小學(xué)二年級(jí)作文(精選)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們正準(zhǔn)備出去玩的。但就是天空就像小孩的.臉一樣,說(shuō)變就變,一會(huì)兒就變的黑乎乎的了,好像要壓下來(lái)似的;狂風(fēng)怒吼,視似乎要把整個(gè)世界掀起來(lái)。我和媽媽連忙躲進(jìn)屋里,我站在窗前看著這場(chǎng)暴風(fēng)雨前的黑暗。
很快地,天就漸漸地下起小雨了。之后雨越下越大了,像斷了線的珠子,“噼里啪啦”打在窗戶(hù)上,那聲音好聽(tīng)極了!風(fēng)吹得門(mén)“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了,此時(shí)只見(jiàn)閃電一道道飛快地劃過(guò),之后電線斷了停了一晚上的電。
第二天雨停了,天邊出現(xiàn)美麗的彩虹,橫跨在天際,猶如傳說(shuō)中的七鵲橋,不明白牛郎和織女有沒(méi)有在此刻相會(huì)呢?我祈禱著……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
周末下午,我和媽媽一起去河邊散步,看見(jiàn)一群羊。我們這在城市生活的小孩兒,極少見(jiàn)過(guò)羊,于是我就好奇地停下來(lái)看。
這些羊有的是綿羊,毛卷卷的;有的是山羊,毛直直的,還長(zhǎng)著長(zhǎng)胡子;肚子大大的是準(zhǔn)羊媽媽?zhuān)贿有幾只“咩咩”叫的小羊羔……
我突然發(fā)現(xiàn)一只有巧克力色花紋的小羊羔,特像一只可愛(ài)的綿羊狗,我非常喜歡,就情不自禁地摸了它一下。誰(shuí)知,羊媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),正好看到我,狠狠地瞪了我一眼,好像在說(shuō):“別動(dòng)我的孩子!要不,我跟你拼命!”我嚇得趕緊往后退了一步。
再看看其它羊:初冬,草都枯黃了,春天光啃嫩芽?jī)翰莸腵嬌公主(母羊)們和嬌王子(公羊)們,現(xiàn)在連枯草都啃得津津有味。我不禁想:它們會(huì)不會(huì)感到枯草很難吃?河邊的柳樹(shù)葉雖然被寒風(fēng)吹干了,可還是綠綠的。我摘了幾根柳枝準(zhǔn)備喂羊。許多羊都被我手里的“美食”吸引過(guò)來(lái)。一只母羊也過(guò)來(lái)了,我就把柳枝喂給它。這時(shí),一只公羊過(guò)來(lái)了。不巧,我面前已經(jīng)被羊們圍個(gè)水泄不通。那只公羊就“咩”地叫了一聲,母羊馬上讓開(kāi),叫公羊先吃,自己吃它留下的“殘羹剩飯”。原來(lái),羊群也是個(gè)“封建社會(huì)”!
好一群可愛(ài)的羊!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的小電扇的機(jī)頭和機(jī)身都是紅色的。
機(jī)頭里有個(gè)小型發(fā)動(dòng)機(jī)裝電池的'在最下面。只需要兩顆電池,就行了。開(kāi)關(guān)在后面,朝左邊拉是關(guān),朝右邊拉是開(kāi)。最上面還有一個(gè)紅色的燈泡,這上面總共有三個(gè)能拉的。開(kāi)燈的就在上面。
通電以后,小電機(jī)就發(fā)出‘‘沙沙’’的聲聲音,扇葉就跟著轉(zhuǎn)起來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
昨天是我的生日,爸爸給我買(mǎi)了個(gè)大蛋糕。
一回到家,我就迫沒(méi)有及待地把蛋糕盒打開(kāi)。
呵,一股誘人的清香撲鼻而來(lái),我沒(méi)有禁咽了一下口水。
定遵義睛一看,哇,蛋糕實(shí)好看!上面窩著一只威風(fēng)凜凜的大小虎,它正咧開(kāi)嘴笑呢,雖然露出大大的門(mén)牙,但是一點(diǎn)都沒(méi)有嚇人,反而覺(jué)得很可愛(ài)呢!小虎的額頭安慶上有一個(gè)“湘西王”字,爸爸說(shuō)這是百獸之王的標(biāo)志,石家莊實(shí)神氣!它的.左邊有兩朵大大的鮮花,是粉紅色的,旁邊還有幾棵碧綠碧綠的小草,惟妙惟肖,如同實(shí)的花草一般。
蛋糕的正中間寫(xiě)著“生日快樂(lè)”四個(gè)大字。
我看了實(shí)高興!
