[精華]小學(xué)二年級(jí)作文7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　星期二，王老師帶我和同學(xué)們?nèi)ド倌陮m參加活動(dòng)。

　　首先到美點(diǎn)工坊，老師說(shuō)：“你們先自己看看做卡通餅干的材料�！苯又�，老師點(diǎn)了一下電腦，做卡通餅干的材料配方就出現(xiàn)了，上面寫(xiě)著：蘇打粉、白糖、奶油、面粉。老師給每一個(gè)組選了組長(zhǎng)，讓組長(zhǎng)給我們分工，我分到的工作是打蛋。我想，我會(huì)不會(huì)做好這項(xiàng)工作呢？剛一這么想，老師就說(shuō)：“打蛋是最重要的，如果蛋打得不好，餅干就會(huì)不好吃�！�

　　終于輪到我打蛋了，組長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)事，不要怕，用力打�！蔽夷闷鸫虻暗钠骶撸�用力地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，終于打好蛋了！又過(guò)了一會(huì)兒，老師給我們發(fā)搟面器，讓我們把面粉搟平，我就印了10個(gè)餅干。不多久，所有的人都好了，老師把我們做好的`餅干放到烤箱里，讓我們下一節(jié)課下課的時(shí)候來(lái)拿。

　　下一節(jié)課一下課，我們就把餅干拿過(guò)來(lái)了，我吃了一塊，味道又香又甜。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　尊敬的陳老師，我想對(duì)你說(shuō)，我會(huì)做好的。早讀時(shí)，我會(huì)大聲響亮的`讀書(shū)。出隊(duì)時(shí)，我會(huì)昂首挺胸，踏好每一個(gè)腳步，吃飯時(shí)，我會(huì)快速的吃完，在要求他們快速吃完。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好每一個(gè)字，爭(zhēng)取多拿幾個(gè)一百分。陳老師，我不會(huì)令你失望的。

　　陳老師，我希望您能天天笑口常開(kāi)，我更希望本人鄭潔能成為您的得力助手，成為您的左膀右臂。我又是多么想為這個(gè)美麗的二（3）大家庭增添一絲色彩��！陳老師你放心吧！我不會(huì)在惹你生氣。我雖然不是你心中的學(xué)生，但你是我心中的老師。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　上周是端午節(jié)，學(xué)校放了三天假。在這三天假里，媽媽又給我報(bào)了“小腳丫走天下的活動(dòng)”，這次活動(dòng)的主題是—樂(lè)亭，奔向海邊拾浪花。我興奮的不得了，因?yàn)檫@次不僅要在那里住一晚上，而且我們還要去菩提島玩呢！最讓我高興的是，我的同學(xué)王晶晶也要和我一塊去。

　　早上，爸爸把我和媽媽送到三元橋，我們等著“小腳丫”活動(dòng)的專(zhuān)車(chē)來(lái)接我們。我等呀等呀，終于等到了專(zhuān)車(chē)，王晶晶還在車(chē)上和我招手呢！我也高興地使勁朝她揮揮手。上車(chē)以后，王晶晶指著她旁邊的座位，喊道：“坐這吧！我坐到了她手指的地方說(shuō)：“謝謝你�！痹谲�(chē)上我看見(jiàn)了很多家長(zhǎng)帶著他們的孩子也來(lái)參加活動(dòng)，甚至還有三、四歲的孩子呢！

　　這時(shí)，三位我和王晶晶沒(méi)見(jiàn)過(guò)的`“小腳丫”姐姐出現(xiàn)在我們面前。一個(gè)姐姐自我介紹到：“我叫張路，大家可以叫我路路姐姐。”等我們熟悉了路路姐姐，她就開(kāi)始教我們知識(shí)了。首先，她給我們每個(gè)人發(fā)了一本游學(xué)冊(cè)，然后告訴我們，世界上的七大洲和四大洋分別是哪些，還給我們講了很多關(guān)于海洋的知識(shí)。大約兩小時(shí)過(guò)去了，車(chē)也停下了。我們還以為到了呢！原來(lái)這只是中間的休息時(shí)間，休息完了，等人都到齊了，路路姐姐點(diǎn)了一下名字，車(chē)就繼續(xù)向海邊開(kāi)進(jìn)。在車(chē)上，我們有的出腦筋急轉(zhuǎn)彎，有的唱歌，還有的講故事。歡樂(lè)的笑聲傳遍了車(chē)上的每一個(gè)角落。

