小學三年級優(yōu)秀作文（推薦）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學三年級優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級優(yōu)秀作文1
有一只貓咪咪和一只高大的狗汪汪是一對好朋友。有一天，它們一起來到了一棵松樹下，
咪咪和汪汪同時看到了一只肥胖的老鼠，兩個好朋友都喜歡吃這只老鼠。
咪咪驕傲地說：汪汪，我們不是好朋友嗎我告訴你，我可是捉鼠的能手，我捉到了老鼠保證分你一半吃。汪汪說：好吧!
那我就相信你一次吧!于是咪咪就馬上跑到了老鼠面前，對老鼠說：老鼠妹妹，你能和我一起玩嗎小老鼠用自己細細尖尖的聲音說：好吧!
但你不能欺負我!于是，小老鼠就和咪咪玩了起來。在小老鼠不注意的時候，咪咪一把把小老鼠給抓了起來。咪咪自言自語地說：哎，幾天沒吃東西的感覺真不好呀!
我還是自己把這只小老鼠吃了吧!話音剛落咪咪就把小老鼠給吞下肚子了。
回到松樹下，咪咪裝著一副饑餓的樣子說：哎!
今天運氣不是很好，沒有抓到老鼠。對不起哦!但它的行為已經被汪汪給發(fā)現(xiàn)了，因為咪咪的嘴邊上，還有一些沒有擦干凈的鼠毛。
汪汪氣憤的說：你竟敢欺騙我，我可要讓你嘗嘗我的'厲害。說完，狗就用自己的大腳，一下子把咪咪踩的粉身碎骨。
后來，汪汪回到了主人身邊，主人給了汪汪一大盆美味的骨頭，因為，主人知道汪汪餓了。
現(xiàn)在，汪汪正在享受美味佳肴骨頭，而咪咪正在想自己的過錯。
小朋友，我給大家講的兩個好朋友之間的故事，想告訴大家一點：答應了別人的事情要去做到，不然你會受到懲罰的哦!
一定要記住!
小學三年級優(yōu)秀作文2
早在幾天前，我生病了，爸爸要把車借給別人用一天，而媽媽卻說要用車我送去醫(yī)院，因為他們意見不同，所以吵了一場架。
當天晚上，我躺在了床上，心里暗想：今天，這事是我引起的，我要讓他倆和好。想到這，我有了個主意……
第二天早上，天還未亮，我就爬起了床，炒了一份雞蛋，又切了幾片面包，把它們放在了桌子上。我干完這些，以0.03（少了N個0）秒的速度跑上了床，閉上眼，裝作了睡覺的樣子。過了一會，爸爸來叫我一塊吃飯，我剛剛坐下，爸爸就問我：這飯是你做的嗎？太好吃了！我裝作一本正經的樣子，說：你們不是說我太懶了嗎？我做的飯不是很難吃嗎？另外。媽媽讓我給你轉一句話，昨天，媽媽是不對的，也對不起你。爸爸臉上露出了笑容，拿了幾個小面包放到了嘴里。（好啊，計劃完成了一半，還有媽媽那一半）
晚飯前，媽媽去上街，爸爸專心的與棋友殺得天地不寧，雞犬升天。我偷偷地炒了個牛柳。媽媽還沒回來，我就把飯做好了，我跑到電腦房里，去幫爸爸助陣。不一會，媽媽喊我們去吃飯了，我火速下樓，對媽媽說：爸爸讓我給你轉句話，昨天的'事是爸爸不好，對不起你。這飯是對過錯的補償。媽媽笑了，夾了幾片牛肉放在了嘴里，昨天，我發(fā)現(xiàn)我床頭上有一張字條，寫著：兒子，我們不會再吵架了。
我笑了！他們二老都收到我愛的禮物。
小學三年級優(yōu)秀作文3