爸爸把一盞精致的荷花蠟燭插到蛋糕上,點(diǎn)燃后,只見(jiàn)一陣耀眼的火光,荷花盛開(kāi)了,嬌艷的花瓣上有8根小蠟燭,亮閃閃的,還唱出生日快樂(lè)的歌呢!我們沒(méi)有禁拍手,隨著音樂(lè)一起唱了起來(lái)。
爸爸媽媽的笑臉映在燭光中,哦,我寧波又長(zhǎng)大了一歲。
對(duì)著蠟燭,我許了個(gè)愿。
昨天過(guò)生日,吃著香香甜甜的蛋糕,我心外想,我實(shí)是一個(gè)>幸福的孩女啊!我也要讓爸爸媽媽因?yàn)橛形叶械叫腋,認(rèn)實(shí)學(xué)習(xí),做個(gè)好孩女,實(shí)現(xiàn)我的愿望,期末考出好成績(jī)。
我一定能勝利的!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
12月28日上午,四年級(jí)的昌鋒在乘車(chē)時(shí)把座位讓給了一位體弱的`老人。那天早上,昌鋒在馬路旁邊等車(chē),旁邊還有許多人,還有一位體弱的老人。
車(chē)來(lái)了,人們一擁而上,昌鋒搶到了一個(gè)位子,那位老人行動(dòng)緩慢,只能站在車(chē)上。昌鋒見(jiàn)那人年老體弱,把他很難搶到的位子讓給了那人。
大家要學(xué)習(xí)這位同學(xué),不要以為是件小事就不去做,大家要熱于助人。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
春節(jié)到了,家家戶(hù)戶(hù)都要貼上紅通通的對(duì)聯(lián),因此,我家也貼上了紅艷艷的對(duì)聯(lián),但不是買(mǎi)來(lái)的,今年的對(duì)聯(lián)是我寫(xiě)的。
當(dāng)我在家寫(xiě)春聯(lián)的時(shí)候,左右鄰居看見(jiàn)了,都要求我給他們寫(xiě)幾幅對(duì)聯(lián),都說(shuō):“我小小年紀(jì)寫(xiě)的字很好,大家都夸我是一個(gè)小書(shū)法家,也比過(guò)去懂事了!钡也荒芴湴粒?yàn)槲腋鷷?shū)法家相比還差十萬(wàn)八千里。這是鄰居的鼓勵(lì)并不代表我就是一個(gè)堂堂正正的'小書(shū)法家,要將鄰居們的鼓勵(lì)變成我前進(jìn)的力量,這也是給我最大的鞭策,我會(huì)更加努力把書(shū)法學(xué)好。
今年的對(duì)聯(lián)比原來(lái)的更紅了,因?yàn)檫@是我自己寫(xiě)的,我心里特別高興,我學(xué)會(huì)了書(shū)法。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小雞樂(lè)樂(lè)和小鴨歡歡一起拿著水桶去找春天,因?yàn)樗鼈円汛禾煊涗浵聛?lái)。
可是,在半路上,它們遇到了一條小河。小鴨歡歡看見(jiàn)了立刻心花怒放,高興地說(shuō):“太好了!在這個(gè)冬天,小河結(jié)了冰,我一直不能出來(lái)游泳,現(xiàn)在終于可以出來(lái)游泳嘍!”說(shuō)完,小鴨就撲通一聲跳進(jìn)了小河里,歡快地游起泳來(lái),同時(shí),它大聲叫道:“小雞,你也下來(lái)和我一起游吧!”小雞紅著臉說(shuō):“我,我不會(huì)游泳呀!你先別光顧著玩,把我背過(guò)去再說(shuō)吧!”于是,小鴨讓小雞跳到它的背上,馱著它過(guò)了河。小雞還拿著水桶在河里劃,生怕自己掉進(jìn)了河里。上了岸,兩人又高高興興地上路了。誰(shuí)知,小鴨歡歡走著走著突然掉進(jìn)了一個(gè)又黑又深的大坑里,小鴨試了好幾次,想跳出去,可是它的努力白費(fèi)了。于是,小鴨向外面大聲呼救,小雞也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然,小雞想出了一個(gè)好辦法。它拿著水桶向河邊跑去,打了一桶又一桶的'水往坑里倒,小鴨終于浮上來(lái)了,激動(dòng)地對(duì)小雞說(shuō):“謝謝你!”小雞回答:“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的事!
在這一路上,它們聞到了陣陣花香,看到了嫩綠色的小草向它們招手,它們采了幾朵花,不禁贊嘆道:“春天好美啊!”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
夏天,
我想變成一把扇子,
輕輕的,
給奶奶帶去一絲清涼。
夏天,
我想變成一只青蛙,
勇敢的,
去保衛(wèi)莊稼。
夏天,
我想變成一棵大樹(shù),
悄悄的,
為小朋友遮一片陰涼,
夏天,
我想變成一杯水,
甜甜的,
為辛勤的老師除去疲勞。
夏天,
我想……
后語(yǔ):
這是女兒的'一篇作業(yè),我在檢查時(shí),感覺(jué)脈路還不錯(cuò),稍加整理。讀二年級(jí)的女兒一向很愛(ài)貪玩,至于能寫(xiě)出這樣的小文章,我有點(diǎn)吃驚。不是為質(zhì)量而高興,而是感覺(jué)內(nèi)容很有愛(ài)心。
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