小學三年級作文3篇【集合】
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級作文 篇1
歲月的年輪往往會一圈一圈的記錄美好的回憶，隨著時光的流逝，有些會像電影一樣落了幕，有些便很經(jīng)典的令人回味無窮。
父親的愛不像母親那樣顯而易見，或許真因他是一家之主是全家的精神支柱，所以感情不能表現(xiàn)的那么明顯，但他粗糙中透著細膩，嚴厲間又略顯溫和。
我是一個依賴性較強的孩子，總認為任何事情都會有父母護著，或許我錯了… …
放學當晚外面下起了濛濛細雨，或許我一路小跑很快便會到家，但我看到同學的父母在拿著雨傘等他們的孩子，便心想等父親來接吧。于是，我就和同行的人散開了，獨自站在教學樓的房檐下靜靜等候，1秒2秒… …時間像沙一樣流逝。雨愈下愈大，夕陽已接近黃昏，我實在等不及了，冒著朦朧大雨向家中跑去。到家后的我早已成了“落湯雞”，面對正坐在沙發(fā)上很是悠閑的父母我又氣又惱，我一聲不吭的回到臥室心里卻非常委屈。氣急敗壞的我根本顧不上自己狼狽的.樣子，只死死地坐在臥室的床上目光盯著墻面。
過了一會兒，父親捧著一杯熱乎乎的水進來了。我立刻背對著父親不愿理睬，余光間我看到他慈祥的臉，他走過來語重心長地對我說了一段話：“小樹終究要長出根莖，大樹不可能總為她遮風擋雨，只有她自己學會在惡劣的環(huán)境里頑強生長，才有可能長成一棵參天大樹！”暗黃的燈光下他那柔和的雙眸一直注視著我，直至我淚水浸濕兩頰，眉目間好似有一股力量鎮(zhèn)壓著我，他將水遞給我就走了。家雖然不大，但每一處都蘊藏著溫暖。
我一定會在未來的旅途中堅強勇敢，成為你心目中的參天大樹！
小學三年級作文 篇2
婷婷是一個學習很好的小姑娘，上課時認真聽講，作業(yè)本上干干凈凈，成績也很好，但是她就是有一個缺點，不敢舉手發(fā)言。
老師也和家長提高過這個問題，可是婷婷就是不敢發(fā)言。只要老師讓她發(fā)言，她的'臉就紅了。
婷婷知道這個問題，她也在默默地努力著。首先，她每天回到家，就把今天學到的課文大聲朗讀給妹妹聽，讓妹妹做她的聽眾，給她評論。如果有不足的地方，她會努力改正。接著，她鼓足勇氣，和老師討論要不要參加朗讀比賽。老師聽到這個消息，既意外，又高興，鼓勵婷婷說：“好好準備，你一定可以的。加油！”
雖然婷婷比賽中沒有得到名次，但是自從參加了朗讀比賽后，婷婷和以前不一樣了。她不僅上課敢發(fā)言了，而且，討論時她能勇敢地表達自己的觀點了，也因此結(jié)交了更多的朋友。
婷婷克服了困難，挑戰(zhàn)了自我。
小學三年級作文 篇3
星期五的清晨，我起床后發(fā)現(xiàn)下雪了。雪花漫天飛舞，像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成了銀裝素裹的世界。此時我不禁想起了“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的詩句。
校園里一片銀色，一眼望去操場上許許多多的白雪，踩上去特別柔軟，像踩在地毯上。同學們都穿上了厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。
下了第二節(jié)課，老師組織我們?nèi)⒓佣蜒┤舜筚�，我們特別高興。我們來到操場選好一片空地，男同學負責堆雪人的身體，有幾個女同學配合。我和xx拿著簸箕到遠處運雪，還有幾個女同學用手捧著雪，看到我們就把雪放到我們的'簸箕里。xx負責堆雪人的頭，有一些同學貢獻出自己的學習用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過全班同學的共同努力，雪人終于堆好了，我開心極了。同學們圍著雪人歡呼雀躍，老師拿來了相機給我們和雪人拍照合影。
我喜歡冬天，冬天是個美麗的季節(jié)。
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