小學(xué)二年級作文

時間：2026-02-16 09:21:24 小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文匯總（10篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級作文匯總（10篇）

小學(xué)二年級作文篇1

　　我喜歡早晨，尤其是校園的早晨。

　　當我來到學(xué)校時，校門口四名少先隊員精神飽滿地分列在兩旁，迎接同學(xué)們的到來，顯得莊嚴而神氣。值日老師佩戴著值周教師的牌子笑瞇瞇地立在一旁，迎候一批又一批的同學(xué)來校。這使同學(xué)們感到無限的溫暖。

　　走進校園，到處可以看見認真打掃包干區(qū)的同學(xué)，一夜秋風，吹落了許多枯枝敗葉。你看，無論是五六年級的大哥哥大姐姐，還是一二年級的小弟弟小妹妹，都掃得那么認真，那么起勁，他們的身后，留下了一條條整潔的.走廊，一塊塊干凈的草地。

　　7點半，太陽徐徐地升起來了，整個校園都沐浴在金色的陽光中。最引人注目的是“希望之星”，它在陽光的陪襯下，顯得格外莊嚴。緊接著，小草、鐵樹、菊花都已經(jīng)張開了一天中最燦爛的笑容。香樟樹像昂首挺胸的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。

　　這時，我向教學(xué)樓走去。有的班級正在早讀，瑯瑯的讀書聲一陣陣地傳入我的耳朵；有的班級寂靜無聲，同學(xué)們正在認真地做作業(yè)。

　　《義勇軍進行曲》響了，莊嚴的升旗時刻到了。全校師生聚集在操場上，升旗手精神抖擻地邁著正步向旗桿走去。隨著雄壯的國歌旋律，鮮艷的五星紅旗冉冉上升到旗桿頂端。五星紅旗在晨風中飄揚著。

　　校園的早晨充滿了無限生機。

小學(xué)二年級作文篇2

　　星期四是我們學(xué)校去春游的日子。

　　那天，我們早早地背上書包來到教室，先上了一節(jié)早讀，第二節(jié)在老師給我們講了一些春游的注意事項后就出發(fā)了。

　　我們坐5號車，跟國際班同車。車到站了，我們拿著門票進了門，看到許多游樂設(shè)備。我們先玩了一個小車，就走到了花圃里�；ㄆ岳锘ㄕ娑嘌剑∮杏筒嘶�、杜鵑花，還有各種各樣的`花花草草，美麗極了。我們看完了花，又去玩“青蛙跳”、“雙人飛天”------我們到了草地坐下來，休息了一會兒，老師說：“學(xué)校會送飯菜來”。我們聽了很高興，學(xué)校的飯送過來了。剛吃的來勁，突然下起了蒙蒙細雨，我們趕緊跑到屋檐下躲雨。雨停了，教師叫我們排好隊繼續(xù)去玩，又玩了很多東西，最后我們還照了一張班級合影。

　　這次春游我們玩的很開心，也很快樂，我喜歡春游，我愛美麗的春天！

小學(xué)二年級作文篇3

　　家里養(yǎng)著一群小鴨子,眼睛又小又圓,還骨碌碌地轉(zhuǎn).嘴巴扁扁的,毛絨絨的翅膀像兩片黃葉,枯紅色的腳掌像楓葉一樣可愛,走起路來一搖一擺,樣子非�？蓯邸Ｐ▲喿映詵|西的樣子可有趣了。有一天，爺爺拿來食料，小鴨子們迫不及待地撲過來，像一窩蜂似的圍住食槽。你一口、我一口，搶來搶去的，非常熱鬧！有一只搗蛋鬼,它推開前面的一只鴨子,占了它的位置,那一只鴨子“嘎嘎嘎”地叫,好像在表示抗議.爺爺走過來指著那只搗蛋鬼說:“你這只搗蛋鬼為什么占人家的位置,要懂得禮讓才行。

　　”那只鴨子好像聽懂了爺爺說的話，低下了頭,那只鴨子漸漸地變乖了。小鴨子可喜歡游泳了。一群小鴨子來到池塘邊，“撲通、撲通”地扎進水里，有的小鴨干脆痛痛快快地洗個澡，有的'小鴨在戲水、玩游戲，還有的小鴨浮在面上像一只只小船,悠閑極了。多么可愛的小鴨子啊!簡評：小鴨子的憨態(tài)和可愛都鮮明的呈現(xiàn)在了讀者眼前。