星期五剛放學，我就迫不及待地走出校門，因為今天要去外婆家。剛走出校門就看見親愛的舅媽站在門外等我呢！
路上用了一個半小時的車程，才到了外婆家。外婆正等著我們吃飯呢，看著滿桌香噴噴的飯菜，我馬上拿起碗筷狼吞虎咽起來。
剛吃完飯，我的小表弟就來了，他叫周圣博。是個非常可愛又非常傻的小朋友！我特別喜歡跟他一起玩，所以他一來我們就玩起了捉迷藏，就這樣迎接了開心的`一個周末。
周日早上，又來了一個小妹妹，她叫南南。因為家里沒有人，所以今天南南就歸我管了，就這樣我當起了小管家，管著南南和周圣博。這不，又有兩個小朋友加入了我們的小家庭，他們是陳家軒和阿凱。我們五個小伙伴玩抓人游戲。抓人游戲很好玩但也很累，當我們精疲力盡的時候，我們會去看會電視休息一下！當我們又神力充沛的時候，再接再勵。
就這樣，一個快樂的周末過去了，真是一個讓人難忘的周末！
小學三年級優(yōu)秀作文4
秋天來了，田野里到處都是金色的稻子，就像金色的海洋。果園里的.水果成熟了，五彩繽紛的。
秋天是個豐收的季節(jié)，果園里蘋果成熟了，紅彤彤的，像一個個害羞的小姑娘；梨也成熟了，黃澄澄的，像一個個勇士；柿子成熟了，紅通通的，像一盞盞燈籠掛在樹梢上......
秋天的果園真是豐富多采呀！我真喜歡秋天的果園啊！
小學三年級優(yōu)秀作文5
“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要打電話，快點快點捉住他，快點快點捉住他，快點快點捉住他”。一曲歡快的兒歌，把我的思緒帶回了離別多年的幼兒園。
幼兒園的趣事可真多。我感到最有趣的，就是老師帶領我們做的“丟手絹”游戲了。
這個游戲的規(guī)則是：所有參加游戲的小朋友都手拉手的蹲在地上，圍成一個大圓圈。由一個小朋友拿著手絹繞著圓圈外面跑，趁哪位小朋友不注意，就把手絹丟在他的'身后，他發(fā)現(xiàn)后就拿著手絹去追這位丟手絹的人，追上了，就由丟手絹的人表演一個節(jié)目，追不上就自己表演一個節(jié)目，然后表演節(jié)目的人再接著去丟手絹。
每次做這個游戲，都是由又高又瘦的張明明來做第一個丟手絹的人。游戲開始了。只見張明明把手絹揉成一團，緊緊地捏在手里，雙手背后，繞著場地不停的走著。在場所有人的眼光都在緊張地注視著他，生怕他把手絹丟在自己的身后。突然，張明明趁小胖子王浩不注意，把手絹放在了王浩的背上。王浩一點也沒有察覺，周圍發(fā)現(xiàn)的人都在看著王浩，嘻嘻地笑著。王浩發(fā)現(xiàn)大家都在笑他，扭身一看，手絹放在自己的背上，他一把抓起手絹，起身就追張明明。張明明身瘦腿長，胖子王浩那里追得上他，眼看著張明明跑回了自己的座位，王浩只好給大家唱了一個歌。
接下來就由王浩開始丟手絹。只見他拿著手絹慢騰騰的跑著，大家都扭頭看著他。突然，只見他把手絹放在我的頭上，撒腿就跑。我噌地站起身來就去追他。他在前面拼命地跑，我在后面拼命地追。大家都站起生來為我倆喊著“加油”。眼看我馬上就要追上王浩了，只見王浩心里一急，突然雙手抱頭坐到了地上。我一下?lián)淞诉^去，緊緊地抓住了他。我高興的笑啊跳啊，眼淚都流了出來。
