精選小學(xué)三年級(jí)的作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
夏天的天空非常晴朗，驕陽(yáng)似火，火球似的太陽(yáng)高高地掛在空中，地上樹木郁郁蔥蔥，花兒竟相開放讓人喜歡。
夏天是我們小朋友最快樂(lè)，最輕松的季節(jié)。我們可以不用去做那長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題，不用為做不完的作業(yè)而煩惱，夏天還有我們盼望已久的暑假，我們還可以帶著游泳圈在游泳池里盡情地打鬧玩?zhèn)�夠。夏天是輕松的，夏天是我們喜歡的'季節(jié)，夏天更有惹人疼愛(ài)還可以解熱的水果西瓜。
夏天實(shí)在是太美麗了，太輕松了，太快樂(lè)了，我們都愛(ài)夏天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
有人喜歡白雪皚皚的冬天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，也有人喜歡百花爭(zhēng)艷的春天，而我卻喜歡秋高氣爽的秋天。
秋天到了，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像被水洗過(guò)一樣。田野里，一陣風(fēng)吹過(guò)，麥浪起伏就像鋪了一片金黃色的地毯一樣。
果園里瓜果飄香。樹上的大蘋果像一群小朋友的紅臉蛋金，燦燦的柿子像一塊金黃的寶石，果園里的石榴像一顆水晶球，又大又圓的西瓜像一個(gè)足球。茄子像一把紫色的大短刀，青菜寶寶們與風(fēng)弟弟嬉戲。瞧！它們搖晃著腦袋好像在跳舞似的。
葉寶寶隨風(fēng)飄落在地上，大地就像穿上了一件金黃色的大衣。小動(dòng)物們有的睡在葉子里，有的扒開葉子在找食物，也有的'小動(dòng)物用葉子遮住陽(yáng)光在里面乘涼。大雁也從南方飛回，到北方來(lái)過(guò)冬了。
大人們?cè)谝黄鹆奶�，孩子們�(cè)谝黄鸫螋[玩耍，風(fēng)一吹，樹葉被吹到了天空中。在慢慢的飄下來(lái)，好像天空中來(lái)一陣金黃色的樹葉。秋風(fēng)吹著吹著，天空真的飄起了綿綿秋雨，秋雨一直下著，孩子們卻沒(méi)有回家躲雨，而是回家拿了一把雨傘在雨地里盡情的玩耍。
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗屛覀兂錆M了歡樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的朋友是從幼兒園的時(shí)候開始認(rèn)識(shí)的，他叫小明，我和他成為了一對(duì)形影不離的好朋友。
看，他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他很瘦，成績(jī)優(yōu)秀，也很愛(ài)助人為樂(lè)。
有一次，我要抄小明的作業(yè)，但是小明卻堅(jiān)決不給我抄。我們之間鬧出了矛盾，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。
過(guò)了幾天，數(shù)學(xué)課上，老師讓我們訂正作業(yè)，下課的時(shí)候，我正訂正作業(yè)，可是有一題我不會(huì)做，經(jīng)過(guò)苦思冥想一番還是做不出來(lái)。在我愁眉苦臉的時(shí)候，小明走了過(guò)來(lái)，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“有什么題目不會(huì)做嗎？”因?yàn)槟羌挛覜](méi)有理睬他，但他還是湊過(guò)來(lái)教我了一遍，他對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你懂了嗎？”我吱吱唔唔的，他看見我的.神情，明白幾分，就又教了一遍，直到我會(huì)為之，答案做出來(lái)了，我高興得一蹦三尺高。我羞愧地對(duì)小明說(shuō)：“我前幾天抄你的答案是不對(duì)的，對(duì)不起，現(xiàn)在謝謝你教我這道題。”小明高興地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你知錯(cuò)就改還是我的好朋友。”
這就是我的好朋友——小明。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的同桌是一個(gè)女生，個(gè)子不高，鼻子挺大，有一雙美麗的大眼睛，嘴巴微微上翹，非�？蓯�(ài)，在我的心目中好像美麗的仙女。
她的作業(yè)每次寫的都很工整，就像打印機(jī)打印出來(lái)的那樣工整，我很想：像她那樣能夠?qū)懗銎凉ふ淖煮w，這樣我可以天天得到老師的表?yè)P(yáng)，而不是批評(píng)；因此我也下定決心利用暑假期間天天練字，爭(zhēng)取向她看齊。
