小學(xué)三年級作文

時間：2025-11-12 09:58:32 小學(xué)三年級作文

小學(xué)三年級作文精品（7篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級作文精品（7篇）

小學(xué)三年級作文篇1

　　為了讓我更加獨立，媽媽給我報名了學(xué)校的夏令營---去崇明兩天游。

　　為了去崇明，我準(zhǔn)備了許多生活用品：有必不可少的洗漱用品，有漂亮暖和的衣服，還有輕便的拖鞋…。。我前一天十分激動，想象著我能和朋友們一起共住兩天，想著就無比的高興，就連晚上我也高興得無法入睡，媽媽為了讓我入睡故意潑我涼水：“你快點睡覺，小心我明天我不送你去學(xué)校!”我無奈之下只好進入夢鄉(xiāng)。

　　第二天，我拉著滿滿的行李箱，哼著小曲，高高興興地來到了學(xué)校，我找到了自己所屬。三年級去崇明的.人可真多，我們班就有十幾個去那兒，大家的心情和我一樣無比激動!就在這時，老師讓我們拿好行李上車開往崇明，在一路上，同學(xué)們像一群嘰嘰喳喳的小麻雀鬧個沒完。車上1個多小時的煎熬，終于到了崇明，我們先去了旅館，我和我們班幾個來的女生加上三(5)班的幾個女生共十人，小然是室長，她有房間的鑰匙，我催她趕緊開門，當(dāng)我進去時，眼前的一切，我當(dāng)場暈倒，那兒的廁所又臭又臟，就連洗澡的地方也無法看下去，共有兩個高低床，是合在一起的，上面還沒幫我們鋪好床單，套好被子和枕頭，我們還發(fā)現(xiàn)了“小強”呢!我們把床弄好，把東西排排好，這樣房間才比較像樣。

　　晚上，我們洗好澡，就去參加了文藝晚會，是大家表演的舞臺，我們組表演話劇《獵人，獵狗和牧羊人》還得了獎了呢!其它人表演得也十分出色，有的讓我捧腹大笑，有的讓我淚流滿面，還有的讓我驚心動魄……到了十點多，演出才結(jié)束，我們換上睡衣，上床睡覺，硬硬的木板床，讓我難以入睡，好不容易睡著了，后來先是小唐撞到了墻，無意中踢到了小陳，最后吵醒了小葉和我，這就是所謂的連鎖反應(yīng)!之后，我們像中了邪似的，怎么也睡不著，一直在床上折騰，這下子共計只睡了三小時左右!

　　第二天早上，我們照樣十分精神，不僅做了又香又漂亮的香皂，而且還買了個紀(jì)念品，還在一個“花的天堂”拍了好多照。一回到，旅館我們知道行程馬上要結(jié)束了，不知為何，雖然只在這里呆了短短的兩天，卻還是戀戀不舍?

　　這次暑假我最大的收獲是：出游能獨立了，能自己照顧自己，不依靠大人了!

小學(xué)三年級作文篇2

　　一把剪刀和幾張紙，能做什么呢？經(jīng)過靈巧的雙手，它卻可以變成精美的圖案噢。

　　剪紙的歷史十分悠久，最早可以追溯到漢唐時期。那時的民間婦女用金銀箔和彩帛剪成吉祥圖案等裝飾物，貼在臉的兩側(cè)�，F(xiàn)代的剪紙大多出之農(nóng)村婦女之手，她們剪出的花樣大都是農(nóng)民最向往的東西，如：家禽、家畜、花鳥、農(nóng)作物、戲曲故事、吉祥圖案等。貼在窗上的是窗花，貼在門上的'是門簽，少數(shù)作為墻花、頂棚花、喜花、燈花和刺繡的花樣。此外剪紙還被用作祭祀祖先和神仙所用供品的裝飾物。

　　剪紙的花樣和地方也有密切的關(guān)系，北方剪紙的花樣大多是戲曲人物，而南方的剪紙精巧秀麗，多作為刺繡的底料。

　　剪紙，你真是我國傳統(tǒng)文化的精髓！

小學(xué)三年級作文篇3

　　轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我乘汽艇車回到我的母�！p語小學(xué)，看望我的老師。到了母校門前，我一按鍵，汽艇車縮小到玩具車大小。校門呈一個SY形狀，就是雙語的意思，上面還有一個大屏幕。我站在門前，門上出現(xiàn)了一個立體虛擬小人，問我：“您好，請問您找誰？”我回答：“我來看望老師的。”它說：“請進�！贝箝T就自動打開了。

　　哇！校園的變化可真大呀。

　　原來只有一棟教學(xué)樓，現(xiàn)在變成了幾十棟。這可怎么找到謝老師呢？“需要幫助嗎？”路邊傳出來的聲音。我定睛一看，原來路邊有電子指路牌，我按照提示輸入了謝老師的名字，電子屏幕上就顯示謝老師在7號樓777號房間。我來到了7號樓777號房間，門上寫著校長室，原來現(xiàn)在的校長是謝老師啊。門開了，出來一個人，我一眼就認出了謝老師，謝老師也說出了我的.名字。師生互相寒暄之后，謝老師知道我的來意，非常高興，并表示帶我參觀一下現(xiàn)在的雙語學(xué)校。我們首先來到教室，黑板變成了一塊大顯示器，每張課桌上都有電腦。我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)生都沒有書包，這是怎么回事？謝老師告訴我課本上的內(nèi)容都存在電腦里了。老師講課不用粉筆了，學(xué)生也不用鋼筆、鉛筆等文具了，點點鼠標(biāo)就行了�，F(xiàn)在的學(xué)生太幸福了，他們不會有課業(yè)負擔(dān)了。然后謝老師帶我參觀了學(xué)生食堂、圖書室、電子閱覽室，每到一處，除了新奇，我都不會用別的語言表達了。