無奈的王浩，一幅垂頭喪氣的樣子，在大家的掌聲中，又為大家表演了一個節(jié)目
幾年過去了，我現(xiàn)在馬上就要成為一個四年級學生了。但童年的這些趣事還深深地印在我的腦海里，使我時時回憶起它，難以忘懷。
小學三年級優(yōu)秀作文6
我的媽媽很勤勞，爸爸總是管媽媽叫“勤勞女”。有一天，媽媽看家里沒人，屋里很亂，于是把屋子打掃的干干凈凈。晚上，我和爸爸回家時大驚失色，媽媽從房間出來說，“回來了”。我和爸爸點點頭，媽媽問我們怎么了?我和爸爸不敢相信媽媽能把屋子打掃地如此干凈，我問媽媽這是您打掃地呀?媽媽說“是啊”我們盲目的進去了。媽媽尖叫了一聲，我問怎么了?媽媽說脫鞋，切，我還以為什么事呢。我們脫了鞋問還有事嗎?媽媽說“沒了”。爸爸進了他的`房間，我進了我的房間，爸爸進了他的房間，也尖叫了一聲，我連忙跑過去問，怎么了?爸爸說，我的房間居然一塵不染。我又去了我的房間，也大叫了一聲，爸爸和媽媽過來問又怎么了?我說“我的娃娃呢?”媽媽過來摸摸我的頭說，別著急啊，娃娃呀都在床底下“睡覺呢”。沒過一會我就忍不住了，把所有的娃娃都拿了出來了，屋里又亂翻天了，我向媽媽道歉，媽媽并沒有生氣，而是又把屋子打掃得干干凈凈的。這次我沒再把娃娃拿出來，而是和媽媽一起打掃地。我明白了，別人的勞動成果是來之不易的，我不應該輕易的破壞。我以后不會把屋子弄亂了，更要好好學習媽媽勤勞的精神。
小學三年級優(yōu)秀作文7
春姑娘踏著輕盈的腳步輕輕悄悄的來臨了，她帶著她特有的新綠，海一樣地漫來；她帶著她特有的氣息，風一樣地吹來。
當春風襲滿大地時，路邊的楊柳揮舞著它又長又細的柳枝，枝條上孕育著一個個新的小生命，那嫩綠的葉子在陽光下顯得骨外的耀眼；地上，小草聽到了春姑娘的呼喚，迫不及待地探出了頭來，它們聽到了河水在歡快地歌唱，看到淘氣的孩子在公園里玩耍，聞到了撲鼻地芬芳。
當春雨灑滿大地時，路邊的野花紛紛地爭先恐后地開放起來，五顏六色的'開滿了一大片，真是美麗極了。走進樹林，樹木們都在貪婪地吸著雨水，樹枝上停留的鳥兒，正在歡快地展示歌喉，唱著那悅耳動聽的歌聲，仿佛正在參加歌詠比賽，傳達著春姑娘到來的信息。
在池塘里的魚兒，在荷葉底下歡快地游來游去，好像在追逐嬉鬧，并且不時輕輕地躍起河面上激起一簇簇的水花，遠處還飄來帶著濃郁醉人的清香潮濕泥土味的風兒，讓人感受到春天的氣息已經彌漫在空中。
啊，春天，你多么美麗，這一切都是多么美妙��！
小學三年級優(yōu)秀作文8
天啊，又要寫作業(yè)，世界上為什么要有作業(yè)這個東西！我媽總問我為什么不喜歡寫作業(yè)呢？可能是因為寫作業(yè)就是我最大的煩惱吧。
平時在家寫作業(yè)的時候，我發(fā)過呆、吃過零食、上過廁所、玩過游戲……反正只要是能不寫作業(yè)的借口，我都干了。只要我一寫起作業(yè)來，頭就痛的像孫悟空套上了緊箍咒，難過的情緒猶如滔滔江水連綿不絕，一發(fā)不可收拾啊。
