【精華】小學(xué)二年級作文300字集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級作文300字 篇1
課間活動 “叮鈴, 叮鈴……”下課了,課間活動有開始了。同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室,在操場上,開始了自己的課間活動。 看!有的同學(xué)打乒乓球;有的同學(xué)跳跳繩;有的同學(xué)丟沙包;有的同學(xué)玩接電線;還有的同學(xué)賽跑……我最喜歡玩乒乓球,看我和小明打得多激烈!我蹦過來蹦過去地接球。我頭上的`汗珠都要比過下雨了。圍觀的同學(xué)越來越多,他們都選自己喜歡的同學(xué),為自己喜歡的同學(xué)喊加油。但我們打得互不相讓。忽然,小明的一個扣球,把我打下去了。為小明喊加油的同學(xué)高聲歡呼,可為我喊加油的同學(xué)卻埋怨我不爭氣。哎!我下決心下次一定要打倒他。不久,又輪到我了。我左一個右一個,終于把他給打了下來。在場的人一起為我歡呼。
“叮鈴, 叮鈴……”上課了,操場上又恢復(fù)了安靜。同學(xué)們專心致志地上課去了。
小學(xué)二年級作文300字 篇2
從小我就喜歡書,當(dāng)然是一些兒童書籍羅。爸媽帶我去書店逛,當(dāng)我看到托馬斯和他的伙伴們,藍精靈的書時,我就粘在書架旁邊走不開了,爸媽想讓我多看一些書,擴大知識面,就給我買了各式各樣的書,但是因為我的偏愛,很多數(shù)書被我冷落在角落里。
暑假還剩下幾天,我回到杭州準(zhǔn)備開學(xué),因為一些書沒帶回杭州,我閑的發(fā)慌,奶奶拿出一些我爸以前看過的連環(huán)畫問我想不想看,看看就看看吧,我看了一下,全是我陌生的,有阿童木,森林大帝、丁丁歷險記等,都是整套的,我挑了前二套,先看阿童木,看了一小部分我就被吸引住了。
故事講的是一個了不起的機器人阿童木,正直,勇敢,我喜愛阿童木,他的能量非常大,而且堅強不屈,最終都能戰(zhàn)勝比他還厲害的壞機器人和壞人,故事描寫很幽默,語言很滑稽,看的我常常捧腹大笑。
我喜歡上了這套書,一遍又一遍反復(fù)看,還演練給爸爸奶奶看,由于我太喜歡這故事了,我的`老毛病又犯了,其他的書我就不愿意碰了,盡管奶奶說其他書一點也不比阿童木遜色,有些還更好看。好吧,留著以后看吧,反正奶奶的些書以后都是我的了。
小學(xué)二年級作文300字 篇3
十二月底,我們家買了二株水仙花,剛開始好像個土豆,圓滾滾的,頂上長了四五厘米的葉子,我把一株送給了爺爺。另一株放入盆里,我選幾個漂亮的石頭,圍在根莖周圍,倒入水,就大功告成了。之后就經(jīng)常換水,曬太陽,為更快開花。
一月份剛開始,水仙花嫩綠的'葉子已經(jīng)有七八厘米了。一月底,葉子已經(jīng)有十厘米了,長出幾根莖,連著花骨朵,下面的根也長長了。但是爺爺家的水仙都開花了,我非常著急。
時間飛逝,2月份了,我早上起床跟爸爸講話時,無意看到水仙終于開花了。我遠遠就聞到一股清香我走進一看,花有六個花瓣,中間好像一個金黃的水桶,直直的。潔白的花瓣襯托著黃燦燦的花蕊,難怪水仙有一個這樣好名稱:金盞銀臺。
水仙不怕嚴(yán)寒,不好像別的花一樣一不小心就死了,它只要一盆清水就能開出美麗的花朵。水仙果然是花中仙子!
小學(xué)二年級作文300字 篇4
昨天我偷偷看電腦。
我喜歡看電腦,因為電腦里面有游戲、作文、電影……而媽媽切不準(zhǔn)我看電腦,因為怕我看電腦太多而近視。但是我還是對電腦情有獨鐘,因為電腦像一塊磁鐵一樣吸引了我,每次媽媽叫我關(guān)掉電腦,可是我總不愿意關(guān)掉,一直等到媽媽生氣了,對我狠狠地瞪眼,我才依依不舍地把電腦關(guān)掉。
昨天我做完媽媽布置的作業(yè),就想看看電腦,我看了一下時鐘,哎呀!已經(jīng)15:55分了,媽媽4點鐘就回來,我想:沒關(guān)系,媽媽回家按門鈴,我就關(guān)機。于是我打開電腦,過了一會兒電腦打開了,我剛想玩游戲,突然門鈴響了,我想媽媽回來了肯定要挨批評,我手忙腳亂地關(guān)電腦,可是總是按錯鍵,這時媽媽走進門,我心更慌了,直到媽媽到電腦桌時,我才關(guān)掉。可惜還是被媽媽看見了,真倒霉,誰知媽媽沒說什么,我僥幸地逃過一劫。
小學(xué)二年級作文300字 篇5
秋天到了,在月亮升起的夜晚,在星星閃爍的夜晚,草叢里、花園里、綠樹間,到處一遍咕嚕兒咕嚕兒的聲音,那是蛐蛐兒在唱歌彈琴哦。
我喜歡蛐蛐兒,我家也養(yǎng)著一只蛐蛐兒,這只蛐蛐是我們家的稀客哦。那是在一天夜里,突然一陣美妙的聲音飄進了我的耳朵里。
呀!是蛐蛐兒唱歌的聲音!哪兒有一只蛐蛐兒,哪兒有一只蛐蛐兒!我、老爸、老媽一起歡呼!我們輕悄悄地來到廚房,來到?jīng)雠_,蛐蛐兒停止了歌唱。我們悄悄地等待,悄悄地等待蛐蛐兒再次奏起美妙的曲子
哦,這兒!在這兒!原來,它在花盆里的一叢青青草里,還是一只胖乎乎的蛐蛐兒,是一只黃黃的蛐蛐兒,是一只乖乖的.蛐蛐兒哦!別打擾它喲,讓它快樂地生活吧!老爸跟我說。好的,好的,知道啦!我回答道。這幾天,蛐蛐兒在我家生活得很好。在靜靜的夜里,我都是聽著蛐蛐兒的琴聲進入香甜的夢鄉(xiāng)
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