精選小學(xué)三年級(jí)的作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
到了22世紀(jì)，科技非常發(fā)達(dá)，就連最平常的房子也變了樣，不信你跟我來(lái)瞧瞧吧？
22世紀(jì)的房子造型很獨(dú)特有西瓜房子、梨子房子、桃子房子、蘋(píng)果房子……這些房子都是種出來(lái)的，房子里有客廳、廚房、洗手間、餐廳、臥室……另外每個(gè)房子里都有一個(gè)小機(jī)器人，它們是專為人們服務(wù)的 ，什么洗衣、做飯啥的都會(huì)。這種房子還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是抗洪水、防地震。當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，房子的底部就會(huì)分解出一種很稠的液體，不到一分鐘，這種液體就變成了一堵結(jié)實(shí)而又牢固的外墻把整個(gè)房子包圍起來(lái)。等洪水退了之后這種墻就會(huì)變成一種上等肥料，這些肥料會(huì)讓花草樹(shù)木長(zhǎng)的更壯；在地震的前一天，房子里的小機(jī)器人就會(huì)告訴你：“主人，要地震了，您搬到安全的地方去吧，比如荊州就不錯(cuò)哦！”如果現(xiàn)在我們就擁有這樣的.房子，就不會(huì)有汶川大地震了，我們就不會(huì)失去那么多的親人了。
怎們樣朋友們，22世紀(jì)的房子很棒吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
說(shuō)起我最敬佩的一個(gè)人，那就是我的姐姐——張潁。
姐姐今年13歲了，上初一，我之所以敬佩她，是因?yàn)樗膶?xiě)作水平非常高，她寫(xiě)的`作文生動(dòng)、詳細(xì)。姐姐的作文在許昌市的作文比賽中，得過(guò)一等獎(jiǎng)。
在一個(gè)星期天，我?guī)е鳂I(yè)去姥姥家，正好姐姐也在那兒，我想:"這次作文《我最敬佩的一個(gè)人》，肯定能上《七彩校報(bào)》。我三言兩語(yǔ)很快就把作文寫(xiě)完了，讓姐姐修改，沒(méi)想到姐姐看了一眼，就把作文放在我 的手上走開(kāi)了。我當(dāng)時(shí)氣急敗壞，說(shuō)到：“你不給我改，我自己改。”可是我現(xiàn)在什么也 想不起來(lái)了，便求姐姐，姐姐心平氣和的說(shuō)：“要想寫(xiě)好作文，要把心放在作文上面，如果你三心二意的話，寫(xiě)出來(lái)的作文再長(zhǎng)，也像咬過(guò)的饅頭一樣，沒(méi)有味道。像你寫(xiě)的文章，中心思想不明確，沒(méi)有意思，你說(shuō)我怎嗎給你改呀！”那我重寫(xiě)一遍可以拉吧！“我低著頭說(shuō)。好點(diǎn)，我先給講以下怎么寫(xiě)吧、”在 我和姐姐 的共同努力下，一篇《我最敬佩的一個(gè)人》終于誕生了，而且還上了《七彩校報(bào)》。
姐姐教會(huì)了我怎樣能寫(xiě)好一篇文章，使我懂了做什么事都要一絲不茍，這樣才能做好事情。
我敬佩我的姐姐。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
秋天到了，秋高氣爽，果實(shí)都成熟了，到處是豐收的景象。
秋姑娘來(lái)到樹(shù)林，樹(shù)林里的樹(shù)葉變黃了。樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，像一群群飛舞的蝴蝶。落到地上，像一片片金色的地毯。
秋姑娘來(lái)到果園里，果園里散發(fā)出濃濃的香味，沁人心脾。蘋(píng)果掛在樹(shù)上，像小朋友的臉頰;葡萄有紫的、青的，像一串串水晶球;黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)葫蘆;柿子像一個(gè)個(gè)火紅的燈籠;石榴藏在黃色的葉子底下，好像在與人捉迷藏呢!
