小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我的愿望是做一名野生動物保護者。
人類總是隨意捕殺野生動物，造成了級大的傷害，所以我應(yīng)該保護它們。
電視報道的`洞庭湖鼠災(zāi)成患，大量農(nóng)作物被田鼠破壞，400百多畝有20億只田鼠，這是因為人類大量捕殺田鼠的天敵，如蛇、鷹等，造成洞庭湖生態(tài)失衡，田鼠才得以大量繁殖，它們四處打洞，嚴(yán)重威脅洞庭湖大壩和四周800萬畝稻田。這就是人類不保護野生動物的惡果
看了這些。我更加堅定了我的決心---成為一名野生動物者。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
雨，自然界的精靈，它的到來總能帶給人們一種無限遐想的空間和令人向往的神秘。
春去秋來，夏過冬至，雨總在悄無聲息地伴隨著我們，我不知道別人對雨的看法，在我看來，下雨的感覺——很美。
雨總能給我?guī)砟母杏X，在雨中，我煩躁的內(nèi)心變得安靜，望著不斷落下的雨滴，嗅著窗外清新的空氣，似乎一切只有在神話中才能出現(xiàn)的場景一下都變成了現(xiàn)實，我可以拋掉一切不愉快，一切不順心，去擁抱大自然，親近大自然，感覺雨的氣息，觸摸雨的`魂靈。這時的我會特別放松，思想的大門會無拘束地敞開。站在雨中，我總會想假如我是詩人，我會吟出世上最優(yōu)美的詩句;假如我是作家，我會寫出世上最動人的故事;假如我是畫家，我會畫出世上最恬靜的田園;假如我是歌手，我會唱出世上最動聽的歌曲……
有人說雨是地球在哭泣，我卻不這么認為。雨應(yīng)該是美麗的，動聽的。漫步在雨后的小路上，聽著雨水從樹葉上滴下的聲音，聽著雨后小鳥在樹枝上的歌唱，嗅著最自然清新的空氣，看著天邊最美麗的彩虹，風(fēng)景宜人，綺麗無比，仿佛置身于世外桃源，四周充滿了令人快樂的空氣——清新、寧靜、神圣、純潔，讓人產(chǎn)生超然物外的感覺。
下雨的感覺很美，雨滴的聲音就像和諧又不失韻律的音符，平穩(wěn)又不失激情的節(jié)拍，好像正在奏響著一曲氣勢雄渾的交響樂，每一個音符都各司其職，每個樂符都盡其全力，為人們奉獻它們的才藝，給人們帶來歡樂，帶走悲傷;帶來清新，帶走污濁。它讓人們?nèi)ザ�，去理解，去體諒，去寬容，去領(lǐng)悟人心最善良的部分，去感受大自然最慈悲的關(guān)懷。我愛雨，愛她的淅淅瀝瀝。那綿長晶瑩的雨絲，就像是一把刷子。在無形中就刷去了我的驕傲自滿，刷去了我的年少輕狂，剩下的，只有和她一樣的安靜，她陪著我，一起看穿一切，一起領(lǐng)略一切，一起征服一切……我愛雨，愛她的飄渺無垠。那若隱若現(xiàn)的雨絲，像牛毛，像花針，那漫天的雨，像一位初入凡塵的仙子，那么純潔，那么美麗。她的存在，洗去了我心中骯臟的邪念，剩下的，只有和她一樣的空靈和不染……
我愛雨，愛她的轟轟烈烈。那來勢洶洶的雨絲，與那隆隆響的雷聲，一起奏成了一首驚心動魄的曲，那么豪邁，那么奔放，那么扣人心弦。聽著那曲，我的心頓時開朗，突然覺得，在這轟轟烈烈的大雨前，人類那一點點的悲傷和委屈哪值得一提？雨，自然界的精靈，它的到來總能帶給人們一種無限遐想的空間和令人向往的神秘。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是溆浦，在我眼里他是一個美麗的地方，這里有山有水、冬暖夏涼，早上有著小鳥的伴唱，晚上就有那皎潔的月光，而我，卻幸福的生活在了這里。 我聽媽媽說，他們小時候，家旁邊到處都是桔子樹，由于當(dāng)時沒有公路，她都要從樹底下走過去，一不小心還可能會迷路。