【精品】三年級(jí)小學(xué)作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
有一次，上體活課時(shí)，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們一起到操場(chǎng)上做游戲。
我們先開始玩丟手帕的游戲。我們女生先手拉手、面對(duì)面圍圈坐下，然后開始選誰當(dāng)丟手帕的人，我大膽的舉了手，同學(xué)們也選了我。我拿著手帕在同學(xué)們的身后彎著腰跑。同學(xué)們有的很希望我把手帕丟在自己哪兒，每當(dāng)我走過她們身邊時(shí)，她們就用眼神望著我，好像再說：“丟我這兒，丟我這兒！”有的不希望我把手帕丟自己哪兒，非常緊張害怕，每當(dāng)我走過那時(shí)，她們都要回頭看看，看手帕有沒有丟到自己哪里，如果沒有，她們才松了一口氣。最后，我把手帕丟在了曹坤那里，一開始，曹坤不知道，一直沒過來追我。直到同學(xué)們都用眼神望著他時(shí)，她才反應(yīng)過來，連忙拿起手帕來追我。可我已經(jīng)跑了一大半了，他怎么也追不到我。忽然，他想了個(gè)辦法，竟然抄近路，從另一頭奔過來。我急了，就在他要抓到我時(shí)，我連忙朝對(duì)我有利的一頭跑去，曹坤見了，就更加警惕的追著我。就在她要抓住我時(shí)，我連忙朝他的.位置坐下。耶！我得救了！同學(xué)們?yōu)槲覛g呼。而曹坤沒有抓住我，只好上來表演了一個(gè)節(jié)目，然后，繼續(xù)抓．．．．．．
丟手帕真好玩！，帕在同學(xué)們的身后彎著腰跑。同學(xué)們有的很希望我把手
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
周末，老師讓我們寫一篇觀察日記，于是我跑到姥姥家觀察他們家養(yǎng)的小魚。
姥姥家養(yǎng)的是小金魚，它的身體是紅色的，肚子有點(diǎn)白，兩只又圓又大的眼睛非常突出，無論我站在魚缸的哪個(gè)角度，它的眼睛都好像在看著我一樣。小金魚的眼睛前面有兩個(gè)小洞，我問姥爺：“這是魚的鼻子嗎？”姥爺說：“好像是，但魚不像我們?nèi)祟愑帽亲觼砗粑諝庵械难鯕猓怯萌鶃砗粑械难鯕猓运茉谒猩�。”我仔�?xì)地看了看，果然在小魚頭的兩側(cè)發(fā)現(xiàn)了像括號(hào)一樣?xùn)|西在一張一合，這就是魚腮。
小魚的身體胖胖的，但游起來卻非常靈活，我看到小魚在游動(dòng)時(shí)，它身體的胸部、背部、尾部跟小屁股這長(zhǎng)著的東西都在擺動(dòng)，姥爺說這個(gè)東西叫鰭，小魚的游動(dòng)全靠它，魚鰭有感知水流的作用，魚類是不能失去鰭的。我又問姥爺：“魚為什么要長(zhǎng)這么多鰭呢？弄得全身都是�！眿寢屨f：“你自己去查查看吧�！蔽艺业健妒f個(gè)為什么》動(dòng)物篇一查，原來魚鰭有的負(fù)責(zé)掌握方向，有的負(fù)責(zé)起平衡作用，有的還起著動(dòng)力跟剎車的'作用呢。我在想，船的發(fā)明者應(yīng)該就是在觀察魚的時(shí)候獲得的靈感吧。
我突然想起老師在教我們?nèi)绾螌懹^察日記時(shí)說過，魚睡覺是睜著眼睛的，我也很想驗(yàn)證一下。我晚上起床觀察小魚，發(fā)現(xiàn)它睡覺果然是睜著眼睛的，而且我回憶白天及晚上都沒看見小魚像我們?nèi)祟惢蚱渌麆?dòng)物這樣眨眼睛，我想知道為什么，于是我又在書中查找，原來，魚是沒有眼皮的，為什么它不長(zhǎng)眼皮呢，是因?yàn)樗餂]有風(fēng)沙，小魚不用怕風(fēng)沙吹到眼睛里，還因?yàn)樗钤谒镆膊恍枰ㄟ^眨眼來滋潤(rùn)眼球。但鯊魚是個(gè)例外，它是有眼皮的。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)原來在我們的生活中，有這么多奇妙的科學(xué)現(xiàn)象，它們都存在于很平常的事情中，我平時(shí)要細(xì)心觀察身邊的每一件事情，說不定就會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)跟偉大的發(fā)明呢！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