小學(xué)二年級作文篇4

　　哇！太美了，遠處的山連綿起伏，近處的田地一片新綠，快樂的我盡情享受著春天的.美麗。你一定不知道我在說什么吧？告訴你吧，我正和媽媽、二姨在農(nóng)村采野菜呢！我們提著筐，拿著鏟子來到地里。我睜大了眼睛，東瞧瞧，西看看，媽媽在有苗苗的地上用鏟子一挖，并將它們摔在地上，我趕快跑過去，阿！我看到了許多像珍珠一樣的小根菜，它們緊緊地擠在一起，好像誰也不能把它們分離，我輕輕地扒開土，把它們撿出來，放在筐里。媽媽挖呀挖，我撿呀撿，不一會兒，小筐就滿了。我滿載著收獲的喜悅，高高興興的回家了。

小學(xué)二年級作文篇5

　　撲克牌是我們平時消遣娛樂的一種游戲。今天，爸爸帶我一起玩撲克，第一個游戲是――排火車。游戲規(guī)則是：一人出一張，往下排，排到和上面的數(shù)一樣的就可以收，游戲規(guī)則就這么簡單。接著，我們又玩了“比大小”，這個游戲的規(guī)則更加簡單，就是誰出的`撲克數(shù)大誰就收。

　　我和爸爸玩的可開心了。

小學(xué)二年級作文篇6

　　今天的天氣很好，下午三點，我和媽媽.幺舅.小姨.弟弟和哥哥來到了公園。

　　到了公園我們租了兩輛四輪觀光自行車，這種車子真是太奇妙了，它有四個輪子，座位可以并列坐3個人。不管你會不會騎車你都可以把它騎走。車的`頭上還有一個頂篷，不但可以遮太陽還可以遮雨。

　　我和媽媽.幺舅一組，小姨.弟弟和哥哥一組，我們從公園出發(fā)，終點是南北大道，一路上兩輛自行車你追我趕，大家可高興了�？匆娝麄凃T的那么開心我也想試一試。于是我和媽媽交換了一個位子，別看我人小，力氣可不小。騎起來一點也不比他們差，一會兒我就騎的滿頭大汗，累的不行了。媽媽說：“我們休息一會吧�！�

　　我們把車停在南北大道的人行道上。坐下來吃東西，看風景，南北大道真漂亮啊！到處都是高樓大廈，道路兩旁栽著各種各樣的花草樹木。榮昌的變化真是太大了。

　　今天我過的真快樂。

小學(xué)二年級作文篇7

　　我的媽媽是柯橋中學(xué)的一名生物老師，她扎著馬尾辮，戴著一副眼鏡，一看就是老師的樣子。不過媽媽跟別人的媽媽可不一樣，她不會燒菜，家里做飯是爸爸的`工作，呵呵！

　　媽媽是我大多時候的玩伴。傍晚放學(xué)之后，下班后的媽媽會和我一起玩。我會穿上溜冰鞋和媽媽在小區(qū)里你追我趕，有時媽媽會故意讓我抓到，那個時候是我一天中最開心的時候。有時候媽媽還帶我去萬達電影城看3d電影，可好看了。

　　我生病不舒服的時候，最急的是媽媽。她一會兒給我倒水，一會兒喂我吃藥，一會兒問我哪里痛不痛，要不要幫忙，忙個不停。

　　當然，我學(xué)習(xí)的時候，媽媽就會變得很嚴厲。每次考試，如果是不應(yīng)該錯的，比如寫錯別字，看錯題不細心等等，她就會狠狠地批評我。除此之外，媽媽也經(jīng)常會鼓勵我，給我講很多很多道理……