而現(xiàn)在的我們公路是四通八達，怎能和媽媽小時候比呢？就說說那二橋吧。二橋是幾年前完工的，是連接城南和城北的.橋，晚上，大家就在那散步，站在橋上居高臨下，是多么美好的事情��！ 而我家旁邊，有一大片田地，里面還有我家里的田，就讓我為你介紹介紹吧。晚上黃昏時刻，只要我和媽媽吃完飯就奔向了田地。這時候，一陣大風(fēng)吹過，吹走了你的煩惱，吹走了你的疲倦，吹走了你所有不愉快的心情，你將會沉浸在這里面。溆浦不只只有田地，還有那一座座丘陵。瀟湘第一莊這個名稱想必誰都聽過吧，五年級的時候，我們班同學(xué)就去了一次。一進去，我們看到的是山，是許多游樂措施與燒烤架，大家一進來就開始了爬山行動。這一路上又是樹，又是泥土路，許多同學(xué)差點兒摔了下去，就這樣我們艱苦的爬了上去，看著下面，感覺世界就在我的腳下。 是什么賜予家鄉(xiāng)這些美麗的東西？當(dāng)然是我們自己，我們要好好珍惜生活，座椅愛生活的人。六
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
晚上，媽媽回到家，我把早已準(zhǔn)備好的開水倒入盆里，對媽媽說：“媽媽今天我要給你洗一次腳。”媽媽聽了笑著說：“我的女兒長大了，能做事了�！蔽亦嵵仄涫碌恼f：“香九齡，能溫席，我都十歲了，應(yīng)該給你洗腳了。”媽媽坐在凳子上準(zhǔn)備讓我給她洗腳。我?guī)蛬寢屆撓乱m子，把媽媽的.腳放進熱水中，突然我看見媽媽的腳下有許多傷口，我想一定是媽媽為了我不怕累，每天為我掃地、做飯……把腳上都磨出了傷口，想到這里我頓時熱淚盈眶。我拿起香皂，把媽媽的腳里里外外，都抹了一遍，然后輕輕地把水捧到上面。我的身體不停的挪動方向，把媽媽的腳每一個地方都洗干凈，最后，我用毛巾把媽媽的腳擦干。媽媽高興得眼睛都瞇成了一條縫。
媽媽，您為了我付出了太多太多，任何形容詞都無法形容您對我的愛。媽媽，我愛你！長大后，我要好好照顧你，讓你過上幸福生活。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
有這么一件感人的事，我永遠不會忘記。
我們班新來了一位語文老師，姓張。張老師大約三十五、六歲，方方的臉，剪著短發(fā)，她說話和氣，明亮的大眼睛給人以聰慧的感覺。
但我聽張老師上課，還是提不起勁兒。我的學(xué)習(xí)太差了，很多生字不會寫，作業(yè)題也不會做，考試總是錯的多。上課時我總是趴在桌上不敢看老師，生怕老師提問特別是今天的數(shù)學(xué)課上，上課的罩老師又把我做錯的題念出來，還搖肴我的頭說：“你呀，怎么這么……”惹得同學(xué)們哈哈大笑，我真恨不得地下有條縫兒，讓自己鉆進去。
好容易下課鈴響了，張老師忽然來了。我抬起來，看到她和老師說了幾句話，用手指了指我，罩老師馬上大叫：‘“麥紹安，你過來。”我心里不禁“咯瞪”一下：啊，是叫我。我只好慢吞吞地朝張老師走去。也許這次考試又沒及格……也許……正當(dāng)我不停地猜測時，突然，“啪”的'一聲，我的頭上重重地挨了一下打。頓時，我的心腦發(fā)痛，一陣暈眩讓我急忙閉上眼睛，我馬上用頭捂住頭�？隙ㄊ钦掷蠋�，我已經(jīng)不止一次被他用書來拍腦袋了，可這次卻是這樣地突然�！澳恪边@突如其來的事情也讓張老師驚呆了，她睜大眼睛憤怒地看著罩老師。罩老師不好意思地搓搓書，笑了笑說：“他就是這樣……”張老師漲紅了臉，生氣地說：“以后你不要拿書打?qū)W生�！闭掷蠋熆纯次遥f：“他學(xué)習(xí)這樣差，又調(diào)皮搗蛋的，每次……”“差也不能打他�！睆埨蠋煷驍嗨脑挘瑲鉀_沖地說，“你不要當(dāng)著我的面打他！”罩老師聽了又驚訝又難堪，他一轉(zhuǎn)身出了教室……