　　我喜歡未來的雙語學(xué)校！

小學(xué)三年級作文篇4

　　“小白”是一條小狗，它是媽媽從單位帶回來的。我們初次見面時，它還很小，像一個大白毛線團。毛絨絨的十分可愛，所以我叫它“小白”。

　　“小白”長著一雙黑寶石似的眼睛，它發(fā)呆時就會用那雙大大的眼睛凝視著窗外。它有著四條短短的腿，走起路來十分好玩�！靶“住边€有一條長長的尾巴，它害怕時就會把尾巴夾在兩條后腿中間，高興時就會搖動起那條長長的.尾巴，好玩極了！

　　有一次，我和媽媽還有表弟帶著“小白”去體育館踢足球，我和表弟在來回踢著，“小白”努力地去搶球卻沒有搶到。突然表弟把球踢歪了，“小白”眼珠一轉(zhuǎn)，飛快地奔向足球，就像離弦的箭一樣。它追上了足球，在足球上咬了幾口，便用頭把球頂回我的腳下。表弟情不自禁地稱贊道：“小白真厲害！”“是呀！”“小白”聽了搖起了尾巴，十分開心……

　　還有一次我放學(xué)回到了家，“小白”見我回來了，立馬跑到我面前叫著，好像說：“主人，你終于回來了！”我摸了摸它，便回到房間里寫作業(yè)了�！靶“住笨次覜]有陪它玩，便叫了起來。我對它說：“小白，你不要叫了，等我寫完作業(yè)，吃過飯后就立馬陪你出去玩�！薄靶“住蓖野胩毂悴唤辛�，它好像能聽懂我說話似的……

　　寫完作業(yè)后，我?guī)еバV場跑步，它開心地搖著尾巴，跟著我跑了起來。

　　“小白”和我的關(guān)系越來越親密，它已經(jīng)成為我們家中的一員，它一直把我當(dāng)成“哥哥”，我也已經(jīng)把“小白”當(dāng)成“弟弟”了！

小學(xué)三年級作文篇5

　　走過無數(shù)個秋，看過無數(shù)張關(guān)于秋的風(fēng)景圖，總是百看不厭，沒有春季的鮮艷，沒有夏季的烈日的赤，沒有冬季枯燥的黑白，秋季擁有的只是一抹絢麗的夕陽。

　　夕陽斜射在樹上，給樹木鍍上了一層淡金。夕陽畫出了世界的輪廓，那么小心翼翼去仍然落落大方。

　　秋天文靜卻不失高貴，高貴卻不失活潑。喜歡隨意潑灑純潔的水，草上滿是在朝陽下微笑的露珠。

　　秋天的歌聲是優(yōu)雅、歡快而奔放的。聽！鐮刀收割稻谷的聲音！聽！蟈蟈和蟋蟀的.演唱會開始了，那一曲曲帶有生命力的悠揚的曲調(diào)，給人以心靈的放松以及心靈的洗濯。

　　秋天雖然是穩(wěn)重的中年人，衣裳的色彩卻非暗淡，如年輕人般艷麗，色彩多而不雜亂，一抹燦爛的金，一抹海水的藍，一抹白云的純，一抹無邪的紫，這些色彩構(gòu)成了繽紛的秋衣裳，一道美麗的風(fēng)景線，給人以視覺的享受，美得讓人無處可逃。

　　親愛的秋啊，多少次，我在那淡黃的燈光中看見你如煙霧般朦朧的眸子……

小學(xué)三年級作文篇6

　　今天中午，天氣很冷，但我很開心，因為我們家要包餃子。

　　老爸買回了各種包餃子的配料，有肉、蔥、姜、餃子皮，老爸把這些配料洗好，我準(zhǔn)備來切肉。于是我挽起袖子，拿起菜刀，準(zhǔn)備大干一場。我小心翼翼地一切，誰知菜刀一偏，差點切到我的手，嚇得我頓時往后一跳，心想：真是好險呀！第二次我雙手握緊菜刀柄，用力一剁，由于力氣太大了，肉彈了出去，我趕緊用手去接，老爸在一旁看了，哭笑不得，就手把手教我。過了不久，肉終于被我剁成肉泥了。我把裝肉的盤子端到桌子上，并放上蔥、鹽、姜拌均勻后開始包餃子了。

　　我拿起一張餃子皮，把肉用筷子夾起來，放在餃子皮上，然后一卷，眼看大功告成，可餃子像不聽話的'小孩一樣，滑了下去，掉在桌上，我只好拿起來重新包，可餃子皮全散開了，餡露出來了。老爸過來說：“捏得力不夠。我來吧。”我只好又換一張餃子皮，這次我小心地把它卷好，吸取上次的教訓(xùn)，然后用力一擠，由于力氣太大了，餃子皮裂開了一個洞，一些餡從洞里掉了出來。我急了，再拿一塊餃子皮，像折紙一樣，左折一下右折一下，最后捏成了一個球，看著這個球餃子，我哈哈大笑起來，老爸望著頑皮的我，直搖頭，也笑了。

　　晚上，餃子都煮好了，我們來吃餃子，雖然今天的餃子模樣很奇怪，但我很開心！