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小學(xué)三年級作文

時間:2024-10-17 13:37:41 小學(xué)三年級作文

【實(shí)用】小學(xué)三年級作文匯總十篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)三年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】小學(xué)三年級作文匯總十篇

小學(xué)三年級作文 篇1

  我,一個九歲的小男孩。圓圓的臉上長著一對明亮、有神的在眼睛,像黑葡萄似的。小小的鼻子下面有一張能說會道的嘴。特別引人注目的.是我的一對“招風(fēng)耳”,又大又圓。

  我喜歡運(yùn)動,愛跑步,愛踢球,還喜歡畫畫,最喜歡?,時不時在同學(xué)面前擺個POS。別看我平時活潑愛動,但也有犯錯的時候呢。

  我的媽媽喜歡把平時買菜剩下的零錢隨手放在桌子上。有一次,我趁爸爸、媽媽不注意的時候,偷偷地拿了五塊錢,藏在了我的書包里。過了一會兒,媽媽收拾東西的時候,發(fā)現(xiàn)少了五塊錢,就問我:“軒軒,你拿了媽媽的錢沒有?”我很緊張,但是我還是裝著一副受委屈的樣子,理直氣壯地說:“我沒拿呀!”媽媽看了我一眼,沒再說什么。晚上睡覺的時候,媽媽給我講了《列寧打碎花瓶》的故事。我認(rèn)識到了自己的錯誤,主動地把錢還給了媽媽。媽媽語重心長地說:“知錯能改還是個好孩子!

  這就是我,一個愛運(yùn)動、誠實(shí)的男孩。

小學(xué)三年級作文 篇2

  我的心愿就是擁有一個星球八。

  “豆豆,快吃午飯,不然又要讓教你英語的吳老師等你了!”

  “豆豆,磨磨蹭蹭的,機(jī)器人,你還要不要學(xué)!”

  “豆豆,快走啊,已經(jīng)1點(diǎn)多了,還慢吞吞的`!學(xué)游泳馬上就來不及了!

  哎,媽媽現(xiàn)在的高音簡直能和帕瓦羅蒂一決雌雄。自從上學(xué)期的期中考試考砸后,媽媽一直耿耿于懷。終于,她“爆發(fā)”了,拼命地讓我學(xué)游泳、英語、機(jī)器人……在我看來,媽媽這不是望子成龍,而是恨不得把知識一字一字地刻在我的腦海里。

  我常常在夜晚中一個人享受獨(dú)有的寧靜,只有在那時,我才有一點(diǎn)兒小小的自由。于是,我開始想象:我一定要痛快地玩一把,這種好機(jī)會怎么能錯過。

  迷迷糊糊中,我做了個夢,夢見所有學(xué)生大聲抗議補(bǔ)習(xí),家長們也否定所有的補(bǔ)習(xí)班,堅(jiān)決支持我們……

  “豆豆……”唉,又來了。夢畢竟是夢,媽媽的叫聲依然擠入我的耳朵。有一個星期八該有多好!

小學(xué)三年級作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在茂名的一個小鎮(zhèn)里,那里的山怪石嶙峋,水清得像一面鏡子!

  —年之計(jì)在于春,春天,一棵棵果樹開花了,還有青草綠樹當(dāng)伴娘,還有沙沙沙的毛毛細(xì)雨落下來,這里簡直就是一副畫不出來的畫。

  生機(jī)勃勃的春天剛走,就迎來了盛夏,火紅的太陽公公嘴里不停地噴火,剛從商店買來的`冰淇淋一下就融化了,大海的水被太陽公公大口地喝,小朋友熱得躲在榕樹下。

  呼呼呼,金色的秋天來了,這季節(jié)是農(nóng)民伯伯最高興的季節(jié),金黃的橘子、火紅的蘋果、嫩黃的梨……如果你看見這些,你難道不會流口水嗎?

  芳香的秋天和我們說再見后,冬天又來值日,冬天真壞,上次刮風(fēng),這次下雨,下次就會下雪?墒,冬天刮風(fēng),是想吹干衣服,冬天下雨,是想澆花,冬天下雪,是想讓小朋友們打雪仗……

  在這四季優(yōu)美的環(huán)境下,你舍得離開嗎?

小學(xué)三年級作文 篇4

  “沖。 币粋短發(fā)的同學(xué)像一樣的橫沖直撞。在遠(yuǎn)處看,像一個男生,但走近仔細(xì)一看,嘿!是個女生!她便是年級聞名的“四大天王”之一,代號“m”的馬欣儀。說起她,我們班有同學(xué)就會暗罵她,說她沒有優(yōu)點(diǎn),不過,我可不這么認(rèn)為,我覺得她身上有許多閃光點(diǎn),比如:熱心、不記仇……說說熱心。讓我記憶最深的是五年級時,有一次,我的鉛筆盒“人間蒸發(fā)”了,我可急壞了,如熱鍋上的螞蟻!跋乱还(jié)課考試,必須用鋼筆!”被同學(xué)們稱為“恐怖魔王”的方老師無情的聲音在我的耳邊回響。離上課還有三分鐘,我絕望了。完了,徹底玩完了!上課鈴響了,我有一種上刑場的'感覺,我仿佛看到自己被訓(xùn)的樣子,平時,我覺得輕快地鈴聲現(xiàn)在聽起來像是一首為我送行的喪歌。正在這千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭,一個身影滿頭大汗地跑了過來,她是誰?原來是馬欣儀!她氣喘吁吁地跑到我面前,把一個方方正正的東西放到了我的桌上,然后跑回位子。我一看,頓時兩眼放光“鉛筆盒!”我差點(diǎn)叫了出來可惜上了課,沒法問了。

