【實(shí)用】吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天，我在教室里和肖老師還有全班同學(xué)在吹泡泡。
我看見泡泡是五光十色的象會(huì)變色的“珍珠”，后來(lái)我就聞見一股肥皂味，原來(lái)是泡泡的`味道，我就控制不住自己的手，輕輕的摸了一下泡泡，忽然聽見“啪”的一聲，原來(lái)是泡泡炸掉的聲音。
后來(lái)，我吹了一個(gè)大泡泡，我看它飄來(lái)飄去的真悠閑，仿佛我就是這個(gè)泡泡在悠閑的漂浮，一會(huì)兒，飄到了劉子豪的文具盒上看看，后來(lái)，我又飄到了劉星雨的身邊看看她美麗的書包，忽然，我被一陣風(fēng)吹到了操場(chǎng)上�？匆娏烁吣昙�(jí)的同學(xué)在打籃球，我想走近點(diǎn)看一看，我就坐在了藍(lán)框上，我忘了我不能碰到任何比我硬的東西。后來(lái)，我就炸了，變成了一顆顆小水珠落到了操場(chǎng)上。
今天，我吹泡泡玩的真開心！
吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
中午陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)，老師把泡泡水發(fā)給大家說(shuō)：“我們一起到操場(chǎng)上去吹泡泡吧！”我們一聽，都興高采烈地拿著泡泡水，爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室，來(lái)到操場(chǎng)上吹泡泡。
吹泡泡開始了，我左手拿著泡泡水，右手拿著管子，先把管子放在泡泡水里蘸了一下之后放在嘴邊，然后鼓起腮幫子用力一吹，沒想到一個(gè)泡泡都沒吹出來(lái)，卻出來(lái)了一滴水。我并不灰心，繼續(xù)拿著管子又蘸了一下泡泡水，然后噘起小嘴，輕輕一吹，只見一串串大大小小的泡泡從管子里鉆了出來(lái)。泡泡們?cè)陉?yáng)光的照耀下，呈現(xiàn)出各種各樣的顏色，有葡萄紫、有西瓜紅、有檸檬黃、有橄欖綠......好看起了！
再看看周圍的同學(xué)們，他們也都吹得很起勁呢。有的.同學(xué)輕輕地一吹，管子里飛出許多小泡泡，好似一串串晶瑩透亮的葡萄。有的同學(xué)使勁地一吹，一個(gè)泡泡也沒出來(lái)；有的同學(xué)轉(zhuǎn)著圈吹，身前身后都是泡泡。瞧，這時(shí)天空中的泡泡多么有趣�。∮械南裾渲�，有的像氣球，還有的像水晶......泡泡們?cè)诳罩酗h呀飄呀，時(shí)而變幻色彩，時(shí)而變幻形狀，真是有趣極了！
不一會(huì)兒，天空就成了泡泡們的世界。它們帶著我們燦爛的笑容，飛到了四面八方。
吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
以往的暑假在我的眼里吹泡泡就是最流行的，今年也不例外，為了替自己節(jié)約一些零花錢就在家里制制了一大瓶的.泡泡水。
下午天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是吹泡泡的好天氣。我走到陽(yáng)臺(tái)上，輕輕一吹，那一連串的泡泡就產(chǎn)生了，它們一個(gè)個(gè)飄到天空中，又在太陽(yáng)的照射下，泡泡顯的那么美麗，就像五顏六色的水晶球。它們時(shí)而高又時(shí)而低的，不一會(huì)兒這些泡泡就滿天飛了。它們有的是紅色，有的是白色，有的是綠色，還有的是藍(lán)色……只要大自然有多少種顏色，泡泡就會(huì)有多少種顏色，這些顏色數(shù)不勝數(shù)，裝點(diǎn)著美麗的地球。
接下來(lái)，我和弟弟比賽了，一開始我便吹了三胞胎，可弟弟也吹了三胞胎，我吹出了一連串的泡泡，弟弟也不甘示弱，也吹了一連串的泡泡。接著，我來(lái)了個(gè)殺手锏四胞胎，打得我弟弟甘拜下風(fēng)�？吹梦业靡庋笱螅退阄业艿茉僭趺磁σ泊虿粩∥业乃陌�，因?yàn)樗荒艽党龆ズ腿ィ驗(yàn)槲铱墒谴蹬菖菽苁?怎么不會(huì)比不過(guò)弟弟這個(gè)泡泡新手呢。當(dāng)然比賽最后我贏了。
吹泡泡的游戲可真好玩呀!看來(lái)明年的暑假吹泡泡也一定很流行。
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