小學(xué)三年級(jí)的作文(優(yōu))
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的一周
廣東省廣州市廣東外語外貿(mào)大學(xué)附設(shè)外語學(xué)校小學(xué)部三年級(jí)（5）班馬卓婷
這一周我過得非常開心，因?yàn)槲腋闪嗽S許多多有趣的事情，還學(xué)了很多新知識(shí)，掌握了很多新本領(lǐng)。
星期三晚上，我們?cè)陲L(fēng)雨球場看了一場精彩的“英語歌曲大賽”。小學(xué)部的'很多同學(xué)都參加了這次比賽。他們唱了很多好聽的英文歌曲，我都很喜歡，同學(xué)們也在臺(tái)下跟著他們一起唱，每個(gè)人都是那么開心。這次我沒能參加比賽，有一點(diǎn)遺憾，下次我一定要爭取。
這周，我還看了一本寓言故事書，其中有一篇《酸葡萄》的故事很有趣，我很喜歡。它讓我明白一個(gè)道理：一個(gè)人得不到他想要的東西，就說那樣?xùn)|西不好，這樣的想法和做法是很可笑的。
我很喜歡看書，但是我更喜歡寫作文，寫日記。老師說我寫作文進(jìn)步很快。老師和媽媽曾經(jīng)告訴我說：“只要你喜歡一樣?xùn)|西，你就能很快學(xué)會(huì)、學(xué)好。”我覺得她們說的真的很對(duì)。
我這周還學(xué)會(huì)了倒立。我原本不會(huì)倒立，自從我進(jìn)了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，我就可以靠著墻倒立了。
這周我的收獲特別大，我真開心。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我還要繼續(xù)努力。 指導(dǎo)教師：徐瑱
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
七月，是荷花盛開的季節(jié)。在一個(gè)陽光燦爛的下午，我跟著爸爸媽媽去看荷花。湖里的荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)巨大的碧玉，荷花在這些大碧玉之間冒出來，有的像一個(gè)愛漂亮的小姑娘，躲在自己的小天地里悉心打扮，使自己開放的時(shí)候更漂亮。有的像一個(gè)美麗、驕傲的小公主，在風(fēng)中搖曳著，仿佛在說：“我是最漂亮的�！�
那野荷花更是引人注目。不信你瞧！白如玉，紅如火，金似黃，粉像霞。在微風(fēng)的輕撫下，在陽光的照耀下，野荷花顯得更楚楚動(dòng)人。仔細(xì)一看，她那金黃色的花蕊上還有辛勤的蜜蜂在采蜜，花瓣上有粒粒水珠在滾動(dòng)，在陽光的照耀下，如同一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的'珍珠�？粗屓颂兆淼暮苫�，聞著那讓人心曠神怡的花香，我更喜歡著美麗而出污泥而不染的荷花了。
太陽漸漸落山了，游人慢慢離去，只有水鳥還在余暉的照耀下緩緩的飛翔。直到太陽落山了，我和爸爸媽媽才戀戀不舍的回家了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
現(xiàn)在，我們的傘不僅可以撐開合上，而且已經(jīng)有折疊式的了，不用時(shí)就把傘裝起，特方便攜帶。不過，我還想讓現(xiàn)在的傘變得更適合我們的需要。
首先，要讓傘能自動(dòng)吸在衣服上，就不用舉著傘，手臂就不會(huì)因?yàn)殚L時(shí)間的舉傘而變酸了。然后，設(shè)計(jì)四個(gè)按紐，紅色的按鈕可以變顏色，只要你說出自己喜歡的顏色，按一下就可以變成你喜歡的顏色。綠色的按鈕控制大小。下雨了，如果雨很大，你就按綠色的按鈕一下，傘就會(huì)變像房子般罩住你，雨小了，按兩下，傘就縮小。假如天氣很冷，你就按黃色的按鈕，傘下就會(huì)溫暖，就好象陽光照在你身上一樣暖洋洋的，舒服極了。白色的'按鈕可以讓你走路的時(shí)候加快速度，行走如飛，既省時(shí)又省力，遇到障礙時(shí)還會(huì)飛起來，迅速到達(dá)你想去的地方。這種傘不僅令你稱心，還不會(huì)浪費(fèi)我們?cè)S多寶貴的時(shí)間。
