小學(xué)三年級(jí)的作文（熱）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
暑假去外婆家玩，雖然很開(kāi)心，但是我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶上那本有趣的書(shū)，心里懊惱萬(wàn)分。
晚上，我拖著沉重的步子來(lái)到院子里，對(duì)著嵌在黑色夜幕中的玉盤(pán)乞求：“請(qǐng)賜給我一本神圣的書(shū)，只要是好書(shū)都行呀！”不知道是我那顆渴求書(shū)的心打動(dòng)了月亮，還是出門(mén)在外媽媽懂我的心，媽媽在書(shū)店里給我買(mǎi)了好幾本書(shū)。
終于盼到媽媽的歸來(lái)，我沖下樓，首先不是撲向媽媽?zhuān)桥踔倚膼?ài)的書(shū)津津有味的讀起來(lái)。我囫圇吞棗，不出幾天，就看完了全部的書(shū)。媽媽看到我這么快就讀完了，就讓我講一講這幾本書(shū)的內(nèi)容，還問(wèn)我讀了這些書(shū)有什么收獲。
面對(duì)媽媽的提問(wèn)，我頓時(shí)傻眼了，我只管不停的翻，哪里想到媽媽還要問(wèn)這么多問(wèn)題，并且還要我將好詞好句做記號(hào)。媽媽嘮叨得我心里有點(diǎn)煩，但是又怕她生氣，就只好極不情愿的`按她的要求去讀。
沒(méi)想到我越讀越覺(jué)得有趣，一下子找回了以前忽略的許多重要知識(shí)。我就按這個(gè)巧妙的方法讀書(shū)，漸漸的我的作文水平提高了不少。還在網(wǎng)上發(fā)表了許多文章。
這靠媽媽的細(xì)心幫助，現(xiàn)在真后悔沒(méi)有早一點(diǎn)“認(rèn)識(shí)”這個(gè)方法。通過(guò)這件事情，我領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：讀書(shū)時(shí)要專(zhuān)心致志，全神貫注。
開(kāi)卷未必有益，讀好書(shū)，用正確的方法才有益。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)。“我們班的數(shù)學(xué)張老師有著一雙美麗明亮的大眼睛。透過(guò)這雙心靈之窗，我們分明可以感受到張老師那豐富而深切的思想和情感。
張老師的眼睛是嚴(yán)厲的。記得有一次，張老師在黑板上寫(xiě)題，李嘉文抓住了這個(gè)好十機(jī)玩了起來(lái)，當(dāng)張老師回過(guò)頭時(shí)看見(jiàn)李嘉文在桌子底下玩的.正嗨呢，張老師狠狠的瞪了他一眼，李嘉文卻還在那玩。張老師看不管用，就大聲地叫他一下，李嘉文當(dāng)時(shí)臉就紅了。
張老師的眼睛是溫順的。記得有一次，我考了一百分，張老師微笑著說(shuō)：“很有進(jìn)步嘛，要是字跡再工整一些就更好了！“這時(shí)我看見(jiàn)張老師的目光變得那么慈祥，那么柔和，從老師的目光里我可以看到張老師曾經(jīng)對(duì)我的關(guān)懷和幫助。
��！老師，我不會(huì)忘記你慈母般的關(guān)懷，更不會(huì)忘記你諄諄的教悔，你那閃爍著智慧，充滿(mǎn)著愛(ài)意的目光，也將永遠(yuǎn)留在我的心里。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的表妹很可愛(ài)，她有一雙大眼睛，和一雙小嘴巴。圓圓的'腦袋顯的特別靈活，她搞笑的事可多著呢。
有一次我到姑姑家玩，姑姑說(shuō)：“住在這里吧�！蔽艺f(shuō)：“好�！蔽覀兯X(jué)的時(shí)候表妹突然拿起牛奶瓶唱起歌來(lái)，雖然不知道她唱的是什么，但是最后一句話(huà)我聽(tīng)懂了，那就是……
誰(shuí)會(huì)告訴你是謝謝大家啊！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
3月4號(hào)是我們超越杯考試的日子，我們正在準(zhǔn)備考試學(xué)具時(shí)，我在我的座位上急急忙忙的削筆，有的`同學(xué)忙著打墨，有的仔仔細(xì)細(xì)、目不轉(zhuǎn)睛的看著復(fù)習(xí)卷，還有的拿出上學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)在聚精會(huì)神的在看。不過(guò)一會(huì)兒，廣播上說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們到自己的考場(chǎng)�！庇谑牵乙贿呑咭贿呄耄阂欢ㄒ己�。
