小學(xué)二年級作文

時間：2026-01-12 00:09:43 小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文【集錦10篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級作文【集錦10篇】

小學(xué)二年級作文篇1

　　在這個假期里，我學(xué)會了新的一樣技能—洗襪子。

　　放假時，我就準(zhǔn)備天天洗襪子。那天晚上，我脫下我的襪子，到衛(wèi)生間洗起來。

　　首先，我把襪子放到接好水的臉盆里浸濕。然后，一手拿著襪子，一手拿著肥皂，在襪子上來回使勁地搓，這時，襪子上便出來了許多大大小小的.肥皂泡，在燈光下亮閃閃的。接著，我手拿著襪子的兩頭，來回的搓。最后，我用水把那些白花花的肥皂泡沖掉，把水?dāng)Q干，打在陽臺上，就大功告成了。

　　第二天早上，我穿著我洗干凈的襪子，別提有多么舒服，多么快樂了，我體會到成功的感覺。

　　自己成功的喜悅，勞動的快樂，多么美妙，是別人無法嘗到的。

小學(xué)二年級作文篇2

　　XX年7月7日星期二晴小紅已是四年級的小學(xué)生了，她非常喜歡陪伴她四年學(xué)習(xí)的鉛筆盒，鉛筆盒里的議論作文。于是，文具們漸漸地驕傲起來了，直到有一天，他們終于發(fā)生了激烈的爭論。鉛筆說：“我是最有用的，你們瞧，主人都用我來寫字；橡皮說：”你別吹牛，你寫錯了字，都是我?guī)湍悴粮蓛舻摹薄ｃU筆刀說：你們兩算什么？鉛筆弟弟，你別忘了，都是我?guī)湍愕腵筆削尖的！”尺子說：“你們能量長度嗎？一群自不量力的家伙！”他們不停地吵，最后還是鋼筆提醒了爭吵的文具們。鋼筆說：“兄弟們，別吵了，鉛筆盒生氣了！”鉛筆盒故意震動了幾下，竟自己從桌子上摔了下來。于是，大家都受傷了，鉛筆盒及筆盒里的文具都不能用了。沒過多久，小紅又買了個新的鉛筆盒，這時老的鉛筆盒及盒中的文具們都沉默了好久，因為他們明白：朋友之間要和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，只有這樣，才能更好地為主人服務(wù)，讓主人掌握更多的知識。

小學(xué)二年級作文篇3

　　夏天，正是荷花飄香的季節(jié)。

　　我站在池邊眺望遠(yuǎn)方，眼簾中是一片綠油油地荷葉，像個大圓盤。每一片荷葉底下都有一根墨綠色的梗，上面有許多小刺。天熱的時候，荷葉還能當(dāng)一頂遮光的帽子。 =

　　仔細(xì)一看，荷葉中有很多亭亭玉立的花箭，綻開的花朵更是美麗�；ㄖ杏幸粋€小舞臺，旁邊有著數(shù)不清的花蕊，就像小精靈演出的舞臺，有的花箭上還是含苞欲放的花骨朵，好像一個害羞的小姑娘還不敢向觀眾問好。一陣微風(fēng)吹過，荷花仿佛在翩翩起舞，她跳得多美啊，千姿百態(tài)，就像個舞蹈家！

　　雨后的荷池又呈現(xiàn)出一片景像。一陣微風(fēng)吹過，荷葉上的水珠忽而東，忽而西，忽地全都落到池塘里了。荷花又像一個沐浴過的仙女�。ㄐW(xué)生作文網(wǎng)）

　　荷花遍身是寶。荷花可以飄出香氣，荷葉可以當(dāng)傘，蓮籍可以當(dāng)作涼菜，你說荷花是不是遍身是寶��！

　　我喜歡那給人們帶來香氣的'荷花，是它點綴了我們的生活，美化了大自然。我要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那傲視污泥，學(xué)習(xí)它那不為自己，把自己的一切都貢獻(xiàn)給人類的精神。這就是我為什么喜歡荷花的理由。

小學(xué)二年級作文篇4

　　放寒假了，意味著新的一年就要開始了。我想抓住狗年的尾巴，追尋豬年的新味。

　　家家戶戶的門口貼上了春聯(lián)，喜氣洋洋。商場里掛滿了燈籠，張燈結(jié)彩。大人們已經(jīng)匆匆忙忙得在準(zhǔn)備年貨了；媽媽已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了新衣服，圖個新年新氣象；爸爸給我買好了煙花，鞭炮聲聲迎新春；我趕緊把作業(yè)做完，就可以輕輕松松地過個年了。

　　除夕之夜，一大家子的`人團(tuán)團(tuán)圓圓坐在一起吃年夜飯，聊著家常。這時最開心的是孩子們了，我們已經(jīng)迫不及待地在放煙花了，五彩繽紛的煙花在空中綻放著各種圖形，真好看！放完煙花以后就是看春晚了，春晚的節(jié)目真豐富！大人們今晚是要守歲了，而我在床上已經(jīng)不知不覺得睡著了，期待著壓歲錢了。