她的性格非常和善，而不是那種很兇惡毒辣那樣的女生，我們兩個(gè)人的友情非常的深，我們兩個(gè)互相幫助，我忘記帶學(xué)習(xí)用品，她就趕快的.借給我使用。我們上英語(yǔ)課練話劇時(shí)分成一組，她很熱心的幫助我矯正英語(yǔ)的發(fā)音。
她的興趣很廣泛，比如喜歡打羽毛球，喜歡爬山，喜歡跳繩，她最擅長(zhǎng)的就是打籃球球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在學(xué)習(xí)方面，她的作業(yè)每次都很認(rèn)認(rèn)真真去完成，每次都得到最高分：優(yōu)秀；但是在考試成績(jī)方面每次拿不到最高分，因?yàn)樯险n的時(shí)候她喜歡拿玩具玩，影響了她上課聽講的注意力，我覺(jué)得她要是把上課不注意聽講的毛病改掉，她就是一個(gè)很完美的學(xué)生。
她在學(xué)校發(fā)生過(guò)超乎我想像的事情，有一次我在走廊里看見她在操場(chǎng)上打籃球，有好幾個(gè)男生在阻攔她投籃，但是都被她巧妙躲避開了，最后把籃球命中籃筐，我情不自經(jīng)的為他鼓掌歡呼。
這就是我最好的同桌，你們還不知道她是誰(shuí)吧，大家猜一猜看�。�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有自己想干的事，理所當(dāng)然也會(huì)有自己的“個(gè)人空間”了。
從小，我就在建立、積累自己的“個(gè)人空間”。如今，在“個(gè)人空間”里，東西也許已經(jīng)堆得滿滿的了，但是雖然這些都只是在別人眼中是一些微不足道，平淡無(wú)奇的'小事，在我眼中卻是如同稀世珍寶。
我珍惜友誼，關(guān)于友誼的一切事情我都銘記與心。在我的個(gè)人世界里，有吵鬧的叫聲，有歡樂(lè)的笑聲，還有……有水杯，有磚頭，也有云朵。整個(gè)都是混亂的，一片繁雜。
我的個(gè)人世界里也有我的隱私，秘密。當(dāng)然了，還有同學(xué)的秘密。我們都有各自的心里話，只是都不善于表達(dá)而已。
世界，當(dāng)然是無(wú)奇不有，無(wú)所不能了。就像地球一樣，動(dòng)物的種類繁多，科技發(fā)達(dá)，而且還添加自己的夢(mèng)想。在自己創(chuàng)建的世界里，就應(yīng)該自由自在，也可以為所欲為。
我拿一個(gè)水杯，打開一看，原來(lái)這就是六年級(jí)在學(xué)校里最后一個(gè)圣誕節(jié)的禮物，我們一個(gè)個(gè)地輪流拿著，盡管沒(méi)有秩序，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)�，那是一個(gè)節(jié)日。
我喜歡我的個(gè)人世界，在這里我無(wú)所不能，應(yīng)有盡有，生活多姿多彩，一點(diǎn)兒也不單調(diào)。
啊！最后一聲呼吁：我愛(ài)我的個(gè)人世界！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我們的學(xué)校非常美麗，有高大的銀杏樹，有鮮艷的玫瑰花，有綠綠的爬山虎，還有鮮紅的海棠花，尤其是校門口嬌嫩的芙蓉花，更給學(xué)校增添了幾分美麗色彩。只要走過(guò)它的身旁，常常會(huì)有一種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)，好像自己就是那一朵朵美麗的.芙蓉花。
芙蓉花的型態(tài)真多啊。有的低著頭，好像一個(gè)雪白的大鈴鐺；有的仰著頭，好像在觀賞藍(lán)天；還有的背靠背，就像一對(duì)好伙伴在鬧矛盾了呢。芙蓉花的顏色真獨(dú)特啊。一朵朵芙蓉花綻放在枝頭，有的一朵就有幾個(gè)顏色，好像一個(gè)花臉小丑，有的粉紅粉紅的，就像夕陽(yáng)一樣，還有的潔白無(wú)瑕，難怪別人叫它省花呢！芙蓉花的花瓣真多啊。層層疊疊的簇?fù)碓诨ㄍ猩希恳黄挤浅＼�，在翠綠的葉子映襯下，顯得更加?jì)赡哿恕?/p>
秋風(fēng)中的芙蓉花，更加的讓人陶醉。一陣微風(fēng)吹來(lái)，芙蓉葉和芙蓉花都跳起了舞蹈，像是在跟風(fēng)兒?jiǎn)柡�。偶爾，一只小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，親親這朵，聞聞那朵，好像在說(shuō)：“這些花都好棒啊，真美麗！”同學(xué)們?cè)谲饺貥湎聳|奔西跑，就像小松鼠一樣；有些同學(xué)還說(shuō)：“哇！真漂亮啊，要是我有一朵該多好�。 蔽乙沧诘厣�，手忙腳亂的寫著，心里想：這么美麗的芙蓉花，我一定要好好寫下來(lái)。
瑰麗無(wú)比的芙蓉花，讓我陶醉不已。
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