小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)人物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)人物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)人物的作文1
我的弟弟大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，有時(shí)扎著一個(gè)辮子，還挺可愛(ài)的。說(shuō)到這里，大家可能就不明白了，一個(gè)男生，扎著一個(gè)辮子，怎么可能？其實(shí)他只要一熱就會(huì)生痱子，所以只好把他的頭發(fā)扎起來(lái)，讓他不會(huì)太熱。
我的弟弟他可聰明了。一次，他到我家來(lái)玩，他就吵著要看奧特曼，我就只好給他放，當(dāng)我放到一個(gè)要會(huì)員的時(shí)候，弟弟大聲地說(shuō)：“這個(gè)要錢的。”他這一句話可把我和媽媽驚呆了，要知道他才兩歲多，就知道這個(gè)要錢了。
我的弟弟，來(lái)我家的時(shí)候，經(jīng)常在自己無(wú)聊的時(shí)候，就在我家左翻右翻，經(jīng)常把我丟失多年的玩具給找出來(lái)了。有一次，他把我以前在房間里每個(gè)地方都找遍，也沒(méi)有找到的一個(gè)玩具給找到了�？吹轿液芟胝业耐婢撸页泽@地問(wèn)道：“你在哪里找到的，快點(diǎn)告訴我�！钡艿苣�，還在隨意地拿著玩具玩著，慢慢地指著一個(gè)角落，說(shuō)：“不就是這里找到的'嘛。翻開(kāi)上面的紙殼就是了。”
這就是我的弟弟，一個(gè)十分可愛(ài)又聰明的弟弟。
小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)人物的作文2
我有一個(gè)愛(ài)美的妹妹。
她的名字叫文美，今年五歲了。她長(zhǎng)得漂亮極了，她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴。叔叔阿姨們見(jiàn)了妹妹，都會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)她：“長(zhǎng)得真漂亮啊�！泵妹每偸堑靡庋笱蟮匦σ恍�。
每天早上一起床，妹妹就會(huì)穿著她的粉色連衣裙，跑到鏡子?xùn)|照西照，照個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
妹妹最喜歡到媽媽的化妝盒里拿出口紅，她一看到口紅，她就飛快地拿起來(lái)，在嘴上涂了又涂，把自己涂得像一只大花貓，惹得我們哈哈大笑。
妹妹喜歡穿媽媽的粉色高跟鞋，她一穿起高跟鞋就會(huì)跳起舞來(lái)，就像一個(gè)驕傲的.小公主一樣。
這就是我可愛(ài)的妹妹。我真的很愛(ài)她!
小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)人物的作文3
我的奶奶是一個(gè)十分熱愛(ài)戲曲的人。
雖然她很胖，可還是愿意不遠(yuǎn)萬(wàn)里的去聽(tīng)?wèi)颉Ｒ患䦟挻蟮纳弦�，成為她�?tīng)?wèi)虻谋匾b備。年過(guò)花甲的她，雖腿腳不方便，可就算再艱難她也會(huì)去聽(tīng)?wèi)颉?/p>
還記得有一次，我家附近有個(gè)老爺爺過(guò)八十大壽，請(qǐng)來(lái)戲班祝壽。正在家里吃飯的奶奶一聽(tīng)到這個(gè)消息，開(kāi)心的手舞足蹈，立即放下飯碗，早早地跑到人家去聽(tīng)?wèi)颉?/p>
我的.奶奶不僅愛(ài)聽(tīng)?wèi)�，還常用戲里的人物來(lái)教訓(xùn)我。在我面對(duì)困難而低頭哭泣的時(shí)候，奶奶走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，微笑著說(shuō)道：“你看那身經(jīng)百戰(zhàn)的諸葛亮，面對(duì)困難時(shí)，不也是克服重重困難，才解決問(wèn)題的嗎？你為何不像諸葛亮一樣，好好思考，尋找解決的辦法呢！”
