小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2026-02-04 04:03:50 小學(xué)二年級(jí)作文

【優(yōu)】小學(xué)二年級(jí)作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【優(yōu)】小學(xué)二年級(jí)作文9篇

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　冬天，是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，它邁著輕快的步伐來了。悄悄地來了，愉快的來了，給城市帶來了一絲寒意�！岸靵砹耍禾爝€會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這句話說得意思就是冬天來了，春天就快到了。為什么冬天走的這么快，悄悄地來，悄悄地走。

　　冬天，有兩個(gè)最明顯的標(biāo)質(zhì)：寒風(fēng)和雪。寒風(fēng)和雪都很喜歡欺負(fù)人，凍的人們瑟瑟發(fā)抖，他們天天自由自在。寒風(fēng)想來就來，想走就走，雪也是。

　　雖然冬天很冷，可我還是喜歡冬天。悄悄地來，悄悄地走，是它的一貫風(fēng)格。誰也無法發(fā)回答，它是什么時(shí)候來，什么時(shí)候走的。

　　冬天時(shí)，天空中除了可以見到幾只覓食的'麻雀外，再也見不到別的鳥類;小動(dòng)物們有的都去冬眠了，天空顯得格外冷清。

　　雪可不喜歡冷清的天空，一看到天冬空格外冷清，就來到這里，讓天空充滿雪，格外美觀。

　　冬天，悄悄地來了，可它也會(huì)悄悄地走，雖然它在的時(shí)日不長(zhǎng)，但是，下一個(gè)冬天還會(huì)如約而至的!

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　星期六的早上，陽光明媚，萬里無云，我和媽媽一起到家附近的小公園里去鍛煉身體。不知是誰把吃剩下的`果皮統(tǒng)統(tǒng)丟在地上，地面上一片狼藉。一個(gè)小弟弟蹦蹦跳跳地跑過來，差點(diǎn)被香蕉皮滑倒。

　　我和媽媽靈機(jī)一動(dòng)，連忙從家里取來了打掃工具。不一會(huì)兒，小公園的地面被我們打掃得干干凈凈，我和媽媽開心地笑了。我想：要是人人都講衛(wèi)生，小公園一定會(huì)更加美麗、整潔。

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　上幼兒園我們有一書包它是小狗的樣子，里面裝滿了許多零食、漫畫書一起伴我玩耍。

　　初上小學(xué)的我有了一個(gè)大大的書包，里面裝滿了許多的課本和各類鋪導(dǎo)書伴我一起讀書。

　　上六年級(jí)的我有了各種各樣的書包，黃色的是奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班的，藍(lán)色的是作文補(bǔ)習(xí)班的.。

　　我多么希望我們不用背書包回家啊，即使一定要背書包那書包可以讓我們輕輕的放下，又能輕輕的背起。

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　我奶奶家養(yǎng)了一頭小胖豬，每天都是睡了吃，吃了睡。

　　一個(gè)星期天,吃過午飯后，我就見奶奶為小胖豬準(zhǔn)備午餐了。

　　奶奶舀了點(diǎn)玉米面、飼料，加些豆糠、水拌勻了就成了小胖豬的午餐。當(dāng)奶奶把小胖豬的午餐一倒進(jìn)食槽里，小胖豬就餓虎虎地把頭扎進(jìn)食槽里吃食，邊吃嘴里還發(fā)出一種怪怪的聲音，它一會(huì)兒就把食物吃得空空的，然后躺下就睡了，你說它懶不懶？我說它呀！又懶又難看！不信？你看：它全身的`毛黑黑的，兩只大耳朵一扇一扇的，兩只葡萄似的小眼睛，配上一張布滿皺紋的大嘴，真是難看死了！它的兩個(gè)大鼻孔還總是呼呼地出氣，我聽起來真覺得煩。我覺得它一點(diǎn)兒也不像其它動(dòng)物那樣可愛，于是，我對(duì)著它說：“討厭你！”

　　奶奶聽了對(duì)我說：“你這就不對(duì)了！豬的外表雖然丑，沒有其它動(dòng)物活潑、可愛，可它的用處大著呢！它懶、貪睡、能吃，只有這樣它才能長(zhǎng)膘。我們吃到的肉，就是屠宰肥豬得來的。人們吃了肉，身體強(qiáng)了，才有精力去工作，去學(xué)習(xí)�！甭犃四棠痰脑�，以后，我再也不會(huì)瞧不起小豬了。

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　我正在認(rèn)真地寫作業(yè)，忽然，一股淡淡的清香把我吸引了過去，我猜哪肯定是梅花的香味!