我到了五號(hào)考場(chǎng)，然后，我就在桌子上靜息，叮零零，該是考試的時(shí)間，這一刻，考場(chǎng)里靜悄悄地，我緊張的吸氣都不敢吸了。我拿起鋼筆認(rèn)真的寫(xiě)上了名字，開(kāi)始了答題，我做著做著滿(mǎn)以為我可以得100分時(shí)，可是，有一道題把我難住了，就是寫(xiě)對(duì)聯(lián)那一道題，我左思右想，，可就是想不出來(lái)，哎！都怪我沒(méi)有記下來(lái)，后來(lái)，我想出來(lái)了一個(gè)橫批，就是"虎年吉祥“，我就寫(xiě)了上去。過(guò)了一會(huì)兒，該是作文題了，我一看格子，哇！格子太多了吧！而且，格子又小，還是整整一篇啊！我怎么寫(xiě)得完��！后來(lái)，我終于寫(xiě)完了格子，叮零零，考試終于結(jié)束了，我這才松了一口氣。叮零零，考試又開(kāi)始了，我拿到卷子趕緊寫(xiě)上名字。開(kāi)始了答題，我一邊做一邊想：要仔細(xì)��！過(guò)了很久終于鈴聲響了，數(shù)學(xué)考試結(jié)束了�？墒牵挛邕�有英語(yǔ)啊！到了下午，英語(yǔ)考試開(kāi)始了，我又開(kāi)始了答題，叮零零，鈴聲響了，這下我才送了一大口氣。
這是多么緊張的考試��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文民古國(guó)，咱們中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，神奇的變臉。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化有：春節(jié)、中國(guó)結(jié)、剪紙、變臉、中秋節(jié)、湘繡等等，其中讓我感受最深的要數(shù)變臉了。
記得有一年暑假，媽媽帶我去四川旅游，在成都的一家老茶館里我們觀(guān)看了一個(gè)變臉的節(jié)目。只見(jiàn)幾個(gè)演員穿著戲服在臺(tái)上表演，其中一個(gè)演員用手往臉上一抹，原來(lái)紅色的臉就變成了一張綠色的臉，再一抹又變成了一張其他顏色的臉，接連變了五六次以后就還原成演員的真面孔。這個(gè)表演讓我看得目瞪口呆，此時(shí)讓我覺(jué)得這變臉好神奇呀！以至于讓我久久不能忘懷。
后來(lái)我通過(guò)上網(wǎng)才知道：變臉是川劇表演的特技之一，用于揭示劇中人物的內(nèi)心及思想感情的變化，即把不可見(jiàn)、不可感的抽象的情緒和心理狀態(tài)變成可見(jiàn)、可感的具體形象——臉譜，初中一年級(jí)作文《神奇的變臉_作文》。最初的臉譜是紙殼面具，隨著變臉絕技的飛速發(fā)展，制作臉譜的材料也發(fā)展成為現(xiàn)在使用的綢緞面料，極大的方便了演員的表演。變臉臉譜會(huì)選用一些不知名人士，包括俠士、鬼怪之類(lèi)的造型，而人們所熟知的臉譜，如關(guān)公、曹操、包公等人物的臉譜的'顏色對(duì)比要強(qiáng)烈，這樣才能形成炫目的禮堂效果，在設(shè)色寓意的設(shè)計(jì)上，要以劇中人物的道德品質(zhì)和角色種類(lèi)為依據(jù)，或歌頌贊揚(yáng)、或揭露諷刺、或鞭撻批判、或貶或褒，全都可以從臉譜色彩中反映出來(lái)。
變臉的手法有：抹臉，吹臉，扯臉，運(yùn)氣變臉。抹臉：將化妝油彩涂在臉部的某個(gè)部位上，表演時(shí)用手往臉上一抹，即可變成另外一種顏色。吹臉：用粉末狀的化妝品，如金粉、銀粉等裝進(jìn)特定的容器里，表演時(shí)演員只需將臉貼近容器一吹，粉末就會(huì)撲在臉上，吹時(shí)必需閉眼。扯臉：事前將臉譜畫(huà)在綢子上，然后按順序貼好，依據(jù)劇情的需要，在巧妙利落的動(dòng)作的掩護(hù)下，在一張一張的扯下。
看完了我的介紹是不是覺(jué)得變臉很神奇？對(duì)了，由于變臉是國(guó)家文化遺產(chǎn)，因此是受?chē)?guó)家保護(hù)的，不能外傳的，所以想學(xué)也不是那么容易的事情哦！
現(xiàn)在中國(guó)的許多傳統(tǒng)文化面臨著失傳，如何讓傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，也是迫在眉睫的事情，相信只要我們大家共同努力，一定能讓傳統(tǒng)文化永遠(yuǎn)流傳！發(fā)揚(yáng)光大！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我的媽媽?zhuān)且晃粣?ài)我的媽媽。她中等身材，有一雙又大又圓的'眼睛，這雙眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。
記得有一次，我在外面受傷了，一回到家，被正在洗衣服的媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽來(lái)到我身邊，我把傷口給媽媽看，媽媽著急地不再洗衣服了，急得像熱鍋上的螞蟻，飛奔到房間里去。一找到止血貼，馬上貼在我的傷口上，在這時(shí)，我非常感動(dòng)，心里有說(shuō)不完的感謝。
還記得有一次考完試后，我只考了七十八分，回到家，我的心情一直悶悶不樂(lè)。媽媽看見(jiàn)了過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我回答說(shuō)：“我，這次考試只考了七十八分�！眿寢寽厝岬匕参课遥骸皼](méi)事的，下次考好一點(diǎn)就可以了，你可以的�！蔽业玫綃寢尩陌参亢凸膭�(lì)，開(kāi)心了起來(lái)，下定決心，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考得更好。
