小學(xué)二年級作文

時間：2025-12-13 04:48:34 小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文(經(jīng)典4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文，歡迎大家分享。

小學(xué)二年級作文(經(jīng)典4篇)

小學(xué)二年級作文1

　　我吹過泡泡，泡泡在天空中飛舞，十分美麗，它在空中映出五顏六色的光彩，有時像五光十色的蝴蝶在空中翩翩起舞，時而又象天空中的花瓣，綻放著自己獨(dú)特的光彩。

　　我曾幻想過，有一天，我吹出一個無比堅(jiān)硬、巨大的`泡泡，我鉆進(jìn)去，開始了夢幻般的人生。

　　我坐著泡泡，來到繁華而熱鬧的首都北京，天安門、圓明園、頤和園、天壇園、八達(dá)嶺長城等地的風(fēng)景，讓我大開眼界。

　　緊著，我來到新疆吐魯番的葡萄溝，正值十月，葡萄大串大串地掛在樹上，讓人口水流個不停，這兒的葡萄口味甜、新鮮，特好吃。

　　我和泡泡又來到日月潭，那兒風(fēng)光秀麗，到高處一看，真是太陽和月亮，太奇特了。

　　最后，我們?nèi)プ鲆淮苇h(huán)球旅行，來到了各個國家，有美國、英國、日本。

　　我把所有經(jīng)過的地方記錄下來，寫成一本書，名叫我和泡泡的環(huán)球旅行。我回到家，跟泡泡說再見，我再祝泡泡再去各個地方，給孩子們帶來許許多多美麗迷人的風(fēng)景。

小學(xué)二年級作文2

　　記得上第一節(jié)課時，老師在黑板上寫了幾個上節(jié)課教的新單詞，我發(fā)現(xiàn)我連一個也不會，就算我聽了別人的讀法我也有點(diǎn)害怕自己會讀錯。后來老師帶我們讀了幾遍，就讓我們舉手起來讀。我一會兒把手舉起來，一會兒又把手放下去，老師點(diǎn)了我，我在努力的讀著不過聲音很小，老師用鼓勵的眼神看著我，仿佛在說沒事，大聲點(diǎn)相信你一定能行，后來我的聲音就逐漸大了起來最近我們在學(xué)習(xí)一個新句型對話，老師認(rèn)真的把我們一個個教會以后，我們就和老師在課堂上進(jìn)行對話實(shí)練，只要我們把單詞說的對、口音發(fā)的準(zhǔn)，老師就會獎勵我們一些好吃的水果，同學(xué)們都爭先恐后的舉手搶著回答，都想第一個吃到那美味的水果。

　　此外老師還準(zhǔn)備了一些琳瑯滿目的小文具，用來獎勵考試成績優(yōu)秀的'同學(xué)�，F(xiàn)在我已經(jīng)吃了很多水果，而且也得到了我夢寐以求的漂亮的小記事本，現(xiàn)在我每天都用它來記學(xué)校里的作業(yè)，心里感到特別自豪。

小學(xué)二年級作文3

　　我家養(yǎng)了六只美麗可愛的小鳥，名媽媽說它叫“金絲雀”。它們披著一身黃色和桔黃色的羽毛可漂亮了，還有爪子呢！

　　每天早上我一起床就能聽到它們“喳喳”的叫聲。我和爸爸媽媽都有走進(jìn)了大森林里一樣的感覺了。

　　有一次，我和媽媽倒垃圾，門沒銷，爸爸也出去了，結(jié)果壞人就進(jìn)來了。平時我家的`金絲雀不叫，可是有它們不認(rèn)識的人進(jìn)了家，它們就會叫個不停。正在樓下倒垃圾的我和媽媽聽到了金絲雀的叫聲，就快速地跑到了家門口。把門打開，發(fā)現(xiàn)壞人沒偷東西就走了�？墒亲屛液蛬寢岆y過的是：金絲雀不叫了，它們被壞人弄死了。我哭了，傷心地哭了。

　　從此，我一看到鳥就想到了它們，曾為我們家犧牲的金絲雀。