實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我們班有32位同學(xué)，各有各的個(gè)性，各有各的本領(lǐng)，各有各的愛好。我們班就像一個(gè)溫暖、快樂的大家庭，有一個(gè)嚴(yán)厲關(guān)愛我們的班主任和一群快樂可愛的同學(xué)們。
首先介紹一下我們班的畫畫高手，她叫郁洋，她畫畫可棒啦！畫什么像什么，特別是她畫的福娃，簡(jiǎn)直像極了。還有王儀，他的.圍棋下的可好了，級(jí)別已經(jīng)三段了，我也喜歡下圍棋，但不是他的對(duì)手，我要多鍛煉，爭(zhēng)取贏他。特別要介紹一下我們的班長(zhǎng)李慧宣，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，助人為樂，每天早上帶領(lǐng)我們?cè)缱x，可認(rèn)真啦！在她的帶領(lǐng)下，我們?cè)缱x學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真，學(xué)習(xí)進(jìn)步了許多。
我們班還有許多有本領(lǐng)的同學(xué)，就下一次向你們介紹了，愿我和我的同學(xué)們?cè)谌?〉
班這個(gè)成長(zhǎng)園地里互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相進(jìn)步。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
有人喜歡五彩繽紛的春天；有人喜歡秋高氣爽的秋天；還有人喜歡大雪紛飛的冬天；而我最喜歡烈日炎炎的`夏天。
夏姑娘來(lái)了，驕陽(yáng)似火炙烤著大地，人們熱得汗流浹背。
夏天的大樹枝繁葉茂，就像一把把大傘，為人們遮住了火辣辣的太陽(yáng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉“沙沙”的響，好像在說(shuō)悄悄話。公園里碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤，小魚兒游過(guò)來(lái)在荷葉下乘涼。荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，穿著粉色的紗裙在風(fēng)中翩翩起舞。
小狗趴在樹下，伸長(zhǎng)舌頭來(lái)散熱。知了在樹上“知了，知了……”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”
大街上的行人很少，匆匆忙忙地走著，有的打著傘，有的帶著墨鏡。在家里的孩子們，從冰箱拿出冰淇淋，一口一口地吃著，呆在房間吹空調(diào)，躲開外面讓人難耐的酷熱。
到了晚上，螢火蟲出來(lái)了，在天空中飛行，它們?cè)谕孀矫圆啬兀?/p>
夏天不僅僅是熱，也很美哦！我愛這個(gè)季節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天是一個(gè)令人難忘的中秋，上午我和姐姐。爸爸。媽媽一起去逛街，在路上，我們看見一些人敲鑼打鼓，耍魔術(shù)，車水馬龍，人來(lái)人往，好不熱鬧！
一眨眼的工夫，快到中午了，爸爸媽媽帶著我和姐姐回到了家。這時(shí)，正好姑爹姑媽也回來(lái)了，他們也帶了好多好多的月餅回來(lái)，當(dāng)時(shí)我好想吃呀！
不一會(huì)兒，就到了中午吃飯的時(shí)間了，我看見餐桌中間擺著一個(gè)有點(diǎn)像生日蛋糕那么大的月餅。我就問(wèn)奶奶：“今天家里還有別的客人來(lái)嗎？”奶奶說(shuō)：“沒有了”。我心里想：“還是老規(guī)矩，照著八個(gè)人來(lái)分這個(gè)大月餅�！边@時(shí)，我拿起月餅盒里配的刀具，將月餅整整齊齊分成了八塊，放進(jìn)每個(gè)人的碗里。幾分鐘的'時(shí)間，就擺了一桌子的菜，我們?nèi)胰司透吒吲d興地共進(jìn)了午餐。
晚上，我們?nèi)胰擞志鄣揭黄�，吃著月餅，賞著月兒。此時(shí)，月亮周圍云霧繚繞，月亮的臉兒若隱若現(xiàn)。突然，不知道是月兒從云霧里鉆出來(lái)，還是風(fēng)把云霧吹散了，頓時(shí)，月亮露出了它圓圓的笑臉，將銀輝撒向大地，多美啊！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