星期一上午上完體育課，我和幾個(gè)同學(xué)剛上到第二層樓，就嚇了一大跳，原來，是宋嘉新摔了一跤。當(dāng)時(shí)我是和劉植走在最前面的，看到這個(gè)驚人的場(chǎng)面，我真想讓時(shí)間倒流啊！
宋嘉新是在二樓的第二節(jié)樓梯上不小心踢到了樓梯的邊沿，沒有站穩(wěn)，摔倒的，他的額頭正對(duì)著第四節(jié)樓梯上的'邊沿，直接撞上去，額頭立刻受了傷，傷口大概有一厘米長(zhǎng)，血都流到鼻子上來了。我急忙叫一些同學(xué)去喊周老師，再叫一些同學(xué)去扶著他，自己看看情況如何。周老師來了，她什么話也沒說，立刻把宋嘉新送去了川醫(yī)。
看見這一次又一次的奔跑，聽見這一次又一次的尖叫，我真像跟著周老師去醫(yī)院��！
這次發(fā)生的事情給我留下了深刻的印象，我在這兒要提醒全班同學(xué)：吸取教訓(xùn)，注意安全！安全第一！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
星期五放學(xué)回家的路上，媽媽告訴我，爸爸要給我一個(gè)驚喜。我一路上都在想驚喜是什么�；氐郊�，我迫不及待地放下書包，尋找所謂的“驚喜”。
啊！找到了，原來是一只大鳥。它的脖子又細(xì)又長(zhǎng)，而它的嘴巴又堅(jiān)又硬，足足有七厘米長(zhǎng)，它的`羽毛是灰色的，它的翅膀強(qiáng)而有力，它的眼睛里透著銳利的眼光，讓我感覺不寒而栗。我跑過去問爸爸，這只鳥叫什么名字。爸爸說：“它是鳥中的捕魚高手，魚鷹”。魚鷹的警惕性很高，每當(dāng)我想觸摸它的時(shí)候，它就會(huì)把身上的羽毛豎起來。可是，每當(dāng)爸爸想要觸摸它的時(shí)候，它卻很溫順，我不懂這是為什么，就去問媽媽，媽媽說：“因?yàn)轸~鷹是爸爸救回來的”。聽了媽媽的話，我明白了，原來魚鷹也懂得報(bào)恩。于是，我對(duì)自己說，以后也要幫助有困難的小動(dòng)物。
魚鷹真是一種神奇的鳥兒。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
古詩是這么說的：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。說到這兒我就想起了那一場(chǎng)難忘的春雨。
那次，我正在家里寫作業(yè)。突然，耳邊傳來了一種有節(jié)奏，很輕快的聲音我不由得放下手中的筆，朝窗外看去。地上先是一點(diǎn)一點(diǎn)的黑點(diǎn)，慢慢的'雨越來越大，地上的黑點(diǎn)也越來越密。起初雨滴想繡花針那樣接著雨慢慢變大，就像一個(gè)人，從天上向下撒豆子。發(fā)出了美妙的聲音。原來大自然有一位像貝多芬一樣的音樂家。
你瞧！春雨落在小草上，小草青翠欲滴。春雨落在花朵上，花朵美麗嬌艷。春雨落在大樹下，大叔變得高大挺拔。咦！地上怎麼有幾個(gè)蘑菇？哦原來是小孩子們打得傘呀！只見他們?cè)谟曛墟覒�、打鬧。似乎這里是屬于他們的。
哦，春雨是一位音樂家，還是一位出色的魔術(shù)家呢！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
上墳在我們回深圳的前一天上午，姥爺，舅舅，舅媽，爸爸，媽媽，倆表姐和我，一大家子人一起去給離開我們?nèi)甑睦牙焉蠅�。我們租了一輛面包車，到了遂寧市船山區(qū)白馬鎮(zhèn)的一個(gè)村莊的山下，這里四面群山環(huán)繞，莊稼遍地。我們下車步行爬上山坡來到姥姥的墳前，居高臨下，展望四周，多麼寧靜，多麼優(yōu)美��！媽媽說姥姥生前就喜歡安靜，現(xiàn)在姥姥在這里一定很滿意。
大人們默默地站了一會(huì)，就吩咐我們干起事情來：姥爺和舅媽在弄鞭炮；舅舅和姐姐們?cè)谏舷�；爸爸和我在撕紙錢；媽媽在姥姥的墳前擺放供品??還沒等我把“錢”撕完，二表姐就把我拉過去叫我給姥姥磕頭作揖，我接過香便要給姥姥磕頭，可就在我給姥姥磕頭剛把頭彎到一半時(shí)，二表姐手里的香不小心從我的左手臂上劃過�！鞍。 蔽彝吹么蠼衅饋�，像猴子似的跳上跳下，此時(shí)倆位表姐卻在后面笑著說：“松鶴跳舞了呢！松鶴跳舞了呢！”；“哈哈哈??”寂靜的.山坡上回響著姐姐們的笑聲。哎！今天老天似乎故意作弄我。等我平靜下來之后，我準(zhǔn)備繼續(xù)給姥姥磕頭作揖上香時(shí)，右手臂又被舅媽手中的香不小心－灼了一下，我立刻用手捂住被香燙過的地方，滿臉的委屈和痛苦，想哭卻哭不出來，淚珠在眼睛里直打轉(zhuǎn)。