我的奶奶雖然沒(méi)接受過(guò)什么高等教育，可她卻用最質(zhì)樸的語(yǔ)言教會(huì)了我什么是勇敢，什么是迎難而上？我喜歡我的奶奶，更喜歡用戲曲教育我的奶奶。
小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)人物的作文4
我的爸爸手很大，一伸開(kāi)就像餃子皮一樣能把我的手包起來(lái)。他很有勁，一只手輕輕松松能把電腦拎上樓。一上樓他就不下來(lái)，我知道爸爸是修電腦的專家。每次我的'電腦壞了，都是爸爸修好的。媽媽經(jīng)常打電話讓爸爸下樓吃飯，看來(lái)爸爸是個(gè)工作狂。
爸爸也會(huì)做飯，但不經(jīng)常，我總覺(jué)得爸爸做的飯菜好吃。爸爸不帶我出去玩，六一節(jié)例外。他說(shuō)這一天是我的節(jié)日，會(huì)帶我出去玩一天。我希望天天六一節(jié)，這樣就可以小手牽大手，出去走走走。
爸爸喜歡躺在床上翻看手機(jī)，但一看見(jiàn)我看手機(jī)，就會(huì)讓我寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)爸爸還是不讓我看手機(jī)，還要我做卷子。發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了題，爸爸會(huì)坐在我身邊，給我講題。這個(gè)時(shí)候，我幸福。
我愛(ài)我爸爸，爸爸也很愛(ài)我。
小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)人物的作文5
姐姐今年12歲了。長(zhǎng)得很漂亮，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，還有又細(xì)又彎的眉毛，笑起來(lái)總有兩個(gè)小酒窩。姐姐喜歡穿紅色的衣服，白色的鞋。
姐姐很貪玩。在家里和我玩的時(shí)候，玩得好好的，她突然把我絆倒在地上，我氣哭了，她卻哈哈大笑，還給我做鬼臉。
姐姐很關(guān)心我。有一次我們?cè)谕膺呁妫也恍⌒乃送�，走不�?dòng)了，她就把我背回家找媽媽。
姐姐有時(shí)候也很搞笑。有一次，她在偷偷玩手機(jī)，媽媽在做飯，聽(tīng)見(jiàn)外邊有聲音，看到她在玩手機(jī)，媽媽就過(guò)去生氣地說(shuō)：“誰(shuí)讓你玩的'？”姐姐聽(tīng)了，立馬把手機(jī)放到原位，用被子把自己裹得緊緊的，可搞笑了！
當(dāng)我遇到困難時(shí)，姐姐也會(huì)保護(hù)我。有一次，我們?cè)诒本┩娴臅r(shí)候，在客車上，我坐在外邊的座位。突然車子一動(dòng)，我差一點(diǎn)就倒了，還是姐姐緊緊拉住了我的手，我才坐穩(wěn)。然后她就讓我坐里邊的座位。
我喜歡我的姐姐！
小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)人物的作文6
我的爺爺今年58歲，身高1.73米，經(jīng)營(yíng)著一家不大的公司，足夠我們?nèi)疑罹b綽有余。
勤奮的爺爺日夜操勞，從不言苦言累，他有高血壓、糖尿病，他從不抽煙，家有客人喝起酒來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，每次都是奶奶指使我去收起他的酒杯才算結(jié)束戰(zhàn)斗。
爺爺對(duì)我的身體很關(guān)心，自從今年暑假和雙休日開(kāi)始，每天早晨5：00必須起床，在太陽(yáng)島跑步鍛煉。
爺爺晚上回家首先檢查我做完的作業(yè)，爺爺輔導(dǎo)我功課很耐心，經(jīng)常舉一反三的給我解答。
我如果心不在焉，重復(fù)錯(cuò)題的情況下，爺爺也有過(guò)嚴(yán)肅的批評(píng)，大發(fā)雷霆的時(shí)候。