　　我走出家門，一直向那個(gè)吸引我的香味奔去。香味越來越濃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，我看到梅花的顏色好多好多，白的似雪，黃的似金，紅的似火。不光顏色多，它們還緊密的長(zhǎng)在一起。這一座一座的梅花山，看也看不完呢，美麗極了!

　　我連忙走近觀看，梅花千姿百態(tài)，有的兩三朵長(zhǎng)在一起，像兩個(gè)親姐妹一樣擁抱在一起;有的含苞欲放，好像馬上就要開似的;還有的蓓蕾初綻。一只只小鳥飛到了梅花的枝頭上叫著，就像在和它們聊天一樣。

　　梅花的香味是那種淡淡的`清香，徜徉在梅花叢中，則香氣盈懷，深深地吸上一口氣，更是清香滿口，沁心入脾，頓覺心曠神怡。梅香還能持久，賞梅回家，那梅香仍沾伏在衣服上，香氣可以數(shù)日不絕。觀賞梅花不僅看其形態(tài)，品其芬芳，更重要的是欣賞梅花的品質(zhì)和風(fēng)格。梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。人們見到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。

　　這就是梅花，我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人!

小學(xué)二年級(jí)作文篇6

　　假如我是一滴水，

　　我也應(yīng)該滋潤(rùn)一寸土地，

　　為人們的行為提出倡議：

　　中國(guó)的母親河已不再年輕，

　　她的`乳汁已逐漸干枯，

　　眼里訴說著痛苦的呻吟，

　　和那飽讀知識(shí)的心，

　　早已破碎……

　　---然后我消失了，

　　連眼淚也被蒸發(fā)成陰影。

　　為什么我的嘴里常�？诶锷嘣铮�

　　因?yàn)槲艺湎Y源。

　　不然我們的最后一滴水，

　　就是我們自己的眼淚……

小學(xué)二年級(jí)作文篇7

　　今天，我打開電視看了玉樹縣發(fā)生7。1級(jí)地震的報(bào)導(dǎo)后，我心里很激動(dòng)，特別是看到他們的`房屋倒塌，人員傷亡的情景，深感同情。為此，我要為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心。

　　上個(gè)星期學(xué)校發(fā)動(dòng)了為云南旱災(zāi)的災(zāi)區(qū)人民捐款，我就伸出援助之手，為云南災(zāi)區(qū)人民捐助了5元錢。這次如果學(xué)校再發(fā)動(dòng)為玉樹災(zāi)區(qū)人民捐款，我會(huì)踴躍參加，捐出比上次更多的錢。行動(dòng)起來，發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，為幫助災(zāi)區(qū)群眾渡過難關(guān)。

　　我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，不但得到了他們的贊同，而且還表揚(yáng)我是一個(gè)有愛心的好孩子。

小學(xué)二年級(jí)作文篇8

　　我從五歲開始學(xué)拉丁舞，我一開始很喜歡學(xué)，但到了中途我就想放棄了，因?yàn)閷W(xué)拉丁舞太辛苦了。

　　最辛苦的是豎叉，我下豎叉時(shí)都下不去。如果誰下不去老師就又踩又打又壓，很疼很疼的。我實(shí)在練不下去，真想放棄。再回頭想一想，以前我付出了那么多的努力，我如果現(xiàn)在放棄，那豈不是說半途而廢了嗎？那我以前學(xué)的東西不是白學(xué)了嗎？在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我仔細(xì)的`想了一下，還是繼續(xù)練下去吧！只要好好的練習(xí)，一定能成功。從此以后，我每個(gè)星期天都會(huì)去學(xué)習(xí)，再苦再累都忍著，堅(jiān)持練習(xí)。

　　終于，在今年的日照市第五屆體育舞蹈錦標(biāo)賽中，我獲得了L舞女子R單項(xiàng)8歲組第一名的好成績(jī)。當(dāng)我聽到老師宣布這個(gè)成績(jī)的時(shí)候，我非常高興，以后無論是在學(xué)習(xí)還是生活中我都要發(fā)揚(yáng)這種堅(jiān)持的精神，因?yàn)槲医K于明白了堅(jiān)持才會(huì)成功。