就說上周末晚上，我們剛出去happy完正準備回家，媽媽的一個朋友喊我們：“小梁啊，你要不要跟我們一起去吃宵夜呀？”“不了不了，孩子還要回去寫作業(yè)呢�！蔽覌寢尰卮鹫f。我馬上對媽媽說：“媽媽，媽媽，去吧去吧，作業(yè)這點小事不著急，而且得吃飽了才有力氣寫作業(yè)嘛�！眿寢尷樥f：“小孩子宵什么夜，趕緊回家寫作業(yè)去�！边溃粙寢屪R破了，我只是不想回家面對我的作業(yè)，于是回家的路上我們因為作業(yè)的`事又吵了一頓�；氐郊�，我悶悶不樂地拿出作業(yè)本，很不耐煩的應付著，至于究竟寫了些什么，管它呢！
結果我媽檢查作業(yè)的時候又把我痛罵了一頓，說我不認真，我很不服氣，很想反駁幾句。沒等我開口，我爸爸就在旁邊看戲說風涼話：“你們兩個總是為了這點小事吵起架來，還不如直接斷絕關系呢�！�
看看，看看，都是作業(yè)惹的禍，都是作業(yè)給我?guī)磉@么多的煩惱！
小學三年級優(yōu)秀作文9
丁零零——上課了，我走進了教室里，發(fā)現(xiàn)和往常不一樣。我把大大的書包放進了桌斗，竟然發(fā)現(xiàn)今天桌斗還沒有滿，我想這次怎么沒有滿呢？。而且老師還沒有來。大家都想：難道不上課了嗎？正想著，突然，從黑板上面伸下一支話筒開始講課，聲音像銀鈴一樣好聽，講得繪聲繪色，全班同學都聽得入了迷。
下課了，我順手從書架上抽下一本我非常喜歡的動物小說，剛打開就從書上放映出來了畫面，像活得一樣。剛剛看到一半，我就聽到花盆旁邊同學們在喊：好神奇呀！我放下了書，趕緊也湊了過去，看見從一朵花里蹦出了十顆種子，種子馬上變成了花。就這樣，一變十、十變百、百變千、千變萬。漸漸的`教室變成了花的海洋，到處清香撲鼻，又香又漂亮。
放學了，今天我值日，正要去拿掃帚，忽然，掃帚猛地飛了起來，簸箕也配合著打掃起了衛(wèi)生。剛打掃完，垃圾桶就把垃圾全部倒到了垃圾車里。真是太奇妙了，不用自己動手教室就被打掃干凈了，我看的目瞪口呆。
誰也不知道神奇教室明天會發(fā)生什么事，好期待�。�
小學三年級優(yōu)秀作文10
看，鏡子里的那個活潑可愛的小姑娘是誰呀？哦，她就是我——管繆（ｍｉàｏ）妍。
我的頭發(fā)黑黑的，有時候扎兩根羊角辮，有時候扎一根馬尾辮。一張娃娃臉上嵌（ｑｉàｎ）著一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的櫻（ｙīｎɡ）桃小嘴總是說個不停。小小的'耳朵聽覺靈敏著呢！我的肚子圓圓的，皮膚白白的，就像童話里的“白雪公主”。
我有兩只長長的手臂。如果有人欺負我，我那小拳頭就不客氣了。哼，敢欺負我，我這個中隊長還能不還擊？而且手臂長，優(yōu)勢明顯著呢！
我熱愛學習，掌握了不少學習的好方法，所以門門功課都名列前茅，每次考試都在90分以上。我還特別愛看書，也因此學到了許多課堂上學不到的知識。有一次，老師的作業(yè)本上有一道“拓（ｔｕ）展應用”，全班就我一個人做出來了。所以，老師們都很喜歡我！
我最大的缺點就是體質不好。體育、音樂等副科都不能上。還有，我的膽子特別小，晚上有一點兒聲音，我都會嚇得魂（ｈúｎ）飛魄（ｐ）散。唉，真沒辦法！
這就是我，一個體質雖差，卻聰明、可愛、熱愛學習的小姑娘。你喜歡我嗎？
評：
