精選小學二年級作文合集6篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學二年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學二年級作文 篇1
小朋友你們好，歡迎來到魚族。對了，你們知道我是什么魚嗎？我就是熱帶魚小紅星。
至于主人為什么給我起名叫“小紅星”呢，原因當然很簡單啊，因為我的身上的紅色魚鱗一閃閃的，就像一顆顆星星，所以主人就叫我小紅星了。
這就是黑黑了，它渾身黑乎乎的.，但尾巴卻和我的顏色一樣。
我的朋友還有泡泡蛋、笑星和肥蛋，我就不一一說了，總之我們在一起很快樂，很幸福。
最后，再給你看一張我們的合影吧。
小學二年級作文 篇2
說起我的夢想，有許許多多說不完的話題。讓我來選的話，我會選最有趣的那個，最吸引我的。
那就從我小時候說起。小時候，我的夢想有非常多：畫家、科學家、音樂家?而現(xiàn)在的我跟以前的我不一樣。現(xiàn)在的我，有一個遠大的夢想，就是當一名醫(yī)生。有人會說醫(yī)生有什么有趣的呢？那就要從一次生病講起：有一次，我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院打針，我很害怕打針。連忙把手縮了回來，醫(yī)生笑著對我說：“不疼的，不疼的�！�
這時，我心里暖暖的，打針也不太疼了。記得一位名人說過：“給別人快樂，自己也就快樂！”所以，我就想當一名醫(yī)生。通過我的努力，減少病人的痛苦，給他們帶來快樂。這就是我的.醫(yī)生夢想！我還有一個夢想，就是當一名語文老師。因為，語文老師不僅能教會小朋友：認字、寫字、說話??而且能教小朋友們學會很多道理，讓我們認識世界萬物。我還要寫出一手漂亮的漢字，能讓自己成為一位真正的，值得驕傲的中國人。我要把腦海里的知識全部教給小朋友。
同時，我也要不斷的學習，提高自己，豐富自己的知識。爭取做一名合格的語文老師呀！我的這些夢想，是美麗的，但是，要實現(xiàn)這些夢想，是要經(jīng)過不懈的努力，不怕困難，堅持朝著自己的目標努力、奮斗，爭取實現(xiàn)我偉大的夢想。
小學二年級作文 篇3
我把她放在我的小床上，每天她都陪著我寫作業(yè)、讀書、看課外書、睡覺。我漸漸的長高了，每天都有一點不一樣，可是她還是老樣子。
春天，小草變綠了，小花園的月季花開了，柳樹甩著綠色的長辮子，太陽也暖和起來。我把她帶出來，和她一起散步，她笑瞇瞇地看著我，好像在說：“以后常帶我出來散步喲!”
夏天，小草更綠了，月季花開得更艷了。我?guī)鰜砗臀业男∨笥褌兺孀矫圆�，你藏我找，玩得可開心了!
時間悄悄地從我們身邊溜走，一轉(zhuǎn)眼，秋天就到了，樹葉有紅的，黃的，還有一點綠色。我和小熊一起坐在陽臺上，看著外面的風景，心里美滋滋的`。
冬天，大雪把世界每一個角落都變成了白色，我把小熊帶出來和她玩，我照著她的樣子堆了一個“小雪熊”，還給她圍上了一條紅色的圍巾。在白雪地襯托下，小熊的笑容更美了!