朋友，我設(shè)計(jì)的這種新型的傘很神奇吧!但是，想造出這種神氣的傘，我現(xiàn)在必須珍惜來之不易的幸福生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，將來才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的同學(xué)叫何梓源，他圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，嘴唇紅紅的。從他的`眼神里足可以看出他是一個(gè)熱心腸的學(xué)生。
有一天發(fā)生了一件意想不到的事。早晨，我來到學(xué)校開始寫早自習(xí)作業(yè)。我拿出本子，突然發(fā)現(xiàn)我忘帶筆袋了，我向三個(gè)同學(xué)借，他們都沒借我，我傷心極了！眼看老師就要來了，因?yàn)槔蠋熆匆娢覜]帶筆袋又會(huì)批評(píng)我了，此時(shí)我的心怦怦直跳，眼巴巴地望這門口。這時(shí)，張育碩來了，他看見我沒帶筆袋，就把他的鋼筆借給了我，他只帶了一支鋼筆，所以他只能用鉛筆寫了。我看見了連忙說：“不用了，我向別人借吧�！彼f：“你用吧，我用鉛筆寫。”我感動(dòng)地漲紅了臉。腦海中仍然回蕩著那句“你用吧，我用鉛筆寫�！�
從這以后，我還發(fā)現(xiàn)他還主動(dòng)幫助了很多同學(xué)，我喜歡他這種助人為樂的精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
這幾天，幺爸帶回來只松獅犬，叫多多。很小，才兩個(gè)月大，不過毛茸茸的，挺惹人愛。不過我有個(gè)心愿：那就是讓多多會(huì)爬樓梯。
我家在6樓。每天我?guī)Ф喽嗳ト瞿颍家е�，他還裝作一副挺享受的的模樣，就像不抱不行似的。這天，我早晨起來，依舊像往常一樣帶多多下樓撒尿，他撒完尿以后，便跑進(jìn)樓道，擺好姿勢讓我抱它了。不過，我這次故意不抱它，訓(xùn)練他自己上來。不過他也挺聽話的，它看見我走遠(yuǎn)了，以為我要丟下它了，便把懶懶的前爪放在樓梯上，后爪一蹬，拖著它圓鼓鼓的小肚皮上來了。它看我還沒來抱它，便有些不耐煩了，裝作不能走的.樣子，像小嬰兒似的，汪汪的叫了幾聲，不過，我可不會(huì)中他的“三十六計(jì)之苦肉計(jì)”，我就是不抱你，看你怎么上來�？墒�，多多就像一只賴皮的小孩，還蹲在地上睡起叫來了。我叫你“敬酒不吃吃罰酒”，我連忙弄了一下小多多，他看我實(shí)在不抱他了，便只好自己爬上了好幾層階梯，我在前面走，他在后面追，樣子十分滑稽，又很天真，好像在說：快來抱我，快來抱我似的。不過，靠多多自己努力，他還是爬上了6層樓，我也十分驚嘆，兩個(gè)月大的松獅犬，竟然能爬這么高！不過話說回來，我的愿望，也實(shí)現(xiàn)了。
這就我的心愿。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
自從爸爸告訴我說最近幾天有大雪，我就天天盼著下雪�？墒牵咸焖坪跖c我作對(duì)，足足等了一個(gè)星期左右，還是沒見一片雪花的跡象。
今天早上在我正睡的香的時(shí)候，爸爸突然把我拉起說：“起辰卓快起來，下大雪了!”。我一骨碌爬起來，顧不上穿衣服就來到了窗前。哇!真的下雪了!我趕緊穿好衣服，找出爸爸為我買的大靴子，三步并作兩步下了樓。
打開門，外面的景色讓我大吃一驚：雪足足有一尺厚。
下樓之后我看到了我的.幾位小伙伴，他們正在商量著去哪里打雪仗，我跑過去對(duì)他們說：“咱們?nèi)シ宽斖姘�，因�(yàn)槟抢锏难┎粌H多還干凈�！彼麄円恢抡J(rèn)為我說的很有道理，我們就一起來到了房頂。
我們分成兩組，我和劉軒一組，我負(fù)責(zé)揉雪球和建堡壘，劉軒負(fù)責(zé)攻擊。
當(dāng)我正準(zhǔn)備建堡壘的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)大雪人，我想我可以用它來做堡壘，于是我就在雪人身上挖了幾個(gè)洞，用來裝攻擊的雪球。
開戰(zhàn)了，劉軒一個(gè)雪球就攻破了對(duì)方的堡壘，對(duì)方的全體人員都去修補(bǔ)損失的堡壘，這對(duì)于我們來說是一個(gè)很好的進(jìn)攻機(jī)會(huì)。于是我們倆就拿起雪球，向?qū)Ψ桨l(fā)起猛烈的進(jìn)攻。最后我和劉軒獲得了最終的勝利。
我真是太喜歡雪了，它給我們帶來了很多樂趣!
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