一陣暖流涌上我的眼眶，我鼻子發(fā)酸，強忍著淚水不讓它們流下來，低著頭呆呆站在那里。張老師走上前，一手扶著我，一手撫摸著我的頭，同學(xué)們也在靜靜地看著我。這時，我多想撲到她懷里大哭。��！張老師，您對我真好，我對不起你，我以后一定用功學(xué)習(xí)……
上課鈴響了，張老師讓我回座位，我一頭趴在課桌上，淚水嘩嘩地流下來，我想了很多很多……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
元旦到了，又是新的一年！又是朝氣蓬勃的一年！今天，我們沐浴在新鮮的陽光下，大步地走在大街上。
元旦前些天，下了兩場大雪！大伙兒的心都飛出去。任屋子是多么的暖和，大家還是忍不住去體驗雪的歡樂。展眼望去，好似北國風(fēng)光！白雪皚皚，大地披上了潔白的'襯衫，天空變得無比開闊。松柏、房屋，農(nóng)田，在此時也“活”了起來。誰說冬天萬物凋零？有了雪，一切就生機盎然。孩子們熱情的心溫暖了這個世界。他們的手腳不再冷，全都暖烘烘的。連大人也收不住放飛的童心，爭先恐后地跑進雪堆里打起雪仗來。
元旦來了，大街上好不熱鬧�。∥跷跞寥恋娜巳海瑥垷艄�(jié)彩的超市、大廈，彩旗飄揚，喧鬧聲接連不斷。人們的臉上洋溢著節(jié)日的喜慶。服裝店里，各式各樣的人在買漂亮的衣服。好像元旦就是一個盛大的舞會，不穿上鮮艷的服飾就無法表達自己對新一年的喜悅。
元旦可樂壞了小朋友們。大人們牽著他們的小手，歡快地走在大街上。他們的眼神里透露著好奇心。一會兒往東，一會兒往西，可把他們的父母累壞了。可父母此時也由著孩子，他們也沉浸在節(jié)日的喜慶之中了！
走到商場，走到街上，到處一片繁華，無不熱鬧，到處都是節(jié)日的氣氛。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
中秋節(jié)到了，我們二年級A3班今天要組織中秋節(jié)活動，大家都很期待活動早點開始。
下午第一節(jié)課的時候，中秋活動正式開始啦！同學(xué)們紛紛上臺表演各種精彩的節(jié)目。有的小組給同學(xué)們講述中秋節(jié)的來歷，有的小組給同學(xué)們分享中秋節(jié)的美食，有的小組給同學(xué)們朗誦中秋節(jié)的詩歌。我們小組表演的是《飛花令》，朗誦帶“月”字的`古詩。
我和小組的同學(xué)們分別朗誦了我們之前學(xué)過的和知道的古詩句，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“深林人不知，明月來相照”。一句句優(yōu)美的詩句，吸引的同學(xué)們都聚精會神的在聽，郭老師評價我們朗誦的非常非常好！
在所有的節(jié)目中，我印象最深刻的是第八小組帶來的“中秋節(jié)的美食”，他們不但給我們講解了中秋節(jié)的美食，還帶來了石榴、月餅和桂花糕跟我們一起分享。
放學(xué)后，我拿著石榴，高興的給爸爸講今天在學(xué)校里參加的中秋節(jié)活動。爸爸聽了也高興地說：“真好！今天爸爸也給你準(zhǔn)備了中秋節(jié)美食，咱們回家一起吃大閘蟹，好不好？”我高興的抱著爸爸說：“好啊好��！”
今年的中秋節(jié)過的可真有意義��！既可以跟老師、同學(xué)們一起開心地在學(xué)校過中秋節(jié)，也可以跟家人過中秋節(jié)。啊，這是多么難忘的一個中秋節(jié)�。�
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