在我的腦海里，有許許多多的往事令我難忘，但其中最難忘的一件事就是學(xué)騎自行車了。
有一次，我們班流行騎自行車，我看見了，心里癢癢的，想著讓爸爸給我買一輛自行車。第二天，我便纏著爸爸，讓爸爸給我買一輛自行車，爸爸經(jīng)不住我的死纏濫打，便答應(yīng)給我買一輛自行車。
買回來(lái)之后，我便開始學(xué)騎自行車了。我爸爸在我旁邊教我怎么騎。爸爸先教我如何上車，并且給我做了個(gè)示范。我見了，也做了一遍，但結(jié)果動(dòng)作太慢，摔了下來(lái)。我爸爸急忙過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，并且告訴我動(dòng)作要領(lǐng)，不久后，我已經(jīng)能自如的'上下自行車了
會(huì)上車之后，我便開始學(xué)騎自行車了。我經(jīng)�？磩e人騎，覺的很容易，心想："這還不簡(jiǎn)單么。"我騎上車，剛準(zhǔn)備動(dòng)一下，手便拖離了方向盤，摔了個(gè)人仰馬翻。這一摔可把我摔的哇哇叫，不過(guò)我并不泄氣，又騎了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我已經(jīng)能搖搖晃晃的騎起來(lái)了。那時(shí)，我的心里面像吃了蜜一樣甜，真想大叫"我會(huì)騎自行車了"。
這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是第一次騎自行車的景象我還是歷歷在目。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我的爸爸是名貨車駕駛員，有一次他遇到了一件奇怪的事：他居然聽見了汽車和馬路的說(shuō)話聲！事情是這樣的：
這天，爸爸開著一輛裝滿貨物的大卡車，在山路上顛顛簸簸地開著。突然他聽到好像有人大聲地喊：“哇……好疼！”爸爸聽到聲音嚇得急忙剎車，他懷疑自己撞到行人了，跳下車一看，什么也沒有。莫非是我開車開得太緊張聽錯(cuò)了？他上了車?yán)^續(xù)朝前開。可沒等他開出幾米遠(yuǎn)，那聲音再次在耳邊響起：“哇，好痛��！誰(shuí)來(lái)救救我啊！”這次，他很肯定自己的確聽到哭喊聲了，他走下車。仔細(xì)尋找著那聲音的來(lái)源，他發(fā)現(xiàn)這聲音像是從地面上發(fā)出來(lái)的，他將耳朵貼在地面上。這時(shí)，又聽到一句：“先生，你開車壓痛了我！”原來(lái)是山路在說(shuō)話，爸爸又驚又怕地問(wèn)“你……你怎么……在……說(shuō)話……呀？”山路不高興了：“就你們?nèi)祟惸苷f(shuō)話，我們就不能說(shuō)話了嗎？”爸爸不做聲了，自己怎么遇到了這件怪事呢？就在他陷入沉思時(shí)，車突然插話了：“我們還是趕快切入主題吧！”車的發(fā)言讓它主人——爸爸嚇了一大跳，他結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“你和……山路……一樣……會(huì)說(shuō)話……？”車不耐煩地說(shuō)：“同樣的問(wèn)題不要再問(wèn)啦，都說(shuō)了要趕快切入主題嘛！”于是，山路最先發(fā)言：“咳咳”它先清了清嗓子，“我要講的是你們?nèi)祟惖膯?wèn)題，你們不愛護(hù)我們這些交通工具和運(yùn)輸路線。你看我身上坑坑洼洼的，到處都是傷口，剛才你超載的.貨車重重地壓在我的傷口上了，所以我才痛苦地呻吟。像你這樣的人類可不是一兩個(gè)，你再看看我渾身臟兮兮的，有些地方油漆掉了，有些零件也松落了，還有些地方需要上油了，也不養(yǎng)護(hù)！”車又插話了，“還有你們?nèi)祟悜{什么就有休息日而我們卻沒有？”爸爸慚愧地低下了頭，他說(shuō)：“我們?nèi)祟惒缓�，我一定改正。還要把你們的話帶給人類，讓大家都行動(dòng)起來(lái)，愛護(hù)你們。”車和路聽了都異口同聲地說(shuō)：“那你不要食言哦！”
爸爸說(shuō)到做到，回來(lái)后寫了一篇關(guān)于《人、車、路的對(duì)話》的文章，贏得了全世界人民的關(guān)注。人類開始自發(fā)地保養(yǎng)交通工具和維護(hù)運(yùn)輸路線了，還規(guī)定了交通運(yùn)輸工具的休息日。
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