　　在新年的鐘聲敲響之際，我期待20xx年有更大的收獲，在我每一個前進(jìn)的腳印里，都盛開著一朵小花！

小學(xué)二年級作文篇5

　　左手和右手是一對雙胞胎，一起出生，一起長大。右手從小就比左手聰明能干，于是越來越驕傲自滿，漸漸地不再把左手放在眼里。

　　一天，一只饑餓的蚊子在天空中飛來飛去。忽然，他看見了左手，于是，馬上飛了過去，趴在左手的后背上，大口大口地吸起了左手的鮮血。不一會兒，左手的'后背上就腫起了一個大包，左手覺得身上奇癢無比，可是他怎么也夠不著，拿蚊子沒辦法。

　　于是，左手懇求右手：“快幫幫我吧，我癢得受不了了！”右手一副不可一世的樣子，傲慢地說：“真笨！這么一點小事都辦不了，我才懶得管你呢！要是蚊子膽敢咬我，我就對他不客氣！”左手無可奈何，只能忍受著痛苦，任憑蚊子不時偷襲。蚊子聽著他們兄弟倆的談話，心里暗暗得意：以后再也不用擔(dān)驚受怕，再也不為吃不飽而發(fā)愁了。

　　第二天，蚊子唱著歌兒又飛來了。這一次，他不聲不響地趴在了右手身上，右手突然覺得后背又痛又癢，他使勁扭動著身軀，可怎么也夠不著痛癢的地方，同樣拿蚊子沒辦法。他也想到讓左手幫忙，可是想想前幾天自己對他的態(tài)度，怎么也不好意思向他張口，所以只能把苦水往肚子里咽。此時他才明白：兄弟之間不互相幫助是不行的，原來自己也很“笨”！

　　他決定等蚊子再來襲擊同胞兄弟左手時，一定要主動站出來幫忙。

　　果然，沒過兩天蚊子又得意洋洋地飛來了。當(dāng)他再一次飛到左手身上的時候，右手突然跳了起來，一下就把蚊子打死了。左手平白無故地挨了右手一巴掌，很是生氣。正當(dāng)他想要發(fā)火的時候，發(fā)現(xiàn)一只蚊子死在了自己的身上。左手這才明白是右手幫助他打死了蚊子。他非常感激右手，卻又不好意思地說：“謝謝你幫我打死了蚊子�！庇沂忠布t著臉，低聲說：“不用謝，上次是我不好！”

　　從此以后，左手和右手經(jīng)�；突ブ蔀榱艘粚τH密無間的好兄弟。

小學(xué)二年級作文篇6

　　不到長城非好漢，我們來到了烽火臺旁，你問我去長城了嗎？不！長城的雄偉不但能看的出來還能吃得出來，如果你不相信那就讓我告訴你事情的經(jīng)過吧。

　　今天早晨，我早早地起了床，因為我肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，可是爸爸媽媽還沒有起床。我想，自己動手，樂趣無窮，讓我自己做一份創(chuàng)意早餐吧。我先用綠豆糕做成了烽火臺的'樣子，然后再用奶油做出了兩個小人，最后用哈密瓜做出了一個火辣辣的太陽，長城底下的馬路是用密密麻麻的芝麻拼成的。我的創(chuàng)意早餐就這樣做好了，我看著早餐仿佛來到了北京的八達(dá)嶺長城，還讓我想起了孟姜女哭長城的感人故事。

　　我吃了自己做的早餐，感到回味無窮，我又做了三份，一份給媽媽吃，一份給爸爸吃，還有一份送給我親愛的姐姐吃，他們吃了我做的早餐直夸我做的早餐好吃，我想自己動手，真的樂趣無窮，你要不要自己做一份創(chuàng)意早餐呢？我想你也會懂得自己動手，樂趣無窮的道理。

小學(xué)二年級作文篇7

　　星期六，陽光明媚，我和爸爸到小區(qū)尋找春天，我找哇找哇，終于找到了，爸爸讓我站到一棵小樹邊，給我拍了一張又一張與小樹的合影。

　　我蹲下身子，低著頭，看到小草已悄悄地發(fā)芽了，我對小草說：“小草小草，快快長大”。小草扭了扭身子說：“好的，我會快快長大的”。突然，有許許多多的小草圍在我身邊，我說：“這是你的朋友嗎？”小草說：“對呀！它們都是我的朋友”。這時爸爸催我說：軒軒，該走了。我依依不舍跟小草說：“小草，再見，下次找你玩�！�

