小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間：2026-02-03 20:02:46 小學(xué)三年級(jí)作文

小學(xué)三年級(jí)的作文8篇(優(yōu))

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)的作文8篇(優(yōu))

小學(xué)三年級(jí)的作文篇1

　　未來的交通很方便，沒有一輛是私人的汽車，全部是公共袖珍汽車，只要拿著車卡在車上劃一下，就可以使用了。

　　另外給大家介紹一種極快的光速電車，無論去什么地方，只要摁一下確定，就在一眨眼的時(shí)間就能迅速、飛快把你帶到這個(gè)地方，不過坐一次要用去1150枚金幣，沒有急事我是不會(huì)坐的。

　　別的星球的人在上面走，車在下面走，而我們星球的人是在下面走，車在上面走，要是想去商場(chǎng)，只要進(jìn)游覽車?yán)锩孑斎胍サ?商場(chǎng)名，就可以到達(dá)商場(chǎng)......

　　未來的汽車還能飛，能適應(yīng)各種溫度。如果要用飛的功能，只用摁紅色按鈕，門上就會(huì)立刻長出機(jī)翼，摁綠色按鈕就啟動(dòng)了。

　　現(xiàn)在的汽車會(huì)排出二氧化碳，未來的汽車不會(huì)排出，至于二氧化碳嗎，車內(nèi)有一個(gè)自動(dòng)排除系統(tǒng)，能將二氧化碳轉(zhuǎn)換為清新空氣排出車外。

　　怎么樣，我們星球交通神奇吧!

小學(xué)三年級(jí)的作文篇2

　　今天晚上，我和媽媽聊天時(shí)，媽媽說到了她小時(shí)候，“記得當(dāng)時(shí)，我和你一樣大，也上四年級(jí)，我參加過一次作文比賽，寫得是《我的理想》，還得了獎(jiǎng)呢……”說到這里，我想起了我的理想。

　　和媽媽一樣當(dāng)一名教師？當(dāng)教師是我一直以來的愿望。我要當(dāng)一名幽默的教師，站在講臺(tái)上，像機(jī)器人班的張老師一樣，時(shí)不時(shí)地逗同學(xué)們一下，讓同學(xué)們?cè)跉g聲笑語中學(xué)知識(shí)，那該多好��！

　　當(dāng)一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員？我現(xiàn)在正在學(xué)乒乓球，雖然不如別人打得好，但教練說，基本功要扎實(shí)，否則什么也學(xué)不好。我要是能練成的'話，將來像鄧亞萍、王楠一樣，參加世界乒乓球大賽，并拿冠軍，那樣得多威風(fēng)��！

　　當(dāng)一名畫家？我覺得，畫家都是畫國畫的，可我喜歡畫卡通漫畫，并且我畫得也不錯(cuò)，當(dāng)一個(gè)卡通漫畫家也是不錯(cuò)的，加油！

　　每個(gè)人都有自己的理想，讓我們奮力向前，實(shí)現(xiàn)自己的理想吧！

小學(xué)三年級(jí)的作文篇3

　　讀了《只有一個(gè)地球》之后，我掩卷沉思：人類只有一個(gè)地球。而今的地球，由于人類的肆意破壞，她美麗的外表早已千瘡百孔。她那豐富的資源也日近枯竭了。一個(gè)美麗的地球，在無知的.人類手里，已日趨接近滅亡了。

　　我們的母親河—黃河，其奔騰不息的氣勢(shì)曾征服了中華每一個(gè)炎黃子孫。而后，誰又曾想到，每天被黃河沖走的泥土有多少呢？黃河上游的植被面積少之又少，又加上人類的大量砍伐，稀少的植被栓不住泥土，被水一沖，就溶入滔滔江水之中，不僅使河水變得渾濁不堪，而且，因?yàn)榇罅磕嗌吵练e，河床抬高，造成洪災(zāi)泛濫，河水?dāng)嗔�，美麗的母親河失去了她往日的風(fēng)采。所以，保護(hù)森林.綠化家園，責(zé)任重大。

　　現(xiàn)代文明給人類帶來了幸福。但是，在文明的背后，一個(gè)個(gè)問題接踵而至�？諝馕廴�.水資源污染等，成了一個(gè)個(gè)不可忽視的問題。工廠排出來的污水，廢氣，造成水資源，空氣的嚴(yán)重污染。在如今，已經(jīng)很難再找到一處完全沒有被污染過的河流了�，F(xiàn)在的天氣一天比一天熱，這是由于地球表面大氣層被破壞，造成破損的大氣層無法完全抵擋來自太陽的紫外線的照射，這給我們的健康造成了嚴(yán)重的威脅。

