小學(xué)二年級(jí)作文【常用7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在周老師和爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到同學(xué)胡曉凱家的'葡萄園游玩。
來(lái)到葡萄園，我們小朋友聚在一起先吃了點(diǎn)心，點(diǎn)心有玉米、米饅頭、烤土豆、烤番薯、烤年糕……大家都吃得很開心。
然后，我們?nèi)タ戳似咸咽窃鯓娱L(zhǎng)在樹上的。走進(jìn)葡萄園，我看見(jiàn)葡萄有綠的，有紫的，一串串掛在藤上，就像一串串珍珠。叔叔給我們每個(gè)小朋友剪了一串葡萄，我們把葡萄交到媽媽手里。小朋友們還在田里捉了青蛙和蝸牛。小朋友們跑來(lái)跑去，鞋子上都沾滿了泥土，但玩得都很開心。
時(shí)間過(guò)得真快，我們已經(jīng)玩了很久，我們戀戀不舍地離開了葡萄園。媽媽說(shuō)：“我們吃了好吃的東西，也玩得這么開心，很感謝胡曉凱爸爸和周老師為小朋友們組織這樣的活動(dòng)，太有意義了！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我家客廳門口有一個(gè)迷你金魚缸，里面住著兩條金色的魚兒：大大的錦鋰魚和小小的金財(cái)鼠。
有一天，它們?cè)诨ハ囔乓魅藢?duì)它們的寵愛(ài)及它們對(duì)這個(gè)“家”所作出的貢獻(xiàn)！
錦鋰魚：“主人最愛(ài)的就是我，因?yàn)槊刻煳沟?糧食，都是我最愛(ài)吃的！”
金財(cái)鼠：“不對(duì)，主人應(yīng)該愛(ài)我多一點(diǎn)，因?yàn)槊刻炷愣及鸭依锔愕门K兮兮的時(shí)候，都是我自己吸干凈的！”
錦鋰魚：“不對(duì)，每次當(dāng)我在水中跳舞、翻滾、上下跳躍、旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，小主人都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著我�！�
金財(cái)鼠：“不對(duì)不對(duì)，小主人也是喜歡我的，因?yàn)槊看嗡艑W(xué)回家，看到我在吸臟東西的時(shí)候，都會(huì)稱贊我，說(shuō)我可以跟城市美容師相比�！�
錦鋰魚：“我是變色魚，因?yàn)檎婵吹降奈沂墙鹕模叶亲邮倾y色的，主人們還因此給了我一個(gè)名字--金銀財(cái)寶！”
金財(cái)鼠也不示弱地說(shuō)：“我每天都辛辛苦苦地吸臟東西，他們也給了一個(gè)更好聽的名字—自動(dòng)吸塵器！”
… …
最后，錦鋰魚微紅著面，不好意思的說(shuō)：“好啦、好啦！我們應(yīng)該在看到自己長(zhǎng)處的同時(shí)，也應(yīng)該看到自己的短處，我們同住一個(gè)屋檐下，平常應(yīng)該互相幫助，相得益彰！”
金財(cái)鼠這時(shí)也感到很害羞，笑笑口說(shuō)：“對(duì)！為了保護(hù)我們共同的家園，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起！”
從此以后，這兩條魚兒開心地住在這個(gè)小小的金魚缸里面，并且成為了一對(duì)很要好的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
盼望已久的寒假終于來(lái)到了，在這個(gè)寒假里，我不僅要快快樂(lè)樂(lè)的.玩，也要復(fù)習(xí)六年級(jí)上學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容，并且要預(yù)習(xí)六年級(jí)下學(xué)期的內(nèi)容。首先過(guò)年前要寫好五篇日記，一篇作文，六篇。然后過(guò)年后寫好一篇作文，描和寫10張字，一篇讀書筆記。
然后剩下的幾天里，就開始預(yù)習(xí)功課。我相信我的這個(gè)寒假會(huì)過(guò)得非�？鞓�(lè)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
放暑假的最后一天早晨，我和爸爸一起去機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī)回深圳。
我上了飛機(jī)，爸爸坐在飛機(jī)的中間，我坐在窗戶旁邊，座位軟棉棉的，非常舒服。飛機(jī)準(zhǔn)備起飛了，空姐讓我們把安全帶系好，它跑的先很慢，后很快，我感覺(jué)非常搖晃，聲音也非常吵，最后飛機(jī)越來(lái)越快，一下子飛了起來(lái)。飛機(jī)飛到了空中時(shí)，我感覺(jué)自己好像飄了起來(lái)似的。在飛機(jī)上，空姐給我們送來(lái)了幾個(gè)面包和牛奶。兩個(gè)小時(shí)后，飛機(jī)準(zhǔn)備降落了，空姐讓我們把安全帶系好，不要亂跑。我從窗戶向外看，看到有許多樓房，還有許多工廠和汽車，感覺(jué)全世界都是平平的。飛機(jī)終于降落到深圳機(jī)場(chǎng)，我們準(zhǔn)備好行李下了飛機(jī)!