  剛考完試,我便迫不及待得向她詢問她是怎么找到我的鉛筆盒的。他的回答令我吃驚。原來,他知道我的鉛筆盒消失了,便用下課時間四處尋找,最終在乒乓球臺找到了。我發(fā)自內(nèi)心地向她感謝“謝謝你!”“沒事沒事!”馬欣儀輕描淡寫的回答。她的話讓我無地自容,平時,我對馬欣儀不太友好,我們列出馬欣儀的“罪行”中,“十惡”中有“三惡”是我列的,她卻毫不在意,依然幫助我。當(dāng)然,她的缺點(diǎn)也要提一提,她老是欺服比她弱小的同學(xué),老是搶別的同學(xué)的東西……我希望她改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),變得比以前更可愛。

小學(xué)三年級作文 篇5

  窗外天空早已一片明凈,仰視天際,藍(lán)玉般的天空輕撫大地,靜觀著大地上的我們。

  “這天天氣真好!”看著那蔚藍(lán)的天空,我不禁苦笑道?商煊胁粶y風(fēng)云,原本清明的天空,卻迅速地被烏云布滿。雷聲轟隆,周圍的.空氣在暴怒中翻動,嘩——,一道耀眼的光刀劃破灰暗的天空,雨水不一會便與我無助淚水一齊落下。

  剛從學(xué)校沖回家的我在這片天下跟隨著大雨的節(jié)拍不由得落淚;叵肫鹪趯W(xué)校的那一瞬間,眼淚更像斷了線一樣不斷地往下落。思緒像倒帶回到那個時間:哭著哭著,我睡著了,我做了一個夢:夢里有一個人在我的頭頂為我撐起一把傘,她問:“你為什么在那里哭泣?”我把事情告訴了她,她說:“為什么你不試一下走出這個陰霾呢”“周圍都這樣陰霾,何須走出?”“你怎知都這樣陰霾?你若不去找尋,怎能發(fā)現(xiàn)其實(shí)陰霾并非你想象的那么大?試著走出來吧!”我于這樣邁著蹣跚的腳步,朝較亮的一面走去,當(dāng)我未邁幾步時,發(fā)現(xiàn)周圍天空逐漸開朗,陰光漸清晰。當(dāng)我完全踏入光明時,才發(fā)現(xiàn),陰雨只這樣一小塊地方,烏云的周圍都這樣晴朗的天空,并且烏云在我走出后開始散去……

  之后,我醒了,看向那窗外,發(fā)現(xiàn)窗外早已天晴.天空,已不這樣那般慘淡,在風(fēng)雨洗禮后,才覺它這樣那樣完美!那聲音好像又在我耳邊響起:記住,別在原地徘徊,別在黑暗中沉思,別在雨中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于應(yīng)對抬起頭來,就會發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾但這樣這樣短暫的雨季;向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。

小學(xué)三年級作文 篇6

  俗話說:魚離不開水,鳥離不開樹,我的成長道路自然就離不開老師了。在我的學(xué)習(xí)中,有這么一個讓我印象深刻的老師。

  她留著一頭卷發(fā),一雙眼睛炯炯有神。對于作業(yè),她很認(rèn)真,對于質(zhì)量和書寫要嚴(yán)格要求,絕不能半點(diǎn)馬虎,在卷面上字跡要工整、卷面要整潔,以免扣分,她就是我的語文老師——冉老師。

  每一次上課,冉老師看著我們,目光總是那么清澈、笑容滿面的跟我們講課。她朗讀的.聲音,有時像叮咚的泉水,有時像起伏的波濤,叫人聽而不厭。冉老師寫起字來,那一行行、一排排清秀工整,仿佛是一幅閃光的畫,讓我盡情欣賞。

  我喜歡冉老師獨(dú)特的見解和教學(xué)方式,冉老師還教我們怎樣概括段意,怎樣理解全文的意思,當(dāng)我們不會不懂時,冉老師就給我們解釋的清清楚楚,讓它一點(diǎn)點(diǎn)地成為我們的營養(yǎng)。

  記得那時的我,在寫作方面不是占很大的優(yōu)勢,是冉老師您給了我極大的鼓勵,耐心的輔導(dǎo)。漸漸地。您讓我有了信心,幾次站在光榮的領(lǐng)獎臺上,是您、是您的耐心、您的輔導(dǎo),讓我有了這樣的成績,也是您給了我這份信心!我更愛我的老師了。

