【必備】小學(xué)三年級(jí)作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼男W(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
“風(fēng)箏都”我的家鄉(xiāng)濰坊，位于山東半島，是一個(gè)生產(chǎn)較發(fā)達(dá)的新型工業(yè)城市，也是風(fēng)箏的發(fā)源地，享有“風(fēng)箏都”的美稱。我為自己是一個(gè)“風(fēng)箏都”人而感到自豪。風(fēng)箏，也叫紙鳶、紙鶴，已有XX多年的發(fā)展史。風(fēng)箏都的人祖祖輩輩都有放風(fēng)箏的習(xí)慣。
當(dāng)春風(fēng)還沒吹盡殘冬余寒時(shí)，早放的風(fēng)箏已經(jīng)悄悄飛上了藍(lán)天，有八卦、燕子、蜻蜓等，牽放它們的'只不過是一些老人、小孩兒。清明時(shí)節(jié)，風(fēng)和日麗，家家戶戶踏青登場(chǎng)，競(jìng)相把自己得意之作送上碧空，如同繁星般把天空點(diǎn)綴得色彩斑斕。那翩翩起舞的“蜻蜓”在天空中飛得又平又穩(wěn)，兩對(duì)翅膀有節(jié)奏地上下扇動(dòng)。式樣新穎的串式風(fēng)箏“小燕子”，小巧別致，形象逼真，幾只“小燕子”像是在互相追逐、嬉戲。還有栩栩如生的“仙鶴童子”，風(fēng)趣幽默的“濟(jì)公和尚”。但最引人注目的是那威風(fēng)凜凜的“哪吒”，左手執(zhí)降妖圈，左手握銀槍，足蹬風(fēng)火輪，風(fēng)馳電掣般的，讓人望而生畏。遼闊的天空像蔚藍(lán)的海面，風(fēng)箏似一只只小舟在波浪中搖曳，于是風(fēng)箏城的春色更濃了。
我愛家鄉(xiāng)的風(fēng)箏，更愛“風(fēng)箏都”——濰坊！開門見山，讓人和作者一起邁進(jìn)“風(fēng)箏都”。介紹風(fēng)箏的起源與習(xí)俗，讓人感覺更加神奇。細(xì)致描寫放風(fēng)箏時(shí)的情景，美不勝收。是��！風(fēng)箏為家鄉(xiāng)增添了許多生趣。結(jié)尾點(diǎn)明中心，表達(dá)感情。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天中午，媽媽一回到家就開始做飯，忙得不可開交。
“佩藝，去買辣椒。”這是媽媽在叫姐姐去買辣椒，可是姐姐卻說：“不去�！�
在一旁的我和弟弟聽見了，便沖進(jìn)廚房對(duì)媽媽說：“我們?nèi)ィ∥覀內(nèi)�！�?/p>
可是媽媽不答應(yīng)，我和弟弟只好垂頭喪氣地離開廚房，繼續(xù)玩我們的`游戲。沒過一會(huì)兒，我和弟弟就玩入迷了�！坝铌�，你去買辣椒吧。”可是表姐也不去，媽媽只好關(guān)了火，拿上錢，準(zhǔn)備去買。我想媽媽平時(shí)是很累的，姐姐明明知道卻不幫忙，想到這里，我趕忙跑上前去阻攔媽媽對(duì)媽媽說：“你現(xiàn)在不讓我買東西，我以后就不會(huì)買東西了怎么行�！笨蓩寢屵�是不答應(yīng)，但是我沒有泄氣，還是哀求媽媽讓我去，終于媽媽被我說服了。于是，我拿上錢，便走向商場(chǎng)，買完辣椒，我付了錢便回家了。
我回到了家，媽媽夸我真能干，我聽了心里像喝了蜜一樣甜。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
在我的記憶里，媽媽的手是嚴(yán)厲的，是溫暖的。
媽媽的手是一把“戒尺”，有一次，我學(xué)鋼琴的時(shí)候，一個(gè)音不小心彈錯(cuò)了，我心里知道，但是彈第二遍的時(shí)候，我還是彈錯(cuò)了，媽媽憤怒地走過來，一手拍在我的頭上說：“彈錯(cuò)了難道不知道嗎？”媽媽的手就像一把嚴(yán)厲的戒尺，時(shí)刻教育著我，讓我前進(jìn)。
媽媽的手是一陣溫暖的春風(fēng)。期中考試我沒考好，當(dāng)我傷心的拿著畫滿叉叉的試卷走進(jìn)家時(shí)，我以為等待我的'是一個(gè)響亮的巴掌或者是一陣責(zé)罵，可是媽媽卻給了我一個(gè)大大的擁抱，用那雙手拿起我的試卷，和我一起分析試卷。此時(shí)媽媽的手就像一陣溫暖的春風(fēng)，安慰著我受傷的心。