　　面對(duì)著生存環(huán)境日惡劣的地球，讓我們立即行動(dòng)起來，拯救地球！

　　保護(hù)地球,人人有責(zé)。

小學(xué)三年級(jí)的作文篇4

　　月湖，位于寧波市城區(qū)的西南是寧波市區(qū)著名的風(fēng)景名勝區(qū)。那里景色怡人，是人們休閑娛樂的好去處。

　　春天是一個(gè)春回大地、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，像一幅美麗無比的畫。大樹伯伯脫下厚厚的衣裳，穿上了那綠油油的新芽，小草弟弟一覺睡醒了，它打了打哈欠懶洋洋地從泥土里探出了小腦袋。春天的桃花可像一位害羞的小姑娘遮遮掩掩的。不過，沒有一位路過的游客說美麗。

　　夏天的月湖可是一個(gè)惹人喜愛的避署勝地，那里涼風(fēng)習(xí)習(xí)像一片樹的森林，一排排高大挺撥的樹雄偉地站在那里，又像一位位穿著鋼鐵的士兵們真是太爽了。湖面上，游著白天鵝和丑小鴨，你爭(zhēng)我搶的像在比美似的。其實(shí)，這些就是那些小船呢？說到這，還真不能把在湖里嬉戲的'小魚和那美麗無比的荷花仙子給落下呢？

　　秋天的月湖可就是變成了一位花仙子，色彩斑讕，五顏六色的。

　　梧桐樹的葉子翩翩起舞地在空中落下，像一只只可愛的小蝴蝶似的。給大地媽媽披上了一件五彩繽紛的衣服，楓樹的葉子紅紅火火的看似像一把把火把。你瞧！秋天是不是十分的詩情畫意呢？

　　冬天，漫天飛舞著白茫茫的雪花仿拂是冬爺爺?shù)臏I花。大樹冷得穿上棉襖，小動(dòng)物們冷得去冬眠，人們冷得直打哆嗦，可小朋友不怕冷，他們有的打雪仗，有的推雪人，還有的就是溜冰。真不愧是寒冷的冬天��！

　　月湖是一個(gè)美不勝收的好地方，也是一個(gè)形象逼真的地方。

小學(xué)三年級(jí)的作文篇5

　　我家養(yǎng)了一只可愛的鸚鵡。它的周身都是毛茸茸的，腹部鵝黃和淡綠相間的絨毛纖細(xì)柔軟，顏色有腹部向背部逐漸變成翠綠|、深綠、墨綠。一對(duì)翅膀上還波動(dòng)著條狀的墨線。那一雙圓圓的小眼睛不住的'忽閃著，出來我家時(shí)，總是怯怯地不敢妄動(dòng)。每當(dāng)我走近時(shí)，它就急匆匆地鉆進(jìn)鳥巢，并不時(shí)探出小腦袋觀察動(dòng)靜。時(shí)間長了，它便漸漸地探出半個(gè)身子專注地瞅我，可能是看我沒有什么惡意，就跳出鳥巢在籠子里躍動(dòng)，飛來飛去，很是輕松自在。

　　它也很會(huì)學(xué)人說話�，F(xiàn)在我一早起床，就會(huì)說“早上好，早上好！”，上學(xué)去了又會(huì)說“再見，再見！”，而且它的聲音清脆動(dòng)聽。鸚鵡也很機(jī)靈，只要聽到門外有腳步聲，它就會(huì)躲進(jìn)鳥巢，一聲也不響。我給它去了個(gè)外號(hào)叫“膽小鬼”。

　　這就是我家的鸚鵡，漂亮又可愛，也是我的好朋友。

小學(xué)三年級(jí)的作文篇6

　　我好想成為一名教師。它雖比不上科學(xué)家、發(fā)明家那樣被眾人所欽佩、所仰慕，但我還是喜歡這個(gè)職業(yè)，因?yàn)榻處熓莻ゴ蟮�、無私的。它既像母親那樣關(guān)心每個(gè)孩子，又可以讓許多的孩子得到更多的知識(shí)。

　　我好想成為一名教師。讓我們的祖國有更多的棟梁之才，讓我們的家園更美好。

　　我好想成為一名教師。讓那些沒有錢上學(xué)而在家干活的'孩子能和其他的孩子一樣繼續(xù)他們未完成的學(xué)業(yè)，并且也有一個(gè)知心朋友。

　　我好想成為一名教師。讓那些整天游手好閑、玩游戲的孩子們能夠接著上學(xué)。我會(huì)給他們一個(gè)良好的教育，讓他們覺得上學(xué)是件快樂的事！

　　我好想成為一名教師，雖然會(huì)在工作時(shí)受到坎坷、受到指責(zé)，但我還是想成為一名對(duì)工作負(fù)責(zé)任的教師。我不會(huì)給我的學(xué)生很大的壓力，也不會(huì)給他們布置很多作業(yè)，更不會(huì)批評(píng)他們，而是讓他們玩，讓他們回到自己快樂的天地。這樣，他們才會(huì)快樂的學(xué)習(xí)。

　　我想成為一名老師，因?yàn)槔蠋煏?huì)讓那個(gè)每一學(xué)生都能夠?qū)W到很多知識(shí)，我喜歡“|教師”這個(gè)職稱。