“你們?yōu)槭裁床荒苄⌒狞c(diǎn)��！被火燙傷的滋味不好受呢！”我在心里吶喊著。這時(shí)候，爸爸說要放鞭炮了，叫我們站遠(yuǎn)一些，于是我飛快的向遠(yuǎn)處奔去。不幸的是我的背上還是被一顆“流彈”擊中了。終于，遭到這一擊之后，我再也忍不住哭了起來，哭得傷心極了。似乎要把這滿肚子的委屈和痛苦，告訴最疼愛我的姥姥知道??而他們卻在后面哈哈大笑，媽媽還笑著說：“是姥姥想聽我們松鶴的聲音呢！”我被他們弄得哭笑不得，也跟著笑了起來??姥姥！我們走了，您一個(gè)人在這里安息吧！我們會(huì)永遠(yuǎn)想念您！有時(shí)間我們?cè)賮砜茨?/p>
三年級(jí)小學(xué)作文 篇7
農(nóng)歷的七月初四是我的生日。
這天，我叫爸爸買來了不少好吃的回家。
可是想吃上好吃的生日菜肴就要付出努力，我的.生日餐，我來當(dāng)大廚。我讓爸爸在一邊給我當(dāng)指導(dǎo)員，知道我做菜。當(dāng)我打開袋子把一條活的魚倒出來的時(shí)候魚不停的在桌上亂跳，我不禁嚇了一跳。接著我就在旁邊看爸爸殺魚，爸爸很熟練的把魚殺好，去掉內(nèi)臟魚鱗、去掉魚骨頭，把魚肉切成丁。然后我就把菜和螃蟹用水沖洗干凈，把肉和土豆切成塊。做好這一切準(zhǔn)備，接下來就只剩下炒菜了。
把爐子點(diǎn)燃，放上鍋，在鍋里加水加鹽，倒入毛豆煮熟，撈出裝在盤中，第一道菜煮毛豆，就簡(jiǎn)單的完成了。第二道菜也是很簡(jiǎn)單的蒸螃蟹，把螃蟹放入鍋中，蓋上鍋蓋，不久紅彤彤的螃蟹又出鍋了。最難做的就是是葡萄魚。把一條完整的魚去骨，在魚肉上畫上交叉的幾刀，滾上面粉，然后放入油里炸成金黃色，看著打卷的金黃色魚肉，我不禁咽了一口口水，最后在魚肉上淋上酸甜的番茄汁。很快一桌豐盛的菜就炒好了。最重要的生日當(dāng)然不能少了蛋糕，在豐盛的菜肴中間擺上一個(gè)小叮當(dāng)形狀的蛋糕。
一桌菜真是漂亮極了，我們快快樂樂過生日，開開心心吃好菜。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇8
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)想向它借各樣的道具。
我希望它借我“任意門”，因?yàn)橐粡垯C(jī)票要花很多錢，但有了任意門想去哪一個(gè)國(guó)家都可以，到了國(guó)外就少不了“翻譯蒟蒻”，吃了翻譯蒟蒻和外國(guó)人溝通就不需要再比手畫腳了�！爸耱唑选币膊诲e(cuò)，有了它就可以在天空中自由自在的飛翔，像小鳥一樣不受拘束�；蚴怯辛恕翱s小燈”，將自己縮小去體驗(yàn)微小的螞蟻是怎么看人類的。有了“時(shí)光機(jī)”，我想到未來世界了解未來科技如何讓人類更輕松、更便利。當(dāng)然我也想到大海里好好的探險(xiǎn)一番，那就要用到哆啦a夢(mèng)的道具“人魚尾巴”，可以讓我變成美人魚自由自在的`在海里游泳也不用憋氣，盡情的欣賞海底風(fēng)光。我非常喜歡動(dòng)物，所以我想用“桃太郎飯團(tuán)”給動(dòng)物們吃，這樣一來很多動(dòng)物都可以跟我成為好朋友。還有“復(fù)制機(jī)器人”，可以復(fù)制另一個(gè)自己，如果有非常多的事情或功課就可以復(fù)制一個(gè)自己來幫忙做事，這樣很快就可以將所有事情統(tǒng)統(tǒng)做完了。最后“記憶吐司”我也需要，因?yàn)槲沂莻�(gè)小迷糊，有時(shí)會(huì)突然忘記要說什么話或要做哪些事，所以記憶吐司我非常需要用到。
哆啦a夢(mèng)的百寶袋里裝的不只是道具、法寶，還裝著大家的希望，如果我有哆啦a夢(mèng)，我一定會(huì)善用它的道具。
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