　　下午，我們終于到了樂(lè)亭海邊。我們來(lái)到賓館里，換好泳衣，拿起小桶和小鏟子興沖沖地奔向海邊。啊！大海可真美呀，海浪一卷一卷的向我們撲過(guò)來(lái)，那聲音像美妙的音樂(lè)一樣，可能是夏姑姑在給我們唱歌，在歡迎我們的到來(lái)。我們赤著腳站在沙灘上，一束束浪花像小手，撫摸著我們的小腳丫。王晶晶拿著游泳圈，她爸爸扶著她來(lái)到海水里，浪花一直把她沖上岸。她把游泳圈借給我，海水順著我的腰一直滑到我的肩膀，把我沖到沙灘上。我和王晶晶笑的合不攏嘴。從海里出來(lái)真冷�。∥易寢寢尠盐业纳眢w埋在了沙子里，沙子很暖和，我就像蓋了一層柔軟的棉被一樣，真舒服。這時(shí)，王晶晶來(lái)了，我和她一起把她爸爸的身體埋在了沙子里。過(guò)了一會(huì)兒，“小腳丫”們集合吃飯了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了海灘去餐廳吃飯。晚飯過(guò)后，“淘氣的小腳丫們”又回到了海邊。我們雖然玩的很好，可不幸也來(lái)了，這不，王晶晶的腳被劃破了，所有的笑聲都結(jié)束了。她媽媽連忙背著她到附近的醫(yī)務(wù)室去了。醫(yī)生給她的腳消了毒，止了血。路路姐姐又叫了一輛出租車(chē)帶她去本地的醫(yī)院打破傷風(fēng)的針。我回到賓館，心里很生氣，不知道是誰(shuí)那么沒(méi)有公德，亂往沙灘上扔?xùn)|西。如果每個(gè)人都愛(ài)護(hù)環(huán)境的話，我們的地球?qū)��?huì)變得多么美好呀！

　　第二天一早，我早早地起床了，我們要去海灘上挖螃蟹、拾貝殼。我穿著麗麗姐姐的長(zhǎng)袖衣服來(lái)到了海邊。我雖然沒(méi)有挖到螃蟹，可是我拾到了好多漂亮的貝殼。其中有一個(gè)貝殼是兩個(gè)殼合起來(lái)的，還有幾個(gè)帶孔的貝殼，我想，可以把它穿成項(xiàng)鏈，送給我的老師。

　　早飯過(guò)后，我們上了大巴車(chē)，向菩提島進(jìn)發(fā)了。到了碼頭，我們坐上了一艘大游輪，來(lái)到了菩提島。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)島是用沙子堆積起來(lái)的島，島上有很多菩提樹(shù)。我們還去島上的寺廟里拜了佛。我們游玩兒了整個(gè)島。最后發(fā)現(xiàn)在海邊上有許多螃蟹洞，我們抓了好幾只螃蟹。在我們即將上船返航的時(shí)候，我放掉了那些可愛(ài)的小螃蟹，是為了能讓它們繼續(xù)生存下去。在返航的游輪上有很多人，好擠呀！有一位好心的阿姨給我讓了一個(gè)座位，我真的很感謝她，于是就說(shuō)了聲：“謝謝阿姨！”

　　我們回到了碼頭，坐上了返回北京的大巴。一直到了很晚很晚，我們才返回了北京，到了三元橋，爸爸開(kāi)著車(chē)來(lái)接我們了。在車(chē)上，我已經(jīng)昏昏欲睡了。

　　回到家里，我趕緊刷了牙，洗了臉，就躺在床上睡覺(jué)了。在夢(mèng)中，我還在和“小腳丫們”、“小腳丫姐姐們”一起在海邊玩呢！��！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　你們想知道我的校園是怎樣的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

　　來(lái)！先到我的校門(mén)口看看。首先映入眼簾的是寬敞的校門(mén)，校門(mén)是鐵做的，可以自動(dòng)收縮，比我還要高上好幾分米。門(mén)前筆直地豎立著“泰山”和“華山”，那就是我們可愛(ài)的保安叔叔，他們每天帶著微笑看著我們上學(xué)，為我們保駕護(hù)航。