媽媽給我的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖著我，我在愛(ài)的滋潤(rùn)下快樂(lè)成長(zhǎng)。我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我的媽媽很漂亮，嘴巴大大的，眼睛很有神，平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容。媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格，每當(dāng)我沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，她就會(huì)一改平時(shí)的`笑臉，馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得乖乖的把作業(yè)重寫(xiě)一遍，當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)好了，她都會(huì)夸我。
有一次，我放學(xué)回家后，慌慌張張地把作業(yè)作完，就去玩電腦了，過(guò)了一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，我急忙把電腦關(guān)了，就去幫媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽一進(jìn)家門(mén)看了看我，奇怪的問(wèn)：“兒子，你臉怎么這么紅？”“因?yàn)槲覄偛旁谔琛�，我撒慌了。媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)她檢查，在我焦急的等待后，媽媽把我叫到身邊，用手指著說(shuō)：“兒子，你錯(cuò)了幾道，快點(diǎn)改！”我趕忙改了，剛轉(zhuǎn)過(guò)身，媽媽大聲說(shuō)：“這一道又錯(cuò)了，給我過(guò)來(lái)，重寫(xiě)！”我很不樂(lè)意，但媽媽不管我。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我做對(duì)了，高興的說(shuō)：“兒子，你真聰明！”我聽(tīng)了心里別提多高興了。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
在我參加的一次夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們?nèi)チ松虾５鲜磕岬囊粋�(gè)商店。商店里擺滿(mǎn)了各式各樣的物品。我一眼就看中了一個(gè)漂亮的水晶球。它后來(lái)成了我的珍藏。
這個(gè)水晶球的底座下面有迪士尼的標(biāo)志，上面還寫(xiě)著”上海迪士尼度假區(qū)“。底座是粉紅的，在陽(yáng)光的映襯下閃閃發(fā)亮，發(fā)出了紫色的光，上面還鑲嵌著一圈白色的愛(ài)心。這一個(gè)個(gè)白色的愛(ài)心，鼓鼓的像一個(gè)個(gè)棉花糖。底座上面穩(wěn)穩(wěn)地坐著一個(gè)水晶球，晶瑩剔透，圓圓的，里面還著兩只米老鼠。這兩只米老鼠，是迪士尼的代言人。一只叫米奇，一只叫米尼。米尼的眼睛大大的，像兩顆黑黑的葡萄，她的睫毛又長(zhǎng)又細(xì)，好像在對(duì)我笑，她長(zhǎng)得可真可愛(ài)。米奇閉著眼睛，牽著米尼，好像很害羞。水晶球里有著許許多多的紅愛(ài)心，我拿起水晶球，搖了搖，紅愛(ài)心就好像在水晶球里跳起了舞。小紅心圍繞著米奇，米尼在他們那個(gè)世界里面飄灑。水晶球上面還有一個(gè)和米尼頭上一模一樣的'蝴蝶結(jié)。
我被這個(gè)水晶球深深地吸引了。我想把它帶回家，讓它看看我生活的地方。我想他們?cè)谶@里應(yīng)該很孤獨(dú)。我摸了摸口袋里的錢(qián)，錢(qián)不夠，正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，這時(shí)我的一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)。他慷慨地借了一些錢(qián)給我，我興奮極了，飛奔去收銀臺(tái)，把這個(gè)水晶球給買(mǎi)了下來(lái)。
就這樣，它跟我回到了衡陽(yáng)。我對(duì)它愛(ài)不釋手，無(wú)論我走到哪里，它都跟著我，與我形影不離。有一次，我把她帶去了我爺爺家。一不小心我把它給摔碎了，我的心跟著它一起碎了，我“哇哇”哭了起來(lái)。媽媽看我傷心，就從網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的水晶球回來(lái)，我感動(dòng)萬(wàn)分。從那以后我就把它珍藏在家里，生怕它再受到什么傷害。
我的水晶球，我喜歡它，愛(ài)護(hù)它，我要永遠(yuǎn)珍惜它。它不僅是我旅游的紀(jì)念，還是我和我朋友的友誼，更有我媽媽的愛(ài)。
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