【精品】小學(xué)二年級(jí)作文錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
假如我是一滴水，我會(huì)用我僅有的一滴水來滋潤田地，讓農(nóng)民伯伯在收獲的季節(jié)樂開了花。
假如我是一滴水，我會(huì)用我僅有的一滴水來幫助干旱地區(qū)的人們解渴，讓他們看到生命的'希望。
假如我是一滴水，我會(huì)用我僅有的一滴水來讓我的兄弟姐們一滴滴匯聚成一條條大河，讓人們幫助改掉我們的壞毛病，為人們?cè)旄！?/p>
假如我是一滴水，我會(huì)用我僅有的一滴水來澆灌一些花草樹木，哪怕是近一些綿薄之力也好。讓他們變得郁郁蔥蔥，為人們提供足夠的二氧化碳，讓人類健康、＇幸福的生活這個(gè)我們生活的地方。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)好朋友叫悠悠，她有彎彎的眉毛，一雙忽閃忽閃的大眼睛，還有一個(gè)小巧的鼻子，她媽媽經(jīng)常給她扎馬尾辮，樣子特別可愛。
她即是我的'同班同學(xué)又是我的鄰居，所以我們經(jīng)常一起上學(xué)、放學(xué)，還經(jīng)常在小區(qū)里一起玩游戲，別看她胖嘟嘟的，身手卻十分敏捷，跳長(zhǎng)繩、跑步都不在話下，而且她英語口語也非常厲害，發(fā)音準(zhǔn)確，常常得到老師的表揚(yáng)。
這就是我的好朋友——悠悠。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今年是《開學(xué)第一課》的第三年，主題為“我的夢(mèng)，中國的夢(mèng)”。夢(mèng)想是今年的關(guān)鍵詞。在策劃《開學(xué)第一課》過程當(dāng)中，我們所感受到重大的事件就是在上海舉辦的世博會(huì)。在世博會(huì)各種報(bào)道當(dāng)中有一篇寫的是100年前的事情。100年前有一位叫陸士諤的文人，他有一個(gè)夢(mèng)想，在100年以后在上海浦東和浦西之間會(huì)架起一座大橋，在浦東這樣的地方會(huì)建起很多的高樓大廈，舉辦萬國博覽會(huì)。他身邊人說他是癡人說夢(mèng)，但是歷史作了他最好的見證。一個(gè)擁有夢(mèng)想的民族，一個(gè)不斷仰望星空的民族，才可能是擁有未來的民族，所以我們把今年的主題定為“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”。在長(zhǎng)城腳下上了四節(jié)課，希望傳遞給孩子們這樣一個(gè)理念：每個(gè)人都可以成為夢(mèng)想家、人生的每一個(gè)階段都需要夢(mèng)想的指引，夢(mèng)想需要堅(jiān)持和探索，同時(shí)每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R集起來就可能成為國家的.夢(mèng)想、中國的夢(mèng)想。
李連杰作為講課老師，他說我們每個(gè)人都有兩只手，一只手托舉的是自己的夢(mèng)想、個(gè)人的夢(mèng)想，另一只手托舉起來的是民族的夢(mèng)想、國家的夢(mèng)想。如果兩只手能夠共同托舉夢(mèng)想的話，那么我們每個(gè)人的夢(mèng)想就能夠匯聚成我們中國的夢(mèng)想。這句話就可以代表我們節(jié)目的立意。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我的鉛筆盒
我有一個(gè)漂亮的`鉛筆盒。它堅(jiān)固、耐用。它的顏色是粉紅色 ，看起來非常美麗。鉛筆盒上畫有一只可愛的美羊羊。鉛筆盒分有三層。第一層放鉛筆，第二層放橡皮，第三層方尺。鉛筆盒它非常耐用。我愛我的鉛筆盒。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天中午烈日炎炎，但在操場(chǎng)上卻是十分的熱鬧，因?yàn)橐荒暌欢鹊奶闀虚_幕了。只聽見一些人在賣力地叫著“賣書啦，賣書啦……”；另一些人賣書別出心裁，在賣書時(shí)送些小贈(zèng)品，真讓人心動(dòng)；還有一些人想出了買書附帶抽獎(jiǎng)活動(dòng)……真是“八仙過海，各顯神通”。
我和幾個(gè)同學(xué)也都是忙得滿頭大汗的.，但為了把書賣出去再辛苦也是值得的。我?guī)Я怂谋緯W(xué)校賣。我們?cè)谫u書點(diǎn)把書放下，然后我也四周瞧了瞧，剛好發(fā)現(xiàn)了我一直想閱讀的一本書，我想向他買，可是這位同學(xué)居然將那本書送給了我，意外的驚喜，我好開心啊！
