有關(guān)小學(xué)二年級(jí)作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
媽媽，你問(wèn)我最想對(duì)你說(shuō)什么，我會(huì)說(shuō)，我需要自由。
人沒(méi)有自由的天空是不行的.，就像汽車沒(méi)了油一樣，沒(méi)有動(dòng)力，也無(wú)法發(fā)揮潛力。自由是世界組成的重要元素之一，因?yàn)闆](méi)了自由，人們將被束縛；人們被束縛，就沒(méi)有任何力量；沒(méi)有力量，就會(huì)一事無(wú)成。
我天天只得沉浸在作業(yè)里，沒(méi)有任何快樂(lè)。周末您偶爾會(huì)讓我玩會(huì)兒電腦，但最多不過(guò)一個(gè)小時(shí)。我常常問(wèn)為什么會(huì)這樣，您說(shuō)，電腦游戲會(huì)危害到學(xué)習(xí)。但，如果沒(méi)了自由，對(duì)學(xué)習(xí)就沒(méi)了興趣、渴望以及熱愛(ài)，反而會(huì)對(duì)它起反感。我常想：這世界對(duì)于學(xué)生們難道就只是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)嗎？我們想要?dú)g樂(lè)地度過(guò)每一個(gè)瞬間，愉快的學(xué)習(xí)，而不是被別人牽制。
我們想要一片自由的藍(lán)天，讓我們自由地飛翔……不，我們不是想要，更確切地說(shuō)，是應(yīng)該得到，這一片藍(lán)天本來(lái)就屬于我們，我們有權(quán)利去用它，但你們卻封鎖了它，把它當(dāng)成一塊禁地，我們不是想要，而是索要。我們要讓這片蔚藍(lán)的天空回歸我們，讓我們擁有它，就擁有快樂(lè)，就能用心去感受飛翔的概念――自由……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
秋天輕輕地來(lái)到了我們的身邊。
我聆聽(tīng)著秋的聲音。秋風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)葉嘩嘩的響著 。秋雨淅淅瀝瀝的下著，滴落在小花小葉上，沙沙的響著。秋姑娘演奏著一曲優(yōu)美的樂(lè)曲。
我尋找著秋的色彩。楓葉紅紅的，菊花黃黃的 ，葡萄紫紅的，橘子青綠的 ，辣椒紅紅的`，稻谷金黃的...秋天是五顏六色的。
我聞到了秋天的味道。校園里的桂花開(kāi)了，桂花香飄滿校園，那清香沁人心脾，令人陶醉。
秋天到了，我愛(ài)秋天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們，在生活上，難免會(huì)遇到一些需要幫助的人，有愛(ài)心的人，一定會(huì)去幫助那些人，獲得給予幫助的快樂(lè)。今天，我也講講我的經(jīng)歷，讓大家體會(huì)幫助別人的快樂(lè)！
那天，正下著大雪，雪擋住了我的視線，讓我只能夠模糊的看見(jiàn)路，在走上坡路的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位姐姐摔倒了，她的自行車也倒了，她正在吃力的爬起來(lái)拿著自己的自行車往上走。我跑過(guò)去幫那位姐姐把自行車拿上來(lái)后，再幫她把她臟了的.衣服拍干凈，那位姐姐說(shuō)了"謝謝，小妹妹后"，滿臉笑容得走了。
我又繼續(xù)往前走，心里想著幫助那位姐姐時(shí)的情景，想著想著心里就美滋滋的，走了不久，我又看到一位小弟弟跌倒在地上，我又把那位小弟弟扶了起來(lái)，那位小弟弟也說(shuō)了謝謝，就走了。那天還真巧，遇到了兩件事，幫助了兩個(gè)需要幫助的人，那天，我做了兩件好事，兩次好人，同學(xué)們，你們也知道別人對(duì)自己說(shuō)謝謝時(shí)的感受，一定非常幸福，所以我們應(yīng)該多多幫助別人！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天放假了，早上我在吃早餐時(shí)我碰見(jiàn)我的好朋友，然后我我們一起在院子里玩了一會(huì)。后來(lái)和阿姨他們一起去了海鮮市場(chǎng)，在那里我看到很多海里的.生物，有螃蟹、基圍蝦、魷魚(yú)、扇貝、圣子還有許多我叫不上名字的東西。