　　進(jìn)入學(xué)校，可以看到音樂(lè)樓、食堂、教學(xué)樓……下課時(shí)最熱鬧就是教學(xué)樓了，同學(xué)們?cè)谧呃壬匣ハ嘧分鹬�、跑跳著，看起�?lái)可有意思了呢！教學(xué)樓邊上有一小魚(yú)池，里面養(yǎng)著一群可愛(ài)的`小魚(yú)，有的是白色的，有的是紅色的，還有的是紅白相間的，自由自在地玩耍著。還有圖書(shū)館，圖書(shū)館里有成千上萬(wàn)本書(shū)呢。走進(jìn)這里，就像來(lái)到知識(shí)的海洋，我們?cè)谥�識(shí)的寶庫(kù)里探尋著，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　操場(chǎng)上熱鬧非凡，有的同學(xué)在跑步，有的在跳繩，還有的在打網(wǎng)球……同學(xué)們像一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中愉快地飛翔。最有趣的是曾經(jīng)還來(lái)了兩位美國(guó)的同學(xué)，他倆一會(huì)兒玩這個(gè)，一會(huì)兒玩那個(gè)，對(duì)什么都感到很新鮮，有趣極了，讓人忍不住哈哈大笑。

　　這就是我的小學(xué)，一所充滿(mǎn)歡笑又美麗的小學(xué)，鳳尾竹的影子在潔白的粉墻上搖晃……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　今天爸爸帶我去買(mǎi)禮物。

　　我高興極了，可是我做看看右看看，實(shí)在沒(méi)有好玩的東西。我有些失望，忽然我看見(jiàn)一個(gè)小型電風(fēng)扇，按那個(gè)按紐還會(huì)噴水。我開(kāi)心地把它拿下來(lái)問(wèn)：“多少錢(qián)”？“２０元”。爸爸掏出錢(qián)把它買(mǎi)了下來(lái)。最后陳晨媽媽還送給我了一個(gè)冰激凌，我開(kāi)心地會(huì)家了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　我愛(ài)車(chē)，愛(ài)到了癡迷的程度。我相信，在我的同齡人中，對(duì)車(chē)的了解，沒(méi)有人能趕上我。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我兩歲的時(shí)候就把一本名車(chē)書(shū)里的車(chē)全部認(rèn)識(shí)了，許多人感到好奇，便都來(lái)考我，每次我都對(duì)答如流。瑪莎拉蒂、凱迪拉克、奔馳、林肯、寶馬、法拉利……這些車(chē)我都認(rèn)識(shí)。爸爸媽媽培養(yǎng)了我濃厚的愛(ài)車(chē)興趣，他們不斷地把商場(chǎng)里的車(chē)“搬”回家，我的家成了車(chē)的世界，車(chē)的海洋。

　　我睡覺(jué)的.時(shí)候手里拿著車(chē)，出去玩也少不了車(chē)。即使外出旅行，也要背著一小包車(chē)。車(chē)陪伴我走過(guò)了每一天。

　　在我的心理，悄悄地產(chǎn)生了一個(gè)愿望，將來(lái)我要設(shè)計(jì)出以我的名字命名的汽車(chē)�！绊n國(guó)有大宇，中國(guó)有博宇”。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上清華大學(xué)，學(xué)習(xí)汽車(chē)工程專(zhuān)業(yè)，讓我的理想實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　9月7日 星期六 晴

　　昨天上午，我們上了我最喜歡的.學(xué)科——《科學(xué)》課。這是第二節(jié)《科學(xué)》課，因?yàn)樯洗螞](méi)有去下面，上次是講科學(xué)課的要求、選組長(zhǎng)和講下節(jié)課去哪觀察，所以這節(jié)課我們下去。

　　這節(jié)課我們主要觀察大樹(shù)，下去之前，老師提醒我們：“昨天我說(shuō)的用具帶了嗎？”我們?nèi)�班一起說(shuō)：“帶了！”我們到了下面，老師首先安排第一、二、三、四、五、六、七、八小姐去哪棵樹(shù)觀察。我觀察完大樹(shù)，就用放大鏡觀察螞蟻，螞蟻頭上有觸角，頭前面有一個(gè)大夾子，有八只小腿。快回教室的時(shí)候有一位同學(xué)還抓了一只螞蟻。

　　我以后要仔細(xì)地觀察事物，讓自己大開(kāi)眼界，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

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