　　我和爸爸繼續(xù)走著，走到一條小路邊上，看到了一朵朵美麗的小花，我聞著花香，看見一只小蜜蜂在采蜜蜂，我笑著說：“小蜜蜂，你好呀！”小蜜蜂說：“你好”，小花對我說：“小朋友，你來干嘛呀？”我說：我來找春天。我跟爸爸說：爸爸，你可以給我拍一張我和小花，小蜜蜂的照片不？爸爸說：當(dāng)然可以，爸爸給我和小蜜蜂，小花拍好了照片，我對小花說：“小花，再見，下次找你玩”。

　　我看到了藍(lán)藍(lán)的.天空，天空上好像有一朵白白的棉花糖，我好想吃。。。。，這時，爸爸對我說：“該回家了”。我說：“好的”。

小學(xué)二年級作文篇8

　　為什么叫地主貓呢？因為以前百吉貓很霸道。

　　有一次，“地主貓”搶走了山羊爺爺?shù)囊恢恍∩窖�，山羊爺爺告到了法院，地主貓不但不理睬，還把法官打了一頓，差點被判“無期徒刑”。

　　可是現(xiàn)在，它善良可愛、討人喜歡。

　　從此，人們給它起了名字叫“百吉貓”，意思是它能帶來吉祥。

小學(xué)二年級作文篇9

　　今天天氣真好，太陽公公怕曬到我們，只露出半個臉，學(xué)校的夏季運動會即將開始。我是49號運動員，參加的項目是立定跳遠(yuǎn)和200米跑步。

　　緊張激烈的比賽開始了！在裁判老師的帶領(lǐng)下，我和選手來到跳遠(yuǎn)比賽現(xiàn)場集合。每人有三次機會，我被安排在第三個。輪到我了，我站在起跳線上，甩了甩手臂，輕松一跳。哈，一米七！第二回合的成績和第一次不相上下。雖然我暫時領(lǐng)先，但第三回合是決賽，我不敢掉以輕心，依然用力甩手臂、下蹲、起跳，縱身一躍，哇！我打破了自己一米七五的記錄，竟然跳到了一米八五，我得了冠軍！我激動地把好消息告訴老師和同學(xué)，領(lǐng)隊邢老師給了我一個大大的`擁抱。

　　隨后便是二年級男子200米比賽。我站在2號起跑線上，扭頭一看，身旁的選手要么個子比我高，要么長得比我胖，他們正用不屑的眼光盯著我。我抬起頭，心想：大塊頭有什么大不了，小身板一樣能戰(zhàn)勝你們！“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，被槍聲嚇了一跳的我，像非洲獵豹一般沖了出去。超過了一個，又超過了一個，超過了所有的對手，勝利在向我招手，最后50米沖刺，我加快節(jié)奏，邁開步伐，奔向終點，我又一次獲得第一。

　　我問老師：“獲得冠軍有獎牌拿嗎？”邢老師摸摸我的頭，微笑著說：“沒有！但你最棒！”回到家，我跟媽媽說要自己制作一個獎牌，媽媽雙手贊成。我找來瓶蓋、顏料盒和掛繩。我用顏料把透明瓶蓋涂成金黃色，外圈涂上紅色，然后用畫筆在上面寫上“200米跑步第一名”，穿繩的任務(wù)就交給媽媽了。爸爸見了，也來湊熱鬧，笑著說：“我們來舉行一個頒獎儀式吧！”于是，在催人奮進(jìn)的國歌聲中，禮儀媽媽、頒獎爸爸和冠軍小孩完成了一次家庭趣味頒獎禮。

　　能為班級爭光，我很自豪！我把自己制作的金牌拍好了發(fā)給班主任邢老師，高興地告訴她還在家里舉行了頒獎儀式。這個時候，邢老師則認(rèn)真地告訴我：“成績只代表過去，希望你能忘記成績，把握當(dāng)下，創(chuàng)造更好的未來�！�

小學(xué)二年級作文篇10

　　每個人都有自己的名字，名字包含著長輩的希望和期盼�，F(xiàn)在，我給大家講一講關(guān)于我的名字的故事。

　　我叫馬壯，這個名字是爸爸給我取的。“壯”是強壯的意思。爸爸告訴我，給我取名馬壯，就是希望我能健康茁壯地成長。同時，爸爸說有一個大家都很熟悉的成語：牛肥馬壯。另外，我不但姓“馬”，而且屬“馬”，給我取名馬壯，也是這個成語中的一部分。自然，我的名字就容易被記住了。

　　爸爸還告訴我，小時候的'我膽子可小了。他是希望我能夠壯起膽子做事情，壯起膽子與別人交往，壯起膽子承認(rèn)自己的不足并爭取每天都有進(jìn)步。

　　想著自己的名字，想著爸爸對我的希望和期盼。我今后一定要好好學(xué)習(xí)，上課積極發(fā)言，不明白的知識一定要向老師和同學(xué)大膽請教。同時，我也要上好體育課，堅持鍛煉身體，積極參加各項文娛活動，爭取使自己在學(xué)習(xí)、身體和思想上都有很大進(jìn)步，成為一個身強力壯“三好學(xué)生”，將來為偉大的祖國繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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