　　我愛我的媽媽，長大了我一定要報答媽媽。

小學(xué)二年級作文篇8

　　今天天氣很好，藍天特別的藍，白云特別的白。我的心情也很好——

　　寫完作業(yè)，看看書也是好的呀。

　　下午去上興趣班路上的古玩市場前，竟看見了《十二生肖》中的'十二生肖雕像！

　　劉老師幫我調(diào)了琴，琴弦不松動了，是真正的”琴弦“了，聲音清脆優(yōu)雅，不想老早，沉悶枯燥。

　　感覺真不錯呀。

小學(xué)二年級作文篇9

　　鄉(xiāng)下趣事．釣魚

　　這個周末，陽光明媚，萬里無云。是個出去玩的好日子。雖說我現(xiàn)在還在家里，可心已經(jīng)飛到外面那各種好玩的地方去了。

　　過一會兒，媽媽就風風火火地趕來，說小舅叫我們?nèi)业酵夤遗赃叺暮镝烎~。頓時我眼前一亮，知我者，小舅也！

　　帶上魚桿，開車二十幾分鐘就看到了那湖，清澈的湖水。我們趕緊找到了一塊干凈的草坪，裝好魚桿，調(diào)好魚餌，將魚桿甩出去后，就坐下靜靜地等待了。因為我是新手，沒坐多久就煩躁起來，桿子也隨著我左右搖擺，濺起了大大的水花，正在釣魚的小舅轉(zhuǎn)過頭來看我，我覺得不好意思，便學(xué)著他裝模作樣地釣起魚來，看上去非常有經(jīng)驗。烈日炎炎，沒有耐心的我屁股好像擦油似的扭來扭去�？婶~兒們也還是真懂我的心，浮標動也不動一下。又堅持了五分鐘左右，再也堅持不住了，心里好像有一團火在燒，便放下魚桿，用一塊石頭壓住，就坐到樹陰下休息去了。早知道那么累就不來了，白出了那么多汗。

　　媽媽也真愛“多管閑事”，看見我沒在釣魚，便笑著走過來說：“寶貝，釣魚是需要耐心的`哦，去吧！”說著便將一頂草帽扣在我頭上。媽媽真是神預(yù)言，我剛坐下屁股還沒有坐熱，浮標就有些動搖，我兩眼放光，嘴里不停的念著“沉下去、沉下去”果然，浮標在那一瞬間沉了下去，我猛地一拉，哇！就像魔術(shù)一樣，魚鉤上“變”出了一條活蹦亂跳的小魚。把它從魚鉤上拿下來我并沒有將它放進水桶，而是仔細的端祥著，愛不釋手。在那陽光下閃閃發(fā)光的魚鱗，像小扇子一樣可愛極了！這只魚成了我第一個戰(zhàn)利品。

　　鄉(xiāng)下真是個好地方！一個上午過去了，雖然我只釣到了區(qū)區(qū)幾條小魚，但總有一種說不出的自豪感！

小學(xué)二年級作文篇10

　　星期五下午，奇奇因抄寫生字，寫得太了草，被張老師批了一頓，并被罰再抄一遍，奇奇心里委屈地想，“誰叫你布置那么多抄寫作業(yè)，慢慢寫，怎么寫得完呢？寫快了，當然不工整了，再抄一遍，那不還得抄幾天？”

　　回到家里，奇奇把書本拿出來，慢慢騰騰地抄起來，寫著寫著他趴在桌上睡著了。他夢見手里拿著一支神奇的魔法筆，只要把魔法筆的開關(guān)打開，對著作業(yè)本搖晃三下，一本生字就神奇地抄完了，而且字跡非常工整，很像奇奇的筆跡。這時，窗外喧鬧的鳥叫聲把奇奇吵醒了，奇奇看著窗外，小鳥歡快在追逐嬉戲，心里羨慕極了。但是想到自己的抄寫作業(yè)，才剛剛寫了幾行呢，心里又發(fā)起愁來。他低下頭一看，手中真的握著一支像夢里一樣的魔法筆，他按照夢中操作方法，把魔法筆頭上的開關(guān)打開，對著作業(yè)本晃了三下，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，一頁頁生字工整的出現(xiàn)在作業(yè)本上，就像他自己寫的.一樣。

　　這時媽媽下班回來了，“奇奇，聽說語文老師罰你抄生字了，你抄多少了？”

　　奇奇心虛地說，“我抄完了�！�

　　媽媽帶著懷疑的眼光走到書桌前，拿起奇奇的作業(yè)本一邊看一邊說，“奇奇，你在騙人吧，你放學(xué)才多久，一下子能寫抄這么頁生字！”

　　奇奇大聲地抗議，“我沒有騙你，你看這筆跡，都是我寫的。”

　　媽媽半信半疑地放下奇奇的作業(yè)本，做飯去了。

　　奇奇想，“今天晚上總算可以早點睡覺了。”

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