸很喜歡養(yǎng)花，在他的書桌上就擺著一盆我叫不上名字的花兒。他對花兒照料得很悉心，每天都將它搬到窗臺上曬太陽，并按時(shí)給它澆水、施肥。
夏天的'一個(gè)早晨，我剛從外面玩回來，就見爸爸正把那盆花搬到窗臺上。爸爸見我回來了，就說：“思瑜，待會兒我要出一趟差，三天后回來，今天你就在家里幫我照料照料我的花兒�！�
“沒問題！”只是照料一下花兒，還不是小菜一碟，我滿口答應(yīng)下來。哪知，事情遠(yuǎn)不像我想的那般簡單……
三天后，爸爸回來了。一進(jìn)門他就覺得氣氛不太對勁。因?yàn)槲业哪抗舛愣汩W閃的，似乎有點(diǎn)兒不敢看爸爸。
“怎么回事？”爸爸下意識地看了看自己的那盆花，頓時(shí)明白了原委：花朵調(diào)謝、葉子枯萎，花兒竟然死了�！斑@是怎么了？我剛離開沒幾天，就搞成了這樣？”爸爸哭笑不得。
“爸爸，我——好好兒照顧的！”我支支吾吾地說道：“我也不明白，它怎么就——死了。”“你是怎么好好兒照顧的？”爸爸坐下來，看著我問道。于是我斷斷續(xù)續(xù)地講了昨天照顧花兒的經(jīng)過。
昨天，天氣很熱，沒到中午，花兒就在太陽底下被曬焉了。我見狀，以為花兒缺水了，連忙拿來水壺給花兒補(bǔ)充水分，又將它搬到了桌子上。不想到了下午，花兒還是蔫蔫的。既然不是缺水，那一定是缺肥料了，我又給花兒施了很多肥。沒想到，過了一夜，花兒竟然死掉了。
“肥料一般溶解在水中以后，才能被植物的根吸收。如果肥施得過多，肥料溶于土壤，溶液濃度高于植根細(xì)胞液濃度，根不僅不能吸收養(yǎng)料，反而會流失一些養(yǎng)分和水分。這樣植物就會慢慢地死去�！卑职终f。
“照料個(gè)花兒也有這么多講究啊，看來我要學(xué)習(xí)的還很多！”聽了爸爸的解釋，我感嘆著說道。
“學(xué)無止境，記住這點(diǎn)就好！”爸爸露出了微笑。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今年春節(jié)，爸爸帶我到北京旅游。六天時(shí)間里，我們?nèi)チ碎L城、故宮、頤和園，吃了當(dāng)?shù)馗鞣N有名的小吃，還幸運(yùn)地趕上了羊年北京第一場大雪。
大年初三，我們起了個(gè)大早，頂著冬天清晨的寒風(fēng)，去天安門廣場看升國旗儀式。國歌奏響時(shí)，爸爸幫我摘下帽子，當(dāng)國旗徐徐升到頂，他又第一時(shí)間幫我戴好帽子。我問爸爸為什么。爸爸說：“升國旗時(shí)要脫帽肅立，你忘了？”
那幾天，我和爸爸一起吃，一起睡，一起逛北京，一起笑，走累了就耍賴讓爸爸背著走。爸爸說，我還能像這樣趴在他背上的日子不知道還有幾年。
爸爸是我的好老師、我的.好朋友，我永遠(yuǎn)的好爸爸！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我的母親在我心中是個(gè)溫柔的人，很喜歡表揚(yáng)我，而老爸卻是一個(gè)嚴(yán)厲的`人。
老爸不在時(shí)，媽媽總是表揚(yáng)我慢慢的我驕傲了，可老爸回來狠狠地批評了我，我驕傲的心也收回來了，表揚(yáng)我時(shí)我熱得膨脹起來，批評我是我冷的縮小，像熱多了人們總是流汗，冷了人們了你的發(fā)抖。
需要熱和冷平衡溫度也平衡大自然也平衡了。
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