我從小在爺爺身邊長(zhǎng)大，我非常崇拜爺爺。我要更加努力，以優(yōu)秀的`成績(jī)報(bào)答爺爺?shù)亩髑椤?/p>
小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)人物的作文7
大大的眼睛，小小的嘴巴，小小的耳朵，短短的頭發(fā)，再加上圓圓的臉蛋，這就是我熟悉的人——鄭海帆。
一下陽(yáng)光明媚的早晨，我和鄭海帆約好了到我家里來(lái)玩。突然從樓下轉(zhuǎn)來(lái)了一陣熟悉的聲音，��！是鄭海帆來(lái)了，可是上來(lái)的不是他而是媽媽，我很失望，媽媽溫柔的說(shuō)了一句話：“鄭海帆在下面，你快點(diǎn)下去和鄭海帆一起玩吧！”果然鄭海帆來(lái)了，我真沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)�。�
還有一次是一個(gè)夜晚，鄭海帆約我到廣場(chǎng)來(lái)玩，可是我找也找不到，突然聽(tīng)見(jiàn)了鄭海帆的聲音，��！是從前面發(fā)出來(lái)的`，我向前走啊走，走啊走，啊，聲音又從左邊發(fā)出來(lái)了，我又向左邊走，走啊走，走啊走，終于在一個(gè)角落里找到了鄭海帆。
這就是我熟悉的人，一聽(tīng)見(jiàn)他的聲音就知道他在哪里的人。
小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)人物的作文8
今天為乘公共汽車晴外婆家吃晚飯，一上車，我就覺(jué)得今天特別倒霉，車廂里人擠得滿滿的，一個(gè)空位也沒(méi)有。
忽然，我發(fā)現(xiàn)靠窗坐的一位老伯伯站起來(lái)像要下車的樣子，立即地鉆的老伯伯身邊，一腳跨上去想要占他的座位。誰(shuí)知，老伯伯笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，小朋友，我是給這位大肚皮的`阿姨讓座的�！�
我轉(zhuǎn)臉一看，老伯伯身邊還有一位挺著大肚皮的阿姨，臉上冒著汗珠，十分吃力地站著。為立刻難為情地向后退，大肚皮的阿姨對(duì)老伯伯說(shuō)：“還是你坐吧！為還有兩站路了�！�
為想這位阿姨說(shuō)再過(guò)兩站路她就要下車，就機(jī)靈地?cái)D到她身邊，等她下車后給我坐。誰(shuí)知兩站路后，她起身發(fā)現(xiàn)為還想坐這個(gè)位子，就對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，這個(gè)座位是為要讓回給這個(gè)老伯伯坐的�！�
我慚愧極了······。
小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)人物的作文9
我的姐姐有一雙葡萄般的大眼睛，挺挺的鼻子，和櫻桃一樣的小嘴巴，高高的個(gè)子。
她是很樂(lè)于助人的哦。有一天，姐姐和我一起上街，有一位奶奶正在過(guò)馬路。姐姐看見(jiàn)了，輕聲對(duì)我說(shuō)道：“妹妹，你別亂跑，在這里等我。”我好奇地問(wèn)姐姐：“為什么呀？”姐姐很快地說(shuō)道：“有一位奶奶在過(guò)馬路，我過(guò)去扶她�！蔽艺f(shuō)：“哦，知道了，姐姐那你慢點(diǎn)。”
姐姐慢慢地把奶奶扶過(guò)來(lái)之后，奶奶連忙道謝，姐姐開(kāi)心地說(shuō)：“不用謝，不用謝。”
還有一次，我和姐姐坐公交車出去玩。后來(lái)，有一位老爺爺上來(lái)了，可是公交車上已經(jīng)沒(méi)有座位了，老爺爺只好扶著把手。姐姐趕緊站起微笑著對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐吧！”爺爺說(shuō)：“好的，謝謝�！薄安挥每蜌獾腵�！苯憬阈Σ[瞇的。
這就是我的姐姐，你們喜歡她嗎？
小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)人物的作文10
她是一名朝氣蓬勃的小學(xué)生，今年9歲，上三年級(jí)了。