我愛我的小熊，我要把她一直留在我身邊。
小學二年級作文 篇4
尊重？有人聽到這個詞也許會想到，尊重老師、尊重同學、尊重……但絕對沒人想到，一只小小的螞蟻也是要尊重的。
也許沒人會喜歡蟑螂老鼠這一類東西，之前我也是，對這一類的動物特別反感，但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章后，我改變了對他們的看法。
這篇文章講了作者帶著他五歲的兒子去雪山，突然兒子發(fā)現(xiàn)一只，也許是最后一只，一只奄奄一息的螞蚱，作者用傳統(tǒng)的方法用草莖穿過螞蚱的脖子，兒子從爸爸手中搶來草莖，他對爸爸說的這是害蟲這句話感到好奇，突然兒子一不小心把草莖掉到了地上，螞蚱拼命的針扎，希望能擺脫這把“鎖"兒子阻止父親去抓螞蚱，一秒、兩秒、這個螞蚱終于脫離了草莖獲得了自由，一個小小的生命，一個頑強的生命，即使生命只剩下幾秒鐘，它也要擺脫束縛，追求自由，作者看了這一場面不禁像這個頑強的生命鞠了一躬。
在這里我也要像這個被人類摧殘的小生命鞠躬，人們在穿螞蚱時有沒有想過，螞蚱也有生命，它也會疼。
其實人們口中所謂的害蟲無非是指那些讓自己的利益受到破壞而已，那些動物只是按照自己的本能去生活，它們從來沒想過去傷害人類，就像人們口中常常吃的肉，那本來也是一條鮮活的`生命��！要知道人和動物都沒權(quán)利去剝奪別人的生命。
死了一只天鵝和一只麻雀在生物意義上是沒區(qū)別的，有區(qū)別的只是人的看法，它們都只有一次生命，不會再有第二次，難道人都不知道嗎？也許有人會對我的看法不顧一屑，在這里我要給那些曾經(jīng)被人傷害的動物表示深深的歉意。
小學二年級作文 篇5
聽笨鳥先飛有感
經(jīng)常聽爸爸講“笨鳥先飛”的故事。笨鳥怎么能夠先飛呢？帶著這個疑問，我也閱讀不少類似的故事。現(xiàn)在我明白了，笨鳥之所以能夠先飛，主要是因為它勤奮、努力的精神，而且不懼嘲笑、永不言棄。
怕被嘲笑的鳥兒，往往不能正視自己的不足，甚至遮掩自己的不足，因此難以持之以恒；面對他人的嘲笑，唯有不懼嘲笑、永不言棄，才能先人一步，所以能夠先“飛”起來。
我們現(xiàn)在正處于學習本領(lǐng)的階段，很多時候你我可能就是那只“笨鳥”，不過這沒有關(guān)系。當別的'同學不懂老師所授知識時，我不能嘲笑他人，而應該予以相應的幫助，和他一起學習；當自己不懂老師所授知識時，將無懼他人的嘲笑，而要把別人的嘲笑當成動力，我相信，只要有付出必將有所收獲，甚至先“飛”起來。
小學二年級作文 篇6
我有個天真活潑的小弟弟，名叫宋柯義。他圓圓的臉蛋，白白的膚色，額頭上留著一撮烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)。在濃濃的眉毛下，閃著一雙水靈靈的大眼睛，透出聰明伶俐的神色。弟弟平時總是笑嘻嘻的，一笑起來，就露出那逗人喜愛的兩個小酒窩。美中不足的是，他的上嘴唇原來是裂開的，現(xiàn)在做了手術(shù)好多了，讓人覺得可愛又可憐。
弟弟非常調(diào)皮，有一天，我到他家去玩，正坐在沙發(fā)上，忽然，他抓住我的頭發(fā)一扯，“噯喲”我大叫一聲，叫他別扯了，可他就是不聽，我又急又氣，不知道怎么辦好，弟弟看著我的樣子，卻咯咯大笑起來。
弟弟很聰明，又很愛熱鬧，每天都要媽媽抱他上街，每天都要坐一次搖搖車。只要聽見喇叭聲，看見燈光閃閃，就會伸出小腦袋，東看看，西望望，一臉好奇的樣子，真有趣。
弟弟慢慢長大了，會走路了，看著弟弟搖搖晃晃的樣子，就像一只可愛的小企鵝，我都忍不住笑起來了。
希望弟弟能健康快樂地成長！
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