中午媽媽給我做了白淖蝦，還有干煸魷魚(yú)，我吃了滿滿一碗米飯，可香了。下午我又和我的好朋友瘋玩了一個(gè)下午，現(xiàn)在正在寫(xiě)日志，我的一天就這樣結(jié)束了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
告訴大家一個(gè)好消息，我外婆家的母雞孵出小雞來(lái)啦！
它們很可愛(ài)，一只只都長(zhǎng)得毛茸茸的，從遠(yuǎn)處看像許多小絨球在滾動(dòng)。它們長(zhǎng)著尖尖的嘴巴，小小的眼睛。它們身上的毛，有白的，有黑的，還有花的。
我問(wèn)外婆它們吃什么，外婆說(shuō)：“它們吃大米�！薄盀槭裁匆涯鸽u媽媽和雞寶寶分開(kāi)呢？”我接著問(wèn)。外婆說(shuō)：“如果母雞和小雞在一塊的`話，它就會(huì)護(hù)著小雞，下次下蛋的時(shí)間就會(huì)推遲�！蔽疫�是好奇地問(wèn)：“小雞要在蛋房子里蹲多長(zhǎng)時(shí)間才能出殼呢？”“要二十天呢！”外婆說(shuō)。
哦！我明白了。今天我知道了很多有關(guān)小雞的知識(shí)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
周六的一天，媽媽帶我去兒童游樂(lè)場(chǎng)玩。游樂(lè)場(chǎng)的生活真是豐富多彩，就像一個(gè)大家庭，“生活”娛樂(lè)一條龍，來(lái)這里玩的小朋友很多，這里是孩子們快樂(lè)的'天地，讓我樂(lè)此不彼。瞧：我在“廚房”像媽媽那樣學(xué)著“做飯”;'飯","菜“做好后再端到“飯桌”上：我把“烙”好的“餅”放在“盤(pán)子”上;旁邊的小姐姐手里端的是“白兔饅頭”;“菜”還有“雞蛋湯”，“香腸”，”牛排“青菜...我和小姐姐的”午餐“很豐盛呢!噓，這些都是道具，不能吃的。哈哈哈...
學(xué)習(xí)娛樂(lè)場(chǎng)所真不錯(cuò)，在玩中增長(zhǎng)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。你看我玩得多入迷啊!
這里還有提供睡覺(jué)的地方呢，暖暖的花被，有蚊帳，“棚頂”還有玩具呢，小朋友玩累了可以躺在這里美美地睡上一覺(jué)。不過(guò)這樣的待遇是有代價(jià)的，媽媽可要破費(fèi)幾十元的人民幣呦。
這里的玩具真是琳瑯滿目呦!大人們坐在旁邊看著孩子們開(kāi)心地玩著。玩夠了我會(huì)坐在書(shū)桌前安靜地讀書(shū)，到迷人的童話王國(guó)去遨游。我像個(gè)小科學(xué)家一樣去·探索奧妙。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
早上起來(lái)，媽媽帶我去菜市場(chǎng)買(mǎi)金魚(yú)。大大小小的金魚(yú)，可愛(ài)極了，有紅色的、黃色的，還有黑色的'。它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，又活潑又調(diào)皮，哪一只我都非常喜歡。最后媽媽給我買(mǎi)來(lái)了兩只黑色的和兩只黃色的金魚(yú)�；氐郊依铮倚⌒牡匕呀痿~(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里里，并且給它們喂上了魚(yú)蟲(chóng)，它們吃得可帶勁了，高興地游來(lái)游去，看著它們可愛(ài)的樣子，我真高興。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我家院子里的一棵桂花樹(shù)十分美麗。這棵桂花樹(shù)樹(shù)干有我手臂粗，它一年四季都舒展著茂密的枝葉桂花樹(shù)的葉子是深綠色，葉片大，長(zhǎng)橢圓形。到了秋季，金黃的桂花開(kāi)得密密匝匝，像一個(gè)花仙子。濃郁的香味芬芳撲鼻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，還沒(méi)走到院子就能聞到桂花的清香。聽(tīng)爸爸說(shuō)桂花是一種天然藥材，還有很高的食用價(jià)值，作為添加劑，桂花已廣泛應(yīng)用于糕點(diǎn)、糖果、蜜餞、茶、酒等食品。聽(tīng)著爸爸的介紹，我饞得直咽口水。我想：有機(jī)會(huì)我一定要買(mǎi)含有桂花添加劑的食品嘗一嘗。
桂花樹(shù)真美！它給我?guī)?lái)歡樂(lè)，我喜歡它。
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