正在我高興之際，有一位同學(xué)來買我的書了。那時(shí)心怦怦地跳著，有些緊張,我小心地問道：“六元怎么樣？”沒想到他居然爽快地成交了。這是我第一次把書賣出去，這下我信心大增，賣書也越來越順利，沒多久我把剩余的三本書都賣了出去，一共賣了二十元錢。錢雖然不多，卻是勞動(dòng)的收獲，我心里別提有多開心了。在這次賣書活動(dòng)中，讓我覺得最好笑的一件事就是，我的同學(xué)他將原價(jià)一百元的書，賣給了一位老師才十元錢。后來他想想反悔了，他又去找到那位老師想退回來，可是他沒有達(dá)成愿望，我們見了都開懷大笑了。語文老師送給了他一句話：開弓沒有回頭箭！太家聽了也都覺得挺有道理。
雖然中午的時(shí)間很短暫，但我們收獲了許多，歡笑和汗水都在我們的臉上呈現(xiàn)著。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
吃過晚飯，小明的爸爸坐在椅子上，拿出手機(jī)和朋友一起組隊(duì)玩《王者榮耀》，一邊點(diǎn)手機(jī)一邊笑，還不時(shí)地哼著小曲。小明的媽媽也爸爸旁邊坐了下來，跟爸爸一起在玩手機(jī)，一會(huì)兒就哈哈大笑，原來是搶到了一個(gè)大紅包。
小明走過去對(duì)爸爸說：“跟我玩會(huì)兒游戲吧�！卑职终f：“不行啊，我還要玩呢，你去找媽媽玩吧。”小明就伸手去拉媽媽的.裙子說：“媽媽，你跟我玩吧�！眿寢屨f：“不行不行，你去找爸爸吧�！卑职旨绷耍f：“你看，我正在組隊(duì)玩呢，這時(shí)退出要扣很多分的。你陪他玩吧。”就這樣，爸爸和媽媽你一言我一語，都想對(duì)方陪小明玩。小明生氣了，就一直站在爸爸媽媽中間，一會(huì)兒拉爸爸的衣服，一會(huì)二拉媽媽的裙子。爺爺看到了，走過去說：“小明啊，爺爺陪你玩，好嗎？”小明說：“不要不要，我就要爸爸媽媽陪我玩。”爸爸媽媽異口同聲地說：“不可以的啊，我這局游戲還沒結(jié)束呢，結(jié)束了再陪你玩吧。”
小明腦子里冒出了問號(hào)：爸爸媽媽為什么不陪我玩呢，我還是游戲好嗎？都是手機(jī)惹得禍。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天，我們要到大姨家里去吃飯！
我已到大姨家里就發(fā)現(xiàn)，哇，真是美食的世界啊！有白蘿卜燉羊肉、木耳炒回鍋肉、紅燒牛肉、香腸……還有綠油油的熗炒青菜，這些都是我喜歡吃的'！看著這么多香噴噴的食物，我口水都要流出來了！
開始吃飯了，我大口大口地吃著，這時(shí)媽媽突然告訴我今天是爸爸的生日，媽媽對(duì)我說：今天你要想出六個(gè)詞語給爸爸。聽了媽媽的話，我就低下頭靜靜的思考了一下，想到了爺爺、婆婆過生日時(shí)我們家人曾經(jīng)說過的祝福話語，就會(huì)心的笑了！不一會(huì)兒，我就想出了六個(gè)詞語，自信地對(duì)媽媽點(diǎn)了一下頭。于是，我讓媽媽給了我一些爸爸最愛吃的羊肉和蘿卜，走到爸爸面前遞給爸爸，大聲對(duì)爸爸說：祝爸爸生日快樂，財(cái)源滾滾，長(zhǎng)壽百歲，越來越帥，越來越年輕，生龍活虎，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)，請(qǐng)你放心！爸爸聽了，高興極了。
看著爸爸開心的樣子，我的心像吃了蜜糖一樣甜！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天我到“八小”里面打籃球。沒一會(huì)兒就流了很多汗，我大口大口地喝著水，一下子就喝掉了半瓶。我站在籃筐下投籃，可是投了半天一個(gè)球也沒中。我好失望，心里想：如果能投中的話，那該有多好呀!我努力了那么久，結(jié)果怎么是“O”��？!這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“只要功夫深，鐵棒也能磨成針!”是呀，只要我再努力一些，以后一定也能把球投進(jìn)去的吧!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
今天，老師叫我們每人做一個(gè)手工藝術(shù)品，我決定做一個(gè)臺(tái)燈。首先，我拿來了剪刀、雙面膠、紙盒、電線、電池和燈泡；然后，我拿一個(gè)大大長(zhǎng)長(zhǎng)的紙盒做底座，再拿一個(gè)小一點(diǎn)的長(zhǎng)方形紙盒，盒子的.一面是沒有的，把小盒子打豎粘在大盒子上，我在小盒子頂上鉆了一個(gè)小洞，把燈泡塞在小洞里，燈泡下接上電線，再把電線和電池接起來。最后一步，我很緊張，心想“一定要成功”，結(jié)果，電線一接上，燈一下就亮了起來，太神奇了！
看著自己做的臺(tái)燈，我非常高興。
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