秋姑娘來(lái)到田野里，田野像一片金色的海洋。稻子成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像金色的'沙灘;豆子也從豆莢里蹦出來(lái)，在地上打滾;高粱直立著，像一個(gè)個(gè)燃燒的火把。農(nóng)民伯伯正用收割機(jī)收割莊稼，機(jī)器聲和人們的歡笑聲傳遍整個(gè)田野。
秋姑娘來(lái)到校園，小朋友都穿上了漂亮的毛衣，他們高興極了!
秋天多美呀!我喜歡秋天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
東湖是江門最著名的景點(diǎn)之一，而音樂(lè)噴泉是東湖最耀眼的風(fēng)景。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，人們從四面八方不約而同地趕來(lái)，去看音樂(lè)噴泉。廣場(chǎng)上人如海，歌如潮，人們踮起腳來(lái)，擠在廣場(chǎng)的欄桿邊，心怕看不到最美的風(fēng)景。
當(dāng)優(yōu)美的'音樂(lè)響起，一縷縷噴泉猶如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，輕柔地扭著腰肢，隨著節(jié)奏加快，噴泉就像孫悟空一樣變來(lái)變?nèi)ィ阂粫?huì)兒變成一條條“油條”，見(jiàn)了就想吃;一會(huì)兒變成一個(gè)個(gè)大大的“果凍”，滑滑的，可是，幾秒鐘就不見(jiàn)了;一會(huì)兒變成一把把扇子，扇呀扇呀，真涼爽;一會(huì)兒變成一只只海鷗，拍拍翅膀，向岸邊飛去;一會(huì)兒又變成一枝枝火箭，一飛沖天。。。。。。
公園里的樹(shù)木穿上了五顏六色的彩燈，變成了一個(gè)個(gè)透明的柱子，湖心的一座橋像一條五光十色的彩虹，與噴泉互相輝映。東湖公園變成了燈的海洋，光的世界。人群中不時(shí)發(fā)出一陣陣歡呼，美麗的噴泉令人眼花繚亂。人們紛紛拿出相機(jī)，拍下這美麗的圖案。
東湖的音樂(lè)噴泉就是這么美麗，你想去看看嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我家的魚(yú)缸里養(yǎng)了幾條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們穿著一件件漂亮的花衣裳，有紅色、黃色、黑色、彩色。小金魚(yú)的頭上長(zhǎng)著兩只鼓鼓的大眼睛，像兩個(gè)小燈泡；它的'鰭像兩把小扇子，呼啦呼啦的扇著；尾巴像一個(gè)大掃把，游起來(lái)一甩一甩的。
小金魚(yú)喜歡吃面條、餅干，當(dāng)我走到它們身邊時(shí)，它們就會(huì)歡快的扭著尾巴游過(guò)來(lái)，好像想向我要吃的。我非常喜歡它們！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
今天是20xx年xx月xx日，也是今年我在學(xué)校里呆的最后一天，班主任侯老師特意幫我們安排組織了一場(chǎng)“新年聯(lián)歡會(huì)”。
首先，第一個(gè)節(jié)目是由趙冰表演的女生獨(dú)唱：《我怎樣長(zhǎng)大》和《雪花帶來(lái)冬天的夢(mèng)》。因?yàn)檫@是我們?cè)趯W(xué)校合唱隊(duì)里練過(guò)的歌，所以趙冰的歌聲圓潤(rùn)、表情自然、姿態(tài)大方，得到了同學(xué)們的好評(píng)。第二個(gè)節(jié)目是由班長(zhǎng)王逸表演的小魔術(shù)“玩撲克牌”，只見(jiàn)他動(dòng)作緊湊、嫻熟，節(jié)目從頭到尾沒(méi)被一個(gè)人看出破綻，也得到大家的陣陣掌聲。