她是典型的小美女。那雙眼睛一閃一閃的，像星星一樣明亮。她的嘴巴小小的，像櫻桃似的`；鼻子高高的，特別有精神。她體形瘦瘦的，不過(guò)個(gè)子挺高挑的，配上她那頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，更是引人注目。這頭長(zhǎng)發(fā)微微卷起，形成漂亮的波浪卷，看上去十分時(shí)尚。不過(guò)這發(fā)型是純天然的，沒(méi)有一絲燙染的成分。她很自豪地說(shuō)這是遺傳的結(jié)果。
她很文靜，動(dòng)作總是慢條斯理的。作業(yè)做得不快，吃飯吃得很慢。但是碰見(jiàn)自己喜歡的食物，哪怕是又麻又辣的味兒，也吃得非常歡快。她愛(ài)吃水果，喜歡吃的是草莓。每次碰見(jiàn)她吃草莓都是狼吞虎咽的。她喜歡穿連衣裙，每次她媽媽問(wèn)她今天穿什么衣服，她的回答都是裙子。
她性格熱情開(kāi)朗，待人友好，善于與人溝通。她非常喜歡騎自行車和溜冰。一有時(shí)間就會(huì)去騎自行車。她車騎非常好，左彎右拐非常熟練。
我很喜歡她，你能猜出她是誰(shuí)嗎？
小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)人物的作文11
他剃著一頭短發(fā)，每根頭發(fā)都豎著，就像是仙人球的刺。他的眼睛烏黑烏黑的，炯炯有神，上課時(shí)鼻梁上會(huì)架著一副藍(lán)黑色的眼鏡。他厚厚的嘴唇粉嘟嘟的，里面有顆嶄新潔白的大門牙，就像兩個(gè)守衛(wèi)在那站著。又圓又黑的臉頰兩側(cè)有一對(duì)大大的'耳朵，他還有一對(duì)超大的耳屏。他笑起來(lái)臉上并沒(méi)有酒窩，但是還是很可愛(ài)。他比我高一點(diǎn)，身子比我壯，是我們足球隊(duì)的全能替補(bǔ)。因?yàn)樗?jīng)常在戶外踢球，所以皮膚被曬得很黑。
他是一個(gè)充滿激情的男孩。記得有一回學(xué)校足球比賽，他作為一名替補(bǔ)隊(duì)員一直站在球場(chǎng)邊為球隊(duì)加油助威，他一會(huì)兒瞪著大大的眼睛滿臉通紅地喊著：“加油，加油“，一會(huì)兒跟著足球在球場(chǎng)外來(lái)回跑動(dòng)。
他的個(gè)人愛(ài)好非常的廣泛，他喜歡畫(huà)畫(huà)，他喜歡跳繩，他更喜歡課外閱讀，他常常邊看書(shū)邊哈哈大笑。
他是我的好朋友，我們倆在一起學(xué)習(xí)，互相幫助，互相成長(zhǎng)，大家猜猜他是誰(shuí)？
小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)人物的作文12
太陽(yáng)一露臉，我和媽媽已經(jīng)在公園里進(jìn)行晨跑了。
我們大汗淋漓地走出公園，看到公園門口有一位老爺爺頂著烈日在幫別人修傘。媽媽告訴我，這是一門老手藝活，她小的時(shí)候經(jīng)常能看到，現(xiàn)在已經(jīng)不常見(jiàn)了。我跟媽媽說(shuō)：“要不，把家里還沒(méi)扔掉的壞傘拿來(lái)修一修吧！”媽媽欣然同意。我立即飛奔回家。
“拿來(lái)啦！拿來(lái)啦！”我沖著媽媽喊道。我們把雨傘交給了老爺爺。只見(jiàn)他先把雨傘內(nèi)部拆開(kāi)，熟練地將新零件裝入，再用螺絲釘把它擰緊，最后用一根根鐵絲飛快的`穿了起來(lái)。讓我看的眼花繚亂�！靶藓昧�！”老爺爺對(duì)我說(shuō)道。我連忙接過(guò)雨傘并道了謝。
回家的路上我想著，如果每把傘壞了就扔掉，那樣很浪費(fèi)，通過(guò)老爺爺?shù)那墒肿儚U為寶，既節(jié)約了資源，又保護(hù)了環(huán)境，我們應(yīng)該向老爺爺學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)人物的作文13
只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們班也有很多小雷鋒，尤其是我的好朋友郭嘉楠和劉魯豫。