小學(xué)三年級作文 篇7

  在一個炎熱的'夏天,大樹長得更高了,也更茂盛了。有兩個小朋友趴在綠油油的草地上看著漫畫書。老爺爺在悠閑自在地釣著魚,又白又可愛的兩只小羊在 商量著分吃草地的青草。其中一只鵝對另一只鵝說:“我們比賽吧。”兩只鵝說:“好吧”。比賽開始了,第二只鵝對第三只鵝說:‘你怎么游得這么慢呀?’看來我今天要贏了。

  我覺得夏天可真美啊,真讓我著迷。

小學(xué)三年級作文 篇8

  我家養(yǎng)了一只小倉鼠,是爸爸從淘寶網(wǎng)上買來的,我們給它取名叫小白。它全身毛茸茸的像披著一件白色“棉襖”,那黑寶石般的.眼睛鑲嵌在面孔中,還有兩只小巧玲瓏的耳朵,和像兔子一樣的三瓣嘴,顯得十分可愛。

  每天放學(xué)回家,我總要去看看小白。它聽到我的聲音,馬上從窩里跑出來,瞪著圓溜溜的小眼睛望著我,吱吱地叫著,好像在跟我打招呼:“主人你回來了。”我總會準(zhǔn)備些面包蟲、玉米片等給它吃,食物放在食盒后,它就馬上吃了起來,吃完食物它會到飲水器里喝點(diǎn)水。水足飯飽之后,它又乖乖地睡覺了。它白天休息,晚上就精神了,在跑輪里不停地運(yùn)動,半夜里總會跑上一兩個小時。媽媽怕它會打擾我們休息,晚上就把它放到陽臺去。

  小白睡覺時更可愛,瞧!毛茸茸的身體卷縮成一團(tuán),看上去像毛線球。兩只小耳朵耷拉著,緊貼著小腦袋,瞇著小眼睛可愛極了,讓我看了不忍心去打擾它。

  我喜歡我家的小倉鼠!它是我生活中的好伙伴。

小學(xué)三年級作文 篇9

  我想,我想,她們在心里的時候,從來都不會在意這些細(xì)枝末節(jié)的東西。

  只是這些東西,根本就不需要什么炫耀的資本,你要知道,你發(fā)一條朋友圈,有無數(shù)的好友都能夠看得到,盡管你一直都知道,她們有可能看得到。

  但是,那么多的情況,她們所說的故事,也從來都不是那么天昏地暗。如果你一直都超過自己的額外付出,我想你若得到的收獲,也從來都不一樣。

  就這樣,你把人家扔在外面,這也是一件很可怕的事情。如果事情從來都不是那么容易,我想他們的所作所為,也可以有其他的途徑和方式。

  就好像無數(shù)次,你也都可以假裝,從來都不知道,這些事情出現(xiàn)的前因后果。

  等我回家,給你帶一些好吃的`東西。

  可是我卻總是覺得,有些不一樣的東西,從來都不知道他們的存在,究竟意味著什么。我們現(xiàn)在所擁有的幸福,從來都不知道未來代表什么預(yù)測,這幾天的時間,你都需要全力以赴。

  如此,才能夠讓自己也突然明白,原來這些故事,都是完全不一樣的情況。

  很多人,都是懂得了。

  但是卻和現(xiàn)在,有著天壤之別。

  因?yàn)檫@些東西,從來都不是那么簡單的一部分。只要你愿意明白,都可以。

小學(xué)三年級作文 篇10

  一天中午,風(fēng)和日麗,萬里無云,螞蟻國王陪同大臣出來游玩。

  走到河邊,突然,國王看到自己那英俊的臉龐,不禁笑了起來。這時,一陣狂風(fēng)吹來,國王一個不小心,一頭栽到了水里,便失聲大叫:“救命啊!來人。∥也粫斡!”可是沒有一個螞蟻敢去救它,生怕自己被淹死。

  有一對機(jī)智勇敢的雙胞胎螞蟻跑了過來,它們先扔給國一片樹葉,讓他再堅(jiān)持一會兒,自己則去找材料,做木船,弟弟在邊上看了看拔腿就跑:“哥哥,我去找材料了!薄笆裁床牧?”哥哥問!按粢粫憔椭懒。”弟弟接著說。

  不一會兒,弟弟拿來了一片樹葉!澳愀陕?”哥哥奇怪的問。“做帆!人類的船上也有這個東西,聽說可以加快速度!钡艿芑卮鹬。哥哥半信半疑,兄弟兩人坐上了船,微風(fēng)吹來,小船就像離弦的箭。哥哥心想弟弟還真不賴。

  小船飛快的.向國王劃去,國王的命被這兄弟倆給救了。國王上了岸,抖了抖身上的水,說:“現(xiàn)在,因螞蟻兄弟倆救了我的命,我特在此封它們?yōu)橄亣⑿!痹趫龅娜俗园l(fā)的鼓掌。掌聲久久不息……

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