媽媽的手是保護(hù)傘，雨天的校門口總是車多人多，不好撐傘，媽媽總是用她的手遮著我的頭，將我保護(hù)在身下，保護(hù)著我。
媽媽的手，無論變成什么都是對(duì)我深厚的愛。
媽媽我愛你！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
讓我回想起那件事，可謂是終生難忘。
那是一個(gè)寒假的早晨，叔叔讓我去樓下去看看是不是今天趕集，如果是的話，就打電話讓大家下去就OK了。我一聽，便高興的跳起來。“好呀��！”走著走著，突然，手機(jī)掉了。我趕忙撿起來。幸好，地上有一層積雪。但我卻想到了另一層：萬一手機(jī)又一次掉了，可是手機(jī)掉到積雪上不會(huì)發(fā)出聲音那你也不會(huì)發(fā)覺了？不行，我還是把手機(jī)放口袋里吧！
我蹦蹦跳跳的走著。終于到市場(chǎng)了！我一看便去掏手機(jī)——因?yàn)橛屑５植赖氖掳l(fā)生了……手機(jī)呢？？不見了��！我的心停頓了一秒，接著就狂跳起來�！拔业�、手機(jī)呢？”我說話都不利索了�！翱煺野�！”一個(gè)聲音對(duì)我說�？晌夷恼业膭�(dòng)呢？我的頭發(fā)暈，我的身體在抖，我的腿發(fā)軟，我的.腳則沒力氣。但我還是跑了起來，邊跑邊小聲抽泣著。跑啊跑啊，我忽然覺得我是一個(gè)最笨的女孩子，想著回家媽媽那責(zé)備的目光，我可怎么辦？突然，我有了個(gè)辦法：原路返回，地毯式搜索！我跑啊跑啊，找啊找啊。還是沒找到。我心灰意冷了。打算回家告訴家長(zhǎng)�？�、可我到了門口，�。∈謾C(jī)��！我的心又一次停止了跳，又一次狂跳起來……我想起來了，出來的時(shí)候，我弄了幾個(gè)雪球，可能那時(shí)候掉的……
聽了我的故事，你們覺得難忘不難忘，嗯？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)愛幫助人的同桌，她叫宋文娟她長(zhǎng)的不高，小鼻子小眼的。
你看他的五官一定認(rèn)為她很小氣，可事實(shí)并不露此。
有一次我們正在寫字，我不小心把字寫錯(cuò)了我就找橡皮，可怎么也找不到了。我的同桌看見了就從她的'筆盒那出橡皮，放到我的課桌上說∶“你先用吧�！蔽夷沁^說了聲謝謝。
還有一次馬艷新把練習(xí)本用完了，就找她的同桌借她同桌說不借。她急得哭了，我的的同桌看見了就把她的預(yù)備的練習(xí)本借了她。馬艷新破涕為笑。
我被同桌的這種無私的精神所干動(dòng)，于是我也向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)愛幫助人的人
看我的同桌又在幫助人呢！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我們認(rèn)識(shí)這么長(zhǎng)時(shí)間啦，也許大家還不了解我吧，現(xiàn)在我就給大家做一個(gè)自我介紹。
我有一雙大大的眼睛，一個(gè)能說會(huì)道的'小嘴巴，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)地、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。在家里，大家都愛稱我為“小美女”。其實(shí)，我就挺愛臭美的。有一次，媽媽去洛陽，把我也帶去了，我們?cè)诘つ崴官I東西時(shí)，我看中了一瓶?jī)和疵婺�，就纏著媽媽非要買，媽媽笑著說我：“飛飛，你真愛臭美！”
別人都夸我很聰明，但我有點(diǎn)兒調(diào)皮，寫作業(yè)的時(shí)候總是想著玩兒。如果不好好看著我，我就玩起鉛筆、橡皮來了。如果老看著我，我就動(dòng)起了小心眼兒：一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒又肚子餓了……總要想點(diǎn)辦法偷會(huì)兒懶，你們說，我頑皮不頑皮？
我身上有許多優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，以后，我要把壞毛病慢慢地都改正了，做一個(gè)四好少年。
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