媽媽在機(jī)場(chǎng)接我們，在回家的.路上，我從車窗外望去，仿佛覺(jué)得今天的天格外藍(lán);陽(yáng)光仿佛更加燦爛!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
一天，小猴媽媽告訴小猴：“看，報(bào)紙上登了一則新聞，動(dòng)物王國(guó)將在一年后舉行一場(chǎng)特長(zhǎng)大賽，希望動(dòng)物們積極參與。”小猴對(duì)媽媽說(shuō)：“我要參加，希望能得到一個(gè)特長(zhǎng)獎(jiǎng)�！�
但是小猴不知道自己的特長(zhǎng)是什么。于是他決定先去看看別人都有什么特長(zhǎng)，再確定自己學(xué)什么。小猴走出家門，正好看到小兔正在學(xué)寫作，小兔寫的作文條理通順、文字優(yōu)美。小猴想：要不我學(xué)寫作吧，將來(lái)當(dāng)個(gè)大作家�；氐郊液螅湍闷鹆斯P，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)寫作。
突然，一陣美妙的音樂(lè)的傳來(lái)。小猴被深深地吸引住了，朝著音樂(lè)的方向走了過(guò)去。原來(lái)，是小熊正在吹著喇叭。小猴想：如果寫出的文章沒(méi)有被人看，大家又怎么知道我的好呢！如果我能學(xué)會(huì)吹喇叭，每天吹著動(dòng)聽的曲子的話，那會(huì)有很多動(dòng)物知道我！隨即小猴回家開始學(xué)起了吹喇叭。
還沒(méi)吹多久，小猴已經(jīng)覺(jué)得自已吹得很不錯(cuò)了，決定出門散個(gè)步放松放松。忽然他感到一陣風(fēng)從身邊吹過(guò)。他向著風(fēng)吹過(guò)的方向看了過(guò)去，是小鹿，他跑得正快呀！小猴羨慕得想：“我手腳靈敏，如果能練出這樣的本領(lǐng)，可就太棒了�！毙『锘丶液�，便放下了喇叭，決定一心一意開始學(xué)跑步。
一年的時(shí)間很快就在大家不斷努力的練習(xí)中過(guò)去了。動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽正式開始了，小猴自信地參加了三個(gè)項(xiàng)目的比賽分別是：寫作、吹喇叭、跑步�？墒潜荣惖�.結(jié)果卻不盡如人意，他都沒(méi)有取得第一的成績(jī)。
小猴一臉羞愧地回到家，媽媽問(wèn)：“你怎么了？”
小猴什么也沒(méi)說(shuō)，給媽媽看了成績(jī)單。
媽媽語(yǔ)重心常地說(shuō)：“傻孩子，學(xué)習(xí)任何一個(gè)本領(lǐng)都應(yīng)該學(xué)透學(xué)精。而不能今天學(xué)這個(gè)，明天換那個(gè)。你學(xué)的時(shí)候是學(xué)一個(gè)放一個(gè)，三心二意，所以最后什么都沒(méi)有學(xué)到。”
小猴說(shuō)：“我明白了，以后我只會(huì)認(rèn)定一個(gè)特長(zhǎng)去不斷的練習(xí)與復(fù)習(xí)。下一次比賽我一定能得到特長(zhǎng)獎(jiǎng)牌。”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
盼望著、盼望著，新年的鐘聲就要敲響了。晚上，我穿上漂亮的新衣服，和爸爸媽媽、爺爺奶奶，還有姐姐一家圍坐在一起吃年夜飯。桌上的菜真是豐盛極了，爺爺和爸爸喝起了酒，媽媽和伯母碰起了酒杯，我和姐姐也猜起了拳，好不熱鬧。正吃得津津有味，窗外傳來(lái)了震耳欲聾的'鞭炮聲和禮炮聲。我一聽就忍不住了，連忙和姐姐抱著花炮沖出門外。這時(shí)的天空已被五顏六色的禮花裝點(diǎn)成了美麗的大花園，就如天女散花、孔雀開屏，又如秋菊、月季，萬(wàn)紫千紅，千奇百怪，真是美麗極了！我開心得拿著手執(zhí)煙花邊放邊跳舞。膽小的姐姐也拿著打火機(jī)放煙火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地探著身子，小心翼翼地點(diǎn)燃導(dǎo)火線，一點(diǎn)著就趕緊跑。只聽“啾” 的一聲，一條項(xiàng)鏈般的條紋升上天空，然后又“嘭”的一聲，綻放出像繁星一樣的花朵，有葡萄灰，有茄子紫，有利黃，把寧?kù)o的夜空點(diǎn)染得像一條輕盈的彩帶，給我們帶來(lái)了濃濃的節(jié)日氣氛。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
走近博庫(kù)書城，一陣悠揚(yáng)的二胡聲傳來(lái)。雖是在露天表演，但沒(méi)有任何的喧囂，不像別的街頭樂(lè)隊(duì)，一吵就是一整天，而且聲音堪比拖拉機(jī)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽那琴聲，像一只蝴蝶，在風(fēng)中飄忽不定地飛舞著。雖然一旁的街市人聲鼎沸，但還是無(wú)法掩蓋過(guò)二胡老人那無(wú)拘無(wú)束，悠揚(yáng)的琴聲。
走近看，他是一位年近花甲的老人。手中的二胡在不定地左右搖擺，他臉上的.皺紋是飽經(jīng)風(fēng)霜的標(biāo)志。我正翻著我的錢包，打算往他的鋼碗里放上一塊錢，但我的包中錢就沒(méi)有放下手。
大概又過(guò)了幾周吧，我再度來(lái)到了博庫(kù)書城的門口，想連上次的一起給，但他已經(jīng)不在了，我好奇地向門衛(wèi)打聽，但連門衛(wèi)也一無(wú)所知。
看完書后，我又聽見(jiàn)了那熟悉的二胡聲，我一看，又是那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。我默默地將錢放下，準(zhǔn)備離開時(shí)，我聽到了一聲發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”。
如今，也許他已經(jīng)不在博庫(kù)書城門口演奏了，但他的琴聲依舊回蕩在我的心里。
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