小作者從外貌、優(yōu)缺點等幾方面來介紹自己，比較全面，能讓人對其有所了解。
小作者能夠按照一定的順序來寫，先描寫自己的外貌，再寫手臂長的特點，接著介紹優(yōu)點——頭腦聰明，愛學習、愛看書，最后寫缺點——體質差，膽子小，文章條理清楚。
開篇和結尾自然、親切，很好。
小學三年級優(yōu)秀作文11
星期天下午，陽光燦爛，春風暖暖地吹拂著臉龐，小鳥也在忙碌地到處飛翔。
我嚷著要媽媽去放風箏。媽媽帶著我來到市民廣場，啊，廣場上真熱鬧！有的在打球，有的在玩輪滑，有的在騎自行車……還有一些小朋友已經在放風箏了，各式各樣、各種顏色的風箏在春風里高高的飄揚，像一只只雄鷹在天空中翱翔。
我的風箏是大飛機形狀，灰橙相間的顏色。我先學著別人舉著風箏在廣場來回跑動，然后松開手，拉動線，但風箏總是不聽話，剛升起來一點便又掉下來。這時媽媽告訴我說：“放風箏不要順著風，而是要逆著風才能上去�！蔽野凑諎寢屨f的方法試了試，結果還是沒有成功，心里很失望。這時，媽媽又鼓勵我說：“拉線的時候，手要輕輕地抖動，要讓風箏能夠迎著風平衡，試試看！”在媽媽的鼓勵下，我反復試了幾次，大風箏終于慢慢升高了，我感覺到那牽著風箏的線有一股力量，通過這股力量就能夠掌握著風箏的飛行。我的.“大飛機”在天空飛得越來越高，像是有一股氣流托著它飄浮在藍色的天空，忽然它又向下滑翔，我趕緊抖了抖手中的線左右調整，它劃了個弧線，又爬上高空和同伴嬉戲，十分引人注目，引得很多小朋友來觀看，我心里美滋滋的。
看來，做什么事情都要不斷的努力嘗試才能成功呀！
小學三年級優(yōu)秀作文12
踏著校園的小路，背著那沉重的書包與心事，回到了家。我長大了，不再是那整天接送、幼稚的小朋友了。
邁進了小學校門，課程也隨即增多，原來的痛快玩耍到現(xiàn)在繁重的功課，自己也從原來的無憂無慮到現(xiàn)在的`滿腹心事；分、分、分，學生的命根，想到現(xiàn)在的功課多而繁重，爭強好勝的自己也無時無刻在制定著自己的學習計劃，誰不想在班級里名列前茅呢？所以，怎么取得好成績成了我的心事。
我長大了，增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了那份稚氣。其實，我不愿意長大，因為長大了沒有兒時的無憂無慮，而有了繁重的功課與心事。但是，時光不能倒流。
我要長大、我要堅強、我要去面對。我要戰(zhàn)勝自己這個強大的敵人，為自己的未來打下堅實的基礎、永攀新高峰……
我想對全世界說：“我，長大了！”
小學三年級優(yōu)秀作文13
她，六十多歲，個子不高，頭發(fā)灰白，圓圓的臉龐上掛著善良的笑容，看起來和藹可親。
可是她的行為讓我有些難以接受。有一次在去學小號的路上，她在花叢中看到有幾個破舊的飲料瓶，她不嫌臟的撿起來。我生氣地說：“這東西這么臟，你撿它干什么？咱又不缺這，讓人家看見，多丟人哪！”她聽了，笑了笑，沒吭聲。我氣憤地不跟她走一排。沒一會兒，前面出現(xiàn)了個垃圾桶，只見她快步走過去把手里的瓶子扔進去，我頓時臉紅了……
