【必備】小學(xué)三年級(jí)作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　我，一個(gè)充滿自信、粗心、自認(rèn)為自己很帥的我，看到這兒大家都有一點(diǎn)無(wú)語(yǔ)吧……不說(shuō)這些了，我們還是言歸正傳吧。

　　比如說(shuō)前次次測(cè)驗(yàn)吧，馬馬虎虎的我把圓的表面積公式寫錯(cuò)了，原本是3.14×（12÷2）2×2＋3.14×（12÷2）2×8寫成了3.14×（12÷2）2＋2×3.14×8了，就因?yàn)檫@個(gè)題又害我失去了六分，所以這次才考的了70多分�。�

　　這個(gè)粗心的我不知道該怎么辦才好，怎樣才能改掉這樣的`“好習(xí)慣”呢？

　　我便努力的改掉我的這個(gè)所謂的“好習(xí)慣”終于這次測(cè)驗(yàn)把所有的公式都背下來(lái)，雖然做對(duì)了后面所有的應(yīng)用題，但偏偏錯(cuò)了前面的一個(gè)的一些題目，總共得了83分。

　　我就想啊，想啊，究竟怎樣才能改掉這個(gè)毛病呢？唉，改掉這個(gè)壞毛病真的好煩啊……

　　這就是一個(gè)粗心大意的我……

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　您想認(rèn)識(shí)我的一家嗎?那么，先請(qǐng)您看看這張“全家�！卑�。瞧，那位坐在石凳右邊上的笑瞇瞇的中年人，就是我的爸爸；你看，坐在中間那個(gè)白凈凈的小姑娘，瞇著雙眼。她呀，就是我。左邊的那臉上帶著恬靜笑容的中年婦女便是我親愛(ài)的媽媽。我生活在一個(gè)幸福美滿的家庭里。我有一個(gè)幽默活潑的爸爸和一個(gè)能干樸實(shí)的媽媽，雖然我家的生活并不很富裕，可是每一天都充滿了快樂(lè)。我有一個(gè)好媽媽，她是我的好朋友，此刻我們經(jīng)常談心、聊天，這讓媽媽很了解我；我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽會(huì)理解我。每當(dāng)我放了學(xué)，媽媽立刻就讓我寫作業(yè)，寫不完就不能吃飯。我明白，媽媽這是為了督促我快些做完作業(yè)，晚上能夠早些上床睡覺(jué)，以保證第二天能夠精力充沛的'聽課。其實(shí)這并不是媽媽真的“狠心”。而且，媽媽還讓我復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的功課，復(fù)習(xí)完就讓我預(yù)習(xí)新課。如果有一道題我不會(huì)做，爸爸媽媽就來(lái)幫忙，細(xì)心的教導(dǎo)我，我也牢牢的記在心中，下一次遇到這樣的題就會(huì)做了。

　　我還有一個(gè)幽默聰明的爸爸。每當(dāng)我不開心時(shí)，爸爸總會(huì)想出辦法逗我開心。爸爸還是我的游戲伙伴。每當(dāng)閑暇時(shí)，爸爸會(huì)和我下棋、打撲克，有時(shí)候爸爸還會(huì)指導(dǎo)我玩一些網(wǎng)絡(luò)小游戲。爸爸說(shuō)，玩游戲能夠鍛煉我的思維和反應(yīng)潛力，但要適可而止，不能沉迷其中荒廢學(xué)業(yè)。接下來(lái)該向大家介紹一下我了。我是一個(gè)活潑可愛(ài)、思維敏捷、字跡工整、遵守紀(jì)律的女孩兒。我愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)畫畫、活潑開朗、能歌善舞。當(dāng)然，這些還少不了爸爸媽媽對(duì)我的培育呢！從小，爸爸媽媽就給我買很多的書，給我講許許多多的故事。在學(xué)習(xí)上，如果得了高分后被媽媽夸，就驕傲是不行的。所以得有爸爸提醒你：你還不是那么完美，要不斷地提高、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使自我再上一層樓。爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)和批評(píng)就像兩股風(fēng)，而我們要把自我的船，掌握好平衡。不自滿也不氣餒，并不偏向哪一邊，才能進(jìn)步！不管是批評(píng)也好，還是夸獎(jiǎng)也好。它們都是兩個(gè)極端的斷言，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)！