近，由于天氣忽冷忽熱，我有點(diǎn)感冒，但我并沒(méi)有放在心上。下午，我的喉嚨突然疼的厲害，連話也說(shuō)不出來(lái)，頭也暈暈的.。我默默地趴在教室里，早已沒(méi)有了平時(shí)的精神。這時(shí)，郭嘉楠看見(jiàn)了就我問(wèn)：“任金緹，你怎么了。”我想回答，但是我的喉嚨根本說(shuō)不出話來(lái)。于是，郭嘉楠就拿出筆和紙，讓我在紙上把想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，而且還不停地安慰我。這時(shí)，劉魯豫也過(guò)來(lái)了，郭嘉楠焦急的說(shuō)：“任金緹喉嚨疼，說(shuō)不定還發(fā)燒呢！”郭嘉楠?jiǎng)傉f(shuō)完，劉魯豫就飛快地跑下樓。不一會(huì)兒，劉魯豫回來(lái)了，并且把老師也叫來(lái)了，老師一邊安慰我，一邊把我送到社區(qū)醫(yī)院，并給我的媽媽打了電話。在醫(yī)院的這幾天，我很想念老師和同學(xué)，更想念我的好朋友郭嘉楠和劉魯豫。
他們就是我身邊的小雷鋒，他們親切的話語(yǔ)，極其平常的舉動(dòng)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的溫暖。
小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)人物的作文14
我姓潘名婷婷，今年十歲了，在廣西自治區(qū)南寧市武鳴縣城鎮(zhèn)第三小學(xué)上學(xué)，今年九月份就上四年級(jí)了。我是一個(gè)天真活潑的女孩。
我一米三左右的個(gè)頭，剪著一頭運(yùn)動(dòng)裝的短發(fā)，濃濃的眉毛，長(zhǎng)著一雙水靈靈的.大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴，一對(duì)彎月般的耳朵。
我酷愛(ài)游泳。記得有一次我和媽媽去靈水游泳，我換好泳衣，直接跳水，“撲通”一聲，整個(gè)人都沉到水里去了，我就潛水，本來(lái)想游到警戒線那兒停下的，但是，我游著游著，不知不覺(jué)就超過(guò)警戒線了，我一抬頭起來(lái)，看見(jiàn)超過(guò)警戒線我連忙游回警戒線。
瞧!這就是平常的我。
小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)人物的作文15
大家好，我叫王紫涵，今年九歲了，是一個(gè)非常勇敢的小女孩兒。我在二十八小學(xué)上學(xué)，讀三年級(jí)，是班級(jí)管理員。
我的個(gè)子在我們班是中等個(gè)，坐在班里第三排，我有一張?zhí)O果臉，笑起來(lái)非�？蓯�(ài)。我的眉毛細(xì)細(xì)的，像兩個(gè)月牙，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石，烏黑油亮的頭發(fā)，挺直的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，每次笑起來(lái)都露出一口潔白的牙齒。
我非常懂事，也非常愛(ài)我的弟弟。有一次，弟弟不小心把媽媽喜歡的.花瓶打破了，媽媽回家看到了，非常生氣問(wèn)：“你們兩個(gè)是誰(shuí)打破了我的花瓶？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“不關(guān)弟弟的事，是我不小心打破的。”媽媽罰我晚上不能吃飯，他們吃完飯以后，媽媽來(lái)到我房間，她好像知道了什么，輕輕地問(wèn)我：“你為什么不對(duì)媽媽說(shuō)實(shí)話啊？”我知道媽媽已經(jīng)猜到了事情的真相，我說(shuō)：“弟弟還很小，不能餓著，我比他大幾歲，餓一頓也沒(méi)事�！眿寢尶湮艺f(shuō)：“你終于長(zhǎng)大了。”
我就是這樣一個(gè)小女孩，你想和我做朋友嗎？
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