還有一次，我們坐公交車回西郊，車停在碧沙崗站時，上來了兩位盲人，她趕緊站起來，扶著一位盲人的胳膊坐在她的座位上，嘴里還不閑著的'叫我：“承承，快起來，讓人家坐�！蔽揖镏觳磺樵傅恼酒饋戆炎蛔尳o那位盲人阿姨。我靠近她站在她旁邊小聲嘀咕：“有這么多人都能讓，為什么偏偏叫我站起來？”她笑笑說：“咱倆不是沒幾站就下車了嘛�！�
唉，她就是那個讓我既尊敬又無奈的姥姥，也是我心目中敬愛的文明使者。
小學三年級優(yōu)秀作文14
初春的早晨，我坐在院子里，突然滴答滴答，幾個小水滴落在我的臉上。我抬頭一看，下雨了。小小的雨點，有小米粒那么大。慢慢地，雨點大起來了，變成了一根根的銀針，在天空中穿來穿去。聽，雨點刷刷，灑落在地上。我常常吸了一口氣，呀，空氣里混合著一股清香，啊，那是泥土的清香。
雨點來到大地媽媽的家，大地媽媽說：“小雨點，謝謝你，讓我又變成了那個光潤又有精神的大地媽媽�！毙∮挈c笑著說：“大地媽媽，這是我應該做的�！毙∮挈c來到了小花朵的家，小花朵開出了美麗又可愛的.花瓣，小花朵說：“謝謝你，讓我長大�！毙∮挈c高興地說：“不用謝，這是我應該做的�！毙∮挈c來到小草的家，讓小草穿上了綠油油的衣服，小草慢慢地伸開了小手在長大。小草說：“謝謝你，小雨點�！毙∮挈c興奮地說：“不用謝，這是我應該做的�！�
小雨點很高興，因為它幫助了別人。
小學三年級優(yōu)秀作文15
有一種叫歲月的東西，從我的指尖滑過，水銀一般沉重而不可捉摸。
——題記
不得不帶著一種好奇和不情愿漸漸長大。從一個握著棒棒糖傻笑的小女孩變成了一個敢怒敢笑的小大人。
5歲的時候，一筆一畫地學寫字，努力把自己的名字寫得最漂亮，最規(guī)矩。15歲的時候，依然在學寫字，努力把老媽簽名的字體練到可以亂真，以便在需要家長簽字時一展身手。
5歲的時候，一會兒見不到爸爸媽媽就心里發(fā)慌。15歲的時候，天天盼望學校改為住宿制，這樣就不用天天看到爸爸媽媽。
5歲的時候，可以一個人在院子里瘋玩到晚上九點鐘。15歲的時候，只要稍微比平時晚回家10分鐘，就會被質問：“怎么回來這么晚？”
5歲的.時候，最想快快長大，報效祖國，而15歲的時候，最想回到嬰兒時代，過著衣來伸手飯來張口的生活。
5歲和15歲，同一件事情，卻有截然不同的態(tài)度。我想，我應該是長大了。但淺笑過后，心里卻有淡淡的惆悵。
桌上堆積如山的參考書，漫天飛舞的試卷，永遠不能充足的睡眠和像吃飯一樣隨便的考試組成了我的高一生活。最初的一段時間很難熬，在高強度的訓練下，人變得沒精打采，望著蔚然的天空，總有一種身在地獄仰望天堂的感覺。
成長有些難懂，此話不假。就連我自己也無法想象當年那個丁點兒大的黃毛丫頭就是現(xiàn)在這個160厘米高的女生。是的，我想應該是長大了，所以下雨也好，迷路也好，我一直不曾停息成長的腳步。在面對未來的恐懼時，腳步也堅定依舊。有坎坷，有淚水，有甜蜜，有喜悅……
天黑了，路不很清楚；天亮了，吹不散大霧。但那又何妨！不要害怕，說不定路的盡頭是一個奇跡，比如說，一個成長的標記。
我想，我應該是長大了，應該朝著陽光照射的地方出發(fā)！
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