　　時(shí)光如同流水般的逝去，在人世間我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋，其間有數(shù)不清的人為我操心勞累，為我生氣煩惱，為我高興激動(dòng)。我親愛(ài)的爸爸媽媽，用一句句真誠(chéng)的教導(dǎo)，使我健康的成長(zhǎng)；用一個(gè)個(gè)行動(dòng)影響著我，教育著我。他們是我心目中最理想的爸爸、媽媽。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　今天是母親節(jié)，我想為整日辛勤操勞的做點(diǎn)什么，讓媽媽也感受到我對(duì)她的愛(ài)。

　　想來(lái)想去，我決定要給媽媽洗頭，于是我跑到媽媽跟前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，幫你洗洗頭吧！”媽媽聽了很驚訝的說(shuō)：“我們家的寶貝真長(zhǎng)大了呀！”

　　我看是準(zhǔn)備了。端來(lái)一盆水，拿來(lái)梳子、洗發(fā)精和護(hù)發(fā)膏，要為媽媽洗頭了。我先把媽媽的`秀發(fā)用梳子梳得很順，又讓媽媽彎腰低頭讓長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)全部侵入水中濕透，接著抹上了洗發(fā)精，一邊揉搓頭發(fā)，一邊按摩頭皮，幫媽媽緩解疲勞。媽媽說(shuō)：“女兒幫媽媽洗頭，媽媽真的很舒服，很享受呀！”聽了媽媽的話我心里甜滋滋的。過(guò)了一會(huì)兒后，我用清水幫媽媽把頭發(fā)上的洗發(fā)精洗得干干凈凈。又在頭發(fā)上抹上護(hù)發(fā)膏，拿起梳子不停地梳理。稍停片刻，就又換盆水把護(hù)發(fā)膏沖洗掉。拿來(lái)毛巾把頭發(fā)上的水擦干。最后又把秀發(fā)又慢慢梳理通順。

　　看著媽媽烏黑閃亮的秀發(fā)；看著我滿身濕漉漉的衣服；看著媽媽欣慰的笑容；我也高興地笑了。

　　媽媽，女兒是多么的愛(ài)你呀！你感受到了嗎？我以后要經(jīng)常幫你洗洗頭。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，秋天已經(jīng)不知不覺(jué)的來(lái)到了我們身邊，它吹黃了綠葉，催熟了果實(shí)，撫開了金菊，到處是一片豐收的喜悅。

　　公園里，月季花微笑的點(diǎn)著頭，桂花散發(fā)著迷人的香氣，菊花爭(zhēng)芳斗艷，都在競(jìng)相開放著，仿佛一場(chǎng)盛大的`舞會(huì)，美不勝收。

　　田野里，金黃色的麥田在清風(fēng)下翩翩起舞，高粱在一旁羞澀的低下了頭，走近一看，它竟然漲紅了臉，真是可愛(ài)極了。

　　果園里，石榴正咧著一排排紅紅的牙齒大笑呢，葡萄也早已掛滿了枝頭，等著農(nóng)民伯伯把它們抱回家，再看看枝頭上的紅柿子，仿佛一個(gè)個(gè)小紅燈籠，慶祝著豐收的喜悅。

　　我喜歡秋天，喜歡它絢麗的色彩，喜歡它曼妙的舞姿，更喜歡它豐收的歡樂(lè)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　一天早上，小明和小剛約好去河邊釣魚。

　　小明在河邊找了一塊空地，就認(rèn)真地釣起魚來(lái)，而小剛呢，就不認(rèn)真釣魚，東張西望的，一會(huì)兒抓螞蟻，一會(huì)兒捉蝴蝶。不一會(huì)兒，小明就釣到了很多魚，小剛則一條魚也沒(méi)在釣到，他就想：我一條魚也沒(méi)釣到，回去肯定要被別人笑話的，干脆我把小明的魚偷偷拿兩條吧。于是小剛就開始裝著一本正經(jīng)的.樣子釣魚，他一手拿著魚桿，一手偷偷往小明籃子里伸，拿到一條魚就馬上放進(jìn)自己的籃子里，當(dāng)他想拿第二條魚時(shí)，被小明發(fā)現(xiàn)了，小明說(shuō)：“你這樣做不對(duì)，自己不好好勞動(dòng)卻想占有別人的東西，這種行為叫做不勞而獲，你今后不能這樣做了。”小剛聽了后慚愧地低下了頭，說(shuō)，“小明，我下次再也不這樣做了，請(qǐng)你原諒我吧！”

　　隨后，小剛也認(rèn)認(rèn)真真地釣魚了，不一會(huì)兒，小剛也釣了幾條大魚，到了中午，他們高高興興滿載而歸地回家了。

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