聯(lián)歡會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目，是由我給大家表演的“葫蘆絲獨(dú)奏”。當(dāng)主持人張寧給師生報(bào)幕后，我就帶上樂(lè)器，輕松自信的走上講臺(tái)，站好姿勢(shì)后，先給大家吹奏了一曲韓國(guó)電視連續(xù)劇《大長(zhǎng)今》的主題曲。當(dāng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲在教師里響起時(shí)，原本亂糟糟的班級(jí)頓時(shí)變得靜悄悄的，每個(gè)人都瞪大眼睛，盯著我的葫蘆絲。接下來(lái)，我又演奏了一曲傣族民歌《打水姑娘》。這支曲子給大家一種歡快、樸素的感覺(jué)，同學(xué)們的身子都微微向前傾，有的兩手托腮，有的面帶微笑，都專心致志聽(tīng)著我的`演奏。就連教我們的品德劉老師也目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，露出滿意的表情。我的表演結(jié)束了，得到了大家響亮熱烈的掌聲，劉老師又意猶未盡的讓我給大家重復(fù)吹奏了兩遍。看來(lái)，大家的確喜歡上了葫蘆絲這種古老的傳統(tǒng)樂(lè)器。
下課后，我正準(zhǔn)備休息，只見(jiàn)同學(xué)文博和趙龍的手里拿著一個(gè)本子和一支鉛筆，跑到我身邊，用夸張的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“趙興雨，你給我簽個(gè)名吧！”我聽(tīng)了心里高興的像灌了蜜，美滋滋的。
哈哈！今年的最后一天真是與眾不同的一天！一不留神，我的葫蘆絲吹奏都快讓我變成個(gè)小明星了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
咪咪然而我家的小貓，它不僅僅長(zhǎng)得精神還仿佛能聽(tīng)懂人類的語(yǔ)言，了解人們的心思。我十分喜愛(ài)我家這只即可愛(ài)又聰明的小貓。
你看！它全身雪白雪白的，好似穿上了一件白色的毛衣外套，一雙尖尖的小耳朵像一個(gè)三角形的裝飾發(fā)卡戴在頭上顯得格外漂亮！一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑葡萄似的總?cè)欢W著警覺(jué)的目光，最搞笑的還然而它那秀氣的小嘴巴，吃起東西來(lái)頗有淑女風(fēng)范不像其他小動(dòng)物那樣狼吞虎咽的，而然而一小口一小口的好像怕噎著似的，而且兩邊那未老先白的胡子也跟著一上一下的顫動(dòng)，真然而酷到了極點(diǎn)！那條柔軟的長(zhǎng)尾巴走起路來(lái)也一搖一擺的`無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)出它那神氣的樣貌！
有一次，我怕咪咪自我待著寂寞就從市場(chǎng)買了一只小貓球球陪它�？扇欢丶液髣偘亚蚯蚍畔�，咪咪就惡狠狠地瞪著球球，然后一下子撲了上去撕咬起來(lái)，不一會(huì)兒就把球球抓得遍體鱗傷，球球卻毫無(wú)招架之力，看到著一幕讓我毛骨悚然，心目中的那只溫順的小貓咪的形象消失得無(wú)影無(wú)蹤，我急忙把球球抱起來(lái)，這場(chǎng)貓與貓的爭(zhēng)寵大戰(zhàn)才算結(jié)束。咪咪“喵喵”地對(duì)我叫個(gè)不停，好像在埋怨我然而不然而不喜愛(ài)它了，然后一個(gè)勁地在我的腿周圍蹭來(lái)蹭去還打起滾來(lái)逗我開(kāi)心，生怕它的地位有人代替了�？吹竭溥淅洗蟛粯�(lè)意的樣貌我只好把球球送人了，這下咪咪又高興起來(lái)了。你們說(shuō)我家咪咪然而不然而一只又可愛(ài)又聰明的小貓呢？
我好喜愛(ài)小貓咪咪，它不僅僅成了我的玩伴還給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)的時(shí)光，我們的感情也越來(lái)越深了！
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